心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

政法教育心得體會及收獲篇一

轉眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業績，多了一份鎮定，從容的心態。

在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業務知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環境，有那么好的，有經驗的老板給我指導，帶著我前進;他們的實戰經驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。

從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產品知識一無所知的新人轉變到一個能獨立操作業務的業務員，完成了職業的角色轉換，并且適應了這份工作。業績沒什么突出，以下是一年的工作業務明細：進入一個新的行業，每個人都要熟悉該行業產品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發和實際工作中，如何定位市場方向和產品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應該不斷的學習，積累，與時俱進。

在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環節都自己去跑，、我要改正這種心態，再發揮自身的優勢：貿易知識，學習接受。不斷總結和改進，提高素質。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業務員，或者只是一個剛入門的業務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，這根本不象是我自己，還遠沒有發掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內心中，我一直相信自己能成為一個優秀的業務員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發，內心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰斗，超越自己。“我對自己說。

總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：

依據__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區域：

一是對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能相結合。

1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

3、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

4、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

6、自信是非常重要的。要經常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

政法教育心得體會及收獲篇二

假期教育是指學生在寒暑假期間參加各種形式的學習活動，以補充正式學校教育未能涉及的內容，促進個人全面發展。參加假期教育對于學生來說，有很多好處，本文將從自我成長、實踐能力、學習習慣、人際交往和職業規劃五個方面展開討論，分享自己的假期教育收獲心得體會。

自我成長

假期教育活動不僅可以讓我們學到新的知識，還可以幫助我們認識自我，更好地把握自己的特長和能力。比如，我曾經參加過一次夏令營，營地里每一項活動都需要自愿報名，而我則主動選擇了擔任班級領袖的崗位。在這個過程中，我鍛煉了自己的領導能力和組織能力，也更好地發現了自己的優勢和不足。在日后的學習、生活以及職業規劃中，我能更好地加以運用和發揚自己的長處，也更加清晰地了解自己需要努力提升的方面。

實踐能力

假期教育往往注重實踐操作和身體力行，這對我們的實踐能力有很好的鍛煉作用。比如，我曾經參加一次團隊拓展活動，需要在緊張的時間內完成各種高難度任務。在這個過程中，我深刻地體會到了團隊配合的重要性，也學習到了如何更好地合理利用時間、規劃任務。這些實踐經驗，不僅可以幫助我們在日后更好地運用學習成果，更可以提升我們的團隊意識和合作精神。

學習習慣

假期教育活動的學習內容通常是更加多樣化和靈活的，這對我們培養好的學習習慣十分有益。在假期教育活動中，我們可以自主選擇自己有興趣的方向和學術門類，在自愿學習的態度下更加深入地學習。比如，我曾經參加一次英語口語培訓班，課程內容較為繁瑣，但我通過自己的鉆研和努力，順利取得了良好的學習成果。這種快速掌握學習要點、自主自律的學習習慣，對我們日后的學習生涯具有較長遠的影響。

人際交往

假期教育活動，通常需要我們加入一個群體，和不同背景、特點的人相處，這對我們人際交往能力的提升有很好的作用。比如，我曾經參加過一次國際文化交流活動，和來自不同國家和地區的參與者進行交流。在這個過程中，我們需要借助不同語言和文化的元素，共同完成各種任務，從而幫助我們更好地了解不同文化和習俗，并且挖掘出自己在多樣性社群中的角色和貢獻。

職業規劃

假期教育不僅可以增強我們的學習能力，還可以幫助我們認知和規劃自己的職業生涯。在假期教育活動中，我們可以了解不同職業的特點和需求，并且選擇相應的學科或項目加以拓展。比如，我曾經參加過一次校園招聘會，和各大公司的招聘官進行交流。通過了解不同領域的崗位需求，我更加清晰地了解自己目前的優劣勢和未來可拓展的方向，這對我職業規劃具有較為直接的影響。

