在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

法治直播心得體會(huì)篇一

作為一名教師，每一次的聽(tīng)課都是向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)而自我提高的好機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)課，我們可以從中獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10月26日我有幸聆聽(tīng)了劉先雨老師的雙語(yǔ)課。聽(tīng)后著實(shí)讓我覺(jué)得收獲頗豐，感受頗多。以前，也曾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看過(guò)其它重點(diǎn)院校的省級(jí)及國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程的授課錄像，對(duì)部分高校雙語(yǔ)教學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。劉老師的課讓我耳目一新，受益匪淺，因此我想談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)：

1、科學(xué)選用教材

劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。該教材語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，詞匯量（尤其是專業(yè)單詞、詞組）較少。句法簡(jiǎn)單，多是簡(jiǎn)單的短句。同時(shí)，該教材還有完整的中文翻譯版，學(xué)生可以通過(guò)提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，提高上課的效率。使用該教材，可以有效地解決雙語(yǔ)教學(xué)中最大的問(wèn)題---即學(xué)生由于無(wú)法自己讀懂教材，不能預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課堂上聽(tīng)不懂教師講什么，使得教師花大量的時(shí)間用于翻譯課文，影響了正常的專業(yè)知識(shí)的傳授。

2、教師語(yǔ)言能力強(qiáng)、思維敏捷

劉老師語(yǔ)言功底強(qiáng)，口語(yǔ)好，標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音。在聽(tīng)劉老師課的45分鐘內(nèi)，沒(méi)有聽(tīng)到劉老師犯任何的語(yǔ)法錯(cuò)誤。劉老師的語(yǔ)言能力（無(wú)論是發(fā)音還是口語(yǔ)表達(dá)）甚至高于很多的英語(yǔ)老師。劉老師思維敏捷，出口成章，語(yǔ)速基本維持在110/分鐘左右，而其它好多一本及二本雙語(yǔ)精品課的主講教師的語(yǔ)速一般也就只有70-90/分鐘。

3、合理的分層次教學(xué)

由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)課是選修課，選擇該課程的一般都是英語(yǔ)水平較高（一般都過(guò)四級(jí)），希望通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習(xí)積極性，能夠做到主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國(guó)高校進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)生需具備的英語(yǔ)水平》研究表明，只有達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試及格或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)優(yōu)秀以上的英語(yǔ)水平，才能較成功地實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。我院通過(guò)讓學(xué)生選修雙語(yǔ)課程，將語(yǔ)言能力較強(qiáng)的學(xué)生集中，妥善解決了學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊、普遍不達(dá)到應(yīng)有水平，無(wú)法開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課的問(wèn)題。

4、課堂上教師中、英文的合理切換

劉老師在授課中，并不是說(shuō)一句英語(yǔ)、說(shuō)一句漢語(yǔ)。而是首先用英語(yǔ)把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢，再用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的進(jìn)行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語(yǔ)碼切換原理，有效地避免第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價(jià)。同時(shí)，避免了一句英語(yǔ)、一句漢語(yǔ)講授方式下，學(xué)生自動(dòng)產(chǎn)生惰性的狀況，逼迫學(xué)生盡力聽(tīng)教師的英文授課，從而真正提高英語(yǔ)水平。

以上是我的體會(huì)，寫(xiě)出來(lái)與大家分享，希望能通過(guò)與各位老師分享，促進(jìn)我院的雙語(yǔ)教學(xué)。

法治直播心得體會(huì)篇二

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)以“法治承德”為主題的直播活動(dòng)。在這場(chǎng)直播中，我受益匪淺，對(duì)于法治和承德的發(fā)展與進(jìn)步有了更加深入的了解。在這里，我將分享我的直播心得體會(huì)。

首先，這場(chǎng)直播為我們提供了一個(gè)深入了解法治的機(jī)會(huì)。法治，是現(xiàn)代社會(huì)的基石，是保障人民權(quán)益的根本保障。通過(guò)參與這場(chǎng)直播，我了解到法治不僅僅是指法律的實(shí)施，還包括法律的制定、法律的解釋和法律的執(zhí)行等方面。在直播中，法治專家們深入淺出地解釋了法治的重要性和特點(diǎn)，并舉了一些具體的例子，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步的重要性。

