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最新初中生活作文字 初中生活作文四篇(大全)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初中生活字初中生活篇一

陽春三月,在西湖畔的省博物館的文瀾閣,墨香四溢,體驗了一把“活字印刷”的樂趣。

聞名于世的中國古代四大發明:造紙術、活字印刷術、火藥、指南針。是中華民族的驕傲,為世界文明發展做出了貢獻。今天,來體驗的就是“活字印刷術”。

我從資料上知道了,活字印刷術發明于北宋,是平民科學家畢升發明的。活字印刷術的出現,極大改善了文化的傳播,讓中華文明發揚光大,是了不起的發明創造。

在文瀾閣,我看到桌子上擺放著:一盒字模、紙、墨、宣紙。指導樂老師先給我們講解了活字印刷術的要領:擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上,拿起一個字模,嗯,有點重!樂老師說,字模是鉛質的,經久耐用、方便。不過,有個缺點是不環保。

開始把字模擺進字模盒里,這一步很關鍵。字模上的字是凸字反文,按照古人的習慣,字自右至左,從上而下,所以,字模安放要反方向進行。字模間用小木片固定,需要留空時放置小鐵片。設計很精巧,一板字模安放好后,應該剛剛好,如果有多余或少了什么,那肯定裝錯了,印刷效果不好。在碼好字模后,均勻涂上油墨,用滾筒在紙上勻速滾動。反轉紙張,一板精心碼好的“三字經”躍然紙上!

想想,幾千年的中國歷史,浩若繁星的文字,正因有了活字印刷,不朽的文化才傳播到每一個角落。首功當屬,那些碼字的人們!

體驗活字印刷,回味歷史風韻,學習實踐兼得,收獲滿滿!

初中生活字初中生活篇二

字典是一種讓人理解字或詞的意思,而編成的工具書,他的第一個名字叫做《通文解字》;而“活字典”是一類學識淵博的人,可以說懂的和字典一樣多,所以稱為“活字典”,那么在我家,我的爸爸就是一位名副其實的'“活字典”。

爸爸不僅在家里是活字典,在他們單位同樣也是一位活字典。

聽爸爸說,他在他們單位也是一個學富五車的人,雖說數學排不上第一,但也是前五,再說語文,那可是百分之百的第一。而且活字典也具有知錯就改的優良品質,有一次我和爸爸出去玩,在路上看到了“莘莘學子”這個詞,他就先告訴了我這個詞的意思,而且還給我講了他在單位關于這個詞的一個有趣的事兒:有一次,爸爸和他得同事們外出,看到街上標語上“莘莘學子”這個詞,同事們就問他“莘莘”的意思,爸爸尋思了一會兒,說“莘”就是“形容學習辛苦的樣子”,大概意識就是說十分用功讀書的學生。然而,爸爸覺得好像隨口解釋不保險,回家又查了一下字典,發現自己說錯了,邊和同事解釋了一番,告訴他們“莘莘”是眾多的意思。

我聽了這事,拍了拍他的肩頭,夸他:“老爸,你還挺知錯就改的嘛!”

不過活字典也希望自己的女兒成為一個和他一樣的活字典,讓我暑假原本可以玩耍的時間幾乎全用在了他布置的作業上,讓我想玩不敢玩,可真是讓人愛也不成,恨也不成。

哦,這就是我的活字典老爸,當然,我也希望成為他那樣的活字典,因此,我要為將來成為一個活字典而努力,努力,再努力。

初中生活字初中生活篇三

活字在生活中非常常用,有多種含義,你知道哪些帶有活的成語?接下來本站網小編將帶來活字成語內容,希望對大家有所幫助。

1.生存,有生命的,能生長,與“死”相對:~人?!w?!珯z。~物。 2.救活,使人活:~人無數。 3.在活的狀態下:~埋。 4.逼真地:~脫?!?。 5.不固定,可移動,或處在進去狀態的:~塞(sāi)?!?。~頁本。耳軟心~(沒主見)。 6.生動,不呆板,機靈,有生氣:~力。 7.工作或生產品:~兒。~計。

