無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記字初中周記四百字篇一
和諧到底是什么?和諧就是世界的本質(zhì)!沒有和諧,世界將不再和平;沒有和諧,社會將不再安定;沒有和諧,人類將永遠(yuǎn)消亡。一個人、一件事,無論是大是小、是多是少,也無論是丑陋還是漂亮,無論是聰明絕頂還是愚昧無知,他都是和諧的,和諧是內(nèi)在的,和外在的東西是沒有關(guān)系的。一個方程式,它是擁有一個未知數(shù)的,要想這個方程式成立,那么這個未知數(shù)就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此,人與是社會也同樣如此。
藍(lán)天像是白云的母親,她讓白云在她的懷抱下玩耍;大海像是貝殼的母親,她讓貝殼永遠(yuǎn)在她的洗禮下生活;大樹像是小草的母親,她讓小草能在舒適的環(huán)境下生長。他們永遠(yuǎn)都是朋友,他們有著十分和諧的關(guān)系。老師就像我們的母親,我們就是他們的孩子,老師們無私的給予我們關(guān)愛、幫助、呵護(hù)。我們同樣有著十分和諧的關(guān)系。
要有一個和諧的校園,那么老師同學(xué)之間就要有一個和諧的關(guān)系。記得在前段時間,少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續(xù)劇,有一集是這樣的:在一次主題班會課上,老師問同學(xué):“同學(xué)們,你們認(rèn)為老師和同學(xué)之間的關(guān)系是怎樣的呢?”下面的同學(xué)議論紛紛。
甲同學(xué)就說:“是一個管理者和被管理者的關(guān)系。”
乙同學(xué)卻說:“是貓和老鼠的關(guān)系。”
而老師卻說:“是相互輔助的關(guān)系。”
顯然,甲同學(xué)是班上的優(yōu)生,他的觀點(diǎn)我不喜歡,因?yàn)檫@個觀點(diǎn)缺乏活力,他執(zhí)著于老師的意見和觀點(diǎn)。后者是班上的差生,這個觀點(diǎn)我同樣不喜歡,雖然帶有一定的活力,但它也帶有一點(diǎn)自嘲的語氣,說明他對老師有恐懼、回避的態(tài)度。我喜歡老師的觀點(diǎn),的確在校園里,老師不能缺少學(xué)生,學(xué)生也不能缺少老師,這兩個角色是相互輔助的,相互幫助的,就像是對好朋友。
冰心老人曾說:”美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。“馬克思也說過:“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的,它的引人之處還在于其對人有著強(qiáng)烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友,建立起和諧的關(guān)系。讓我們一起去創(chuàng)造奇跡,書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
初中周記字初中周記四百字篇二
“喵——”你聽,我家的小貓在撒嬌呢!先來認(rèn)識一下吧!
不知何時家里進(jìn)來了一只可愛的小貓咪,呦,好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你,仿佛在說:“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來不少災(zāi)禍。
一天,它興奮不已,跑來跑去,嘴里不住的唱著女高音,不知何時,一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時氣的直叫嚷!于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜[注: 威風(fēng):威嚴(yán)的氣概;凜凜:嚴(yán)肅,可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注: 忍俊:含笑;不禁:無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈,我做為大都督的采訪者,也跟隨它來到了媽媽的屋子里,還沒來得及打開燈,就聽一聲:“吱呦——”老鼠就被捉了出來。
真是太神了,要知道它才幾個月大呀!
媽媽特地買了禮物送給貓咪,而它呢?
初中周記字初中周記四百字篇三
東風(fēng)來了,田野上,一片新綠又開始鋪展一幅春天的蔥蘢。
我走在初春的田野上,傾聽著鶯歌燕舞鳥語,欣賞著新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意,春意像母親的手,撫平了大地冬的傷痕,讓我聞到生命與青春的氣息。
是的,春光融融,春色關(guān)不住。
這就是盎然的春意,具體到,菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻,具體到一張童子的笑臉,一枝出墻的紅杏,一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個信息:春天來了!