其次，這場(chǎng)直播使我更加了解了承德地區(qū)建設(shè)法治社會(huì)所取得的成就。承德是中國(guó)北方的一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐富的地區(qū)。通過(guò)參觀承德的法治建設(shè)成果，我看到了承德在推進(jìn)法治進(jìn)程方面所做出的努力與成果。例如，承德設(shè)立了法治示范區(qū)，通過(guò)搭建法律服務(wù)平臺(tái)，提供法律咨詢和法律援助等服務(wù)，為人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，承德還加強(qiáng)了法治宣傳教育工作，通過(guò)開(kāi)展法治宣傳月活動(dòng)、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高了全民法治觀念和法律意識(shí)。這些舉措使我對(duì)承德的法治建設(shè)充滿了信心和期待。

再次，這場(chǎng)直播還給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己在法治建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為普通公民，我們也要積極參與并支持法治建設(shè)。通過(guò)直播了解到承德地區(qū)的法治建設(shè)成果，使我認(rèn)識(shí)到自己在推進(jìn)法治進(jìn)程中所應(yīng)扮演的角色。我們可以通過(guò)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)、養(yǎng)成遵守法規(guī)的習(xí)慣，為法治建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參與公益活動(dòng)、發(fā)表言論等方式，表達(dá)對(duì)法治的支持和擁護(hù)。只有每個(gè)人都積極參與，才能夠共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

最后，這場(chǎng)直播使我對(duì)未來(lái)法治發(fā)展的前景充滿了信心。通過(guò)直播中展示的承德地區(qū)的法治建設(shè)成果，我看到了中國(guó)法治事業(yè)的美好前景。承德作為一個(gè)典型的法治示范區(qū)，為其他地區(qū)樹(shù)立了榜樣，向全國(guó)乃至全球展示了中國(guó)法治進(jìn)步的成果。承德地區(qū)的法治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)可以為其他地區(qū)提供借鑒和參考，促進(jìn)全國(guó)法治進(jìn)程的發(fā)展。這讓我對(duì)中國(guó)法治的未來(lái)充滿了信心，也讓我更加期待未來(lái)法治建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步。

通過(guò)這場(chǎng)直播活動(dòng)，我對(duì)法治和承德的發(fā)展與進(jìn)步有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步至關(guān)重要，也認(rèn)識(shí)到自己在法治建設(shè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我對(duì)承德地區(qū)的法治建設(shè)成果充滿了信心，也對(duì)中國(guó)法治的未來(lái)展望充滿了希望。通過(guò)自己的努力，我將積極參與法治建設(shè)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在不久的將來(lái)，中國(guó)的法治將取得更大的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。

法治直播心得體會(huì)篇三

兒時(shí)的天空是一塊無(wú)瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢(mèng)想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來(lái)到身旁。站在幼兒園的大門(mén)外，少不了父母的叮嚀：要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽(tīng)到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

到了公園，那隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，陪伴我成長(zhǎng)。上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。

突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎?在我成長(zhǎng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì)，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。上了初中的我，對(duì)法制的接觸也就愈來(lái)愈頻繁了。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯?jìng)兒臀覀兡挲g相仿，有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是因?yàn)榇蚣軅耍械氖且驗(yàn)樵p騙、綁架。我想，他們或許也有過(guò)斑斕的童年，有過(guò)對(duì)美好未來(lái)的憧憬，有過(guò)在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾恢ǎ欢ǎ攀鼓窃竟廨x美好的未來(lái)，被自己的無(wú)知?dú)缭诤诎抵小?/p>

法律意識(shí)的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對(duì)法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開(kāi)法制，就像人離不開(kāi)空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會(huì)。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長(zhǎng)，讓我在人生路上走好每一步。

作為青少年的我們，祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)ソㄔ欤鼞?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長(zhǎng)，為了自己的未來(lái)，為了家人朋友，為了國(guó)家的發(fā)展，更為了社會(huì)的安定和諧，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國(guó)美好的明天。

人生路上，法制伴我行。

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法治直播心得體會(huì)篇四

1.今天周一，按照學(xué)校的要求，8.00準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生穿戴整齊，收看實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長(zhǎng)把孩子穿校服向國(guó)旗敬禮的照片拍照上傳。

