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最新二年級作文寫小動物 二年級作文有趣的一天(6篇)

時間:2025-06-18 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇一

在美麗的森林里,生活著許許多多的小動物。大家都開開心心的生活著,唯獨小刺猬悶悶不樂!因為大家都有朋友,而他卻總是孤單一人。

有時候小刺猬自己想想都會覺得好玩。每當那些主動接近他的小動物們,被他渾身的長刺嚇的大叫的時候,他就有一種成就感。就像今天早上的那個高傲的小公雞,被他嚇得撲扇著翅膀,上躥下跳地驚叫著,他就感到無比的快樂!特別是那個誰都不敢得罪的小老虎,在他不斷的叫罵、挑釁下,也只有對著他呲牙、喘粗氣的份!

可是,小刺猬快樂嗎?

在他無數(shù)次的捉弄,無數(shù)次的恐嚇下,別的動物們漸漸的失去和他玩的興趣,并慢慢的疏遠了他??粗鴦e的動物們?nèi)齻z倆的在一起交流,成群結(jié)隊地做著各種各樣的游戲,他只能披著他那引以為傲的長刺,孤獨地站在邊上。

沒有聽眾,沒有玩伴。這樣的日子久了。小刺猬開始覺得無聊起來,只好整天悶悶不樂地待在家里。

這一切被被細心的刺猬媽媽看在眼里。

“孩子,你為什么不出去和其他小動物玩呢?“刺猬媽媽故意問到。

“他們看著我滿身的刺,都不愿和我玩!”小刺猬委屈地說。

“孩子,我們身上的刺只是在我們遇到危險時用來保護自己的武器。而不是用來威脅別人,恐嚇別人的,你想想,你整天拿著一身刺去面對別人,或者,你整天只會捉弄別人。那誰還愿意和你玩,誰還愿意和你做朋友呢!”刺猬媽媽語重心長地說。

小刺猬終于認識到自己的錯誤,他收起自己的刺。開始主動的向其他小動物道歉認錯,并力所能及的幫助其他小動物。漸漸的小動物們都原諒了他,他身邊的朋友也漸漸多了起來。小刺猬的心情也一天天快樂起來。

從此小刺猬再也不是孤獨的小刺猬了。

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇二

大雁、刺猬、烏龜是好朋友。它們常常在一起唱歌做游戲,日子過的很快樂。

秋風刮起了來了,天氣漸漸涼了。大雁、刺猬、烏龜聚到一起商量過冬的事。

他們商量好了,第二年春天還在這里相見。

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇三

一天下午,天氣晴朗,陽光明媚。小豬胖胖、小刺猬聰聰、河馬壯壯和小鳥飛飛一起來到一片綠油油的草地上玩耍。

小豬胖胖興致勃勃地拍著皮球,一下、兩下、三下……一直拍了289下??蓯鄣男〈题斅斢貌弊庸傲斯捌で颍械娇鞓窐O了!河馬壯壯和小鳥飛飛正在一旁給它們喊“加油”呢!

但是,誰也沒注意到,一只饑餓的大灰狼正流著口水躲在草叢里,心想:這只胖乎乎的小豬,一定能讓我在今天晚上飽餐一頓。

突然,小鳥飛飛發(fā)現(xiàn)了大灰狼,連忙大叫起來:“狼來了!狼來了!”這時大灰狼實在忍不住了,眼睛直冒紅光,嘴巴張得大大的,猛地撲向小豬。小豬胖胖見勢不妙,嚇得撒腿就跑。

小豬慌慌張張地跑到河旁邊,河馬說:“小豬胖胖,小豬胖胖,快跳到我背上,我可以保護你!”小刺猬可氣壞了,連忙縮成一個刺球向大灰狼滾去,大灰狼生氣地說:“你這小東西,這么小還能比得過我?!贝蠡依且荒_踩下去,“啊!”大灰狼尖叫一聲:“疼死我了!你這討厭的刺猬,下次我穿身盔甲過來再對付你?!闭f完,拔腿就跑得無影無蹤。

危險過去了,小豬胖胖對小刺猬說:“你真棒!要是沒有你,我早就變成豬肉串給大灰狼當成晚餐了,謝謝你!”“不客氣,這是朋友應該做的?!毙〈题f。

小鳥、河馬都稱贊小刺猬很勇敢!

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇四

很久以前,在一個童話森林里住著許許多多的小動物,他們在一起快樂的生活著。

有一天,天氣悶熱,閑哦刺猬在家里悶得慌,就出來散步。他拿著扇子,一邊走,一邊扇,來到了一座小山上,那里的路十分陡。小馬馱了滿滿一大籃蘋果朝家走去,但由于小馬走的太急,太快,路又陡,蘋果都一個又一個的從籃子里掉了出來。

小刺猬見了連忙大叫起來:“小馬你的蘋果掉了!”可是,一位小馬太高興了,根本就沒聽到小刺猬的叫喊,反而越走越遠了。

小刺猬望著滿地的蘋果,心想:“怎么辦,我的聲音太小了,小馬根本就聽不見我在叫他,如果他回家發(fā)現(xiàn)后肯定會特別著急的?!蓖蝗?,他靈機一動,想了一個辦法,可是蘋果太多了,根本不夠刺,于是小刺猬到旁邊的亭上打了一個電話,讓小伙伴們也來幫忙。

幾個小刺猬把蘋果一個一個扎在刺上,向小馬家走去。

之后,小馬請小刺猬們吃了一頓蘋果大餐。

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇五

今天,爸爸媽媽帶我去動物園玩。

下午兩點我們出發(fā)了,在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位,我想:畢竟是節(jié)假日應該人很多才對呀。

我們等呀等呀,終于等到了一個車位,爸爸馬上停了進去生怕別人把車位搶走。

進了動物園,我立刻拿了一張地圖仔細看了起來。“我們在這里"我對媽媽說。媽媽對我說:“你來當導游吧。”我興奮地大叫:“好?!敝笪覀儏⒂^了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的腿和脖子都長長的,眼睛大大的,尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇!長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬,我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學了幾聲狗叫:“汪、汪汪?!蹦莾芍话唏R呆呆地看著我,他們的樣子太可笑了,過了一會兒它們才回過神來繼續(xù)“搶樹枝”。

二年級寫小動物二年級有趣的一天篇六

今天我特別高興,因為我們學校組織去寧波雅戈爾動物園春游。早就聽說雅戈爾動物園有許多動物,今天終于如愿以償了。

跟我們先見面的是非洲黑熊,它的樣子可笨了,身體胖胖的,眼睛圓溜溜的。它很貪吃,我把一個胡蘿卜扔到它的身旁,它一口就吃掉了,逗得大家哈哈大笑。

接下來我們看了動物表演。最了不起的就是小黑熊玩雜技,它在鋼絲上走來走去,而且走得穩(wěn)穩(wěn)當當。瞧,它還在鋼絲上翻跟頭呢!我和同學們都給它熱烈地鼓掌。

下面再跟你說一說海獅頂球,小叮當是一只可愛的海獅,它可會頂球了,馴獸師把球扔進水里,它馬上游過去,動作很靈敏,像一位游泳健將,很快把球頂了起來,球在它的嘴上一動不動,真有趣!我真喜歡它!

后來我們還見到了猴子、袋鼠、小山羊……這些動物都很可愛。

集合了,我們依依不舍地離開了動物園,動物園里的動物都是我的好朋友,有空,我一定再來看看它們!

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。校園景物作文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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