每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇一

讀《人生》，深刻領悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

我想故事的結局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實在。其實孫少平就是高家林未來的寫照，一個有韌性血氣方剛且能屈能伸的男子漢。無疑孫少平是完美的，是讓每個讀者都贊揚的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象。可，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個結過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當時樸素善良農村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對愛情更執著。可人生的道路上是沒有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。

人生這部作品是段樸實而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因為有劉巧珍的存在。高加林的背叛，對于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經失常，人生的災難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”因為“她留戀這個世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應該活下去!她要勞動!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現出她的堅強、堅韌;又體現出她對生活，對土地，對自然，對家鄉的深厚感情。這正透露出路遙對土地、勞動對故鄉自然的深切熱愛和依戀。

人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的'檻，而人必須生活著，愛才有所附加!

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇二

回憶是一片金色的沙灘，那些回憶里的東西早已變成了貝殼里的珍珠，埋在細沙里。有時候，幾只鳥飛了進來，突然被遺棄了，羽毛散落了一地，撥開那些羽毛，發現了一顆巨大的水晶珍珠，看到了當時的眼睛。

我的思緒回到了那個夏天。那是我五年級，我們在準備期末考試。大家都習慣了那些白皮書，我們都淹沒在問題的海洋里。每天都是“幾喜幾悲”。我的成績總能保持在班里前五，我當時也經常被壓垮。我永遠不會忘記那一天。

那是一個下雨的晚上，地上總有一大灘水。我一個人撐著傘走回家，背上背著那張62分的紙，上面有一支鮮紅的鋼筆，我已經半濕了。突然，我的肩膀被拍了一下。我回頭一看，原來是我媽來接我了。“今天考試怎么樣？”我媽滿懷期待的看著我。“考試，考試，考試很差。”我結結巴巴地說。突然，媽媽的臉變得陰沉失望。一路上，我低下頭，一句話也沒說。回到家，我直接進了房間，因為我害怕看到媽媽失望的臉和眼睛。

過了一會兒，媽媽端著一杯熱水進來了。“趁熱喝。”我接過杯子，戰戰兢兢的拿出了上面寫著62的紙。我媽先是一驚，然后嘆了口氣對我說：“這次不要太看重成績了，現在要明白題目了。媽媽會跟你分析的好不好？”媽媽的眼里對我充滿了希望。“嗯。”我輕聲回答。半個小時過去了，我們分析完了論文。我媽離開我房間的時候，我一把抓住我媽說：“媽，很抱歉讓你失望了。下次一定努力。”說著，豆大的眼淚掉了下來。“傻孩子，我媽信你。”我看著媽媽。當時那雙眼睛對我充滿了期待和信任。

在我后來的生活中，這種眼神給了我動力，讓我沒有放棄。

把這顆珍珠放回去，讓當時的眼睛永遠藏在記憶深處。有些記憶就像你手掌里的水。不管你是打開還是緊緊握住，它們總會一點一點流過你的手指。但那時候眼睛會刻在我的沙灘上，會成為我前進的動力，永遠支持我勇往直前。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇三

佇立窗前，呼出的空氣在燈光下化作一團霧，升騰著我的思緒。凝望窗外，寒風在四通八達的城市里肆意沖撞，我仿佛看見，安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上，期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

下晚自習了，走出教室，望著灰朦朦的天空，我想起了遠方的父母。三年前，因為夢想，我憑著“雙a”的成績進入了這座向往已久的校園。

相處越久，就愛得越深。雖然還沒到與初中生活說再見的時候，我卻已經知道南雅給我的，太多太多……。

幾年來，我經常與同學們為一個題目爭得面紅耳赤，也因為和同學違反寢室紀律被老師責罰；我時常打電話要爸媽來看我時買這買那，也能做到周末一個人在家照顧自己。現在回想自己憋紅了臉上臺競選班長時，都不知道是從哪里來的勇氣。時間在流逝，我也在成長，當了老師的小助手，成為同學的好朋友，有了擔當，學會感恩，一點一滴，潛移默化，漸漸地固化了我的信念。

人們常說自己屬于什么，我想那講的不僅是歸屬，更是方向。父輩從農村走到了城里，給了我新起點。我從湘西來到長沙求學，猶如當年的沈從文外出求學一樣，尋找更大的歸屬。我知道，這是大山給了我胸懷，是溪水給了我靈性，是親人給了我勇氣。

我想，很多人都和我一樣，從還不懂事開始就有了自己的目標，然后隨著不斷成長而不斷改變。

還記得臺灣歌手費翔唱的歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方”。我覺得人生就應該是不問出處，重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個歸屬就是遠方的目標，這種守望就是不懈地追求。

是的，一個人總是需要點精神的，這種精神就是實現目標的力量。

力量來自遠方的故土和家鄉，因為那里有我們安放靈魂的地方。

我堅信，從南雅出發一定能走得更遠、飛得更高，哪怕有一天我又回來了，也是在地球上劃了一個圈。

突然，我發現，遠方其實不遠。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇四

30世紀時，科學技術已有了很大的成果。然而，地球的破壞卻更嚴重了。天變成了暗黃色，成堆的垃圾無處不在，空氣污染十分嚴重。一天傍晚，我和幾個助手代表地球聯合國到其它星球去請求支援。

