人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
快樂的初中生活手抄報篇一
初中生關于端午節的節日手抄報怎么做呢?初中生關于端午節可以采用的手抄報內容有哪些?下面本站小編給大家分享一組初中生關于端午節的手抄報圖片,一起來欣賞一下吧!
端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、重五、午日、夏節、蒲節,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日,后來楚國詩人屈原于端午節投江自盡,就變成紀念屈原的節日(一說紀念吳國忠臣伍子胥的忌日),與春節、中秋等節日同屬東亞文化圈的大中華地區及日本、朝鮮、韓國、越南的重要傳統節日。
一般大眾所接受的說法是:傳說端午節是為了紀念中國古代愛國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。但許多盛行於世的端午習俗早在此之前即已流傳。而且不少習俗都有驅瘟避疫的成分,因此有人據此推測:端午節源於對惡日(農歷五月正是仲夏瘟疫流行的月份而得名)的禁忌。此外,學者聞一多先生認為:端午節最重要的兩項活動——競渡和吃粽子,都和龍有關(見《端午考》)。還有另外一種說法,就是迎濤神祭圖騰說。相傳在古代的中國南方有個少數民族(大概在今天的浙江、上海一帶)自認為是龍的傳人,每年的五月初五都要舉行祭圖騰儀式,以求來年風調雨順,大豐收。他們把食物裹在樹葉里或者裝在竹子里,投到江里面去。后來他們還有在這天扒著獨木舟拜訪親朋好友的做法。高興時就即興舉行獨木舟賽,慢慢地就演變成今天過端午節這種習俗。
當年忠血墮讒波,千古荊人祭汨羅。
風雨天涯芳草夢,江山如此故都何。
黃茅古道外,羸馬發南州。
有客嗤齊魯,何人念楚囚。
歲年付流水,風雨滿滄洲。
手把菖莆看,黑頭非所求。
輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。
流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂,
小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。
肩輿任所適,遇勝輒留連。
焚香引幽步,酌茗開靜筵。
微雨止還作,小窗幽更妍。
盆山不見日,草木自蒼然。
忽登最高塔,眼界窮大千。
卞峰照城郭,震澤浮云天。
深沉既可喜,曠蕩亦所便。
幽尋未云畢,墟落生晚煙。
歸來記所歷,耿耿清不眠。
道人亦未寢,孤燈同夜禪。
快樂的初中生活手抄報篇二
學習是學生的天職,假期一定要安排適當的時間用于查漏補缺。我們可以利用假期,做一些我們平時想做而不能做的有意義的事情。下面我們來看一下關于寒假生活的手抄報吧。
寒假里,我們的學校開展了“讀好書”活動。我到新華書店買書, 看到許多學生正在認真地閱讀。我喜歡看故事書,便來到故事書柜前,書柜里的各種故事書使我眼花繚亂。精挑細選后,我終于選定了一本書苦兒流浪記。故事講述了一個叫雷米的小男孩,剛出生不久便被人抱走并拋在街頭,善良的'養母含心茹苦把他喂養大。八年來,母子相依為命,生活一貧如洗。然而,養夫的突然到來再一次改變了小雷米的命運。他變得無依無靠,他只好四處流浪……生活的磨難鑄就了他剛強的性格,面對人生,他從未輕言放棄,終于盼到了幸福來臨的那一天!這個故事告訴:每做一件事,不管遇到什么困難,都不能放棄,而要勇敢面對。
各種好看的書籍不僅讓我們增長知識,而且也讓我們懂得了做人的道理。書充實了我們的生活,讓我們度過了一個愉快而有意義的寒假。
莎士比亞曾經說過,書籍是全世界的營養品。既然人類對它有如此高的評價,寒假的閱讀可少不了我。
在這個僅有30天的假期里,我讀了不少中外名著,如:《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中,《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年,所有事情都歷歷在目,就像發生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯,每往上走一步,就像踩到了記憶的按鈕,想到的全是童年的“腳印”,聽到的全是童年稚嫩的“音符”。
當讀到“我不懂的事就要問一問”時,我想起了我的一位玩伴:她總是喜歡問為什么,而我們呢又得給她解答,答完了又問……就這樣,我們總是向“英子的媽媽”一樣,回復她一句:“總是問,總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來,總惹的我們失去玩樂的興趣,她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么,她又不吃人”時,便讓我想起了我自己的經歷:我小的時候非常膽大,真可謂什么也不怕。有一次走在路上,我看見一個黃蜂窩,我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂,否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了,就恐怕說上三天三夜,也不一定說得完。
而在上一學期,我們學了《城南舊事》的作者英子,也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望,才成就了我們去知道她的故事,從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧!語文園地里也讓我們學了不少有關讀書的名言詩句。
“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書,不斷更換頭腦中的思維,才能跟上21世紀的腳步,才能有自己成長、發現的地基。讓我們暢讀中外名著,在書的海洋里盡情遨游吧!
