寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇一

同志們：

第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽，在中心黨委和中心的指導(dǎo)下，在工人考核委員會(huì)和第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)賽程，于5月29日?qǐng)A滿結(jié)束。本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革發(fā)展的需要，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。

全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)；有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號(hào)；xxxx公司、xxxx公司、xx鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異，被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”；xx公司等3個(gè)單位組織得力，被授予“第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位”。與以往相比，本屆競(jìng)賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

本著求真務(wù)實(shí)的原則，今年的技能競(jìng)賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競(jìng)賽，勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，作了大量扎實(shí)有效的工作。各三級(jí)單位在接到比賽通知后，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，制定了相應(yīng)的措施，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競(jìng)賽，通過(guò)全員參與，層層選拔，到最后角逐，可以說(shuō)是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。

今年是第x屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)xx局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。從20xx年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競(jìng)賽，參賽人員不僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報(bào)名參賽，參賽范圍的擴(kuò)大，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開展，提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次比賽的組織工作，更加嚴(yán)密規(guī)范。對(duì)材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。

對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，特別突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行；其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的積極性。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴(yán)密，服務(wù)周到；全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。

與往屆相比，由于是為xx比賽選拔人才，本次技能競(jìng)賽理論考試按各工種高級(jí)工的標(biāo)準(zhǔn)命題，調(diào)整了試題結(jié)構(gòu)，增大了題量和難度；實(shí)際操作的命題，突出專業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功考核的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)動(dòng)手能力的檢驗(yàn)。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查資料，學(xué)理論，練操作，作了充分準(zhǔn)備。如：有的選手（如：xxx）主動(dòng)爭(zhēng)取名額參賽；有的參賽選手（如：xxx）在接到比賽通知后，為提高操作水平，結(jié)合自己的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間去外單位找高級(jí)技師學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了良好的求知欲望，他（她）們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

本次比賽參賽選手年齡最大的55歲（xx鍋爐隊(duì)熱力司爐工xxx），同年輕人一樣認(rèn)真參賽，平等競(jìng)爭(zhēng)，雖然沒(méi)有取上名次，但以實(shí)際行動(dòng)給其他年輕選手作出了表率。比賽過(guò)程中，參賽選手嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范操作，奮勇拼搏，敢于爭(zhēng)先，表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強(qiáng)了動(dòng)手和綜合能力的考核，但選手們的成績(jī)還是令人滿意的。大家互相學(xué)習(xí)、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。為保證這次比賽的公正性，我們今年對(duì)裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫明扣分的原因，允許參賽隊(duì)員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊(duì)員發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤；理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊(duì)員查閱試卷。

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇二

9月24日下午，機(jī)電工程汽車系在教學(xué)a樓2樓階梯教室舉行20xx年全國(guó)職業(yè)院校職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)會(huì)。副院長(zhǎng)郭長(zhǎng)庚應(yīng)邀出席，與機(jī)電系參賽選手和指導(dǎo)老師、帶隊(duì)老師一起分享獲獎(jiǎng)的喜悅和比賽中的心得體會(huì)，總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)。機(jī)電系全體教師參加，機(jī)電系主任楊富營(yíng)主持總結(jié)會(huì)。

總結(jié)會(huì)上，各競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師結(jié)合各賽項(xiàng)參賽情況分別作了總結(jié)性發(fā)言，查找了不足，提出了改進(jìn)措施，紛紛表示要及早著手、踏踏實(shí)實(shí)做好參賽準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在20xx年的大賽上取得更大的突破。郭長(zhǎng)庚在總結(jié)會(huì)上講話。他首先向取得優(yōu)異成績(jī)的參賽選手和指導(dǎo)老師表示熱烈祝賀，感謝他們?cè)谫惽暗目炭嘤?xùn)練和對(duì)競(jìng)賽方案的充分研究與準(zhǔn)備，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)院在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的影響力和號(hào)召力，塑造了學(xué)院的專業(yè)品牌。他指出：國(guó)家開展技能大賽的目的就是為了以賽促教、以賽促做、以賽促學(xué)、以賽促改，以此作為切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。通過(guò)承辦和參加比賽，我們確實(shí)感受到大賽對(duì)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)工作的促進(jìn)作用，同時(shí)，也看到了差距，這為我們下一步的人才培養(yǎng)工作指出了努力的方向。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)20xx年的全國(guó)大賽，要及早謀劃，詳細(xì)了解競(jìng)賽項(xiàng)目和賽制規(guī)則，制定好計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備；要圍繞國(guó)賽、省賽，搞好對(duì)接，設(shè)計(jì)好院級(jí)比賽項(xiàng)目；要進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽的參與覆蓋面，提高各年級(jí)學(xué)生的參賽比例，并在比賽內(nèi)容上進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，使賽項(xiàng)設(shè)置更加貼近行業(yè)需求，更加符合企業(yè)實(shí)際，更能為社會(huì)所認(rèn)可和接受；另外，要注重大賽規(guī)范、行業(yè)規(guī)范，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。郭長(zhǎng)庚勉勵(lì)大家，要樹立信心，爭(zhēng)取在明年的比賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，促進(jìn)我院的內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)影響力。

