無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小升初數學必考題型篇一
(1)三角函數畫圖、性質、三角恒等變換、和與差公式。
(2)向量的工具性(平面向量背景)。
(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。
重視三角恒等變換下的性質探究,重視考查圖形圖像的變換。
2、概率與統計
(1)古典概型。
(2)莖葉圖。
(3)直方圖。
(4)回歸方程(2x2列聯表)。
3、立體幾何
(1)平行。
(2)垂直。
(3)角a:異面直線角b:(理)二面角、線面角。
(4)利用三視圖計算面積與體積。
(5)文理有一定的差別,理科相關題目既可以用傳統的幾何法,也可以建立空間直角坐標系,利用法向量等。文科對立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關系的判斷與證明,表面積體積的計算,直線與平面所成角的計算。理科對立體幾何的考查主要是空間中平行、垂直關系的判斷與證明,表面積體積的計算,各類角的計算。
4、數列
(1)等差數列、等比數列、遞推數列是考查的熱點,數列通項、數列前n項的和以及二者之間的關系。
(2)文理科的區別較大,理科多出現在壓軸題位置的卷型,理科注重數學歸納法。
(3)錯位相減法、裂項求和法。
(4)應用題。
5、圓錐曲線(橢圓)與圓
(1)橢圓為主線,強調圓錐曲線與直線的位置關系,突出韋達定理或差值法。
(2)圓的方程,圓與直線的位置關系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線等的組合題。
6、函數、導數與不等式
(1)函數是該題型的主體:三次函數,指數函數,對數函數及其復合函數。
(2)函數是考查的核心內容,與導數結合,基本題型是判斷函數的單調性,求函數的最值(極值),求曲線的切線方程,對參數取值范圍、根的分布的探求,對參數的分類討論以及代數推理等等。
(3)利用基本不等式、對勾函數性質。
小升初數學必考題型篇二
1、要有學習數學的興趣?!芭d趣是最好的老師”。這也是學好小學數學的關鍵之一,做任何事情,只要有興趣,就會積極、主動去做,就會想方設法把它做好。但培養數學興趣的關鍵是必須先掌握好數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題,看到別人上數奧班,自己也要去。如果這些同學連課內的基礎知識都掌握不好,在里面學習只能濫竽充數,對學習并沒有幫助,反而使自己失去學習數學的信心。我建議同學們可以看一些數學名人小故事、趣味數學等知識來增強學習的自信心。
2、要有端正的學習態度。首先,要明確學習是為了自己,而不是為了老師和父母。因此,上課要專心、積極思考并勇于發言。其次,回家后要認真完成作業,及時地把當天學習的知識進行復習,再把明天要學的內容做一下預習,這樣,學起來會輕松,理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神。要使學習成績提高,不能著急,要一步一步地進行,不要指望一夜之間什么都學會了。即使進步慢一點,只要堅持不懈,也一定能在數學的學習道路上獲得成功!還要有“不恥下問”的精神,不要怕丟面子。其實無論知識難易,只要學會了,弄懂了,那才是最大的面子!