對于我與其他學生而言，參加假期教育活動可以幫助我們充分發揮自己的潛能，同時鍛煉實踐能力、提升學習習慣、拓展人際交往和職業規劃，對未來的個人全面發展具有長期的、持久的影響。我們應該積極參加假期教育并將其更好地整合到我們的學習生活中，推動自身的成長和提高。

政法教育心得體會及收獲篇三

猶記得自己在沒有真正踏進__學校的校園的時候，我懷著一顆忐忑的心，不過經過將近兩個月的實習，這里的老師，這里的學生，這里的環境讓我感受到這里就如同家一般溫馨，我也學到了很多，也沉淀了很多。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅，可是去學校實習的第一天，這些設想就都被否定了，這里的老師們都很和善，當我們到了實習學校的時候，校長幫我們拿東西，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口，而且老師們在生活中也很照顧我，這邊天氣比較冷，老師們囑咐我多穿點兒，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲。這里的學生都很可愛，他們的業余活動也很豐富，可以說這就是真正的素質教育吧，幾乎每個學生都是全面發展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發揮到極致。

一、適當的放下姿態，你可以走的更遠

在這里，我擔當了_年級的數學實習老師，四年級的班主任王老師也是一位很有經驗而又隨和的教師，在她的身上，我也學到了很多。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的，不懂就不懂，隱藏也掩飾不了這些，有時候適當地放下自己的姿態，也許我們可以走的更遠。那一刻，我似乎懂得了很多。

二、臺上一分鐘，臺下十年功

_月_號來到__學校后，王老師就準備安排我第二天去上數學課，雖然心里有各種擔憂，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會。于是，我就開始著手準備教案，這是一個需要“絞盡腦汁”的活，經過幾個小時的奮戰，教案也終于出爐了，下午很興奮地拿去給王老師審核，雖然在教案中存在許多問題，但是王老師還是很耐心很細心地給我講解，那個時候我才真正地體會到自己現有能力的不足。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中，我也逐步體會到有經驗的老師設計教案的思考方向。經過王老師的指導，教案也有了新的突破。

忐忑的日子的到來總是那么的快，我帶著滿滿的期待走上了講臺，剛站在講臺上講話的時候，我還是會有一點點的緊張，但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心，緊張也就瞬間煙消云散了。我也很順暢地把這節課上完了，一切都在掌控之中，學生們也很積極的配合，雖然有些瑕疵，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里，我將更加認真地去研究教學，為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正涵義了。未來的自己，加油!

政法教育心得體會及收獲篇四

假期教育獲得的收獲和體驗是我們成長過程中的重要組成部分，這不僅是一個過程，更是一種成績。在假期教育中，我們不僅可以學習知識，還可以拓寬視野，提高自我修養，發掘自我潛力。今天，我將分享自己對假期教育的體驗和收獲。

第一段：了解自我

假期教育是一種探索自已的過程，在這個過程中，我們可以了解自我、尋找自我。在假期教育的過程中，我發現我所熱愛的事情和我擅長的事情吻合，也意識到了自己一些缺點和不足，這讓我更清楚自己的發展方向和目標。

第二段：提高技能

假期教育是一個提高技能的過程。在這個過程中，我學習了許多新的技能，比如說攝影、寫作、演講等。學習新技能需要工作和時間的投入，但它創造的價值是無法估計的，這些技能的錘煉也使我在未來的生活和工作中更有競爭力。

第三段：拓寬視野

假期教育是一個拓寬視野的過程，它幫助我看到了不同社會和文化的多樣性。除了節目、競賽和講座，我還參加了志愿者活動，去了一些地方旅游。這些經歷讓我更了解不同的人和事，也讓我的視野更加開闊。

第四段：促進社交

假期教育是促進社交的過程，讓我結識了許多志同道合的人。在學習的過程中，我發現和別人一起學習可以讓自己更快樂和更有動力。我也結交了許多志同道合的朋友，在未來的生活中，我們可以互相協助，共同發展。