是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我,燕子輕盈的舞姿在告訴我,春天來了!
這時,下起了蒙蒙細(xì)雨,我沒有躲雨,因?yàn)槲蚁耄捍河晔亲虧櫲f物的,我作為生物圈中的一員,也應(yīng)接受著上天的恩賜。
站在雨中,回望——一切都已溫馨,窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,去迎接那美麗的春!
初中周記字初中周記四百字篇四
有一種愛,它是無言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時往往無法細(xì)訴,然而,它讓你在過后的日子里越體會越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無邊的父愛。
父愛其實(shí)很簡單。它像白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中;它像咖啡,苦澀而醇香,容易讓人為之振奮;它像茶,平淡而親切,讓人自然清新 ;它像篝火,給人溫暖去卻令人生畏,容易讓人激奮自己。
父親的愛,是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛,無處不在!
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛也是幸福的。
如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄!
父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
初中周記字初中周記四百字篇五
梅花經(jīng)過寒冬的歷練,才能有傲人的怒放和沁人的芬芳;海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上;人生經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),活出精彩的人生。
中考將近,周圍的空氣緊張得快要讓人窒息了,大考、小考、月考、測驗(yàn)……做不完的試卷,解不完的習(xí)題。重復(fù)而單調(diào)的生活使我失去了學(xué)習(xí)的樂趣,一次次的失利讓我失去了奮斗的勇氣。
那是一個夏日的午后,天公不作美,窗外的烏云密布,空氣中彌漫著潮濕的土腥味,一場暴雨即將來臨。我坐在窗前,抱起書本,想要復(fù)習(xí),但是卻一個字也看不進(jìn)去。看著眼前多如小山的試卷,卻沒有心情打開一份。考試即將臨近,而我還在浪費(fèi)寶貴的時間。
在這焦急煩躁之際,我索性拿出了擱置已久的茶具,想給自己放松一下。我洗凈茶具,抓起一小撮茶葉放進(jìn)茶杯,將沸水注入杯中,茶葉頓時在杯中上下翻轉(zhuǎn)起來,像一個個歡快的舞者。每個卷曲葉片經(jīng)過水的滋潤,慢慢地舒展開來,漸漸沉入杯底。茶水也隨即變成了鵝黃色,那么晶瑩剔透,像一塊溫潤的琥珀。一縷清香從杯中飄出,浸染了我周圍的空氣,沁入了我的每個毛孔,直至心脾,焦躁的心情頓時平靜了很多。
“嘩......”,窗外的雨也如傾倒般瀉落下來,悶濕的空氣頓時清新了很多,我的心也隨著裊裊的清香去探索茶的一生。
最初,茶農(nóng)們從茶樹上采摘下嫩葉,經(jīng)過晾曬和翻炒殺去嫩葉中的青澀;再經(jīng)過揉捻塑造茶葉的外形;最后經(jīng)過烘干等工序,完美的茶葉才能誕生。但它的使命才剛剛開始,它們還要經(jīng)過沸水的反復(fù)沖泡,反復(fù)煎熬,人們才能品嘗到一杯杯散發(fā)著幽香且回味無窮的茶汁。
細(xì)想一下,其實(shí)人生如茶,要經(jīng)過精心的制作,才能變成佳品;要經(jīng)過多次的高溫歷練,才能成為精品。完美的人生必定要經(jīng)過一次次的挫折歷練,一次次的苦痛考驗(yàn),才能散發(fā)出自己的生命芳香。我們不就是這樣一步步走來嗎?九年的寒窗苦讀,無數(shù)次的起伏跌宕,我們漸漸由青澀走向成熟,我想我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一首歌中唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”
此時,窗外的雨停了,云被撕開了一條縫隙,一縷金色的陽光從里面透了出來,照亮了我追夢的路。