讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
亞米契斯愛的教育讀后感字篇一
我讀了意大利作家亞米契斯寫得《愛的教育》,我很喜歡這本書。
這本書的每個故事都能告訴我一個道理。
書中九個講述老師的故事讓我懂得了為什么要尊敬老師、愛老師、感恩每一位老師。讀了這本書,我感覺我們的老師跟書里的波巴尼老師一樣,也跟我們的爸爸媽媽一樣和藹可親。學校的老師辛勤地工作,教我們學習語文、數學、英語、美術、音樂、體育知識。老師教育我們要熱愛祖國、努力學習本事,長大為祖國服務。老師關心愛護我們,像愛自己的孩子一樣愛我們。
老師嚴格要求我們學習和做事要努力做到最好,我們做得不好的時候,我們有了錯誤的時候,老師總是比家長還要耐心,苦口婆心地教育和幫助我們,為了我們進步,那么忙還經常跟家長交流。記得這學期我們上二年級了,一開學我就上了“光榮榜”:我們十幾位同學因為暑假作業的語文書寫完成得不合格,香香老師點名要求我們補寫。每天在生字本上書寫三行,九個詞,直到書寫合乎要求為止。老師就是為我們好,為我們都能寫出一手漂亮的字,才這樣嚴格要求我們的,對誰都不例外。
我在一年級學到了很多知識,現在我是二年級的學生了,我們親眼看到老師為我們付出的辛苦,親身體會到老師對我們的愛。我們在學校過得特別愉快。我們長大了,現在已經明白了很多道理。老師就是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小樹苗。老師不辭勞苦地培育著一棵棵小苗,讓我們茁壯地成長。
這本書和家長都告訴了我們要尊敬和感謝老師,告訴我們任何時候都要有一顆感恩的心。我感謝我的老師,我愛我的老師。
亞米契斯愛的教育讀后感字篇二
今天,我讀了一本非常感人的書,名叫:《愛的教育》。這本書以一個小學生日記的形式,以高尚的感情、摯愛的筆調抒寫了一個個滲透著愛的故事,刻畫了一個個生動感人的人物形象,為我們展現了一個完整的社會畫面。這本書的作者是意大利作家亞米契斯,《愛的教育》是他在1886年出版的,還贏得了許多獎呢!
在這本書中,每一個故事都是感人的,每一個故事都充滿著愛。讀完后,我有寫不完的感想,眼里也含了一點淚珠,《愛的教育》真是一本好書?。?/p>
書中讓我最感人的故事有兩篇:
第一篇主要講了:剛開學就發生了一件意外的事情。二年級的羅佩弟因為要救一個小孩,被馬車軋傷了腳的事情。羅佩弟真是一位了不起的英雄,為了救一個小孩,被馬車軋傷了,真勇敢。我們應該向羅佩弟學習,學習他那愛護晚輩和勇敢的精神。
第二篇主要講了:朱里奧因為擔心父親的工作,每天晚上都偷偷起來幫父親抄寫文件,漸漸地,他一天比一天疲勞,上課也沒精神,經常被父親責罵,最后,父親知道了這件事,就更愛他了,的事情。朱里奧了解父親,知道父親辛苦,就夜夜去幫父親抄文件,他愛自己的父親 ,他明白“可憐天下父母心”這句話的意思,他想幫父親分擔一下,真是一個好孩子。
《愛的教育》這本書,教我們要懂得去愛別人,關心別人,是一本非常好的書。朋友們!你們也去讀一讀這本書吧!你們一定會明白許多道理的!
亞米契斯愛的教育讀后感字篇三
《愛的教育》介紹了1881至1882年意大利小學生的生活與學習。寫了發生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸解啟發性文章,以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現得淋漓盡致,大致國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
《愛的教育》整本書里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的故事,把我們帶入了一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。
《愛的教育》這本書里充滿了濃濃的人情與愛,在現代高度發展的社會里,這些樸素的、源自自然、發乎內心的“大愛”與“小愛”,尤顯得彌足珍貴!世界在進步、科技愈發達,但人類的愛永遠是可以戰勝一切的、無堅不摧的力量。
書中的小人物我都很喜歡,比如仗義善良的卡隆品學兼優的代洛西。堅強勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西。寫的都是長輩們對孩子的一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段活:"我愛你們,希望你們也喜歡我!你們這些學生真認真。
讀完這本書后,我覺的自己沉在愛的海洋中,愛是黑暗的一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。
同學們你們也來買一本這樣的書吧,可以從中懂得了父母對你的愛、朋友對你的愛、兄弟姐妹對你的愛,不管是愛,還是被愛都是幸福的,珍惜別人給予的受,也會讓你懂得怎么去愛人。
小“愛”影響家庭,大“愛”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在中國經濟高速發展及實行獨生子女政策的現狀下,《愛的教育》可以使孩子們明白愛其實很簡單,愛是付出、愛是欣賞。
亞米契斯愛的教育讀后感字篇四
今年暑假,得閑在家,于是,我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。
這本書以“愛”為主題,它集中表達了親情、友情等其它人與人之間最美好的情感。
這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事,并從中感悟了幸福。
這本書的主人公安利柯純真善良,學習勤奮,待人誠懇、友善,而且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經歷,這些經歷讓作者在愛的海洋中成長,從而使得他以后成了一個大作家。
書里的很多故事都是我們日常生活中的小事,很多我都遇到過。所以,我讀起來很有趣,很生動、也很感人。他讓我明白,感動就在生活的每一個小事里,也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。
書中,我還喜歡斯戴蒂,他雖然長相不太好看,但他有有堅忍心,學習刻苦,愛讀書,自己買了很多書,在家設了個小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過呢;我還喜歡潑來可西,他是鐵匠家的兒子,他雖然身體瘦弱,但學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵,但只是忍氣吞聲,不愿讓同學知道。后通過努力獲得過獎牌,也使得父親發生改變。這就是愛的力量!