第五段：激發潛力

假期教育是一個發掘潛力的過程，它激發了我的學習興趣和創造力。在假期教育中，我明白了身體和精神上的平衡對自己的成長培養上的作用，我嘗試著不吸煙和不喝酒，不熬夜和不使用手機來消磨時間。在假期教育的過程中，我發現自己可以做到更多，追求更高的理想和目標，這些精神激勵讓我在學習和生活方面都更有動力和信心。

總之，假期教育是一個尋找自我的過程。盡管付出了大量的時間和精力，但它帶給我們的回報和收獲是無法替代的。在假期教育中，我們不僅可以學習知識，還可以發掘自我潛力，提高自我修養，在未來的人生道路上走得更加堅定和自信。

政法教育心得體會及收獲篇五

當我熱血澎湃的讀完這本小說時，不知不覺我已經熱淚盈眶，書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮現在我的腦海中：品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。

《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家，民族復興運動時期的愛國人士，曾參加過意大利解放戰爭，退役后擔任軍事刊物的記者，發表了許多特寫、報道及短篇小說，后匯集成《軍營生活》出版。

這本書是小學生安利柯四年級時的日記，其中記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事，作者在最平實、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時，這部小說還反映了當時意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實、友愛的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

那些平凡、真實的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發現，其實愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛心，就一定可以感受得到。發現愛、感受愛、付出愛、分享愛，讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

中學生愛的教育心得體會收獲

政法教育心得體會及收獲篇六

時間過得真快，冬奧會要在北京和張家口舉辦了，全國上下舉國歡騰，世界各國的運動員匯聚在我國張家口，我好想去冬奧運現場看一看啊，這在這時，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現在了我的面前，你是陽陽同學吧，我們知道你想要去參觀奧運會，特意過來接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領下，我來到了張家口，這里太熱鬧了，各個國家的運動員都在這里，大街上我看到很多外國語，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們在感嘆，中國的城市發展的太快了，中國好美麗啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運會的各個國家和項目，原來有這么多的國家啊，還有這么多的奧運項目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒聽過的運動項目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運動員都不簡單，這都是他們平常努力付出的結果，我這一天過的太開心了，我要向他們學習，好好學習，將來為國家爭光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會吉祥物和北京冬殘奧會吉祥物。“冰墩墩”是只可愛的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創造、探索和沖向無限可能的未來。“雪容融”是一個紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。

20__年北京奧運會的成功舉辦，贏得了國際社會的普遍贊譽，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會的籌備和舉辦，更是推動中國文化傳播和塑造國家形象的契機。

彰顯創新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”著眼科技創新，中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有，到部分項目從有到強，一系列科技創新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現著中國科技的魅力。

俗話說“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會正好在正月里舉辦，這是中國在邀請世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場中國元素的文化盛宴。從會徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發展故事，傳遞著中國價值。

展現文明友好形象。“有禮儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽。作為東道主，冬奧會的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會計劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報名，各省市包括海外青年學生占到了81%，他們將以優質的服務詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現中國文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。

政法教育心得體會及收獲篇七

教育是人類進步的基石。在學校、家庭等地方接受教育，我們不僅學會了知識，也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。在我的成長歷程中，教育對我影響最深遠的是讓我明白“努力造就成功”的真諦。以下是我的教育收獲心得體會。

一、努力是成功的基礎

在我成長的過程中，我遇到了很多挑戰。有時我會感到無助和困惑，但我始終不會放棄。我明白優秀的成績是有條件的，要想擁有它，就必須靠自己的努力去獲得。這也讓我明白了成功并不是沒有失敗，而是從失敗中不斷學習和成長。通過學校和家庭的教育，我更加堅信只要我們肯努力，就一定能夠達到自己的目標。

