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初中半命題依然篇一
小時候，當風變軟變暖了，我喜歡坐在老屋的屋檐下。大人們農忙的身影散布在遠處的田野上，星星點點。我獨自一人坐在屋檐下，任時光依然匆匆。這是多么難得的時刻，所有嘈雜的聲音像漫天飛揚的灰塵，終于落回到潮濕的泥土。
那年，我仍在屋檐下坐著，突然有聲音飄落下來，那是燕子破殼而出的叫聲。就在那年春天，一對燕子在老屋檐下筑起一個碗狀大小的巢。每天的巢里都熱熱鬧鬧，小燕子漸漸長大，把巢穴擠得滿滿當當。秋天的某一天，熱鬧的巢穴突然空了，我卻并沒有多少失落，因為我知道，它們的家還在這里，它們還會回來的。老屋依然等著它們。
第二年春，我果然看到兩只燕子出現在屋檐下。我欣喜地揣測著，這一定是去年的燕子吧，它們又回家了。但很快我發現了異常，盡管屋檐下的巢完好無損，它們卻視而不見，一刻不停忙著修筑新巢。我愕然，去年的燕子都到哪去了？時光依然，可它們竟拋下了曾經溫暖的家，拋下了老屋，飛向別處。
又一年，那些燕子還是沒有出現。仿佛一個等待了太久的人，最終慢慢失去了耐心。不久，屋檐下的巢坍塌了，化作細小的泥土，一塊接著一塊，紛紛掉落下來。每每看到破敗的巢穴，我總不由得扼腕嘆息。那時，我根本沒有想到，有朝一日，我也會像這些燕子一樣突然從老屋離開，而且再也無法回來。
我離開了，但我在心里一遍遍地告訴自己，一定要回去。后來，當我沿著離開時的那條路朝老屋走去，卻一次次失望。那道路的盡頭，靜靜矗立在我眼前的，還是我日思夜想的老屋嗎？那有著高高屋脊的老屋呢？那屋脊上蹦跳著跑來跑去的貓哪里去了呢？沒有人能夠回答我，有的只是及膝的雜草，瘋狂地長在破碎的瓦礫上。
時光依然。我常常想，老屋一定在等著我回去。我錯了，老屋的耐心被時光徹底耗盡，終于轟的一聲坍塌，令我猝不及防。
老屋是孕育了生命的小小的蛹，它明明就在我眼前。時光依然匆匆流逝著，而我——一只銅錢大小的、破繭而出的蛾，卻怎么也鉆不進去，永遠無法重溫那些舊日的時光。
初中半命題依然篇二
燕子飛了，會有再來的時候；花兒謝了，會有再開的時候。只要你充滿希望，只要你能夠堅強。
從小，媽媽就讓我學了很多東西，其中有我感興趣的，也有我不感興趣的。練舞蹈的時候曾經腳受傷流血，可我沒有放棄；彈鋼琴時手指尖上脫皮，很痛，但我沒有哭泣。因為我懂得堅強。
直到六月二十八日晚，我似乎失去了這一寶貴的東西。我和姐姐來到醫院。只見他翻著白眼，嘴唇抽動著去不知要說什么。臉上絲毫看不見一絲紅潤，那如冰塊似的手緊緊的握著我和姐姐。我們試著叫醒他，可他就是不理我們。過了好久，他那深邃的雙眼一彈開，我們似乎都忘了房間里的異味。我喂他吃雪糕，姐姐給他講笑話，他給我們唱歌。這是多么溫馨的畫面啊！不知過了多久，當我們再一次來到病房前時，只見周圍的人都散開了。旁邊儀器上的數據在直線下降。“滴……”哥哥跟著這一聲永遠離開了我們。“哇”一陣哭聲順著而來，每個人都在哭啊鬧啊！可我卻一個人走到了陽臺上，看著天空。因為我完全不能接受這一切，這是我第一次失去親人，而且還是我從小一起長大的哥哥。我就這樣眼睜睜看著哥哥被放入了冰柜。
之后的三天，我神魂顛倒的，守陵時也一句話都不說。到了火葬那天，我看著躺在玻璃館里的哥哥，才意識到這一切都是真的。我親眼看著哥哥被火化，當時已處于崩潰狀態。
那天晚上我夢到了哥哥。他帶我去了小時候去的公園，他在玩滑板，我在一旁看著。他告訴我要堅強，他要走了，不能再回來看我了。要我好好照顧他爸爸。其實我心里都清楚，哥哥已經離開我了。
我要堅強，我依然要堅強。我不只為了我自己，也為了我哥哥。正在天上看著我的哥哥。
初中半命題依然篇三
山，猶如圣哲，沉穩敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光;有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美;有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發現風景這邊獨好。
我的家鄉在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉的山上有許許多多姿態各異的石頭，有的`相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情;更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷;夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽……真是一派迷人的好風景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩;小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一幅迎風飄舞的絲綢;小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。
無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發現的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉的山河。
初中半命題依然篇四
深夜，浮風，雨點。
夜里，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。
春意無絕
夜里，水上，樓臺。
一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”春意無絕，無絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。
國恨悠悠
暮秋，茅屋，國恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼，聲聲無奈嘆息。
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”國恨悠悠，悠悠國恨。
夜來風雨聲，花落知多少?但我依然懂您。
【點評】：
雨夜，作者“被敲打的雨點驚醒”，在這個特殊的環境，“我”不由自主地陷入了沉思：作者設想孟浩然、李商隱、杜甫詩歌的背景，用歷史再現的手法，借助 “雨”這個特殊的意境體現了三位詩人的的追求與理想。文中小標題清新精辟，結構上顯得一目了然，每個段落構成排比，讀起來句式整齊，增強了文章的氣勢。
作者在安排文章的結構時獨具匠心，開頭借助“雨夜”進入遐想，中間設身處地聯想他們的情懷，結尾從虛幻進入現實當中，首尾照應。結尾“夜來風雨聲，花落知多少?”發人深省，耐人尋味。是一篇不俗的習作。