楊富營(yíng)表示：成績(jī)的取得，來(lái)之不易；未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。機(jī)電系將以這次總結(jié)大會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和使命感，扎實(shí)推進(jìn)20xx年技能大賽工作深入開展；將以技能大賽的要求為引領(lǐng)，以大賽對(duì)選手能力和素質(zhì)的要求來(lái)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革，使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生真正符合企業(yè)和社會(huì)的需求；將以技能大賽的組織為借鑒，扎實(shí)抓好各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；將以技能大賽的成果為基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)電系的工作再上新的臺(tái)階，為學(xué)院的改革發(fā)展再立新功！

據(jù)悉，在20xx-20xx年的職業(yè)技能大賽中，機(jī)電系共獲得了一個(gè)個(gè)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；兩個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)，一個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)和一個(gè)省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇三

職業(yè)技能競(jìng)賽賽區(qū)開幕講話稿 大家好！由銷售分公司、華東銷售分公司分別承辦的集團(tuán)公司200年成品油銷售系統(tǒng)職業(yè)技能競(jìng)賽加油站操作員等四個(gè)工種的決賽即將拉開帷幕，在此，我代表集團(tuán)公司表示熱烈的祝賀！向給予這次大賽高度重視的銷售分公司和具體承辦單位——銷售分公司、華東銷售分公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員表示衷心的感謝！向參賽的各單位選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判及廣大干部職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！

人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。集團(tuán)公司也一直高度重視三支人才隊(duì)伍建設(shè)工作，多次召開會(huì)議專題研究基層建設(shè)和高技能人才工作，明確指出加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)、加快高技能人才培養(yǎng)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，是優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)需要，是安全生產(chǎn)受控管理的基礎(chǔ)和保證，是推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略和實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司建設(shè)綜合性國(guó)際能源公司發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。

近年來(lái)各單位堅(jiān)持把搞好人力資源開發(fā)和提高員工隊(duì)伍素質(zhì)作為加強(qiáng)基層建設(shè)的根本，加大職業(yè)培訓(xùn)工作力度，基層員工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、增才干的風(fēng)氣越來(lái)越濃。群眾性崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng)的廣泛開展，為技能人才提供了展示技能、切磋技藝、提高完善和交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，為企業(yè)搭建了發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的用人平臺(tái)，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造起了尊重技能、尊重人才的良好氛圍。同時(shí)，也對(duì)廣大員工學(xué)習(xí)技能、提高職業(yè)素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。可以說(shuō)，競(jìng)賽已經(jīng)成為企業(yè)認(rèn)可、廣大員工歡迎的高技能人才評(píng)價(jià)體系中的一個(gè)重要方面。這次集團(tuán)公司成品油銷售系統(tǒng)職業(yè)技能競(jìng)賽的舉辦，是檢閱成品油銷售系統(tǒng)員工隊(duì)伍精神風(fēng)貌和綜合技術(shù)素質(zhì)的一次盛會(huì)。

希望企業(yè)各級(jí)組織進(jìn)一步探索技能人才培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、使用和激勵(lì)保障等重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，積極創(chuàng)造有利于廣大技能操作人員成長(zhǎng)成才的政策環(huán)境、工作環(huán)境和輿論環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技能人才支撐，不斷開創(chuàng)基層建設(shè)的新局面，為集團(tuán)公司建設(shè)綜合性的國(guó)際能源公司做出新的貢獻(xiàn)！

