在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中我的朋友字初中我的朋友字篇一

我讀書期間有個很要好的朋友，姑且叫她小李吧。

我們是初中的同桌，因為感情好，一連做了好幾期的同桌，后來老李（班主任）覺得這樣下去很危險后，才將我們調開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項目還是一點兒都沒少。

小李長的瘦弱，本來就沒生的幾兩肉，加上個小骨架，就更是弱小了，我這種心寬體胖的人，對于這種柔弱型很是欣羨，每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。

小李對于我這種歡喜很是莫名其妙，其間自有各種波折，反正到后來是感情愈發好就是了。

家鄉地小，資源自是匱乏，我自小居于縣城，自是不知道下面的鄉鎮情況如何，于是很好奇，倒是小李來自其間的一個鄉鎮，免不得時常催促，讓她給講講。

她懶得理會我這不同尋常的好奇心，經常岔開了去，或是給個白眼，徑自走遠。

我也不惱，沒皮沒臉的跟著，吵吵嚷嚷個沒完。

后來，因為家庭的原因，曾經約定好永遠也不分開要當一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起，約定的一個星期見一次被無限的拉長，約定的事情也變得遙遙無期。

在我們那里，如果你學業無所成，且先不管你自己本身如何，為了節約資源，老師會主動勸解你，讓你早早的通知家長，三方會談一開始，你退學的號角算是徹底的響了。

小李便是熬到了初三的時候等來了這樣的通知，那個時候我早已離開，沒有陪伴她的時間，在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的，我從來不曾知曉，此生，大概也沒有知曉的機會了吧。

輾轉經年，剛開始冷冰冰的電話被書信代替，帶著對方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠，我們似乎真的是跑不過時間了，在幾次班主任將書信截停，直等到年后才收到后，我們已經再也聯系不到了。

我是從什么時候開始離開她的世界的，畢竟我們曾經那么真摯的要好過……

初中我的朋友字初中我的朋友字篇二

圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。

陳漢杰是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好！”為此，他經常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行，必有我師焉”，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學習。

他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。

我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我帶來小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。

聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯系，不知道他現在還好嗎？

初中我的朋友字初中我的朋友字篇三

我，是一個普通小學生，但是我很幸福，因為我有一個知心朋友。

她，是一個尖子生，只要你問我們班學習最好的是誰，大家都會回答“陳瑤！”對，我的朋友，就是這個可愛的小女孩！

她有著一張圓圓的臉，水靈靈的眼睛，粉紅色的櫻桃小嘴，可愛極了！有時候，她會給我一臉笑容，有時候會和我互相交流。別看她還沒我高，但是，她腦子里裝的知識可不少！

我為什么喜歡她呢？因為她可愛，因為她是我的知音，還因為她從來都對我忠心耿耿，從沒背叛過我，沒有倒出我們之間的秘密。

其實，最重要的是我和她心靈相通，很多人都很羨慕我們能分別找到自己的知音。記得有一次，一個同學給我們看他玩悠悠球的把戲，我和陳瑤都對他贊不絕口。在同一時間說：“哇，你真棒！”當時，那個同學一愣，笑了。

陳瑤和我可以算是我們班第一學期第一對好朋友，第一對知音。這可是因為一次偶然的幫助。

當時，剛剛開學，我遲到了，同學們都在早讀了。我望著大家各種的眼神，在四十四雙炯炯有神的眼睛中找到了這雙和我心靈相通的眼睛。我知道，我的知音中絕對有她一個。

我知道她的名字是因為我和她被老師排在一起時，她干脆地問我：“你叫什么？我叫陳瑤，能和你交個朋友嗎？”說著，伸出了她那只充滿友誼的手。我心中突然涌進了一股暖流，這可是我第一個在班級認識的朋友，還是她主動和我交朋友呀！我當然同意了！可我可沒想到，這次普通的同意，卻造就了一種不普通的友誼。

之后，我和她的友情越來越好，越來越深，使我們已經是一對好姐妹，而不再是簡簡單單的朋友關系了！

我和她的友誼見證，是明媚的藍天，是那蔚藍的大海，是那被玫瑰染紅的云霞！我愛我的朋友——陳瑤！

初中我的朋友字初中我的朋友字篇四

我們家庭未曾參加什么大型的讀書親子活動，也沒有獲得過什么獎項。但家庭讀書的氣氛還是比較濃郁的。粗略估計家中各類的書籍也不少余500冊;我的書就有100多冊。我爸爸愛看書，看的范圍較廣些，歷史、地理、文學、醫學等等。我的書主要是兒童小說和科普讀物之內的。

爸爸常經常教育我要多讀書，特別是要多看課外書籍，因為社會在進步，知識在不斷更新，人人都要做到活到老學到老。許多知識都是從書本中學到的，古人云“讀萬卷書能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的難題都要回家翻翻他的醫學專業書籍，從中找到答案。在我和爸爸的影響下，媽媽也加入到我們的隊伍中來。書的確可以陶冶情操，提高人的素養。沒有書，人類社會將失去七彩陽光;沒有書，生活將毫無樂趣;沒有書，精神將一片貧瘠。

記得每次跟媽媽花上一上午或一下午的時間去新華書店看書、買書。媽媽總是等的不耐煩;但又不放心我一個人。后來一次在家樂福超市逛，在我的一再保證下，媽媽才把我一個人放在售書區，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一兩個小時回來后，發現我還在原地紋絲不動的看書，摟著我開心的笑。其實我還樂在書中，舍不得離開半步。以后我的“自由書店”便在家樂福售書區。我每每都樂在其中，每一次我都獲得新的知識。

“學而不厭，悔人不倦。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……每當我讀到像有關讀書的格言，不禁思緒萬千。因為我非常清楚，人類的知識是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的不是健康有益的書的話，有可能會使你走上歧路，而讀好書的話，不但可以得到經驗，而且還能夠學到更多的知識呢!