二、積極主動學習與實踐

在學校里，我學到了知識，我學會了如何積極主動地學習和實踐。老師說：“知道不是學習的目的，目的是要學會并應用到實踐中去。”這讓我深刻地認識到，知識是要付出實際行動才能夠變成力量的。如今，我已經養成了自己積極學習和實踐的好習慣，并取得了不錯的成績。

三、尊重和信任別人

敬重和信任是良好人際關系的基礎。在學校里，我們學習的不僅僅是課本上的知識，還有人際交往的技巧。老師教了我們如何與人溝通、如何尊重別人，并在察覺到別人的錯誤時給與恰當的幫助。這些都在我日常的生活中體現出來，使我和周圍的人都能夠得到很好的相處。

四、積極參與社會活動

在未來的社會，我們將不僅僅是可以掌握知識和技能的人，更是需要具有社會責任感的人。在學校和社區里，我積極參與了很多社會服務和志愿活動。通過這樣的方式，我學會了如何與不同的人相處、如何提高自己的團隊協作能力。更重要的是，這些活動讓我樹立起一個與社會和諧共處的心態。

五、永不停步的追求

人類是復雜的生物，我們的學習和成長都是一種永不停步的追求。教育教會我們有了不斷進步的動力，做 人要不斷地學習、不斷地提高自己。成績好不代表一切，我們要在不斷的探索和實踐中發現更多更廣闊的可能性。

總之，教育對我的影響是很大的。教育讓我明白了什么是真正的拼搏，學會了如何自律與自我進化，成為了一個勇于探索、愿意自我提升、不斷向前的人。無論在哪里，我都會恭敬地感激美好的教育給我帶來的一切，也一定會堅持不懈地努力學習，不斷進步，追求更加美好和平等的未來。

政法教育心得體會及收獲篇八

我是一個40多歲的女教師，對于現代化信息技術的應用就是個小白，上課的課件基本上是下載別人的，有時為了自己的教學，確實需要改變制作的，也是把自己的意圖告訴身邊的好朋友，請他們幫忙制作，對于信息化的應用與制作基礎為零，每次遇到現代應用技術方面的問題，我都是望而卻步，不敢攀登，從自己內心上來講也覺得是自己教學當中的一大困惑，特別是在現代技術的廣泛應用時代，更體現了自己的不足，覺得自己嚴重跟不上時代的步伐。

內心上來講存在著非常的不安與危機感。于是下定決心鼓起勇氣，積極參加了這次活動，聽了何其剛，梁勇老師等老師的精彩講座與分享，把我帶入了教育信息化的世界和與領域，每次學習都讓我耳目一新，躍躍欲試，讓我懂得了更多信息技術等方面的知識，解決了自己教學當中很多的.困惑，每次的學習，我都是如饑如渴的感覺，感覺這短短的一個小時，過的特別快，總是希望老師能夠給我們多分享一點。這次的學習深刻的感覺到從思想上接受新事物是多么的重要，是跨入學習的關鍵一步。只要走出了第一步，就一定會走的更遠。

前面提到，對于現代化信息技術的掌握與應用，我非常欠缺。對于老師分享的理論，要應用到實踐，對我來說是一個非常困難的過程。就像一個從來沒有上過幼兒園的小朋友，直接讀一年級一樣，困難重重，恐慌焦慮。就比如說一開始的登入，改昵稱，打卡，分享，點贊等方面的事，我都摸索了很久，可惜的是結果沒有成功，在三考慮，鼓起勇氣登門拜訪學校同事才弄懂了如何進入課程，如何改昵稱。

當然，像這樣的事例很多很多，通過老師的分享與同事的幫助，問題一一解決。我感覺在這次學習中自己在不斷進步，雖然沒想像其他老師一樣如魚得水，捏來順手，對于每次的新學習內容都能夠馬上應用時間，但對于自己來說是一個很大的突破，自己的進步，感覺很滿足，我相信在今后的學習中，只要我勤學好問斷，對于學習中的困惑請教名師一定會有更大的進步。