預(yù)祝大賽圓滿成功！祝參賽的各位選手，以精湛的技藝和過(guò)硬的本領(lǐng)，賽出水平、賽出成績(jī)、展示風(fēng)采！

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇四

同志們：第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽，在中心黨委和中心的指導(dǎo)下，在工人考核委員會(huì)和第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)賽程，于5月29日?qǐng)A滿結(jié)束。

本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)改革發(fā)展的需要，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了廣大職工善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)；有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱號(hào)；****公司、****公司、**鍋爐隊(duì)等5個(gè)單位比賽成績(jī)優(yōu)異，被授予“第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)勝單位”；**公司等3個(gè)單位組織得力，被授予“第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位”。

與以往相比，本屆競(jìng)賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

本著求真務(wù)實(shí)的原則，今年的技能競(jìng)賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競(jìng)賽，勞資培訓(xùn)等有關(guān)部門早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調(diào)，作了大量扎實(shí)有效的工作。各三級(jí)單位在接到比賽通知后，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員，制定了相應(yīng)的措施，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競(jìng)賽，通過(guò)全員參與，層層選拔，到最后角逐，可以說(shuō)是對(duì)各單位日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的一次檢驗(yàn)。

今年是第*屆職業(yè)技能競(jìng)賽，同時(shí)**局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競(jìng)賽。從xx年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競(jìng)賽，參賽人員不僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報(bào)名參賽，參賽范圍的擴(kuò)大，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開展，提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì)、裁判長(zhǎng)、賽區(qū)負(fù)責(zé)人三級(jí)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，使本次比賽的組織工作，更加嚴(yán)密規(guī)范。對(duì)材料供應(yīng)、安全保障、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。對(duì)承辦單位、比賽工種等作了適當(dāng)調(diào)整，特別突出比賽組織的專業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強(qiáng)的外單位進(jìn)行；其他工種則充分利用現(xiàn)有條件、發(fā)揮內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，使本次技能競(jìng)賽組織水平有了較大提高。專業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的積極性。宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、安全、衛(wèi)生、小車隊(duì)等單位部門，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴(yán)密，服務(wù)周到；全體工作人員嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿成功。

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇五

在技能競(jìng)賽開幕式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

上午好！

經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的緊張訓(xùn)練和準(zhǔn)備，2014年郴州市職業(yè)院校中職學(xué)生技能競(jìng)賽桂東縣職教中心賽點(diǎn)的競(jìng)賽今天順利開幕了。在此，我首先代表桂東縣職教中心全體教職工對(duì)前來(lái)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)競(jìng)賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝，對(duì)參賽的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，有著較強(qiáng)動(dòng)手能力的技能型人才越來(lái)越受社會(huì)的歡迎，需求量日益增大，技能競(jìng)賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。同時(shí)，定期舉辦職業(yè)院校的技能競(jìng)賽，是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是對(duì)職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取風(fēng)貌的一次大展示，對(duì)于進(jìn)一步宣傳職業(yè)教育，營(yíng)造關(guān)心職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

此次競(jìng)賽，同學(xué)們的參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學(xué)”，給同學(xué)們提供一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái)，在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。希望各位參賽選手充分發(fā)揮聰明才智，沉著、認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)賽程，以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得好成績(jī)。同時(shí)也希望工作人員和裁判員遵守競(jìng)賽規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，堅(jiān)守崗位，公正執(zhí)裁，確保競(jìng)賽順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝本次競(jìng)賽取得圓滿成功！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動(dòng)員大會(huì)。我是來(lái)自**班的**。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手對(duì)精心籌備大賽各項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過(guò)競(jìng)賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專業(yè)教學(xué)成果；職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競(jìng)賽中，我們與來(lái)自各系各專業(yè)選手同臺(tái)競(jìng)技、切磋交流，能夠得到來(lái)自專業(yè)評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過(guò)本次技能競(jìng)賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，同時(shí)我們也將與參賽選手、專家評(píng)委、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動(dòng)場(chǎng)”，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁?yè)精彩的篇章。