2.第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師來(lái)到釘釘群中，先提問(wèn)孩子早上晨誦讀背情況，對(duì)那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

3.教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問(wèn)題。

4.督促孩子們?cè)诶首x課文中找到這些問(wèn)題的答案。

5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻，老師針對(duì)本課教學(xué)重難點(diǎn)在班級(jí)群中和學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過(guò)觀察一類字，說(shuō)出自己識(shí)字的方法，老師進(jìn)行總結(jié)，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。

6.下午是孩子們研修課程的時(shí)間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。對(duì)家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

法治直播心得體會(huì)篇五

我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。我們教師要重視思想政治教育，發(fā)展情意和激勵(lì)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師用英語(yǔ)ok，very good. wonderful. excellent.等表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去，收到良好的教學(xué)效果。

二、情景

這兩節(jié)英語(yǔ)課都采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語(yǔ)教學(xué)本身的真實(shí)情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用實(shí)物、卡片、圖畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、錄音、投影、身體語(yǔ)言、電腦、多媒體以及利用英語(yǔ)本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)。在情景中理解語(yǔ)言知識(shí)和內(nèi)容能使難點(diǎn)化易，在情景中講解語(yǔ)言知識(shí)能突出重點(diǎn)難點(diǎn)；在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課文內(nèi)容通過(guò)導(dǎo)讀，清晰易記，能加速理解、記憶和交際的進(jìn)程。在情景中對(duì)話交際能促進(jìn)思維的條理化、邏輯順序化，有利于提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性。

三、知識(shí)

教師都重視在操練中講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。語(yǔ)言知識(shí)是指英語(yǔ)語(yǔ)言的音、詞、句、篇的結(jié)構(gòu)和意義以及詞形變化和選詞造句的語(yǔ)法規(guī)則。利用各種直觀手段講解英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，能突出重點(diǎn)難點(diǎn)，注意難點(diǎn)化易。采用matchwords方式講解新詞語(yǔ)，既精煉精確、省時(shí)、易于理解詞語(yǔ)意義，又可避免單詞開(kāi)花，形成教師一言堂的弊端。教師利用圖片、投影，采用問(wèn)答式的方式邊練邊講知識(shí)，生動(dòng)有趣，能加速理解的過(guò)程，教師重視通過(guò)板書(shū)和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)破和歸納。

四、交際

培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)交際的能力作為目的要求.教師都能運(yùn)用已學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，特別是剛學(xué)習(xí)的新的語(yǔ)言材料，使新舊語(yǔ)言知識(shí)相互整合，并聯(lián)系學(xué)生實(shí)際或通過(guò)想象創(chuàng)設(shè)的情景，完整地進(jìn)行語(yǔ)篇的思想交流。這樣既交流了信息，拓寬了思路，解決了問(wèn)題，又培養(yǎng)了用英語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)新的交際的能力。

五、過(guò)程

1. 快節(jié)奏

教師大都用正常的英語(yǔ)語(yǔ)速進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動(dòng)間的交替自然緊湊、快捷，從播放音樂(lè)或英語(yǔ)歌謠導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。

2.高密度課堂教學(xué)要求學(xué)生參與英語(yǔ)操練和交際活動(dòng)的人多、面廣，實(shí)踐的內(nèi)容量大。一堂課內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都能參與英語(yǔ)操練和交際活動(dòng)。加強(qiáng)小組活動(dòng)形式以增加學(xué)生實(shí)踐的面和量，也成了這兩節(jié)課一道亮麗的風(fēng)景線.

3.勤反復(fù)教師能重視在新的情景中采用多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并使知識(shí)不斷獲得鞏固，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)交際的能力不斷獲得發(fā)展。

六、教師

教師都具備以下良好的素質(zhì)：

正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；2.具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)組織課堂；

3.英語(yǔ)詞語(yǔ)豐富、語(yǔ)言流暢；

4.教態(tài)自然，和藹可親，表情豐富，儀態(tài)整潔、瀟灑、輕松、愉快、活潑、穩(wěn)重、振奮、激昂、情意交融。

5.有靈活駕馭課堂教學(xué)的能力，遇驚不亂，應(yīng)變能力強(qiáng)，富有教學(xué)藝術(shù)性。

6.善于利用多媒體和演畫(huà)唱等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言情景。板書(shū)設(shè)計(jì)整潔美觀，主題突出，形式多樣，設(shè)計(jì)合理。