在第一次的學習中，因為沒有足夠的經驗，筆記做的比較少不夠詳細，只是簡略的寫了一點點，自己溫習的時候覺得光看筆記還不是非常的清楚詳細，結果又要重新看一遍視頻，看一遍老師的教學。比如說，對于如何應用小年糕制作片圖片小視頻，用小彩蛋里做獎狀，由于筆記寫的不夠詳細，所以聽下來還不會操作，回顧筆記也由于不是做的特別詳細，于是只好再去回顧視頻教學。

在我第二次聽課的時候，有了第一次的經驗借鑒，我就把筆記寫得詳細多了，盡量把老師說的每一個環節都寫詳細寫清楚，自己想看的時候拿起筆記就能夠找到自己所需要的東西。

政法教育心得體會及收獲篇九

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在學校領導和各位教師的熱心指導和幫忙下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，進取參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，進取參與討論，說出自我的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

本學年度我擔任一年級數學課教學，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。在教學中，認真做好班級管理工作，經常對學生進行思想品德教育，進取落實學校的各項任務。不斷加強自身業務水平的提升，進取參加教研活動，嚴格執行教學要求，立爭上好每一節課。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，全心全意搞教學工作，從每一個學困生入手，從基礎抓起，全面提高每一位學生的基礎知識和基本技能，在教學中，堅持對學生進行正面教育，精心組織好課堂教學，關注全體學生，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔；經常利用多媒體手段精心組織好每一堂課，讓學生樂學；做好課后輔導工作，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

在搞好自我教學工作的同時，進取做好班主任工作。作為班主任，進取參與了班級的日常管理，經過向指導教師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：

（1）制定切實有效的班規，并經過班干部輪流制實行。并對沒有當過班干部的同學給予指導。

（2）充分利用班級班會課，了解班級情景和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。

（3）關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。經過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。此刻我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的團體。

（4）組織學生參加學校組織的各類活動。如學校繪畫大賽，演講比賽，田徑運動會等等。在此過程中幫忙了學生的成長，我也提高了自我的綜合素質，更進一步完善了自我。

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。進取參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動，進取參加校內外活動。

一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。

一份耕耘一份收獲，經過本人的不懈努力，取得了必須的成績。在20xx年秋期教育教學工作中，任教的xx班xx學科，榮獲一等獎獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

我和學校每一位教師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，今后我將會認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業作出自我的奉獻。

政法教育心得體會及收獲篇十

隨著我不斷成長，我理解到教育不只是在校園中學習一堆知識，而是一趟人生旅程，需要持續學習，拓展視野，認清自我，洞察周圍，獲取和積累知識。在這篇文章中，我愿與讀者分享我的教育收獲心得體會。

第一段：教育從需求的發掘開始

我學會了從需求中發掘教育，不固執于只在書本學習，而尋找實際生活中的學習機會。例如，我對戶外拓展活動著迷，我從中學會了合作、領導能力和如何處理壓力等重要技能。隨著需求不斷變化，我不停尋找新的學習機會，學習和成長不止于課堂授課，更要通過突破常規來發現和探索。

第二段：教育來源于反思與總結

我意識到教育將自己的學習方式轉化為自己的理解，在經歷的啟示和教訓中突破自我，在追求個人甚至世界觀的過程中，不斷進行自我反思和總結。例如，我通過反思自己的行為和言語，發現可以更好地處理與他人的關系，可以更加靈活、善于合作。教育幫助我認識到，反思和總結是自我修正的關鍵，是持續學習的必要部分。

第三段：教育是培養創造力的途徑

教育強調創造力。不只是創造性和獨立思考的過程，更是連接和融合不同的元素以創造新的、有意義的東西的過程。例如，我可以將我的金融知識與我的藝術才能相結合，來開發一個獨特的應用程序來促進藝術家的投資。通過創造力，我不斷探索新的一面，從新角度看待世界，并且獲得新的機會。

