在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇一
1、思想品德教育
2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽(tīng)講等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
3、安全教育。
1、老師祝賀小朋友返回學(xué)校，和同學(xué)們交流新年的愿望。
2、教育學(xué)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。
大家又回到了學(xué)校。回到了教室，誰(shuí)能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。
我們先來(lái)看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片)。
老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎?我們來(lái)練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小朋友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。
聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)要專(zhuān)心，不能東張西望，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要注意聽(tīng)他回答對(duì)了沒(méi)有，如果你還有想法，就舉手說(shuō)出你的想法，今天開(kāi)始，我們又回到教室里，始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小朋友說(shuō)話(huà)。如果老師說(shuō)話(huà)了，你們就要看著老師，認(rèn)真聽(tīng)老師在說(shuō)什么。
如果你們也在說(shuō)話(huà)，老師的話(huà)就聽(tīng)不見(jiàn)了。現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我，聽(tīng)得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽(tīng)。不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，也不要帶錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食吃。
訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會(huì)用心去聽(tīng)，會(huì)用心去看，會(huì)用心去說(shuō)，一句話(huà)，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。
現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，提醒動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話(huà)，書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。
排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。
師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?
小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來(lái)，學(xué)生說(shuō)：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?jiàn)!生行禮：謝謝老師!老師再見(jiàn)!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫(xiě)完作業(yè)自己整理好書(shū)包，第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特別是男生不能打架。
2、不能亂動(dòng)教室里的電線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。
3、放學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到家長(zhǎng)或午托班的老師，不要離開(kāi)學(xué)校。
4、遇到問(wèn)題要向老師報(bào)告。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇二
各位老師，各位同學(xué)，大家好!新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這明媚的春光里，在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
第一句話(huà)是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。不管你過(guò)去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個(gè)今天。
在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意，驕傲自滿(mǎn)，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。欲成才，先成人。
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話(huà)是：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考，去聆聽(tīng)，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。所以，希望同學(xué)們從新學(xué)期開(kāi)始都要做學(xué)習(xí)的主人。
另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，做到“日日清，周周清”，決不讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。
巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。
只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。
第四句話(huà)是：勇于爭(zhēng)先，敢拼才會(huì)贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒(méi)有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說(shuō)要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。
尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期共同的目標(biāo)一起努力吧!接下來(lái)，請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
同學(xué)們：
1、 用電安全
隨著生活水平的.不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2 食品安全
1)、到食堂就餐，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。
2)、購(gòu)買(mǎi)正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
平時(shí)，我們也應(yīng)該注意一些飲食上的衛(wèi)生習(xí)慣：
2)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;
3)、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;
4)、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;
6)、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺;
7)、不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品;
8)、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。 選擇安全的食品是把住'病從口入'的第一關(guān)，希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記以上幾點(diǎn)，提高食品安全防范意識(shí)，有效預(yù)防食品中毒。一旦發(fā)現(xiàn)食品中毒，或者由于吃下某些食品引起的不適，要立即送醫(yī)院就診。
3、 游泳時(shí)要注意安全
1)、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2)、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3)、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4)、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5)、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
4、 交通安全
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇三
趙一曼《濱江述懷》
誓志為人不為家，
跨江渡海走天涯。
男兒若是全都好，
女子緣何分外差?
未惜頭顱新故國(guó)，
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，
笑看旌旗紅似花。
這是他最后對(duì)他的兒子說(shuō)的話(huà)：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿(mǎn)抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親!在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
其實(shí)，新春第一課中還講了許許多多的人，他們都是來(lái)自我們身邊的，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我們。讓那些優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，那些耳熟能詳?shù)膬r(jià)值觀永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇四
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深。現(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧！
