人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇一

上帝給了每個人一個寶盒，叫珍藏。

——題記

這件事就發生在__年__月__日星期四上午的第三節語文課上，我當了一次“夢寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。

這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現今變成了“鴉雀無聲”。為什么呢?原來，今天有近乎全初中部的語文老師來聽課，就連我們那“武功蓋班”的數學老師也來聽課。我的娘呀!這氣派夠大呀!

“袁媛，上課時由你來主持一下‘活動一’，不用緊張，放松就好?！崩蠋熥叩轿疑磉叄H切地對我說道。

“哦，我知道了?！蔽乙荒樏Ｈ?。當我回過神來時，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮鈴鈴——”不經意間，上課了。

智媛從容地走上臺前，展示了她課前預習的情況?？纯此逆偠?坦然，再看看我的毫無準備與沒經驗，我更加惶恐起來，好為難，好緊張，好不自信......

“下面請我們的語文班委來為大家主持‘活動一’，大家歡迎?！卑殡S著掌聲，我裝著自信地走上臺前，開始了。

大家會發現，我的“口頭禪”在那時會被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿開始發軟，不由緊張起來。都說把聽課老師或觀眾當成“大蘿卜兒”會減少自己的緊張，但是，那時的我已經失去這種能力，變成了一個害羞的小女孩。

“呃——，這位同學回答得很好，呃——，誰能來點評一下呢?”

下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽得分外清晰。

我很尷尬，是因為問題難了嗎?應該不會呀......我開始猶豫起來。在如此情況下，我聽取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無奈地站起來回答。我有點不知所措。

終于!經過十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛”的座位上。來到座位，我長舒了一口氣，突然覺得這凳子好柔軟，好貼心。

經過這次一“鬧”，我可永遠記住它了，我這大腦內的“攝像機”已經記錄下來了一切，這段“視頻”將永遠放入我那“寶盒”里。

總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢?

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇二

時間流逝，轉眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發現在我的身后已綻放出朵朵青春之花。

記得剛上初中時的稚嫩。小學畢業時，和大多數學生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。

那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看著學校的大門，我頓時滿血復活，大跨步的走進學校。一進門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學校嗎？四棟破舊的教學樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺，我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移，我猛然發現，這里的校風樸素，團結。同學們互幫互助，老師們悉心教導，一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。

記得初一畢業時的抱頭痛哭。畢業是一個美好的詞匯，因為它代表著放假，相信絕大多數學生都在期待放假?？墒俏覀儼喑跻划厴I時卻籠罩在陰雨綿綿中。

領分那一天，班里的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著?？稍谶@時老師公布了一條消息：“要分班?！焙喓唵螁蔚娜齻€字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠見不到了。”回到家，走進自己的房間，轉身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨自一人抱頭痛哭。

記憶的匣子暫時關閉，但精彩的生活并沒有因此而結束，我相信在前方有無數的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗?？窗?，初中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因為，花再小也會綻放；目標再遠也一定會實現。

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇三

時光飛逝，日月如梭。今天的我們已不再是在草地上玩耍的小朋友；今天的我們已不再是在大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了二中，走進了初一生活。

開學已經幾天了，對新的'環境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初中，第一感覺就是新鮮。二中的校園干凈整潔；老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。

上初中，第二感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力，課程也多了，稍不留神成績就會落在后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。

上初中后，我的第一課就是有關理想的。在開學典禮上，老師也說過理想決定了一個人的一生，是啊，沒有理想的人將一事無成，每個人都有自己的理想，有的想當文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音；有的想當音樂家，讓中國的聲音響徹五湖四海；有的想當旅行家，游遍五湖四?！业睦硐刖褪强家粋€好大學，不讓父母在為我操心，當然我也知道，理想要通過行動才能實現。初中這三年，我會給未來打下基礎，朝目一步步逼近。

進入了新的學校，就是一個新的起點，當然同學也是新的，所以我們首先就是交朋友，和同學之間多溝通，就會越來越融入集體。

我們躊躇滿志來到二中，希望展現自己的風采。而二中的人都很出色，所以以前出色的你不在尖拔，你頭上冠軍的光環也暗了下來，但不要灰心。在小學也許你是佼佼者，是班級的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般，入學成績比較低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么，新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自己評價都會困住前進的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創自己。這些話是郭老師給我們說過的。

這此我要對自己說一聲：“加油！你能行，你是最棒的?！辈豢芍奈磥戆∥襾砹恕?/p>

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇四

秋風輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。

那年，我們初三。在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三?？偸钦覚C會不穿校服，留披肩發。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會吃零食。那年，我們初三?？諘绲淖呃壬下o目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會不經意把一個男生推到一個女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會一起放學，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊。那年，我們初三。有做不完的習題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績的宣佈，卻又期待著成績的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學樓上談理想。偶爾還會笑、感覺這一切在不久的將來都會成為現實。那年，我們初三。總是為了他或她不知所措和難過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。

我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級第一。我們說，下次一定會超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長開場白。

站在十五歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇五

太陽還是那么毒，曬的人皮開肉綻被烤熟的落葉一踩便發出滋滋的聲音，動作要快點，第一節課是語文課呢!