能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的榮耀，“誰(shuí)英雄，誰(shuí)好漢，大賽場(chǎng)上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評(píng)委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2012 年安徽*****學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！

在2012年度職業(yè)技能競(jìng)賽開幕式上的講話

（2012年x月x日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位選手、領(lǐng)隊(duì)、裁判員：

在xx上下扎實(shí)開展安全風(fēng)險(xiǎn)管理、深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展之際，我們拉開了xxxxx2012年度職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)的帷幕。在此，我代表段向督導(dǎo)此次比賽的xxxxx以及應(yīng)邀來(lái)我段擔(dān)任裁判工作的兄弟單位專家，表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝；同時(shí)，向參賽的各位選手及領(lǐng)隊(duì)表示最親切的問(wèn)候！

得優(yōu)異成績(jī)選手的激勵(lì)力度，大大提高了同志們學(xué)技練功、強(qiáng)基達(dá)標(biāo)的積極性，也涌現(xiàn)出一大批技術(shù)能手。今后，我們將一如既往鼓勵(lì)職工立崗成才，以人為本，努力建設(shè)一支能打硬仗、能打勝仗的xxxx隊(duì)伍，不斷推進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

本次大賽為段各工種的高技能人才展示才華提供了舞臺(tái)，并得到xx高度重視，由xxxx專門派出了督導(dǎo)員檢查指導(dǎo)比賽，派出專業(yè)處室和兄弟xx18名專家、精英擔(dān)任裁判工作，保證了比賽的公平、公正和公開。此次比賽涉及xxxx，涵蓋8個(gè)工種，共有166名選手競(jìng)技，也是參賽人數(shù)較多的一次技能角逐。為此，xxx專門組織有關(guān)部門召開專題會(huì)議明確任務(wù)分工，組織了30多名工作人員負(fù)責(zé)比賽的服務(wù)工作，確保了xxxx、會(huì)場(chǎng)布置、勞動(dòng)保護(hù)、會(huì)務(wù)安排等各環(huán)節(jié)銜接有序。

在這次比賽中，希望各位參賽選手要以xx人主人翁的姿態(tài)充分展示自己的才華，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處置，爭(zhēng)取好成績(jī)。要賽出風(fēng)格、賽出友誼，自覺服從裁判的指揮，展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌，通過(guò)大賽涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的技術(shù)能手。

最后，預(yù)祝各位選手賽出最佳水平，祝各位來(lái)賓在xx工作、生活愉快，預(yù)祝大賽取得圓滿成功！謝謝大家！

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位代表：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“全市機(jī)動(dòng)車駕培行業(yè)汽車駕駛教練員職業(yè)技能競(jìng)賽”閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式，我謹(jǐn)代表安康市交通運(yùn)輸局向參加本次技能競(jìng)賽活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)的駕校和選手，表示衷心的祝賀!本次競(jìng)賽活動(dòng)在各相關(guān)部門的大力支持配合下，得到了各駕培學(xué)校的高度重視，從6月底開始各個(gè)駕校間就開始進(jìn)行組織籌備，全市24所駕校24各代表隊(duì)共###名教練員參加競(jìng)賽。

經(jīng)過(guò)近2天緊張的競(jìng)技，先后進(jìn)行了教練員動(dòng)作要領(lǐng)講解、綜合理論答題和駕駛動(dòng)作示范等三個(gè)專業(yè)大項(xiàng)目的技能競(jìng)賽共有6名教練員分別獲得大車組和小車組前三名，競(jìng)賽動(dòng)員面之廣、設(shè)置項(xiàng)目之多、參賽選手之眾、競(jìng)賽規(guī)模之大，在我市駕培行業(yè)都屬首次。

比賽過(guò)程中，各代表隊(duì)、各參賽隊(duì)員、克服困難，從容鎮(zhèn)定，文明參賽，遵守競(jìng)賽紀(jì)律，尊重裁判，尊重其他選手，發(fā)揮出較高的技術(shù)水平，展現(xiàn)了我市駕培教練員的良好精神風(fēng)貌;各代表隊(duì)團(tuán)結(jié)友愛，集體拼搏，服從大賽指揮，表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神。應(yīng)該說(shuō)本次活動(dòng)我們?nèi)〉昧笋{培專業(yè)技能和駕培行業(yè)精神文明的雙豐收。通過(guò)大賽，不僅賽出了成績(jī)，賽出了水平，而且賽出了風(fēng)格。通過(guò)競(jìng)賽，交流了技藝，對(duì)促進(jìn)廣大駕駛教練員學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研技能的積極性、提高教練員的綜合素質(zhì)、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為、教學(xué)方法等都將起到積極的推動(dòng)作用。