第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒(méi)有車(chē)怎么辦？那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車(chē)改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過(guò)很多地方，而且還去過(guò)我國(guó)的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國(guó)女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評(píng)她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)文明的人，做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時(shí)刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會(huì)了。這段告訴了我，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛(ài)他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童，讓他們?cè)诒本┙邮苈殬I(yè)教育。相處久了之后，張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來(lái)，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎(jiǎng)。這段話(huà)告訴我們，無(wú)論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會(huì)牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”這四個(gè)字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇五
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“先輩的旗幟”。
在黑暗的舊社會(huì)，一個(gè)新生命誕生了——中國(guó)共產(chǎn)黨，她在戰(zhàn)爭(zhēng)中，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，也面對(duì)隨時(shí)被埋伏的危險(xiǎn)。一次次的慘痛失敗，一聲聲的號(hào)啕痛哭，終于，紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了難以想象的困難，依靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，依靠全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié)，依靠紅軍戰(zhàn)士不屈不撓，不被任何困難所征服的英雄氣概才取得了勝利！
長(zhǎng)征精神值得我們學(xué)習(xí)，信念不移，勇往直前，百折不撓，堅(jiān)持不懈！
接過(guò)先輩的旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。成功并非一蹴而就，每一次的成功，都要堅(jiān)持不懈的奮斗，面對(duì)挫折，咬牙堅(jiān)持，終會(huì)迎來(lái)成功的曙光！
在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，帶著對(duì)紅軍先輩們的思念與敬意，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路！
昨日先輩們用他們的足跡為我們開(kāi)路，今天讓我們接過(guò)先輩們的旗幟繼續(xù)前行，不忘初心，珍惜當(dāng)下，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，新的長(zhǎng)征已在路上！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇六
這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是：美在你身邊。是呀，著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我在開(kāi)學(xué)第一課中就發(fā)現(xiàn)了美。
美，有探索美，創(chuàng)造美，傳遞美和和諧美。而令我印象最深刻的是傳遞美。
最美司機(jī)——吳斌，在一次駕駛中被一個(gè)突如其來(lái)的不明物體砸傷腹部，吳斌在自己最痛的情況下，把車(chē)停住，看到乘客安全下車(chē)，才讓乘客撥打120。可最后，吳斌叔叔還是離開(kāi)了。
看完這段視頻，眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我想：能在自己最痛苦的情況下堅(jiān)持做這些動(dòng)作的，恐怕沒(méi)幾人。吳斌叔叔用自己最后的幾秒中里拯救24人的生命。吳斌叔叔，您太偉大了！您是我學(xué)習(xí)的榜樣！
吳斌叔叔將美傳遞給了車(chē)上的幾個(gè)人，傳給了全世界。這使我想起了在公交車(chē)上的“傳遞美”那天，我坐公交車(chē)去舅媽家，我一上公交車(chē)，便發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，我想：唉，沒(méi)辦法，只好站著了。這時(shí)，我看到一個(gè)年輕人向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)位置給你坐吧！”我看著這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的年輕人，微笑的對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完，我便坐到位子上。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年邁的老奶奶拄著拐杖上來(lái)了，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，雖然老奶奶扶住欄桿，可還是搖搖晃晃的，于是，我便走到老奶奶跟前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)去做吧！”老奶奶回給我一個(gè)微笑，我小心翼翼的扶著老奶奶坐到我的座位上，老奶奶再次對(duì)我微笑，頓時(shí)，我感到快樂(lè)無(wú)比。
雖然，我們不能像吳斌叔叔那樣偉大，但我們可以在生活中的一些小事上去幫助別人，讓美傳遞下去。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美”就在你身邊，就在我們身邊。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇七
作為父母，希望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車(chē)，孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車(chē)，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類(lèi)的地方。
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇八
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)過(guò)身，把門(mén)輕輕地關(guān)上，用右手捋了一下額前的頭發(fā)，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書(shū)輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。
這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，講了幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題便是用實(shí)例來(lái)告訴我們一個(gè)非常重要的問(wèn)題，作文并不難，只要你仔細(xì)觀察，便會(huì)走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫(xiě)作文沒(méi)得寫(xiě)怎么辦，老師說(shuō)最有效的方法就是觀察，用上人體的各個(gè)部位，把觀察到的東西傳達(dá)給大腦，然后再由大腦進(jìn)行排序，最后再按照腦子里想的事寫(xiě)出來(lái)，就成為了一篇作文。老師還說(shuō)到作文之所以寫(xiě)不好的原因還有一個(gè)，那就是不練。
是啊!我們從一年級(jí)到現(xiàn)在才練過(guò)多少次呀，所以要想寫(xiě)好作文，還得多練。
這次上作文課，徹底改變了我對(duì)老師的印象，她用她那幽默的語(yǔ)言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動(dòng)了我，使我這個(gè)不愿寫(xiě)作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課。上英語(yǔ)課的時(shí)候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課字篇九
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，我坐在電視機(jī)前，懷著好奇的心情，聚精會(huì)神地觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，由王亞平主講。當(dāng)“神舟五號(hào)”載著楊利偉順利升空時(shí)，她和戰(zhàn)友在電視機(jī)前觀看著，歡呼著。從那時(shí)開(kāi)始，她的心中就有了自己的航天夢(mèng)。終于，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且成為中國(guó)首位“太空教師”。只要有夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)！
第二節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。舞蹈家廖智老師雖然在汶川大地震中失去雙腿，但她沒(méi)有放棄，她裝上假肢，一次次扶在門(mén)把手上刻苦練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，通過(guò)努力，她終于重新站了起來(lái)，并且成為了一名舞蹈家，她贏得了尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，她陪著兒子十一年不間斷的學(xué)習(xí)鋼琴。如今，曾經(jīng)還不能正常說(shuō)話(huà)的小男孩已經(jīng)能夠自如地彈鋼琴了，并且已經(jīng)上初中了。——這就是堅(jiān)持的奇跡呀！
開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺：每一個(gè)都有他自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，走遍祖國(guó)的大江南北。我一定要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中翱翔，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。