1) 生龍活虎:形容活潑矯健,富有生氣。

2) 神氣活現:自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。

3) 強死強活:比喻非常勉強。

4) 活龍活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。

5) 活龍鮮?。盒稳萁延谢盍Α?/p>

6) 活神活現:形容生動逼真,像真的一樣。

7) 活天冤枉:形容冤枉之極。

8) 活形活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現”。

9) 活眼活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現”。

10) 活眼現報:指現世的報應。

11) 你死我活:不是你死,就是我活。形容斗爭非常激烈。

12) 拼死拼活:①不顧一切地斗爭。②用盡全部精力。

13) 七死八活:如同多次死去活來一般。形容受盡痛苦。

14) 強死賴活:比喻非常勉強。同“強死強活”。

15) 半死不活:形容筋疲力盡,精神不振的樣子。

16) 半死辣活:指死又死不了,活著又受罪。

17) 不顧死活:顧:顧念,考慮。連生死也不考慮了。形容拼命蠻干,不顧一切。

18) 不死不活:形容沒有生氣或處境尷尬。

19) 不知死活:形容不知利害,冒昧從事。

20) 草間求活:草間:草野之中。形容只求眼前能馬馬虎虎活下去。

21) 斗水活鱗:比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。

22) 耳軟心活:比喻自己沒有一點主見,就是相信別人的話。

23) 活蹦活跳:活蹦亂跳。

1) 活蹦亂跳:歡蹦亂跳,活潑、歡樂,生氣勃勃的樣子。

2) 活剝生吞:比喻機械地搬用或生硬地模仿。

3) 活靈活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。

4) 生吞活剝:原指生硬搬用別人詩文的詞句?,F比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

5) 十死九活:形容難以幸存。

6) 死告活央:指苦苦懇求。

7) 死馬當活馬醫:比喻明知事情已經無可求藥,仍然抱萬一希望,積極挽救。也泛指做最后的嘗試。

8) 死模活樣:半死不活的樣子。

9) 死去活來:指因極度的疼痛或悲哀,暈過去,又醒過來。多形容被打得很慘,或哭得很厲害。

10) 死聲活氣:陰陽怪氣的聲音。

11) 死樣活氣:形容沒有生氣。

13) 四清六活:形容機靈干練。

14) 鮮蹦活跳:指魚、禽等亂蹦亂跳而有生氣。

15) 謝家活計:喻指賦詩。

16) 真龍活現:形容逼真。

17) 心活面軟:比喻自己沒有一點主見,就是相信別人的話。

18) 尋死覓活:尋:求,找。鬧著要死要活。多指用自殺來嚇唬人。

19) 栩栩欲活:猶栩栩如生。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

20) 養家活口:維持一家人的生活。

21) 源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明?,F也指事物發展的動力和源泉。

22) 要死要活:形容鬧得很兇。

23) 生動活潑:內容和形式的豐富、活躍。

初中生活字初中生活篇四

前言:巍巍中華,上下五千。思想積厚,文化昌達。寒心近現,百年恥辱。雄雞一唱,新中國立。幾經周折,風雨籌劃,通經活絡,滄桑巨變,六十甲子,豪情滿篇。

1949-2009,共和國已經走過了60個春秋,在人類歷史長河中,60年不過是短暫的一瞬,而就這短短的一瞬,在中國的歷史上卻寫下了驚天動地的輝煌、壯麗恒久的詩篇。

我不是刻意對比,也不是善于回首,而是事實就寫在昨天和今天。

對于昨天,不必看合久必分、分久必合,也不必看秦皇漢武、唐宗宋祖,悠悠幾千年,單就治國,有多少明君名臣、仁人志士上下求索:商鞅變法、王安石變法、戊戌變法、辛亥革命,就像魯迅先生說的,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。而這些變法、革命最終或失敗或被暴政淹沒,化作歷史的塵埃,讓后人嘆惜長久……。