全市汽車駕駛教練員職業(yè)技能競(jìng)賽即將落下帷幕，但做為駕培行業(yè)及每一位駕培從業(yè)人員對(duì)提升駕駛?cè)岁?duì)伍素質(zhì)的意識(shí)和努力不能有絲毫的停緩。把這次比賽當(dāng)成新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，從源頭上培養(yǎng)和樹立機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕爸v文明、講禮貌、講安全、講秩序、講禮讓”的文明交通意識(shí)，自覺抵制各種不文明交通陋習(xí)和危險(xiǎn)駕駛行為，是抓好道路交通安全基礎(chǔ)性工作，各駕校、各教練員要將好的駕駛技能、好的駕駛素養(yǎng)教傳到每一位駕駛學(xué)員，通過(guò)我們的教學(xué)，提高整個(gè)駕駛?cè)说鸟{駛技能和職業(yè)道德，促進(jìn)道路交通的安全、暢通和諧發(fā)展。

今后，我們還將定期舉辦類似這樣的技能競(jìng)賽，希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。讓我們乘著此次比賽的高潮，加快推動(dòng)我們汽車駕駛教練員隊(duì)伍的知識(shí)化、專業(yè)化進(jìn)程，不斷提升技術(shù)素質(zhì)和整體水平，打造一支技術(shù)過(guò)硬、品行皆優(yōu)的教練隊(duì)伍，為道路運(yùn)輸事業(yè)又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇七

關(guān)于舉辦全市第五屆職工職業(yè)技能大賽

鉗工、叉車工比賽的通知

各縣（市、區(qū)）總工會(huì)，市屬各開發(fā)區(qū)工會(huì)，市直有關(guān)產(chǎn)業(yè)、委局公司工會(huì)，市屬有關(guān)大企業(yè)工會(huì)：

根據(jù)市總工會(huì)、市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于濰坊市第五屆職工職業(yè)技能大賽的意見》（濰工發(fā)[2012]19號(hào)）要求，市總工會(huì)將于7月上旬舉辦市級(jí)鉗工、叉車工（分電瓶叉車、柴油機(jī)叉車）比賽，現(xiàn)將比賽有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽人員

全市所有企業(yè)鉗工、叉車工從業(yè)人員均可參賽，參賽選手由各基層工會(huì)統(tǒng)一組織報(bào)名，叉車工選手須具有職業(yè)資格證書（駕照）。

二、比賽方法

比賽采取自下而上的方法進(jìn)行，分初賽和決賽兩個(gè)階段。

初賽階段由各縣市區(qū)總工會(huì)、市屬各開發(fā)區(qū)工會(huì)，市直各有關(guān)系統(tǒng)、企業(yè)工會(huì)組織。初賽每個(gè)單位視比賽情況每個(gè)工種選拔3—5名優(yōu)秀選手組織代表隊(duì)參加全市的決賽。初賽于6月中旬前結(jié)束。

（http://）“公告”欄下載。決賽有關(guān)事宜另行通知。

三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

按濰工發(fā)[2012]19號(hào)文件規(guī)定，各工種第一名選手由濰坊市總工會(huì)授予“富民興濰”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

請(qǐng)各縣市區(qū)總工會(huì)，市屬各開發(fā)區(qū)工會(huì)，市直各有關(guān)系統(tǒng)、企業(yè)工會(huì)認(rèn)真組織好初賽，并選拔優(yōu)秀選手組成代表隊(duì)參加全市的決賽，初賽情況要于6月15日前報(bào)市總工會(huì)生產(chǎn)部。

請(qǐng)各代表隊(duì)于6月15日前將選手報(bào)名表、身份證復(fù)印件一式兩份上報(bào)市總工會(huì)生產(chǎn)部，同時(shí)上報(bào)一名領(lǐng)隊(duì)和一名技術(shù)指導(dǎo)。