第四段：教育培養個性

我了解到，在教育過程中，培養個性是至關重要的。教育的目的是幫助有個性的個體成長。例如，我可以發掘自己的激情和興趣，并將它們轉化為快樂和生產力，同時體現出個人的特點和風格，否則，自己的才華和優勢將無法顯示。借此機會，我可以成為社會和經濟的積極貢獻者，并充分發揮個人的生產力和才能。

第五段：教育是為了社會

最后，教育是為了整個社會的利益。在教育中，我們學習了不只是所謂的學科知識，還學習了生存技巧、社交技巧和道德標準。通過教育，我們可以更好地理解世界上的問題，為人類的共同未來建設作出貢獻。我對于世界上的各種危機和問題產生了越來越大的興趣和關注，并嘗試著加入到有益的社會活動和志愿者行動中，幫助支持世界可持續發展。

結語

總之，教育幫助我們在成長和開發過程中發現自己的潛力，培養自己優秀的特點和特質，支持我們善于思考、優秀的判斷和決策能力，并成為獨立的思考者和有價值的世界公民。我感謝教育，讓我成為一個更有價值的人，也歡迎同行者共同探討這個重要話題。

政法教育心得體會及收獲篇十一

作為一個小學生，我經歷了六年的小學教育，至今回憶起來，其中的收獲和體會仍然歷歷在目。在這里，我想分享一下自己在小學教育中的學習方法和感悟。

第一段，小學教育的初體驗

進入小學，我最初的體驗就是：上學太辛苦了。依照中小學體驗規律，初入小學的小學生都會對繁重的課業和緊張的學習生活感到不適應，這是正常的。但是通過一段時間的調整，我開始逐漸適應了這樣的生活方式，而我在小學教育中得益的收獲也越來越大。

第二段，學習方法的改變

在小學教育的過程中，我的學習方法也發生了很大的變化。初中高中時期，課業量的增加對學習方法的要求更高，我從小學時期開始積累的學習方法也成了我學習的基礎，影響了我后續的學習生涯。我開始嘗試探索適合自己的個性化學習方法，例如通過畫圖輔助復習、寫筆記幫助記憶、多種渠道查詢資料等等，這些方法對我之后的學習成績提高影響巨大。

第三段，考試成績的變化

從小學開始，我們就要不斷參加各類考試，課間測驗，期中期末考試等等，這種持續的考試緊張的讓我們感到壓力。但認真分析考試成績后，我就發現自己成績中的優缺點。我努力去提高自己所不擅長的科目，此后我發現我在各個學科的成績都有了顯著的提高，而考試成績對于我的人生有著重要的影響。

第四段，交際能力的改善

小學中不但需要學習知識和技能，也需要學習如何與人溝通交流。我在小學教育中學會了很多有益的交際技巧，例如禮貌、溝通技巧等等。課堂上的演講、班會的溝通交流、和朋友之間的互動交往，都給我提供了豐富的交際經驗，使我在與別人交往中更加自信和流暢。

第五段，品德良好與自我約束

小學教育最重要的目標之一就是為了培養學生的良好品德，不斷塑造人格，使學生具有正確的價值觀和行為準則。承受每天的考驗，學生容易受到外在因素的影響，但小學教育通過了解自我、自我糾錯、自我約束等方式使我明白，良好的品德是學生永遠的追求，這讓我相信保持品德修養是自我完善的最好路徑。

在小學教育的過程中，我成長了很多，也有很多的收獲，學習方法的改變，考試成績的變化，交際能力的改善以及品德修養等方面都給我帶來了很大的提升。我們在此時期充分利用小學教育的所有資源和機會，將會在接下來的人生之路上更加走得自信，具有自由特別是更加追求卓越。

政法教育心得體會及收獲篇十二

日子過得真快，一眨眼，一個學期又將進入尾聲，回想起去年的八月，滿懷著激動的心境，我成了一名小學教師，走上講臺，為人師表，多年的夢想最終實現了。

近一年的見習，使我真正體會到了做教師的樂趣。同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的應對面的教學。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。可是走在路上，當小朋友們都沖著我喊教師的時候，又感覺到這一切是多么的完美。