4、要注重學習的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到靈活運用,舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候,不能思想開小差,管自己做與學習無關的事情。注意力一定要高度集中,并積極思考,遇到不懂題目時要及時做好記錄,課后和同學進行探討,做好查漏補缺。
5、要有善于觀察、閱讀的好習慣。只要我們做數學的有心人,細心觀察、思考,我們就會發現生活中到處都有數學。除此之外,同學們還可以從多方面、多種渠道來學習數學。如:從電視、網絡、《小學生數學報》、《數學小靈通》等報刊雜志上學習數學,不斷擴展知識面。
6、要有自己的觀點。現在,大部分同學遇到一些較難或不清楚的問題時,就不加思考,輕易放棄了,有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權威,也不是沒有一點兒失誤的,我們要重視權威的意見,但絕不等于不加思考的認同。
7、要學會概括和積累。及時總結解題規律,特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松,又可以提高學習的效率和質量。
8、要重視其他學科的學習。因為各個學科之間是有著密切的聯系,它對學習數學有促進的作用。
小升初數學必考題型篇三
(1)等差數列、等比數列、遞推數列是考查的熱點,數列通項、數列前n項的和以及二者之間的關系。
(2)文理科的區別較大,理科多出現在壓軸題位置的卷型,理科注重數學歸納法。
(3)錯位相減法、裂項求和法。
(4)應用題。
2、圓錐曲線(橢圓)與圓
(1)橢圓為主線,強調圓錐曲線與直線的位置關系,突出韋達定理或差值法。
(2)圓的方程,圓與直線的位置關系。
(3)注重橢圓與圓、橢圓與拋物線等的組合題。
小編推薦:高考數學題型特點和答題技巧
3、函數、導數與不等式
(1)函數是該題型的主體:三次函數,指數函數,對數函數及其復合函數。
(2)函數是考查的核心內容,與導數結合,基本題型是判斷函數的單調性,求函數的最值(極值),求曲線的切線方程,對參數取值范圍、根的分布的探求,對參數的分類討論以及代數推理等等。
(3)利用基本不等式、對勾函數性質。
這些都是高考中常有的數學題類型,非常經典,小編希望同學們能夠了解掌握。
小升初數學必考題型篇四
認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重,原因是一方面學生識字量少,理解水平低;另一方面是做題急于求 成,不愿審題。因此,教師在教學中,要引導學生認識審題的重要性,增強審題意識。同時,還要教給學生審題方法,建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗 算—作答等,把審題擺在解題過程的第一位。
在解題過程中,要培養認真驗算的習慣,這是保證解題正確性的關鍵。教師在教學中要把驗算作為解題過程的基本環節之一。加強訓練,嚴格要求和督促學生去做,要向學生講清什么叫驗算以及驗算的方法、意義等。
估算是保障計算準確的快捷手段,但現在不少教師認為估算很少作為考試內容而不予重視,這是十分錯誤的。教師要抓住各種時機,有意識的讓學生掌握 估算方法,引導學生發現一些和、差、積、商的規律。如2040÷40,估算時將2040看作2000,把2040÷40看作2000÷40來估算,可用來 檢驗計算的最高位是否正確,讓學生明白估算的重要性。
小學數學課堂作業較多,一些能力強的同學做的快、算的準,他們做完后便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學不假思索的照抄他們的結果,時間長了,這部分同學就養成了懶于思考的不良習慣。因此,培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提。
學生在學習中要多動腦筋,勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦,更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質,能使學生在學習中刻 苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教,不恥下問,和同學展開討論,不弄清問題決不罷休,當問題得到解決時,學生就會享受到成功的喜悅,提 高學習數學的興趣。
學生在學習中,必然會出現差錯,對此,老師不能等閑視之。因為學生出現差錯的地方,正是學生掌握知識的薄弱點,并且可能是典型的、普遍的。教師應有針對性地引導學生自己發現錯誤,用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵,力求自己發現并改正錯誤,提高解題技巧。
小升初數學必考題型篇五
線和角
(1)線
__直線
直線沒有端點;長度無限;過一點可以畫無數條,過兩點只能畫一條直線。
__射線
射線只有一個端點;長度無限。
__線段
線段有兩個端點,它是直線的一部分;長度有限;兩點的連線中,線段為最短。
__平行線
在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。
兩條平行線之間的垂線長度都相等。
__垂線
兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,相交的點叫做垂足。
從直線外一點到這條直線所畫的垂線的長叫做這點到直線的距離。
(2)角
(1)從一點引出兩條射線,所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的邊。
(2)角的分類
銳角:小于90°的角叫做銳角。
直角:等于90°的角叫做直角。
鈍角:大于90°而小于180°的角叫做鈍角。
平角:角的兩邊成一條直線,這時所組成的角叫做平角。平角180°。
周角:角的一邊旋轉一周,與另一邊重合。周角是360°。
小升初數學必考題型篇六
這不,那天我像往常一樣,心中懷著若有所失的無聊情緒,坐在窗前,望著那老楓樹,這才發現,落葉歸根的過程,是多么的精彩,多么的歡樂。
抬頭一望,老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的,顯得那么可愛,那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲,拂袖而過,留下一陣舒爽的,充滿愜意的風。正巧拂過老楓樹的樹梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們去那兒玩了?