快樂的初中生活手抄報篇三
有些吸毒者為了個人名聲,避免外人知曉,自己或在家人配合下自行戒毒,這也是通常所說的干戒法(又稱冷火雞法)。吸毒不嚴重并自已有堅強的毅力者可試用此法。吸毒嚴重者或體弱者最好在專門的戒毒機構由醫生給予治療,否則不僅有痛苦還易發生意外。
(2)、要選擇國家有關部門認定的戒毒機構去戒毒
戒毒是一個復雜的治療過程,不能迷信有什么沒有多大痛苦就能根除的靈丹妙藥,不能輕信什么偏方秘方,更不能輕信什么游醫藥販,濫用所謂戒毒方、戒毒藥,否則不僅有可能無效甚至發生意外。
(3)、戒毒一定要有充分的思想準備,要有堅強的毅力
戒毒者一般在脫毒治療中都能緩解生理依賴性,關鍵是心理依賴性的心癮難忍。目前我國戒毒治療又缺產康復階段與回歸社會階段,戒毒者一旦回到社會,復吸率極高,因此需要戒毒者有堅強的毅力。
(4)、服從醫院管理,配合醫生治療
一般戒毒機構為了達到較好的治療效果,都實行封閉式或半閉式管理,并制定了嚴格的治療計劃。作為戒毒者若真心戒斷嗜毒惡習,就應積極主動配合醫生治療,在治療期偷偷吸食毒物,這不僅達不到預期效果,更重要的是在戒斷中如果仍吸食原有劑量,這就相當于超劑量吸毒,很容易出現生命危險。
(5)、輔助治療,改善癥狀
在戒斷過程中,如有疼痛難忍,可適當選用非麻醉性鎮痛藥,失眠嚴重可用安眠的藥。焦慮不安可選用抗焦慮藥,便秘可選用潤腸通便藥等等,這樣可以改善戒斷癥狀減少痛苦,加強戒毒效果。
(6)、合理進食,加強營養
長期吸毒者,胃腸功能紊亂,多表現出消化不良和營養吸收不良,體質十分虛弱,抗病能力低下。為此,在戒毒治療中,應加強營養,盡快恢復體質。
快樂的初中生活手抄報篇四
今天,我寫完了作業,坐在沙發上,翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關于雷鋒的事跡,我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧!
讀完這個故事后,我越發敬佩起他來;雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的'戰友,把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親,給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢,這是多么的大公無私啊!
雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會上的一些人,他們嘴里說的是“學雷鋒,做好事不留名”可結果恰恰相反;他們做好事不僅留名留姓,并且還跟街坊鄰居大肆宣揚,恨不得讓全世界人都知道這件事,有的人甚至還大大方方的向人家要錢,還大言不慚的說這是天經地義的,但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他,落得一個讓人恥笑的下場。
我一定要向雷鋒學習,做一個樂于助人的好少年!
快樂的初中生活手抄報篇五
暑假到了,快樂來了,天更藍了,水更清了。歡笑多了,煩惱少了,心情好了,壓力小了。祝廣大學子們,放松心情,過個快樂的暑假!
時光如流水,一眨眼,暑假已經結束了。回想起我的暑假生活,里面既有快樂,又有悲傷,既有喜悅,又有憂愁,點點滴滴,構成了一個令我難忘的萬花筒。
這個暑假,就像是一本書、一本相冊……總之,發生了很多事。每一次回憶起這些事,就像吃糖葫蘆一般,有酸、有甜,令人回味無窮。
還記得那個夜晚,月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上,心想:今晚的音樂會是什么樣的呢?會是誰彈琴呢……我心中充滿了好奇。
到了大劇院,我看見到處人山人海,十分擁擠。好不容易進了音樂會大廳,我看了看表,還有五分鐘就開始了。我趕緊把東西放下。一切準備工作做好了以后,音樂會就開始了。
首先,主持人上來介紹今天的音樂會主人公??姚明古。我聽到這個名字的時候,不禁有些詫異(姚明大家應該都認識)。接著,這位鋼琴家上來了,他嚴肅而不失禮貌,大方而不失規矩,總之,給人一種像鋼琴大師一樣的風范。
他彈起琴來,流暢自如,聲音是那么悠揚動聽。那樂曲,一會兒雄壯有力,是我的心激蕩跳躍;一會兒抒情溫柔,讓人神往,就猶如那連綿起伏的高山,起起落落,讓在場觀眾的心都暢游在音樂之海中。
我用整個身心傾聽著,生怕漏掉一個絕妙生動的音符。
時間一分一秒地過去了,音樂會也結束了,在燈光的照耀下,我從夢一般的音樂聲中醒過來。看一看表,已經十點了。我回到家,腦子里滿是,悠揚的音樂聲。
這個暑假不一般,那一場場激動人心的世界杯足球賽,那一次次快樂有趣的同學聚會……使我的暑假充滿歡聲笑語。
這真是個令我難忘的萬花筒啊!