在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作，進取完成學校布置的各項任務。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，現將一學年的工作表現總結如下：

一、師德表現

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以這一年來我堅持定期學習馬列主義*思想，提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情景下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自我。平時我虛心向學校教師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同提高。

同時，我進取參加各種學習培訓，我深知要教育好學生，教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，進取、主動、勤懇，樂于理解學校布置的各項工作。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名數學教師，在教給學生數學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養學生良好的學習習慣。

在日常教學工作中，我認真做好“六認真”工作：

（1）認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。

（2）努力上好每一節課，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在簡便自主的學習氛圍中歡樂求知，簡便學習。

（3）認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，并有目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導，努力使他們有所提高。

（4）堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳教師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫忙我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自我在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。

本著“六認真”的原則，在教學中我也取得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯，均超出尚湖片的平均分和優秀率。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法，訓練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節課的知識。

3、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作、學習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經驗和教訓應當總結，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多完美要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自我用心學、認真做，我會做得更好。

“人往高處走”，自我覺得還有很多提高空間，比如：

1、經常向各位教師學習，提高自身教學水平；

2、多看教育雜志，學習成功經驗，使班級管理更上一層樓；

3、扎實根本做好校本培訓，在實踐中不斷豐富經驗、技能。

政法教育心得體會及收獲篇十三

小學教育是每個孩子學習生涯的開端。如今，回首20年前的小學歲月，讓我思考許多人生經驗，都是在小學教育中獲得的。這段經歷，與其他你經歷過的時期不同，容易被認為是定型的，而事實遠不是如此。小學教育不僅包括學科知識，更關注學生的品德、情感、思想、行為等全方面發展。在這篇文章中，我希望通過我的親身經歷，總結出我在小學教育中的收獲，為同樣在小學成長的孩子們提供一些幫助。

第二段：個人經歷

在我人生的小學階段，我的母親是一名老師，她經常跟我說，要用自己的方式學習；她說，她堅信每個孩子都能更好地學習，只要愿意付出努力。這鼓舞了我敢于承擔挑戰、尋求知識的信心。在我如此初學時期，我想知道一切，并努力掌握它。這種追求，促使我意識到，成長和發展不僅要求自我教育，也需要自我探索。

第三段：學科知識的收獲

小學課程除了著眼于學生的品德和情感發展，當然還有學科知識分科。正如許多的小學生，我也面臨著學習壓力和知識難度的挑戰。但正是在這種挑戰中，我學到了很多東西。我學會了如何解決困難，如何閱讀和理解文章，如何成為一個老師可以信任的學生，如何與同學相處等等。同時，對于數學、語文、英語、科學等知識領域，學生們的學科能力隨著時間和投入的增加都逐漸提高，讓人發現自身的潛力遠高于之前所想象的。

第四段：品德發展的收獲

小學教育不僅關注學科知識，也注重培養學生的品德發展。正如名言所說：扎根于小學，扎實于大學。小學是最基礎的階段，也是正道發展的基石，品格是這基石中最為重要的一塊。沒有好的品德，學科知識再高，個人都無法成為成功的人。我在小學階段也成長了，學會了尊重他人、待人以誠、學會和原諒、發揚團隊協作精神等。我相信這些品質將會伴隨我走向未來。

第五段：結論

要想總結小學教育的收獲，需要花費很長時間。不僅是因為小學階段的時間很長，而是因為這段時間的飽和有益但又豐富多彩。我深知我在這個階段的成長對我整個人生都產生了深遠的影響。我學會了提高自己的技能和自我教育的重要性，培養了健全的品德和人格，以及與同學相處的經驗。我希望我的經驗可以為小學生們提供一些有價值的參考，讓他們能夠獲得成功的秘訣，更好的面對未來的挑戰，更好地實現他們自己和家庭的期望。