我凝視著一片紅得出眾的,小得令人愛憐的小楓葉,輕飄飄的,慢悠悠地飄落了下來,它對著孕育它的老楓樹,懷著感激之情,用柔美的語調,輕輕說了聲:“謝謝”便轉身撲向大地的懷抱。
正巧,它的伙伴們來了,和它一起準備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了,打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉,跳起了歡樂的舞蹈,合著嘩嘩的風聲,翩翩起舞。
秋姑娘回來了,將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩,時上時下,活像個專業的舞蹈家,跳著有節奏的、淡雅的舞。
此時,楓葉們又有了新的伙伴,它們是老楓樹樹梢的楓葉,對它們來說,老楓樹就是一個絢麗的世界,一個枝叉就是一個國家,小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞,一定會十分歡樂,也許會在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。
啊,真美??!
點評:
小作者觀察仔細,想象豐富,敘寫了落楓(葉)歸根的過程。楓葉無論飄零還是落地,都義無反顧,無怨無悔,體現了兩個字:歡樂。
楓葉飄零的過程,小作者寫得詳細而傳神:“楓葉們在空中來了個輕身旋轉,跳起了歡樂的舞蹈,合著嘩嘩的風聲,翩翩起舞……”“楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩,時上時下,活像個專業的舞蹈家,跳著有節奏的、淡雅的舞……”“最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打著旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……”這些描寫運用擬人的修辭手法,文筆優美,形象生動。結尾有點睛之筆:‘“落葉歸根”真的是一種享受’。這是落葉的魂,也是文章的主題所在。
文章的內容豐富,豐富的內容需要注意條理性和寫作順序,文章的內容如按以下順序調整一下,吹落——飄舞——旋轉——升降——落地,會更好。
小升初數學必考題型篇七
1、整數的讀法:從高位到低位,一級一級地讀。讀億級、萬級時,先按照個級的讀法去讀,再在后面加一個“億”或“萬”字。每一級末尾的0都不讀出來,其它數位連續有幾個0都只讀一個零。
2、整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。
3、小數的讀法:讀小數的時候,整數部分按照整數的讀法讀,小數點讀作“點”,小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字。
4、小數的寫法:寫小數的時候,整數部分按照整數的寫法來寫,小數點寫在個位右下角,小數部分順次寫出每一個數位上的數字。
5、分數的讀法:讀分數時,先讀分母再讀“分之”然后讀分子,分子和分母按照整數的讀法來讀。
6、分數的寫法:先寫分數線,再寫分母,最后寫分子,按照整數的寫法來寫。
7、百分數的讀法:讀百分數時,先讀百分之,再讀百分號前面的數,讀數時按照整數的讀法來讀。
8、百分數的寫法:百分數通常不寫成分數形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。
(二)數的改寫
一個較大的多位數,為了讀寫方便,常常把它改寫成用“萬”或“億”作單位的數。有時還可以根據需要,省略這個數某一位后面的數,寫成近似數。
1、準確數:在實際生活中,為了計數的簡便,可以把一個較大的數改寫成以萬或億為單位的數。改寫后的數是原數的準確數。例如把1254300000 改寫成以萬做單位的數是125430 萬;改寫成以億做單位的數 億。
2、近似數:根據實際需要,我們還可以把一個較大的數,省略某一位后面的尾數,用一個近似數來表示。例如:1302490015 省略億后面的尾數是13 億。
3、 四舍五入法:要省略的尾數的最高位上的數是4 或者比4小,就把尾數去掉;如果尾數的最高位上的數是5或者比5大,就把尾數舍去,并向它的前一位進1。例如:省略345900 萬后面的尾數約是35 萬。省略4725097420 億后面的尾數約是47 億。
4、大小比較
比較分數的大小:分母相同的分數,分子大的分數比較大;分子相同的數,分母小的分數大。分數的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個數的大小。
(三)數的互化
1、小數化成分數:原來有幾位小數,就在1的后面寫幾個零作分母,把原來的小數去掉小數點作分子,能約分的要約分。
2、分數化成小數:用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數,有的不能除盡,不能化成有限小數的,一般保留三位小數。
3、一個最簡分數,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質因數,這個分數就能化成有限小數;如果分母中含有2和5 以外的質因數,這個分數就不能化成有限小數。
4、小數化成百分數:只要把小數點向右移動兩位,同時在后面添上百分號。
5、百分數化成小數:把百分數化成小數,只要把百分號去掉,同時把小數點向左移動兩位。
6、分數化成百分數:通常先把分數化成小數(除不盡時,通常保留三位小數),再把小數化成百分數。
7、百分數化成小數:先把百分數改寫成分數,能約分的要約成最簡分數。
(四)數的整除
1、把一個合數分解質因數,通常用短除法。先用能整除這個合數的質數去除,一直除到商是質數為止,再把除數和商寫成連乘的形式。