——題記

繃緊弦是在開始

十分慶幸初中最后一年還是我們這個語文老師，回憶每年的開學第一課都是喂食雞湯的時間，當我把老師分享的那句話一筆一劃用最工整的字抄到書上時，心中仿佛有一股無窮的力量，炸裂著我，將電流升到大腦，一字一句贈言多珍重。她說的話如脈脈春風，冰雪亦消融。擒賊先擒王，想一學期過得充實且繁忙，最開始總是文言文的學習。課堂上的我一旦被提問背誦課文就臉紅心跳小鹿亂撞，尤其聽到那句，“下課來我辦公室?！蓖榷紘樮浝?一邊被罰站，一邊承受著心里的煎熬，頓時將剛剛抄句子時的斗志昂揚，拋之腦后，也在心中暗暗起誓，下次絕不會再發生，定會苦啃文言文。

學習路上伴花香

在記敘文的學習中，我們會將課文朗讀一遍，通通都化身深夜電臺主播，朗讀優美有價值的課文，寫文的人無意聽文的人有情。當老師一聲令下，誰要當這個角色?

若你站在天花板往下看，如身處仙人掌叢中以爭我搶，嘴中大叫著老師，“我我我!”當我被好運砸中得到這個角色的時候，又急又忙東顧西盼問這個詞怎么讀那個字怎么讀，就算讀得再蹩腳仍是內心被觸動帶著自己的感悟表達了自己的看法，為的是與作者找一點共鳴，在相同的遭遇，煩惱中尋求一點點慰藉，

小荷才露尖尖角

準備很久的公開課到了，一位其他班的語文老師坐在我的旁邊聽課，說實話很緊張，因此不敢舉手回答問題，挑了一個有把握的題起來說了一下，這可了不得了，引出了這位老師的職業素養和操守，每一道題當我不想再舉手時，他會細心地善意地在我，用一種奇異的眼神看著我，那我到底舉不舉手呢?所以在這兒尷尬的“壓迫”下我舉起了手。但緊張的忘了要說什么了，現場看題現場編，原來在我思考上道題時已經到了下一個題目。我結合自身表達了下自己的看法，沒想到瞎貓碰到死耗子，誤打誤撞，還被表揚了，是的，之后我戰勝了那個膽小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起剛剛的回憶，太陽還是很大，淡金色的陽光灑在我身，使我有了光芒。

——后記

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇六

——題記

三年前的8月31日，我仍清楚的記得，那是一個陽光明媚的早晨，是我人生中的第一次，第一次踏入初中的校園。站在校園中的我，望著眼前高大的教學樓，我告訴自己，這是殿堂，是即將伴隨我度過三年時光的地方。懷揣著激動的心情，我走進了教學樓，來到自己的班級面前，望著眼前一個個陌生卻又熟悉的面孔，我再一次告訴自己，這將是我以后繼父母外最親的親人。三年初中時光也自此拉開了序幕。

草場上草長鶯飛，操場上我們盡情狂飛，嬉戲聲冠絕于耳，而三年時光也在這嬉戲聲中一點一點流逝。當我再次回味過來時，眼前就變成了一群臉上洋溢著笑顏的青少年們在做運動，身高變了，心智變了，唯一不變的是當初那份純真，熾熱的友誼和仍舊熟悉的笑聲。是啊，三年的時光匆匆而逝，當初那群素不相識，滿臉稚氣的少年，現在早已成為了帥男俊女，成為最親的一家人。

人們說，初中的友誼是最珍貴的，因為那是我們真正懂事以來的第一場友誼，這場友誼沒有心機，沒有城府，是最純凈的。三年來，我們見證了每一個人的成長，或許這其中有過感動，有過爭吵，有過歡樂，也有過悲傷，但亦樂亦悲，都是我們最珍貴的回憶，是一輩子都無法拋棄的財富。

還有你們，我最愛的老師和同學們。我想說，我們一起坐在一間教室里度過了三年，一起哭過，一起笑過，一起拼搏過，也一起努力過，這其中的每一件事情，我都歷歷在目。或許十年后，我們會成為各行各業的精英，但我希望，我們不會忘記其中任何一個人，十年后，這份友誼仍是我們可以拿出來炫耀的資本。