暑假到了,同學們高高興興,下面我就為大家介紹一下我的暑假是怎過的。
我在暑假里開始寫作業時,一直怕寫不完,結果七月十五號,我就快寫完了。過了幾天其余作業寫完了,就差兩篇作文了,我到了八月十四號才寫,下個禮拜爸媽準備帶我去玩兩天,我很開心。暑期就快過了,我真希望暑期再長一點。
暑假就快過了,我有一件煩惱的事。
就是我還有一篇作文沒寫。馬上就開學了,我何時去寫,古代人們常說:少壯不努力,老大徒傷悲。要我們珍惜時間,可我就不一樣了我就浪費時間,我很懶,希望能改正這個缺點希望大家多多支持!
今天是我學游泳的第一天,在此之前,我準備好了游泳必備的一些東西,如泳帽、泳褲、泳鏡等,而且我還興奮了好幾天,天天盼望著今天的到來。
來到寶力豪健身館的游泳池里,只見水碧清碧清的,能當鏡子用。我和另外三個小朋友被分在了一組,他們和我一樣也是第一天來學習。今天我們的主要任務是練習憋氣、換氣。由天我從來沒有接觸過水,所以一開始我有些怕水不敢憋氣,但看見別人的頭全都沉下去了,我鼓足勇氣把頭沉下去,但不到六秒就出來了,其他的學員都憋了大概有三十秒,看來我得加油了。
回到家,媽媽對我說,做任何事都要有決心,既然去學了,就要把學會,如果有些動作不到位,自己要想辦法多練習。我覺得媽媽說的話有很有道理,所以晚上我又在洗臉池里練習憋氣,最多的時候可達二十幾秒了,看來,只要努力我就可以做得更好,有志者事竟成嗎!
同學們,你們的暑假快樂嗎?今年的暑假對我來說可算得上是一個充實而又快樂的暑假。
一放假,爸媽就對我說,今年暑假讓我自己主宰。“我的暑假我做主,耶!”我的尖叫聲震得爸媽只得捂起耳朵,相視而笑。每天早晨我一覺睡到自然醒,爸媽不再叫我起床。我也不用擔心上學遲到,多自在啊!每天下午,我先做作業,手寫累了,腦子感覺不靈敏了,我就打開電視聽聽音樂,減減壓,放松放松,要么我就打開電腦在qq上與好伙伴們聊個痛快。當然,作業完成了,到院子里與小朋友們一起做游戲也是每天必不可少的,我們蹦啊、跳啊、說啊、笑啊……歡呼聲隨風飄散,響徹院子里的每個角落。
我最喜歡的古箏演奏技能在暑假里也得到了進一步的提升。這不,我又像往常一樣,懷著美好的夢想去了古箏培訓班。記得那次老師讓我演奏九級曲子——《高山流水》,我出乎意料地表現得出奇的好,輔導老師當著所有培訓學生和家長的面兒夸我呢,他說“這孩子的音樂天賦超出一般孩子,演奏水平遠遠超過同齡孩子。”沒人想像得出,那時刻我有多得勁,我內心的喜悅溢于言表,心里也暗暗下決心,今后我將更加努力,博得更多人的人為我喝彩。
此外,暑假里我還去了我一直向往的地方——陜西,親眼目睹了世界八大奇跡之一的秦兵馬傭。當我走進一號兵馬傭坑時,我驚呆了。俑坑實在是太大了,有十幾個籃球場那么大。每個兵馬傭英姿颯爽,一個有一個的風姿,一個有一個的神采。我拿起照相機“咔嚓、咔嚓”拍了個盡。返回的路上,滿腦子儲存的是好心情、好記憶。
快樂暑假,暑假快樂,我盼望著下一個暑假早點來臨!
這個暑假真快樂!我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山,還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課!