仔細觀之,這些歷史上的改革不能不說是好計謀好策略,但為何不能走得長遠?失之民也!孟子說:“民為貴,君為輕,社稷次之。”歷朝歷代的當權者和改革者都未完全認識和實踐這個道理,其所謂的變法,實質是“為與士大夫治天下,非與百姓治天下”。其間雖有清醒者,如道出“水能載舟、亦能覆舟”的唐太宗,開出“貞觀之治”,但其后繼者并未能真正“后繼”,腐化墮落,與民相背,江河日下、國家衰敗。近代的“戊戌變法”和“辛亥革命”,也是如此,沒有深入民眾,爭取民意,所謂新法,曇花一現,最終,山還那座山,河還是那條河,王朝沒落,民不聊生,外敵入侵,百年恥辱,文明古國,痛苦遭殃。

歷史注定要選擇中國共產黨人,光榮注定要屬于中國共產黨人。雄雞一唱,新中國立。從人民中走來,認定“人民只有人民才是創造歷史前進的動力”的中國共產黨創立了人民共和國。國運初開,百廢待興,苦求良策、勵精圖治。共產黨人始終以人民為中心,以人民的意志為轉移,一切相信人民,一切依靠人民,想人民之所想,急人民之所急,全心全意為人民服務。雖然走過一些曲折、坎坷,但是來源于人民,讓人民當家作主的政黨依然深得人民的愛戴與擁護。

以民為本,建立人民政府,所有改革都圍繞民生大計展開,這是新中國與以往任何政權之最大不同。“民”為基礎,而在此基礎上又是怎樣創造出一個又一個奇跡呢,答曰:活!

活!活在思想,活在政策。我們走的是一條前無古人的有中國特色之路,無現成可鑒,有時需要摸著石頭過河。面對困難,共產黨人沒有退縮,大膽設想,小心求證,靈活變通,與時俱進,“譬若良醫,病萬變,藥亦忘變”。從十一屆三中全會到十七大六中全會,從開放搞活到科學發展,從又快又好到又好又快,從快速高效到可持續發展,從兩個文明到和諧社會,無不浸透著一個活字,這大大提高了社會生產力、綜合國力、人民的物質生活水平,08奧運、神七飛天,汶川賑災、西藏平亂、新疆鎮暴,已經充分說明了這一點,尤其是07金融危機爆發后,黨中央冷靜應對,迅速出臺拉動內需的系列政策,使中國經濟在最短時間內走穩回升,讓全世界刮目相看,為中國叫好。無數的事實,無比的成績,讓中國人民不僅站起來了,而且是昂首挺胸,大踏步的`由大國向強國邁進。

活,活在百姓心里,活在當下。不必看深圳珠海,也不必去上海北京,單到農村走一走,就耳目一新了。如今的農民在黨的新農村改革的指引下,不再拘泥于門前那一畝三分地,還要搞種植、養殖、副業、農家樂,多種經營;其房前屋后不再是臟亂差,蚊蟲亂飛,而是白墻黑瓦,干凈整潔,還有健身設施;富裕了,還可以出國走走,開開眼界,尋找商機。可以說,老百姓的日子正活起來,火起來、品質起來。與此同時,整個社會的心態也日趨走向穩定與成熟,甲型流感來了,不慌不忙;震后重建,不等不靠,不偏不激,紛紛呼吁團結,以大局為重,等等,各種社會矛盾和復雜局面都能從容面對了?,F在的中國人,握著幸福揣著希望想著未來,比以往任何時候都快樂、陽光。這個“活”字,猶如千年前的活字印刷術,永遠閃爍著文明的光芒。

潮平兩岸闊,風正一帆懸,泱泱中華,生機勃勃。共產黨人,高瞻遠矚,以民為本,“活”字治國,百業興旺,復興可待。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
隨著法治精神地不斷發揚,人們愈發重視合同,越來越多的人通過合同來調和民事關系,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。我們想要好好
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。初
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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