時光荏苒，仿佛一夜之間三年便匆匆而去，而半年后即將到來的中考讓我們已無力再去思索其他事情。我還記得兒時的我不懂事，望著那些因離別而哭泣的人們，心里總是想：不就是一場友誼嗎，那有不分開的道理?干嘛那么在意。但真正輪到自己的時候，才發現根本沒有那么簡單，它已經深深種在我的心里，無法輕易逝別，我也無法逃離哭泣。半年后，我們各奔東西，或為對手，或為戰友，但我永遠不會忘記，我們曾經一起并肩作戰過。

再一個秋天，這里會再次坐滿人，可惜不再是我們……

多想，時光不走，青春不散，友誼永存……

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇七

記得開學不久，我們便迎來了初中的第一次春游，就像迎來小學時的第一次春游那樣，我們興奮極了!“初中的春游又有什么不同呢?”我們懷著這問題來到了東湖磨山。

令我們吃驚的是，老師竟給了我們四個小時的自由時間，我們興奮極了。相比以前，我們似乎就像放出籠的鳥兒，可以自由翱翔在藍天一樣?！疤昧耍K于可以脫離老師的管理，自由了!”我興奮地喊到。在那四個小時中，我們幾人爬山、騎車、賽跑，盡情釋放青春的活力!那是多么美好的時光啊。

“二班，加油，二班，加油……”這是在哪?對了，這是初二是舉行的籃球賽。多么難忘啊!第一次擁有統一的隊服，擁有自己的教練和充滿活力的拉拉隊，我們快速奔跑在寬闊的球場，仿佛要用盡身體全部的活力。

在熱烈的歡呼聲中，我們忘掉了疲倦，懷著必勝的信念拼搏在籃球場上，為班級的榮譽而奮斗。雖然我們盡了全力，但仍無法扭轉敗局我們為此懊惱了許久。然而現在，我卻感受到結果并不重要，深深印在腦海里的不是那失敗時的懊悔，而是比賽中那一個個精彩瞬間，是我們在比賽中所收獲到的精神品質，所以我明白了比賽重要的是我們的努力拼搏，是班級的齊心協力，是隊員們的樂觀向上、不畏艱險、永不放棄的美好品質!

曾今，初中三年的時光帶給了我們歡樂、活力，教會了我們關愛、團結和努力，如今，那段豐富多彩的時光已成為歷史，但遺存下的美好回憶卻深深的烙在了我的腦海里。

初中三年的回憶初中三年英語語法歸納篇八

春天來了，路上的花草紛紛綻放，柳樹上的嫩尖也在微風中起舞。我們在學校認真上著課，一抬頭，黑板上的倒數日格外扎眼。

初中的三年，我們遇到形形色色的人，但有些人和事卻是永遠也忘不掉的。

七年級時，我們還在老校區，那個早晨，我和她們三四點鐘就起了床。走在去教室的路上，天還沒有很亮，只有旁邊的小路燈，發著暗沉的光。走在教學樓樓梯，忽亮忽滅的聲控燈嚇到我們了，趕忙大聲跺腳，一陣忙活才爬上了教學樓。

到了教室，幾個人坐在一塊兒寫作業、聊天兒，一會兒還有幾個男生也跺腳進來，我們相視一笑。那時剛上初中，大家還不是很熟，教室里沒有任何人說話的聲音，只聽得見筆尖與紙的摩擦聲和呼吸的聲音。但初識的每一天，總有那么一個人挑起了話題，打破了沉寂。那些個清晨，那些個清晨，太陽泛著微弱的光，悄悄爬上萬安山山頭，慢慢兒照亮了那個開著燈的教室。

八年級時，學校組織了一次國慶歌唱比賽，一群女生大晚上在宿舍嘰嘰喳喳。那是比賽前一天。通過長時間的“鳥語”交流，終于商定了！當然，我們是被宿舍阿姨吼上床睡覺的……我的床鋪挨著窗戶，躺在床上，拉開窗簾，只記得那晚星星在唱歌，月亮在伴舞。

一大早，又是三四點鐘，一群女生跑到教室開始做發型。那個清晨，窗外有紅旗獵獵飄揚，窗內有響遍整個教學樓的笑聲。

九年級了，最后一年，就像孔子所說的那樣：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，兩年前的閑適已經不復存在：天天跑步，大汗淋漓；熱切討論，左問右問；傷心難過了，互相安慰；疲憊不堪了，強撐瞌睡；精力不濟了，依然咬牙堅持。

我們一起經歷體育考試，我們一起走過實驗考試，最終，我們跨過了中招考試——喜也喜，憂也憂，在這個苦樂交織的世界，每個人可以是每個人，但彼此的經歷卻大有不同。

已是盛夏，樹木繼續萌生嫩綠的枝葉，路旁盛開著各色的花朵，這時每天似乎都是熱辣辣的大晴天，熾熱的太陽旁若無人地高掛在天上。

老師說得沒錯，三年真的很短。畢業了，我們有對未來的期待，也有對離別的憂傷。