第一節課時,讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇,現在看到是自己的'老師,懸著的心就放下了。
丁老師讓我們先進行熱身運動,然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動,再一個一個的跳下了游泳池。下水后,我才發現這里是淺水區,只有120厘米的水位,我完全能站起來。
開始上課了,丁老師先教我們換氣。所謂換氣,就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣,再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡,好玩極了!
可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學們,大多數和我一樣都喝了好多池水,有些膽小的同學對我說:“我不想練了!”但是我告訴自己:必須得堅持!
于是我又把自己沉入水底,繼續練習,哪怕臟水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習,我終于學會了換氣。萬事開頭難,頭開好了,后面我就覺得簡單了,也不怕了。
接著丁老師又教我們在水面漂,我雖想著不怕,可心里還是有些膽怯,加上幾個要好的同學都不去,我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心,克服了心里的畏懼,我用一個小時的時間終于學會了這一招。
在接下來的訓練中,我認真聽老師講的每一個關鍵動作,然后再刻苦練習,實在學不會的,我回家后再練。經過十多天的努力學習,最后我終于學會了游泳。
我的暑假過得十分快樂,我去過花樣年華,去過上海市博會,但讓我感到最快樂最充實的就是學游泳了。
我從來沒下過水,沒想到一開始老師就讓我們在深水區學。我想:有浮袖,應該沒事!我下了水,啊,好涼啊!我的心就要凍成冰塊了!而且腳不著地,感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放,像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學都亂套了,有的要爬上去,還有的哭了。
我們學的是蛙泳,老師先讓我們練憋氣、呼吸,然后練手劃、腳蹬。老師示范的時候真像一只青蛙爸爸呀,手一劃,腳一蹬,就能游出去好遠,同學們看了都勇敢地游了起來。
有一次,我游著游著,不小心讓水漫過了浮袖,開始往下沉,嚇得我驚慌失措,忘記了游泳的動作,雙手亂抓。我抓住了一個同學的褲子,往下一拽,我就浮上來了。可那個同學糟了,被我拽了下去,咕咕地喝了幾口水才浮上來,我連忙對他說對不起,這個同學只沖我笑笑就游走了,他真棒!
值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我,我努力向前游,馬上就到對面了,但沒浮袖的我很笨重,突然動作變形了,雙手越劃越快,雙腿收和蹬都沒了力量,身體開始下沉。我驚恐萬分,如果不是老師及時把我托起來,恐怕只有喝水的份兒了。
我堅持不懈地練習,終于離開了浮袖,能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚,在水里自由自在地游來游去,開心、快樂的成長!
快樂的初中生活手抄報篇六
暑假里最讓我開心的一件事就是:我和媽媽比賽打羽毛球,爸爸給我們當裁判。
比賽開始了,我和媽媽你一球我一球,暫時都還沒有扣分。
啊!我沒有集中注意力,媽媽發過來的這一球有點高而且很快,我不會扣球,所以就沒有接住它。唉!現在我被爸爸扣了一分,只有14分啦。
我輸了一場,媽媽以為自己很了不起,有點驕傲,放松了一些。沒有集中注意力,我就趁這個時候猛地一發球,媽媽沒有反應過來,心里有點慌張,急忙想扣球,結果,球拍沒有扣住球,球落了地,媽媽也被爸爸給扣了一分,和我一樣都是14分。
就這樣,時間已經過了8分鐘了。
這時,媽媽發了一個高球,我用扣球的方法把球擋了過去,媽媽看到了,卻沒有去接球。因為媽媽從來都沒有看見過我會打扣球,今天看到了,因為吃驚,所以就沒有接球。哈哈,分數變成了13比14.,媽媽比我多扣了一分。
這時裁判爸爸說:“暫停!中場休息3分鐘。”
我和媽媽就到樹蔭下面乘涼去了。休息時間很快就到了,我們又開始比賽了,這時比賽時間還有4分鐘,我也突然發了高球而且還打得很遠呢,媽媽跑步太慢了,所以又沒有接著球,分數變成了12比14。正好比賽時間到了。
爸爸說:“今天的'比賽是我們家的小寶貝贏啦!”
我今天可真開心啊!
