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2023年激動的比賽作文

時間:2025-05-08 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

激動的比賽字篇一

俗話說:人心齊,泰山移。我真正領悟到這句話在含義是在幸運星組織的拔河比賽上。

首先老師把我們分成了兩隊,男生一隊,女生一隊。你肯定會覺得女生隊比男生隊力氣小,其實女生有九人,男生只有七人,人數(shù)上我們女生還是占了一定優(yōu)勢的!分好了隊就該上“戰(zhàn)場”了,我們個個精神抖擻,心里還有點小興奮。

“三二一,開始!”老師剛說完,雙方隊員就開始發(fā)力了,每個人的表情都很豐富,瞪著眼、咬著唇,臉漲得通紅。我們隊每個人都拼盡全力往后拉,繩子中間白色的標記慢慢向我們靠近。看到標記往我們這邊偏了,大家更有動力了,于是白色標記變得更清楚了……太好啦,第一輪我們贏啦!

到第二輪比賽了,老師在男生隊加了一個高年級的同學,我們心里更沒底啦!不過,我們女生還是給自己打氣。比賽開始了,由于男生隊增加了一個力量,給我們增加了難度。這時,我們想起了體育老師的話,拔河的時候要拼命往后倒,重心后移,站成方步,腳頂著腳,這樣既好發(fā)力,又可把重量匯集成力量。

“加油,你們是最棒的!”旁邊的同學也在給我們打氣,我們有了信心,使出了吃奶的勁,我們又往后退了一步,使勁往后拽,兩步、三步……萬歲!我們又贏啦!我們女生歡呼著、跳躍著,個個喜笑顏開,而男生隊一個個像泄了氣的皮球。

這次的激動人心的拔河比賽不僅讓我明白了“團結(jié)就是力量”的道理,而且讓我收獲了一個美好的心情。

激動的比賽字篇二

一天下午,我們班舉行了一場激動人心的扳手腕比賽。

老師讓每個隊派一名隊員,四個隊討論了一下,四名“大力士”站到了臺前亮了個相,他們摩拳擦掌,鍛煉了一番,個個自信心滿滿。

第一場比賽開始,老師喊一、二、三預備時,同學們已是迫不及待了,同學們緊張的心情一下子涌入了高潮。首先,是火箭隊vs小虎隊。同學們歡呼著:“加油!”。黃思存拿著文具盒,有節(jié)奏地拍打著“叮叮叮,咚咚”。同學們大聲吶喊著,喉嚨都要喊啞了。

羅良杰臉漲得比柿子還要紅,強振東使出吃奶的勁,只見他眉頭緊皺,豆大的汗珠像斷了線的珍珠直往下落,原來圓溜溜的大眼睛,現(xiàn)在瞇成一條縫了。

觀眾們情緒高漲,聲音響成一片,其他班正在上自習的同學,由于不能觀戰(zhàn),急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。

強振東情況不妙,而當他看見我們都向他投來鼓勵的目光時,他信心百倍,咬緊牙關,屏住呼吸,僵持了一會兒。底下的吶喊聲愈來愈大,驚天動地。

最后十秒的倒計時開始了。兩名隊員手攥得緊緊的,都捏出汗來了。兩人的另一只手不松懈地按在桌子上,像是用釘子釘上去了。“十、九、八……零。”第一場比賽結(jié)束,本場為平局,觀眾們那激動的心情匯成了一陣熱烈的歡呼,我心中的一塊千斤巨石落了地,長長地松了一口氣。

接著是第二場預賽、第三場預賽、半決賽……

盡管我們隊的大力士在第三場預賽中不幸被淘汰了,但對我們而言,這卻是一場磨練意志、增強團結(jié)的比賽。

激動的比賽字篇三

今天,我們和隔壁班進行了一場激動人心的拔河比賽。

一開始,我們班的'參賽人員都元氣滿滿,仿佛根本不把對手看在眼里,啦啦隊成員們也精力充沛,隨時準備加油助威。但是,不看不知道,一看嚇一跳!對手個個身強體壯,而且比賽前居然還在練習,看來這次想贏就必須要下狠勁了。

隨著廣播的響起,我們也來到了操場。剛剛到操場,就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里,細看才知道是一條白色麻繩。于是,大家便三步并作兩步跑了過去。這時,老師來了,只聽見老師洪亮的聲音響起:“參賽選手進入比賽場地,其他同學不得超過白線!”我們瞬間“自覺歸類”。

“嘟——”隨著一聲哨響,緊張的拔河比賽終于開始了,啦啦隊的加油之戰(zhàn)也隨之打響。

開始,我方的計策只是想試探試探對方實力,所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的,他們使出了渾身力氣,也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的,一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實力的我們,這下也不敢大意了,直接全部發(fā)力,想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊員的衣服都已經(jīng)碰到地面了,卻還是堅持不懈。對面似乎被嚇到了,力量忽然松懈下來。我們隊員全倒了下來,當然,紅絲帶也到了我們這邊。

“我們贏了!”我們歡呼著,為這來之不易的勝利!

激動的比賽字篇四

下課了,同學們像風一般地沖向操場。操場上,同學們都拿出了“真本事”,玩了起來。你瞧,他們有的在跳繩,有的在跑步,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。我看得正興起時,耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲,我朝著聲音傳來的方向一看,有兩隊同學正準備拔河呢。

就在這時,裁判突然喊了一聲“預備”,兩隊等得都快發(fā)呆的同學立刻打起了精神,拉拉隊也屏起了氣,不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了,“嘟”的一聲,哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中,只見兩隊都拽著繩子,拼命地向后拉。不好,一隊的一個同學用力過猛,不小心摔倒了,于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學屏氣拽住,暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學一咬牙,馬上站了起來,立即緊緊拽住了繩子。

兩隊進入僵持,繩子好像在猶豫著該讓誰勝利,一會兒慢慢移向這一隊,一會兒又慢慢移向那一隊。

就這樣僵持了很久。這時,一隊隊員的體力好像不支了,繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來,就在他們得意時,其中一個人突然手滑了一下,繩子一下子滑向了另一隊。可是另一隊沒有抓住那個機會,繩子又跑到了兩隊中間。

就在兩隊都堅持不下的時候,一隊的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利,可是卻因為向后傾斜得太猛,手松了,另一隊的抓住了這個時機,只見隊長一喊“拉”,全體隊員都向后拉去,于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗,大聲宣布說:“這邊這隊贏了!”勝利的那一隊歡呼雀躍,高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利,但是他們兩隊的同學還是友好地握了握手。

這真是一場激動人心的比賽啊!

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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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