2、求幾個數的最大公約數的方法是:先用這幾個數的公約數連續去除,一直除到所得的商只有公約數1為止,然后把所有的除數連乘求積,這個積就是這幾個數的的最大公約數。
3、求幾個數的最小公倍數的方法是:先用這幾個數(或其中的部分數)的公約數去除,一直除到互質(或兩兩互質)為止,然后把所有的除數和商連乘求積,這個積就是這幾個數的最小公倍數。
4、成為互質關系的兩個數:1和任何自然數互質;相鄰的兩個自然數互質;當合數不是質數的倍數時,這個合數和這個質數互質;兩個合數的公約數只有1時,這兩個合數互質。
(五)約分和通分
約分的方法:用分子和分母的公約數(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡分數為止。
通分的方法:先求出原來的幾個分數分母的最小公倍數,然后把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分數。
小升初數學必考題型篇八
今天,又把手機弄丟了,已經記不得第幾次丟東西了。
清晰的記得第一次在公交上讓扒手得逞的時候,下了車就坐在馬路牙子上哭,給老公打電話,老公安慰我說沒事。可還是哭,撕心裂肺的哭!
也記得第二次被扒的時候,下了車就哭,不在意路人奇怪的目光。罵自己笨,罵自己沒用。懊悔不已!
今天,又把手機弄丟了,可是,沒有哭,沒有慌。反而鎮定,鎮定的連自己都感覺到驚訝,我問自己:真的不要緊嗎?它說,有什么的,手機丟了再買一個就是了!日子還不是可以照過!
朋友說,下回可要注意了,別總這樣了,我樂呵的說,沒事,已經不是第一次了。我想,我是改不了丟三落四的壞習慣了,可是,我可以改變對事情的看法!把某些事看淡,明白什么東西可以丟,什么東西萬萬不能丟!
挺為自己感到欣慰的,如果這次我哭了,傷心了,說明那些書都白讀了,那些話都白記了,自己還是沒長大!還好,臉上還有微笑!
我知道,這只是漫漫人生路的一個小的不能再小的'考驗,未來的日子還那么長,長到足夠讓我忘記這一次,繼續下一次!如果連這點小事都那么再意,那還怎么去迎接接下來的考驗呢。
活著,就得面對這些考驗!太在意了,會走不下去的!
是的,我堅信,只要內心足夠強大,強大到不會因外界的改變而心緒不安,便會心安此生!
相信自己,總有一天,總會有那么一天,會成為,一個淡淡的女子,有自己的喜好,有自己的原則,有自己的信仰,不急功近利,不浮夸輕薄,做到寵辱不驚,也會大笑,也會打鬧,心,卻靜如水。淡定安逸,學會懂得,從而學會慈悲。
上帝見證,我在努力!
小升初數學必考題型篇九
1、abb
慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎
紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄
霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花
白茫茫
2、aabb
高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細、
紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈
嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、零零星星
結結實實、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少
深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細
日日夜夜、來來往往
3、aabc
栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目
面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮
息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕
4、abac
人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語
無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣
5、又a又b
又唱又跳、又細又長、又說又笑
又大又圓、又松又軟、又香又脆
6、a來a去
游來游去、飛來飛去、跑來跑去
跳來跳去、走來走去
7、不a不b
不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問
(二)帶反義詞的成語
遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難
黑白分明、舍近求遠、因小失大、頭重腳輕
積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲
左鄰右舍、里應外合、大同小異、小題大做
大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合
大驚小怪、南轅北轍
(三)帶數字的成語
一本正經、二話不說、三心二意、四面八方
五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海
九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計
萬紫千紅
(四)八字成語
千里之行,始于足下
百尺竿頭,更進一步
耳聽為虛,眼見為實
人無完人,金無足赤
尺有所短,寸有所長
一葉障目,不見泰山