聯(lián)系人：范新利聯(lián)系電話： 8789151傳真：8892055 附件：

1、全市第五屆職工職業(yè)技能大賽比賽選手報(bào)名表

2、全市第五屆職工職業(yè)技能大賽報(bào)名匯總表

濰坊市總工會(huì)辦公室

2012年6月4日

附件1：

全市第五屆職工職業(yè)技能大賽比賽選手報(bào)名表

附件2：

全市第五屆職工職業(yè)技能大賽報(bào)名匯總表

參賽單位：領(lǐng)隊(duì)姓名：聯(lián)系方式：技術(shù)指導(dǎo)姓名：聯(lián)系方式：

注：比賽工種請(qǐng)注明“鉗工、電瓶叉車、柴油機(jī)叉車”參賽選手。

濰坊市總工會(huì)辦公室2012年6月4日印發(fā)

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇八

同志們：

20xx年xx區(qū)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)今天在這里隆重開幕了。這次競(jìng)賽是貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作，加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神的一項(xiàng)具體措施，也是我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施成果的一次集中檢閱，對(duì)于激勵(lì)引導(dǎo)全區(qū)廣大技術(shù)人才學(xué)練技能、奮發(fā)成才，構(gòu)建高、中、初級(jí)技能人才梯次發(fā)展的職業(yè)技能人才高地，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向本次競(jìng)賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向區(qū)勞動(dòng)保障局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)人事局等競(jìng)賽組織部門表示衷心的感謝!向參加競(jìng)賽的各位選手、裁判員和為競(jìng)賽付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，是加快推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不可缺少的重要力量。近年來(lái)，我區(qū)緊緊圍繞科教興區(qū)主戰(zhàn)略，以人才強(qiáng)區(qū)為主線，以技能培訓(xùn)為抓手，以中高層次技能人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持用心工作、用心把握，取得了可喜的成績(jī)。——xx年，全區(qū)累計(jì)完成職業(yè)培訓(xùn)24218人，中高層次培訓(xùn)10193人，推薦就業(yè)16891人，為我區(qū)各行各業(yè)輸送了大量可用之才。

人才資源是第一資源。加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)，是以人為本科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。事實(shí)證明，建設(shè)社會(huì)主義新郊區(qū)、新農(nóng)村，需要方方面面的人才。我們的游艇裝備、電子信息、輸配電等先進(jìn)制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)不僅需要領(lǐng)軍人物，更需要一支掌握現(xiàn)代科技知識(shí)、具有較高技術(shù)水平、管理水平的高技能人才隊(duì)伍。技術(shù)人才的整體技能水平，直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，在一定程度上決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁和潛力。

當(dāng)前，我區(qū)技能人才成長(zhǎng)面臨著前所未有的良好機(jī)遇。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視技能人才工作，作出了實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重大決策。新型人才觀得到了全社會(huì)的廣泛認(rèn)同，人人都能成才的觀念深入人心，技能人才的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位不斷提高，學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情空前高漲，技能人才成長(zhǎng)的渠道得到進(jìn)一步暢通。同時(shí)，我們也要清醒地看到，我區(qū)高技能人才仍然十分緊缺，人才培養(yǎng)的任務(wù)依然艱巨。目前，我區(qū)高技能人才占技術(shù)性從業(yè)人員的比重僅為9.4%，與中共中央、國(guó)務(wù)院提出的25%的目標(biāo)還存在著相當(dāng)?shù)牟罹啵覀兊墓ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。希望參賽選手學(xué)習(xí)交流、切磋技藝，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)當(dāng)代技能人才的精湛技藝和良好的精神風(fēng)貌。

全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次競(jìng)賽取得圓滿成功!