七．建議

1.要注意單詞教學(xué)，閱讀課文和對(duì)話課文是不同的課型，要建立不同的教學(xué)模式，使用不同的教學(xué)方法和步驟。不能準(zhǔn)確理解和把握語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)是難以培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力的。

2.要加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性。講解知識(shí)過(guò)詳，講解占了課堂教學(xué)的大半時(shí)間，忽視了英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性。少了學(xué)生的參與性，少了一些與學(xué)生的交流。

3.要注意創(chuàng)設(shè)情景的實(shí)用性。教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，以至于占用了很多時(shí)間，從而消弱了英語(yǔ)的操練和交際運(yùn)用。

4..板書(shū)。板書(shū)的作用是示范，是學(xué)生認(rèn)知的過(guò)程，板書(shū)的姿勢(shì)，板書(shū)的位置及板書(shū)的及時(shí)性。

5.學(xué)會(huì)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，要給學(xué)生思考的時(shí)間，學(xué)會(huì)等待。口語(yǔ)評(píng)價(jià)不能流于形式，我們要真實(shí)有效的評(píng)價(jià)。

6.教師的導(dǎo)入五花八樣，引人入勝，但結(jié)尾草率，要做到結(jié)尾無(wú)窮，升華使小課堂成為人生的大課堂，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，作為老師不僅僅要認(rèn)真地上好每一堂課，還要在這個(gè)“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)，要走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，走到藍(lán)藍(lán)的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍(lán)天！

法治直播心得體會(huì)篇六

直播法治第一課是一次對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷。通過(guò)這堂課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法治在我們生活中的重要性，并且對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)也起到了至關(guān)重要的作用。以下是我對(duì)于這堂課的心得體會(huì)。

第一段：意識(shí)到法治對(duì)我們生活的影響

在上這堂課之前，我對(duì)于法治的了解只停留在書(shū)本上，對(duì)于法律的理解也只是停留在表面。但是通過(guò)參加直播法治第一課，我對(duì)于法治有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，我們的日常生活中無(wú)處不體現(xiàn)著法治的影響。無(wú)論是家庭關(guān)系、學(xué)校規(guī)章、還是身邊的交通法規(guī)，法治都在無(wú)形中維系著秩序和公平。對(duì)于我個(gè)人而言，法治給我提供了一個(gè)正當(dāng)和公平的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下，我可以更好地發(fā)展自己的能力和充分享受自己應(yīng)有的權(quán)利。

第二段：感受到法治對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)

不僅僅在個(gè)人生活中，法治在整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中也扮演著重要的角色。這節(jié)課上，老師通過(guò)講解了歷史中的一些著名法治事件，并指出了這些事件對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)起到了至關(guān)重要的作用。比如說(shuō)，法治在消除貧困、保護(hù)人權(quán)、推動(dòng)科技創(chuàng)新等方面都起到了重要作用。正是有了法制保障，人們才敢于投資創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出更多的財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。因此，建設(shè)法治社會(huì)不僅僅是保護(hù)個(gè)人權(quán)益，更是為了我們整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第三段：認(rèn)識(shí)到法治的不完善性

盡管法治對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)起到了重要的作用，但是我們也不能忽視法治本身的不完善性。直播法治第一課讓我認(rèn)識(shí)到了一些法治現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，比如執(zhí)行難、司法不公等等。這些問(wèn)題給我們的社會(huì)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響，限制了法治的發(fā)展和完善。因此，我們不能抱著一蹴而就的態(tài)度對(duì)待法治，而是應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)中，為其不完善性找到解決之道，推動(dòng)法治的進(jìn)一步發(fā)展。

第四段：學(xué)習(xí)法治知識(shí)的重要性

通過(guò)參加這堂課，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法治知識(shí)的重要性。只有具備了足夠的法律知識(shí)和法律意識(shí)，我們才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公正和法治的進(jìn)步。同時(shí)，在法治知識(shí)的指導(dǎo)下，我們也能夠更好地理解社會(huì)現(xiàn)象，判斷事物的是非曲直，提高我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)法治知識(shí)的學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到實(shí)際中，為法治的建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。