每天早晨7點起床，洗刷完畢后，都要看20分鐘書，當然，我看書是有選擇的，不健康的書絕不碰，對我成長有益的書，只要喜歡我就看。如孫幼軍的《小豬晞哩呼嚕》，林海英的《城南舊事》，曹文軒系列小說《草房子》，還有爸爸特意給我買學生版的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》《紅樓夢》等，看完后能和爸媽神侃一通，特滿足。

生活中，書是我最好的朋友。開心時，書能讓我以樂觀的態度面對生活;難過時，書能讓我以冷靜的心態思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會邁向更美麗的人生之巔。

我相信學習是成才的基礎。只有不但的學習，用知識來武裝自已慢慢成長起來，才會到達成功的彼岸。讓我們人人都拿起書來，好好的學習，吸取人類的營養精華吧!

初中我的朋友字初中我的朋友字篇五

英語，我的朋友如果你要問我最好的朋友是誰？那就只有一個答案——英語。

英語陪我走過了3年的時光，英語陪我見證了我的努力，英語陪我記錄了我學英語之路的點滴英語是我這一生最要好的朋友。

在這三年里，sam和amy陪我陪我讀會了課文，daming陪我學會了一首又一首動聽的英文歌曲，simon和lingling教會了我如何去學習并背誦課文，英語，你是我的朋友，你是我最好的朋友。

在這個英語的童話王國里，我學到了很多知識，學到了許多讓我受用一生的知識，學到了英語對我的作用，學到了英語對我的啟發，我交上英語這個好朋友是我最高興的一件事。

英語其實就藏在我們的生活里，藏在我們的嘴巴里，藏在我們與別人交流的時候，藏在我們的一舉一動里，藏在我們的生活當中，英語這個好朋友無處不在。

英語，一是我這一生最好的朋友，因為你帶給我了太多的樂趣，你帶給我了許許多多的語法知識，你帶給了我受用不盡的知識，你帶給我了一片屬于我自己的大海。英語，我是你最好的朋友。

初中我的朋友字初中我的朋友字篇六

夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏云在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。

過了一會兒，下雨了，我關上窗戶，低頭做作業。

“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業。過了一會兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發現一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶，它飛了進來，全身濕透，一動不動地躺在我的桌子上。這時，我意識到這只蜻蜓是來避雨的。

可能是累了。當我走進去的時候，它沒有動。我小心翼翼地用紙抬起來，放在書上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。

看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”于是，我準備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

初中我的朋友字初中我的朋友字篇七

她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會考慮會不會得罪人。

她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因為她吃飯比我能干很多）。當我才吃到幾口飯的時候，她說她吃完了。我一看墻上的鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！

她喜歡說實話，從來不假打。說了就說了，也從不會想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時間沒來我家玩了。進門就對我母親說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時又對我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點也不討厭她。因為她說的是實話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！

你問我她是誰？她就是我幼兒園時最好的朋友——廖心怡。

愿我們的友情天長地久！

初中我的朋友字初中我的朋友字篇八

一提起我的好朋友，我就想起了四年級時他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶曉”。

有淚輕彈

他天性好哭，無論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發紅，鼻子發酸，一會就“傾盆大雨”，哭得好似一個淚人。就拿今天的早讀來說吧，他興高采烈地交上作業，老師順勢打開了他的作業本。不好，老師的臉就像六月的天孩子的臉——說變就變，立刻把他叫住，剛批評了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼。可是老師卻不吃他這一套，還是秉公執法，嚴肅的說：“男兒有淚不輕彈，你寫的這樣潦草，說你兩句你哭什么。”聽到這話，他只好強忍眼淚，點頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。

本性難移

他是個猴急的性子。要說我們班誰發言最積極，非他莫屬。他的舉手動作堪稱一絕！在四年級時，有一次老師提出一個問題，我這個高材生還沒有想明白，他就站起身來，手舉得簡直比最精確的直尺還要直，嘴里大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對此癥，老師一劑“良藥”，就是應了一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領神會，立刻規矩了許多。可是好景不長，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！

高音喇叭

他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他的發言，都能聲聲入耳。這不，最近學校舉行廣播操比賽，他的大嗓門也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅守崗位，這種精神著實讓人感動。

初中我的朋友字初中我的朋友字篇九

我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長刺的仙人掌。

仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強。

一個夏日午后，雷電挾著急風暴雨不期而至，風雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個個花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經過風雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物，卻不知道它也會開花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。

仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關節肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質具有抑制癌癥細胞生長、降低血壓的作用；多糖具有增強和提高機體免疫機能作用；香精素有鎮靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調節和增強生理機能等。

看來，植物是我們的好朋友啊！我們應該去保護它們啊。