職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)篇九

新民小學(xué) 代衛(wèi)芳 通過(guò)新技能的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到。教育大業(yè)，人才為本；科教興國(guó)，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。通過(guò)培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心。在彼此的研究、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握。在相互的觀摩中，我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。回顧本次培訓(xùn)的全過(guò)程，感觸比較多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了教學(xué)新技能的特點(diǎn)，教學(xué)新技能和性質(zhì)決定了教學(xué)技能的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表現(xiàn)在教學(xué)技能的習(xí)得與養(yǎng)成的過(guò)程中，成為教師掌握教學(xué)技能應(yīng)當(dāng)遵循的通則。現(xiàn)對(duì)今年的學(xué)習(xí)作一總結(jié)。

教學(xué)技能的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)鑲嵌于教學(xué)情境中，借助案例研究、行動(dòng)參與等方式才有效。

著名英國(guó)科學(xué)哲學(xué)家波蘭尼曾把人類的知識(shí)分為“顯性知識(shí)”和“默會(huì)知識(shí)”。除了那些能用符號(hào)明確表述的“顯性知識(shí)”外，教師擁有一種獨(dú)特的知識(shí)，那就是一種凝結(jié)在經(jīng)驗(yàn)里的、只可意會(huì)而難以言傳的“默會(huì)知識(shí)”。美國(guó)學(xué)者舍恩稱之為“行動(dòng)中的知識(shí)”，日本教育學(xué)家佐騰學(xué)稱之為“實(shí)踐性知識(shí)”。教學(xué)技能是教師實(shí)踐取向的“默會(huì)知識(shí)”中最主要的組成部分，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)技能往往是在關(guān)于技能理念知識(shí)沒(méi)有成“焦點(diǎn)意識(shí)”的情況下，按照“教育實(shí)踐的邏輯”很順暢而自然地加以應(yīng)用的。

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，具有整體性特征，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中任何一種行為方式或具體操作，都是被教學(xué)活動(dòng)的整體所決定和支配的，這也就使得各種教學(xué)行為方式存在相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關(guān)系。

通過(guò)教師教學(xué)技能的特點(diǎn)和教學(xué)技能的分類，使我明白了教學(xué)設(shè)計(jì)是一種用以開發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)環(huán)境的技術(shù)，這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識(shí)技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境有利于學(xué)生獲得特定的知識(shí)技能。學(xué)習(xí)環(huán)境的功能是為學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關(guān)系是指學(xué)生之間和學(xué)生與教師之間的人際交往。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)者產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為的容器，是對(duì)學(xué)習(xí)行為的支持。

促進(jìn)師生的交往：在學(xué)習(xí)環(huán)境中積極的人際環(huán)境最為重要，能使學(xué)生能夠成為學(xué)習(xí)活動(dòng)之主體的“應(yīng)答性學(xué)習(xí)環(huán)境”或“參與型教學(xué)”環(huán)境、“對(duì)話型教學(xué)”環(huán)境。這樣的環(huán)境應(yīng)當(dāng)是：充分的交往互動(dòng)、平等的對(duì)話溝通、活躍的相互作用、和諧的心理氣氛、共同的合作參與。

提供學(xué)習(xí)的“支架”：是“幫助學(xué)習(xí)者把經(jīng)驗(yàn)組織起來(lái)，形成解決問(wèn)題的適宜結(jié)構(gòu)，使學(xué)習(xí)者在形成科學(xué)理解的最近發(fā)展區(qū)上得到及時(shí)的支撐”。

做為一名教師，教學(xué)技能的應(yīng)用與教學(xué)活動(dòng)時(shí)一體的，并在教學(xué)活動(dòng)中形成的發(fā)展，從表現(xiàn)心事上看，板書、多媒體課件、演示和實(shí)驗(yàn)等都是教學(xué)技能：同時(shí)它又是借助于教師語(yǔ)言在頭腦中進(jìn)行的智慧活動(dòng)方式，如思考、判斷等。但有一些技能如每個(gè)教師邊寫的教學(xué)教導(dǎo)，是由教師單個(gè)人行動(dòng)完成的，只憑老師自己的操作就可實(shí)現(xiàn)。這和在課堂教學(xué)中教師與學(xué)生相互作用的教學(xué)行為不一樣，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)是封閉式的教學(xué)技能。

做為一名從事教育教學(xué)工作的老師，每天都在從事著教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)，就應(yīng)具備多方面的教學(xué)技能，不斷提高自己的整體素質(zhì)，在教學(xué)時(shí)間活動(dòng)中自覺的訓(xùn)練和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)質(zhì)不斷地得到發(fā)展。