第五段：展望法治社會(huì)的未來(lái)

法治的進(jìn)步和完善是一個(gè)漫長(zhǎng)和不斷發(fā)展的過(guò)程。作為年輕一代，我們應(yīng)該承擔(dān)起推動(dòng)法治社會(huì)發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注法治改革和問(wèn)題解決，提出自己的意見(jiàn)和建議，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該提高自身的法律意識(shí)，學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，為自己和他人提供必要的法律保護(hù)。相信在我們共同的努力下，法治社會(huì)的未來(lái)必將更加公正、和諧、進(jìn)步。

通過(guò)這次直播法治第一課，我對(duì)于法治有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)，也明白了法治對(duì)我們的生活和社會(huì)進(jìn)步的重要性。我將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)法治知識(shí)，關(guān)注法治改革進(jìn)程，并積極參與到法治社會(huì)的建設(shè)中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

法治直播心得體會(huì)篇七

今年春天，一場(chǎng)疫情讓我們不得不躲在家里。但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。

教書(shū)育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對(duì)的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾 。對(duì)我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我感覺(jué)壓力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。

我馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，先費(fèi)盡千般力氣弄好釘釘，還不錯(cuò)，算是有驚無(wú)險(xiǎn)。不然我這個(gè)電腦盲這個(gè)時(shí)候去找誰(shuí)。然后又從網(wǎng)上找來(lái)一些課件，反復(fù)篩選，修整。我借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。雖然這段時(shí)間的直播課讓我身心俱疲，老眼昏花，但是家長(zhǎng)們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動(dòng)，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。

線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。

法治直播心得體會(huì)篇八

的新學(xué)期因?yàn)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的疫情而改變了它通常的打開(kāi)方式。作為一線的`教師，在“停課不停學(xué)”的大潮推動(dòng)下，我也開(kāi)始了陌生又新奇的網(wǎng)絡(luò)直播授課。

由于疫情原因，網(wǎng)課開(kāi)始期初學(xué)生課本不到位，所以我在網(wǎng)上查找電子課本，向?qū)W生推薦“中小學(xué)同步英語(yǔ)”微信鏈接，手寫(xiě)單詞，親自錄音，為如期開(kāi)課做好準(zhǔn)備。

古人說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。同理，要想使我們的教學(xué)達(dá)到一種理想的效果，備課是關(guān)鍵。課前做好充分的準(zhǔn)備，把握好重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí)，精心考慮，通盤(pán)安排好問(wèn)題的設(shè)計(jì)，教法的選擇，我們就能做到胸有成竹——胸中有教材，眼中有學(xué)生（因人施教）。

學(xué)生的主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)”，其中之“習(xí)”便是屬于作業(yè)范疇。若“學(xué)”而不“時(shí)習(xí)”之，學(xué)生就可能“學(xué)而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，或讓學(xué)生記憶詞句篇，或讓學(xué)生完成一定的書(shū)面練習(xí)，亦或只是跟讀、學(xué)唱，讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)到尋覓真知和增長(zhǎng)才干的成功樂(lè)趣。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致，唯其如此，才能從中得到有益于教和學(xué)的反饋信息，糾正教和學(xué)中的錯(cuò)誤，從而不斷改進(jìn)教和學(xué)。

法治直播心得體會(huì)篇九

現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過(guò)老師直播。沒(méi)有黑板，有時(shí)候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的`基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是電腦問(wèn)題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門(mén)跑到外面給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，是筆記本電腦。

就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)，在打開(kāi)電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點(diǎn)開(kāi)軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來(lái)有些怎么說(shuō)呢，有些特寫(xiě)的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時(shí)，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來(lái)了老師也是一個(gè)新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。

就這樣我們開(kāi)啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準(zhǔn)備的不夠充分，在開(kāi)始的時(shí)候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開(kāi)攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開(kāi)課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過(guò)了第一天上課的尷尬時(shí)候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時(shí)完成工作和任務(wù)。

