無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字篇一

今天是10月1日，是國(guó)慶節(jié)，也是祖國(guó)60華誕。全國(guó)人民用不同的方式來(lái)慶祝。

我們西北師大附小也舉行了文藝演出。我們?nèi)昙?jí)二班演的是“中國(guó)功夫”。其他班有的表演的是“紅星閃閃”，有的表演的是“中國(guó)娃”，有的表演的是舞蹈，有的班表演樂(lè)器等。

看到同學(xué)們演節(jié)目我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得他們演得真好看，我也很羨慕他們的表演，因?yàn)槲覜](méi)有參加表演。

打開(kāi)電視，看到閱兵式節(jié)目，我非常激動(dòng)，不由得發(fā)出了驚呼：“他門(mén)的隊(duì)伍怎么那么整齊啊！左看一條線(xiàn)，右看一條線(xiàn)，整個(gè)隊(duì)伍方方正正的，好像刀切的一樣”。還有各種變幻的色牌拼出各種各樣的圖案，一會(huì)兒變化出的是一朵朵花兒，爭(zhēng)先開(kāi)放；一會(huì)兒變化出的是白色的鴿子飛翔；一會(huì)兒變化出的是國(guó)慶二字；一會(huì)兒變化出的是紅紅的五角星。

閱兵式上，我還看到了我非常喜歡的坦克、裝甲車(chē)和武警戰(zhàn)士拿的槍?zhuān)€看到了新式的飛機(jī)，看到了飛機(jī)在天上擺出的優(yōu)美的隊(duì)形和噴出的彩色煙霧。

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字篇二

國(guó)慶假期，我和媽媽去爬山了。

我們一進(jìn)入景區(qū)，就看見(jiàn)一塊巨石，上面寫(xiě)著五個(gè)漂亮的大字漫山花溪谷。

我們往里面走，一眼就看見(jiàn)了清澈的小溪，里面有五顏六色的魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，我還喂了它們食物呢！它們吃得可香啦！我特別開(kāi)心。

我們沿著陡峭的山路往上走，我看見(jiàn)了從山頂飛流之下的瀑布，水流呈丫字狀，壯觀極了。我想起了李白的詩(shī)句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我還和瀑布做了個(gè)留念。

從山頂下來(lái)，我滑了好玩的玻璃滑滑道，透明又彎曲的滑道，像一條小蛇盤(pán)旋在山中央，有趣極了！

我們終于爬到了山頂，一座座高大巍峨的山，散發(fā)著煙霧像仙境，讓我更加理解了遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。的詩(shī)韻。

下山了，我們走到了一片花山中，紅的，黃的，粉的花朵，美麗極了，置身花叢中，天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，看著五顏六色的花朵，真是舍不得離開(kāi)啊！最后，我和小花握了握手，說(shuō)：我們一次再見(jiàn)吧！

我喜歡爬山，既能鍛煉身體又能欣賞美景！

多開(kāi)心的一天啊！

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字篇三

國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了森林公園自助燒烤，我覺(jué)得可有意思了！

那天早上爸爸6：30跑去菜場(chǎng)買(mǎi)最新鮮的羊肉，吃完早餐我們?nèi)胰艘黄鹑ゼ覙?lè)福買(mǎi)燒烤所需的用品，然后我們坐著爸爸開(kāi)的車(chē)子往森林公園大門(mén)走去。路上的車(chē)可真多呀！我們好不容易才來(lái)到森林公園，買(mǎi)玩票，我們便直奔猴山燒烤區(qū)。

等我們到燒烤區(qū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海，好多位置都被人占了，我和媽媽找了很久才找到一個(gè)合適的地方。放下東西我們也忙活起來(lái)，爸爸和爹爹在那邊生火，媽媽提著桶去打水，奶奶在水池邊洗菜、切菜，爺爺我和妹妹幫忙整理物品。一會(huì)兒，爐子里的火著了，我迫不及待地拿出來(lái)羊肉串、魷魚(yú)、金針菇……一些已串好的肉、菜。

燒烤開(kāi)始了，我坐在燒烤架旁邊看著媽媽的一舉一動(dòng)，煙從燒烤架里面冒了出來(lái)。我拿了很多羊肉串，讓媽媽把羊肉串都刷上油。我小心翼翼地把羊肉串整齊的放在架子上，盯著燒烤架不停轉(zhuǎn)著羊肉串，嘴里一直咽口水。

“好了，好了！”媽媽喊道。我拿起一串羊肉串馬虎的撒上孜然就吃了起來(lái)，不愧是自己烤的，就是好吃！我吃著美味的羊肉串，感覺(jué)烤的一點(diǎn)也不比專(zhuān)業(yè)人員遜色。我得意地拿著烤好的羊肉串，給爺爺奶奶吃，他們都夸我手藝好！接著我們烤了雞翅、土豆片。味道好極了，這更讓我感受到了家人團(tuán)聚時(shí)的幸福。

燒烤在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們提著大包小包在森林公園里參觀了一下美麗風(fēng)光，就依依不舍的離開(kāi)了那里，我們約定，以后有時(shí)間再來(lái)燒烤！

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字篇四

幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)也會(huì)收獲珍貴的友誼。

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話(huà)語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

“開(kāi)始考試”老師的話(huà)音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話(huà)了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

俗話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的，還說(shuō)：“好事不論大小，有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂(lè)而不為?”今天我經(jīng)歷的，讓我感觸頗深。

我陪媽媽出去散步，在一個(gè)有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一個(gè)收廢品的老人。

老人穿著單衣單鞋，沒(méi)有帽子，沒(méi)有手套，凍的發(fā)紅的.手放在冰涼的小推車(chē)把手上，凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車(chē)推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶(hù)斜坡。一次次的登上去，滑下來(lái)讓他失望至極，他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神，可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情。在這樣的情況下，他頓時(shí)變的孤立無(wú)援，在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。

我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人，和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車(chē)推了上去，他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝，感謝的目光向我們投來(lái)。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”舉手之勞，卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德，幫助別人，快樂(lè)自己。玫瑰雖被你送給了別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!

幫助別人快樂(lè)自己作文

有一首歌的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂(lè)嗎?可是就是那么一件小小的事，讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛，地上滿(mǎn)是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影，舉者一把傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘，我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái)，接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō)：“別凍著了，快穿上。”這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽(tīng)了，悄悄地說(shuō)：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話(huà)咽到了肚里。媽媽停下來(lái)，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說(shuō)：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好，像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) )

通過(guò)這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè)。要記住：幫助別人就是快樂(lè)自己。

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。

我?guī)椭耍铱鞓?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)字篇五