我駕駛著光速飛船向火星前進。沒過一小時，一個紅黃相間的星球呈現在了眼前。我立即走下飛船，映入眼簾的是一片藍色的小草，清澈的小河歡快的“嘩嘩”流淌，五顏六色的小鳥在黃色的大樹上歌唱。“多么好的地方啊！”我情不自禁地感嘆道。

我們失望地飛向一個在銀河系正北的太平系的光明星球，它距地球21光年。我們換了一部超光速飛船經過五年多的長途飛行，終于到達了光明星球，這次，我自已一人到了這美麗的世界。只見便地都是藍色的小花，一些向小黃兔似的動物歡快地在吃草。一位漂亮的小姑娘印入我的眼簾，她就是這個首相的女兒，金黃色的卷發搭在的肩上，藍色的眼睛顯得格外可愛，白色的連衣裙上繡著小紅花。

她看到了我，跑到了我身旁，興奮地問：“你是來我們光明星球做客的地球人嗎？我爸爸在水晶大會堂里等著你呢！快請進吧！”只見一座美麗的金色水晶會堂呈現在眼前，大門足有2層樓高，門上掛著金碧輝煌的大牌子，寫著“光明水晶會堂”六個大字，看到光明星球的人這樣熱情，我松了口氣。

到了會議室，我坐了下來，只見首相正襟危坐 “你好！我是光明星球的首相”首相——波特先站起來做了一個自我介紹，我簡單地說明了我此行的目的。可我還沒說完，首相便打斷了我，說：“我很理解你們的情況，可宇宙組織去年已經明確禁止把任何星球再供給地球人住。因為地球的環境被你們搞得太差了。比如地球大氣原是宇宙中最干凈的，可現在卻被污染得氧氣僅為7%，有害氣體已占到了65%。我不得不拒絕你的請求。”我慢慢的走回了飛船。心里又難受又惋惜。

天灰蒙蒙的。“啪”的一聲，從我的頭頂劃過了一條條耀眼的白光，下起暴雨。唉！我們人類真的無家可歸了嗎？真的無藥可救了嗎？一大串的問題像閃電在我的腦海里來回跳動。要是我們人類早些認識到環保的重要性就好了。

回到地球，我在聯合國大會上再次講述了環境的嚴重性。“大氣污染對人體的危害主要表現為呼吸道疾病；對植物可使其生理機制受抑制，生長不良，抗病抗蟲能力減弱，甚至死亡……”此時的會場雅雀無聲，人們的表情越來越嚴肅，開始認識到生存面臨嚴峻的挑戰。人們積極的采取了行動，花費大量人力、物力制止大氣污染，并全力研究殺毒氣體。九年后，我們研制完并且噴射了臭氧與殺毒氣體。這些的總價值達到了幾十萬億美元。對地球人的經濟造成了巨大損失！

過了一年，天空又變成了蔚藍色，飄著棉花般的云朵。有害氣體從65%迅速減少到0。42%。水資源、煤等都得到了保護。我們的家園——地球又恢復到幾萬年前的美好環境。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇五

“考試開始。”廣播中傳來教導主任一貫嚴厲的聲音，不出半個小時，我完成了作答，我左看看又瞟瞟，是時候行動了。我小心翼翼地從口袋里掏出白紙，在白紙上寫下了我的答案。后排的同學拍了拍了我，我瞄準位置在慌張之中將紙丟給了他，作勢埋下了頭，害怕與老師對視。

教室的人都走光了，只剩下我和于老師面對面地端坐著，于老師始終面帶微笑地看著我，我的手心不停地冒汗，這比我剛才作弊還緊張。“你是個好孩子，對嗎？”于老師終于開口說話了，我竟一時猶豫了，不行，我決定坦白從寬。“老師，我不應該幫他。”老師看我一臉要光榮就義的樣子，冷不丁地笑出了聲。他溫和地對我說道：“你沒錯，但是同學情與考試不能混為一談，我一直以你的成績為傲，咱們要在學習生活中幫助他。”我羞愧地低下了頭，耳朵一陣發燙。老師親昵地摸了摸我的頭，“你愿意承認，可以看出你的是個好孩子，你應該回答得堅定點兒。”我聽到老師的這番話，眼淚再也止不住地流，就像水龍頭開了一般停不下來。老師用他溫柔關心的眼神注視著我，我似乎在這一刻被一束光照拂著，它吸引了我！

在成長的路上，老師為我指明了方向，照亮了我。從這以后，我再也沒有盲目幫助同學了。這盞燈是路上的“必需品”，它發出的亮光成就了一個本不發光的人。

明燈把我引領上了一條正確的道路，摸索著前方光明的路，似乎前方有一座又一座的燈塔，那一束束光照在我身上，我此刻是充滿燦爛星光的“太陽”！希望數年后的我也能成為別人成長路上的某一盞成就的“明燈”！

