在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
甘當綠葉紅花與綠葉篇一
在這個世界中，教師的辛勤默默地襯著學生光輝的成績，基層工作者的勞動堅實地襯著整個社會的進步，父母的呵護精心地襯著孩子茁壯的成長……可是，人們在贊美絢爛的“花”時，誰可曾注意過那無聲的“綠葉”？我卻從一次事件中，不僅見證了“當綠葉”的過程，更體會到了“甘當綠葉”精神的偉大與可貴。
當我來到這滿是機器的屋子時，心中沮喪與失落的心情又加重了一番，想著當時說起這個工作時同學眼神中的躲避與拒絕，我才了解到“調光師”的乏味與無聊，身上原本游離的力氣又被吞沒了。我心想：當“綠葉”有什么好的！
然而，我突然捕捉到了她的眼神，心一下子被那充滿幸福與滿足感的眼神震動了。學姐笑了笑：“放下身心，為這場演出付諸心血吧！沒有了美妙的燈光，同學的演出也不會這么精彩啊！這次該你了，一定要記住：他們的燦爛也有你的一份！”她的話語如陣陣溫暖的云朵，緩緩聚攏在了我的心頭，心中滿是暖流的我頓時悟出了綠葉存在的意義：為了花朵的輝煌，為了無私的奉獻。
我輕輕地將心中的狹隘與陰暗拋下，手心又注滿活力，此刻，我仿佛就是映襯同學們表演的那片柔和的光，我不搶眼，不絢爛，可我是重要的，只因襯了那耀眼的光輝！
又一曲被完美地詮釋完了，我頓時悟到其實“當綠葉”已經不易，而此時“甘當綠葉”更是一種豁達的心境、可貴的精神，當我開始用我的平淡來映襯他人的絢麗時，我才發現我的胸懷真正容下了整朵“花”，我的心靈才真正像那耀眼的光般美麗、純潔無瑕。
從此，我真正開始“甘當綠葉”。
甘當綠葉紅花與綠葉篇二
“別說啦！上課啦！”窗外烈日炎炎，窗內一個矮小胖胖的身體佇立在講臺上。雖然個子不高但是她永遠都是把腰挺得特直特直，一副嚴肅的表情，感覺讓人難以親近。班長的“一聲吼”被大家的聊天聲淹沒啦。班長走下講臺急步走到班級中間兩只手放在嘴邊成喇叭狀，深吸了一口氣對同學反復喊著。
“a別說啦！”聊得正熱火聊天的a從座位上緩緩地站起來，兩只眼睛直直的盯著班長，眼神中充滿了不屑，一邊晃動著身子一邊看著眼前身材矮小的班長說：“你以為你是誰呀！？還沒到我腰呢！”（a是我們班青春期反應最大的）全班哄堂大笑，班長原本白白的臉，在此時變得像熟透了的蘋果，紅的徹徹底底。眼看一場“戰斗”要開始了，這時班主任一步一步的走進班級，同學立刻都坐好啦，a也像什么事都沒發生過一樣乖乖的坐在座位上。整個班就只剩下班長一個人低著頭站在班級中央。“班長出來一下！”班長低著頭跟在老師身后像犯了錯的小孩。
不知過了多久，班長走進班級，那副自信滿滿的樣子在此時已經在烈日下蒸發了一般。班長的雙手握得緊緊地放在身前，坐了下來。一直挺立著的腰在此時彎了下來，趴在桌子上，肩膀微微顫抖著……我看著那不常見但再也熟悉不過得佝僂的后背心里酸酸的。
甘當綠葉紅花與綠葉篇三
“憑什么！憑什么不選我！”我坐在臺階上暗自生氣。學校近期有活動，班里要演出，而主角卻例外地分給了別人，致使當慣了主角的我不服氣。不是主角也罷，好歹給個配角呀——可是偏偏分配我去當一個跑過場的角色，臺詞更是少得可憐！這么不重要的活兒，為何交給我干！干脆不干了！
于是，我們排練的時候我就十分不配合，使我們的排練無法進行。離彩排還有兩天時間了，同學們見我這樣不是辦法，就去找了老師，我心想找去吧，反正就這么幾天了，你們就算換人也來不及了。出我所料不一會老師就叫我去他辦公室，我慢慢悠悠地走向了辦公室。
最后，那場演出我們班的節目獲得了很好的名次