快樂的初中生活手抄報篇七
每次回家,都能在小區門口的地方看到一個身影,他是一位年事已高的老爺爺。他的膚色十分黝黑,身材十分矮小,洗的泛黃的一件粗布外套,披在他雖然瘦卻很精壯的身體上,他每天弓著背,看上去就是小時候干農活長大的。他還推著一輛一個買鹵肉的小型手推車,上面的鹵肉十分美味,是其他鹵肉店難得的味道。
據這位老爺爺說,這是他自己做的鹵肉,要其他正宗的多。看著他那一本正經的樣子,我忍不住笑了出來。可是,這家小店從來都是門可羅雀,并沒有多少人光顧。我猜,這估計是老爺爺從來都不叫賣的緣故吧。不過,幸好我是那里的“熟客”,否則又要少吃一樣人間美味啦。
在冬天的一個晚上,我一如既往的騎著車子回家,正準備拐彎,忽然看見老爺爺在哪里搓著手,東張西望著,好像在等什么人,我趕緊拐了回來,騎到老爺爺的攤位那里去,老爺爺看到我往這里走過去,立馬眉開眼笑,歷經了歲月滄桑的臉上,勉強的擠出了一絲絲比哭還難看的的`笑容,我也禮貌性的回了老爺爺一個微笑,我走到手推車旁,看到老爺爺的臉凍得紅的發紫,我不免有一點心酸。
老爺爺和藹可親的問我:“小朋友,今天吃點什么呀?”“老樣子,還是拿半斤鴨脖。”我以一名常客的口吻回答道。“哈哈,就你最會吃。”老爺爺大笑道,很快,老爺爺把裝好的鴨脖提給我,說:“好了。”我和老爺爺到了再見,便騎上車子回家了,在回家的路上,我能感覺到,老爺爺是目送我回家之后才收拾了一下東西回家的。
自此以后,我幾乎天天要到老爺爺的“小店”里和他說上幾句話,順便照顧一下老爺爺的生意,也照顧一下我的肚子。也偶爾,老爺爺因為天氣原因不出來的時候,不過只是極少數的時候。忽然有一天,在我回家的時候,看到老爺爺的攤位空空如也,,我心里想:是不是今天天氣不好啊,可是我抬頭望了望天空,一輪皎潔的明月掛在空中,幾顆星星襯托著黑夜的美。今天天氣很好啊,我心想。
還是老爺爺今天身體不舒服啊,可能吧,因為老爺爺除了這種情況是不會不出來的。我只好騎上車子直接回了家。第二天,我再次來到的老爺爺的攤位這里,可是仍然不見老爺爺的影子,我又想是不是老爺爺換攤位了,我又四周找了一圈,可老爺爺還是不在,我心里有了不好的念頭:是不是老爺爺遭遇什么不測了,他一個年過半百的老人家,會不會遇上歹徒了,還是老爺爺本身就有什么病,只是一直沒有說而已……我拼命的搖了搖頭,告訴自己這一切都不是真的,然后說,可能老爺爺明天就出來了吧。
于是我第三天又來到了這個地方,然而老爺爺的攤位也被其他小販代替,我四處打聽,才知道老爺爺已經告老還鄉了,我只好傷心的接受這個不愿意發生的事實。
快樂的初中生活手抄報篇八
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的'小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧。
對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加會記得和回味初中的生活。
快樂的初中生活手抄報篇九
暑假,我二姨帶著姐姐、哥哥和妹妹來到了我家,這給我無聊的暑假生活帶來了無限的樂趣。
每天上午媽媽都教我和哥哥學英語,媽媽主要是教我們對話,練習口語,在游戲中學到知識,我們的英語突飛猛進。媽媽在講課的時候,我和哥哥都認真地聽著。寫作業的時候,我們就賣力地寫著。寫完作業后,還能吃到美味可口的水果,玩有趣的撲克游戲。
學習累了,有時候我們還玩捉迷藏的游戲,雖然我們家很小,但是我們還是玩的天翻地覆。
有一次,妹妹找,我們藏。我藏在沙發和窗簾之間的空地方。我趴在地上,頭朝里,雙手捂著頭,還用窗簾把頭蓋住,屁股朝外撅著。過了好一會兒,妹妹也不來找我。我仍然那樣堅持著。忽然聽到了一陣大笑聲。我回頭一看,妹妹、姐姐、二姨、媽媽、還有哥哥他們都在看著我,笑得前仰后合。原來,我只顧把頭藏起來,卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾啊!我站起來,臉頓時變得火辣辣的,應該像一個紅透了的蘋果吧!
我們有時候還搞惡作劇。有一次,哥哥發現我有好多個小氣球,便和我一起裝上水,把它拖到窗戶的邊上,然后一撒手,我們的氣球同時噴出水,還真像瀑布呢。這時,下面傳來“汪汪”的狗叫聲,我們一看,原來水噴到了小狗的身上,澆成了“落湯狗”了。我們便“哈哈哈”大笑起來。
這個暑假給我帶來了很多樂趣,這事我終身難忘。