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇六

清晨，白雪騎著自行車，匆匆忙忙地上學去了。走在清冷的大街上，她正在默念那幾個要命的英語單詞。

到街道拐彎處，走來了一位身強力壯的小伙子，白雪來不及剎車，就把那個小伙子撞倒在路邊的花壇里，自己掉在了地面上，白雪起身一看，被撞的是一個小伙子，年紀比自己大，只好低著頭等著挨訓。

“小姑娘，你不要緊吧？”

白雪一驚，抬起頭一看，那個小伙子正沖著她笑呢。

“你還好嗎？沒摔疼嗎？”小伙子又問。

看著小伙子的眼神，是那么地親切，那么地熟悉，讓白雪想起了兩年前的一件事。

那是隆冬的一天，外面下著雪，刮著風。她也是騎車去上學，被一位低年級的小女孩撞倒在這拐彎處。

白雪看了小女孩一眼，白凈的臉龐，烏黑的麻花辮，水汪汪的大眼睛，委屈的眼淚在眼眶里打轉。可以看出小女孩努力克制住眼淚，不讓它流出來。

“小姑娘！小姑娘！”

這溫柔的聲音，把白雪從回憶中拉了回來。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇七

歐亨利是20世紀初美國著名短篇小說家。他命運坎坷。也許正是由于他富于傳奇的一生，才造就了他如此高的文學造詣吧!

他的小說以描寫紐約曼哈頓市民的生活的作品最為著名。他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓的氣氛渲染得十分逼真。他的作品多以辛辣、諷刺的筆法，揭露了當時社會的黑暗。在歐亨利的筆下，我看到了形形色色的騙子和一個又一個正掙扎在貧困線下的社會底層人民。那是一個黑暗的時代，至少我覺得。但讀了他的幾篇小說之后，我仍然感受到當時下層人民的真、善、美，心中仍然存在著許多感動。

《麥琪的禮物》就是一篇很好的小說。它敘述了一對窮困的'年輕夫妻互相贈送圣誕禮物的故事。小說在一開始就渲染了女主人公德拉在圣誕節前夕的煩惱。極力地描寫他們的貧窮就更好地突出了德拉與吉姆之間純潔、堅貞的愛情。德拉為了給吉姆買一條白金表鏈，讓吉姆能在眾人之前自豪地拿出祖傳的金表看時間，賣了自己一直引以為豪的長發。而吉姆為了給德拉買那一套她喜歡很久的梳子，賣了自己的金表。就這樣，兩人買給對方的禮物都沒有派上用場。我不禁為這個結局而感到遺憾，但同時心里也涌起一股甜蜜的感動。同樣還有一個故事是《愛的犧牲》，是寫一對熱愛藝術的戀人喬和黛麗雅。在身上錢用光后，為了繼續能實現藝術之夢都瞞著對方去一家洗衣店做工。故事同樣讓人很感動。為了藝術而犧牲，不，準確地說，是為了愛情而犧牲!

這兩篇小說讓我知道了只要有愛，什么都不能阻止我們前進的腳步!只要我們心中存著那份愛，我們都會愿意為對方付出。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇八

想寫一篇文，祭奠過去。想要一個唯美的開篇，卻不知怎么開始，就這樣吧。

時間長了，便認識一群可愛的人們，不管是誰，都被我銘記于心，曾經傻傻的以為我們會因為同一個夢想，手拉手一同前進，走到夢想的寶座。

后來，隨著時間推移，我們不知何時變得如此的遠，明明近在眼前我卻覺得我們的距離不是一星一點。很遙遠，我跨越不去，我只能站在原地，看著你們一點走遠。

或許誰也不曾忘了誰，但是誰都回不到過去，每一次見面的次數一點點變少，能說的話越來越少。一個個群從最初的吵鬧，到逐漸安靜下去，最后沉寂了下去，一個人有一個人的退出。曾經的快樂變得支離破碎，看著別人的id只是覺得熟悉，卻又不認識是誰。

看著曾經自己留下的留言，卻感到陌生。不禁發出疑問，他是誰，我為什么會給他留言。陌生的讓人窒息。

慢慢的隨著時間，不斷的為惱人的數學題二煩惱，只是靜下來會覺得心里空蕩蕩一片，好像缺了些什么。是的，夢。曾經的夢想。曾經的我幻想著有一日能成為一名作家，不要太出名，只要我寫的文字能得到有大家的歡迎，熱愛便足矣。可是在這漫長的道路上終是我放棄了，夢。我沒有資格去抱怨，我沒有理由去找借口。因為這是我選的路，不停息的選擇終究使我慢慢堅強起來。看過了太多的，美好，黑暗，心底終是留下了一份滄桑感。

，蒙上了厚厚的一層灰塵，唱片還在不停的動，吱吱呀呀的聲音，滄桑。在人生，有太多的無奈有太多的遺憾與無力，沒有辦法，自己選擇的路，只能走下去。事到如今我還能再說些什么，都過去了。回不去了，銘記吧。頭也不會的走下去吧。

那么回憶也就到此結束吧。

寫初中生活的小說寫初中生活唯美的句子篇九

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的'童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。