愛的教育讓世界充滿愛,讓我們共同成長!
亞米契斯愛的教育讀后感字篇五
月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上,靜靜地翻著一本《愛的教育》這本書。
首先,我要想給大家推薦這本《愛的教育》這本書。我之所以要給大家推薦這本書的原因是:第一,這本書的內容豐富、語句優美、成語詞語都很多;第二,里面的故事情節非常感動,里面還有一些有趣的問答題和填空題。看了這本書后,會讓你增長不少的知識。
《愛的教育》在這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。就拿小主人公恩利科來說吧!他是小學四年級的學生,生活相對富裕,家庭環境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師,父母都是樂善好施的人,常常不但教導恩利科要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。恩利科有一本與父母共享的日記,里面記載了恩利科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸勸誡啟發信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們這些小讀者們:一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的新老師》。這篇日記里寫了老師很親切,很溫柔,不管學生做錯了什么事都會原諒他,就像對待自己兒女一樣,總是不舍得批評他們。作者把老師和學生寫得非常親切、感人,把他們之間發生的事情寫得很具體,從中我知道了老師對學生的愛,就像空氣,每天都在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,其實它的意義已經融入了我們的生命。
同學們,以后請多讀一讀《愛的教育》這本書,它就好像是把我們帶進了愛的海洋里暢游一樣。讓我們把《愛的教育》中的知識演繹到我們的生活中來吧!
亞米契斯愛的教育讀后感字篇六
讀了《愛的教育》后讓我明白了愛與教育的真諦。
《愛的`教育》是亞米契斯的作品,書里講述的是發生在安利柯身上的故事。
安利柯是個聰明、善良的孩子。他從三年級升到四年級的時候,認識許多新朋友,又見到了許多老朋友。
他和他的小伙伴快樂的時候在一起,傷心的時候在一起,玩耍的時候在一起,學習的時候也在一起。
他還有一個溫柔、體貼,但有時候也會發小脾氣的好老師。他教會了安利柯很多他不知道的知識,也讓他明白了許多做事的道理。
全書以日記的方式,講述了安利柯一年內的所見所聞。書中的故事,就像發生在我們自己身邊一樣,平凡而又讓人感動。也正是這些平凡的故事,將我帶入那片關于愛的海洋,使我在一個個扣人心弦的故事中,品味和領悟到了愛的意義。
亞米契斯愛的教育讀后感字篇七
愛是什么?愛是一種空氣,在我們身邊,但又不可缺少。愛是什么?愛是人的一種情緒,如果缺失,人生便會乏味。愛是什么?愛到底是什么?直到我讀了《愛的教育》這本書我才知道愛是何物。
就拿這里面令我最感動的,《少年愛國者》來說吧!
主人公為了自己國家的尊嚴,而拒絕他人的物質利誘。如果是我,遇到這種情況估計不會拒絕。我想大多數人應該不會放棄嘴邊的大肉吧!這又不得不讓我贊嘆這個少年的品格。或許這就是愛——對祖國的愛。還有《萬里尋母》這一篇,主人公為了尋找他的母親,走過了不知多少個日夜,走破了多少雙鞋,翻過了一個又一個“大山”。這不僅是對母親的愛,更是一種信念,一種持之以恒的信念。
如果你讀完這本書,你就會發現,愛有很多種。在我看來,愛可以是愛國,是善良,是俠義,是英勇是寬大,是無私,是令人感動。而你用友愛的心對待別人,可以讓別人也對你有友愛,正如插班生小男孩那樣,他對同學、老師、家長都用心對待,之后別人也被他感動,用愛對待其他人。用愛對待別人,這是書本給我最大的精神財富。