上課的每一天老師都要我們報(bào)道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個(gè)照片然后長(zhǎng)傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒(méi)有人感隨意曠課，當(dāng)然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來(lái)不會(huì)違反老師的命令，在加上老師也在積極的準(zhǔn)備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽(tīng)老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。

一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就這樣過(guò)去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯(cuò)，了不能準(zhǔn)時(shí)上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時(shí)間及時(shí)上課了，能夠保證自己及時(shí)完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒(méi)有晚自習(xí)，按照老師的說(shuō)法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會(huì)在晚上學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

時(shí)間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進(jìn)了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了重要的一點(diǎn)那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時(shí)刻叮囑，自己也知道抓緊時(shí)間，一個(gè)有作業(yè)，一個(gè)有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認(rèn)真，不懂的問(wèn)題我都會(huì)及時(shí)的通過(guò)電腦或者首席微信詢問(wèn)老師然后解決問(wèn)題。

法治直播心得體會(huì)篇十

在當(dāng)今社會(huì)，法治建設(shè)已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的核心任務(wù)之一。為了增強(qiáng)公民的法制觀念，提高大眾的法律意識(shí)，近年來(lái)，各地政府和社會(huì)組織紛紛開(kāi)展直播法治第一課活動(dòng)。上周末，我有幸參加了一次直播法治第一課，深受啟發(fā)和震撼。本文將分享我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)法治建設(shè)的思考和體會(huì)。

第二段：活動(dòng)紀(jì)實(shí)

這次直播法治第一課是由地方法院主辦的，活動(dòng)于上午九點(diǎn)開(kāi)始，持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，來(lái)自各界的人士、學(xué)生和媒體記者都紛紛趕來(lái)觀摩。課程內(nèi)容由法官主講，分為現(xiàn)代法制和憲法法律知識(shí)兩部分。在現(xiàn)代法制部分，法官生動(dòng)地講解了我國(guó)法律體系的特點(diǎn)和基本原則，以及法律的適用。在憲法法律知識(shí)部分，法官深入淺出地介紹了憲法的概念和功能，闡述了憲法對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要作用。

第三段：?jiǎn)⑹九c思考

通過(guò)參加直播法治第一課，我深深感到，法律的力量是不可忽視的。法律的權(quán)威和公正性，能夠維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益。同時(shí)，法治也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要保障。只有在依法治國(guó)的環(huán)境下，人們才能享受到公平公正的待遇，努力工作，追求自己的理想。作為一名青年學(xué)生，我深感自己要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，并積極參與到社會(huì)法制建設(shè)中。

第四段：社會(huì)參與的重要性

直播法治第一課活動(dòng)給了我很大的啟示，特別是對(duì)于普通公民的參與度。法治的推進(jìn)需要每個(gè)人的共同努力，而法治的核心是人民群眾的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中遵守法律法規(guī)，充分發(fā)揮法治的作用。此外，我們還可以積極參與到法治宣傳活動(dòng)中來(lái)，提高身邊的人們的法律意識(shí)，傳遞正確的法律信息，推動(dòng)法治文化的傳播和深入人心。

第五段：自身責(zé)任與未來(lái)展望

作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大。我們是國(guó)家的未來(lái)，是法治建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們要牢記法律的約束，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，并將其融入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?duì)于學(xué)法律的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，更要勤奮學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)法治事業(yè)貢獻(xiàn)力量。法治的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要每個(gè)人都能發(fā)揮自身的作用，共同推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程，我們相信法治之路一定會(huì)越走越寬廣。

法治直播心得體會(huì)篇十一

1.消防安全是關(guān)系到人們生命財(cái)產(chǎn)安全的重要問(wèn)題，因此必須受到大家的重視。

2.在觀看消防直播的過(guò)程中，我們了解到消防隊(duì)員的日常訓(xùn)練和緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。

3.通過(guò)這次直播，我們更加了解到了消防安全知識(shí)，并對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

4.我們也意識(shí)到了消防安全的重要性，并決定在日常生活中更加注意這個(gè)問(wèn)題。

5.這次直播讓我們更加關(guān)注消防安全，也讓我們更加了解消防隊(duì)員的工作。

6.通過(guò)這次直播，我們更加明白了如何預(yù)防火災(zāi)，并掌握了一些基本的消防安全知識(shí)。