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我的競爭對手作文字(實用四篇)

時間:2025-06-11 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

我的競爭對手字篇一

剛上五年級,老師就跟我們講,有競爭才有動力,如果在學習上想取得長足的進步,最好的辦法就是找一個實力相當或者實力稍勝一籌的競爭對手,每一次考試都比一比,互相學習,取長補短。

小美是我的鄰居,也是我的同班同學,平日里的考試成績總是和我不相上下,所以當老師說讓我們找競爭對手的時候,我第一個想到的如意人選就是小美。

我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對手了。我們雙方協商,每一次考試后,我們都要來比比成績和名次,包括單科和總分,輸的一方要罰抄古詩或者英語單詞。

從那以后,每個下午我們都留在教室一起學習,探討問題,我們雖然是競爭對手,但是我們的關系很和諧,從來沒有互相嫉妒或者因為害怕對方超越自己就故意有所保留,不給對方講題。有一次,我遇到一道很難的數學應用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個小時,現在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學和熱心的競爭對手,我很難不好好學習,所以,我們間互相幫助,同時又你追我趕,互有勝負。

小美的學習成績優異,各科都很好,我則相對偏科,數學較弱,后來經過一段時間的努力,我的數學成績提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,浪費了你不少時間,真對不起。”小美總是豪爽地回應:“同學間就是要互相幫助的嘛,看到你進步了我也很開心啊,我的競爭對手變強了,才能激勵我追求進步,我們是互相促進的。”說完,我們就手拉著手,到操場散散步,然后又一起走回家。

這就是小美——我的學習競爭對手,一個品學兼優,善良上進的好女孩,我以有這樣一個優秀的競爭對手為榮。我也會繼續努力,和小美互相學習,爭取一年后,我們能雙雙考上理想的中學。

我的競爭對手字篇二

”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!

他數學和我差不多,但他比我更細致,基礎更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!

從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!

雖然我們在學習上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩……我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

游州,讓我們都改正自己的缺點,努力學習,來一場真正的較量吧!

我的競爭對手字篇三

“哈哈,比你多了兩分,語文多了四分,你服不服!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說。

“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數學和我差不多,但他比我更細致,基礎更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!

雖然我們在學習上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

游州,讓我們都改正自己的缺點,努力學習,來一場真正的較量吧!

我的競爭對手字篇四

“哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服!”我驕傲的對我的“敵人”——xx,說。

“哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

xx是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學習上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數學和我差不多,但他比我更細致,基礎更牢,我得更努力,更細心,才能超過他。

隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因為我們還有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎一直是他的弱點,當然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細致,如果我能再仔細考慮下題,多想想怎么寫更恰當,怎么寫更好,那么我的成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點,才能更上一層樓。xx,我一定會超過你!

雖然我們在學習上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

xx,讓我們都改正自己的缺點,努力學習,來一場真正的較量吧!

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