那一次，我明白了許多。好像每年春天的花季，那綠葉顯得不再多余——是啊，沒有綠葉的襯托，哪有人們嘆為觀止的紅花！不是主角，我也甘心了。這綠葉，我當的心甘情愿，當的欣然蔚然。
甘當綠葉紅花與綠葉篇四
題記：古喬因藤的纏繞而再添繾綣；青山因溪的環抱而愈顯蒼翠；花兒因葉的襯托而格外艷麗，葉兒則為它們共同創造的美麗而矢志不渝！
我甘當綠葉。舞臺上的演員們身姿輕盈，在五彩繽紛的燈光的映襯下仿佛化身為一只只飛舞的彩蝶，一朵朵盛開的鮮花。她們被臺下人傾羨的目光所包圍，而我站在幕后的角落中。那里沒有燈光，沒有目光，有的是一只簡易式話筒。對著話筒的我，在向臺下講解著這只舞曲的內蘊。我的聲音清亮悅耳，與天簌的樂聲交織纏繞，襯得那“彩蝶”的身姿更加婀娜，“鮮花”的'鮮色更加醉人，臺下爆發出陣陣震耳欲聾的掌聲——角落中的我，唇邊掛起一抹上揚的弧度。即使不被看見，但這掌聲的綻放亦屬于我，因而，我甘當綠葉！
我甘當綠葉。今日的艷陽格外明麗，我們班的同學早早來到操場，為即將到來的升旗儀式進行最后的操練。主持人氣宇軒昂，演講員自信挺拔，舉旗人朝氣蓬勃，方陣中的同學們各個昂首挺胸，而我，在哪里？你看，那旗竿之下，靜靜佇立的倆位護旗人，其中之一便是我。我們沒有太多的工作，只是從頭至尾默默守護著國旗。當舉旗人在萬重注視下將紅旗掛上旗竿時，我們靜立其后；當國旗在升旗人的巧手下撲入藍天時，我們靜立其下；當主持人，演講人用最美的音色發表那扣人心弦的演說時，我們靜立其旁……但我們沒有絲毫懈怠，而是始終如一地挺直著胸膛，用最鏗鏘的軍姿為我們的升旗儀式涂上井上添花的一筆—————雖然不是“主角”，但既然“主角”能在我們的襯托下更加出彩，那么，我甘當綠葉！
我甘當綠葉。八百米賽跑的跑道上，一個個運動員們摩拳擦掌，信心十足。我們班的另一位選手更是容光煥發，她是金牌的最有希望獲得者，而我只是來充人數的綠葉。會失落，后悔嗎？當我飛躍而出，勇往直前；當我揮灑汗水，唇燥口干；當我心如擂鼓，身如灌鉛；當我，在所有同學們的加油聲中最后一個，卻仍堅持沖向終點——我只想高聲大呼，我不后悔，雖然只是綠葉，但綠葉也有綠葉的堅持與榮耀，因此，我甘當綠葉！
綠葉不是不美，它只是希望花兒更美。
綠葉不是不美，它只是更傾向于默默付出。
綠葉不是不美，它亦有屬于自己的輝煌！
我愿做那藤兒來妝點古喬，我愿做那溪兒來擁抱青山，我愿做那葉兒來襯托鮮花，也令這花季春光在我們共同的映照下鐫刻出美的永恒！
甘當綠葉紅花與綠葉篇五
“世間花葉不相倫，花落金盆葉作塵。”這句詩一語道破了鮮花與綠葉待遇的不公。然而，你可曾知道，綠葉也是快樂的。
想到這里，我反憤懣的心情，快步回到家中，上網搜集資料，配上音樂背景。
音符乘著翅膀與時光一起飛翔，月光升起，灑入窗欞，月亮一如既往的明亮，而我則沉浸在自己的世界里。
第二天，我將戰果給了組織人看，他看的很投入，這無疑給了我很大的勇氣，他向我一一提出自己的意見，我虛心的傾聽，沒有一絲的惱火，因為，既然接受了綠葉的工作，就要傾盡全力，做最耀眼的綠葉。
依舊是快跑回了家，寫完作業，又趴在電腦前更改著，天空的顏色由淺變深，北京城的萬家燈火也漸次熄滅，我看著月色朦朧下映襯玫瑰的綠葉笑了，瞧！我這片綠也不遜色于你吧！
就這樣，日復一日的修改與熬夜，使我有了深深的眼圈，好似在控訴著我不讓它休息似得，然而我并沒有理會它，盡自己所能的當好綠葉，以便襯托那嬌艷的鮮花。
終于迎來了講課的那一天，被指定講的人似乎也知道我的不易與努力，信心滿滿的大步走上了講臺，而我的心，卻懸了起來。
隨著他如月光般緩緩流淌的講解，我的心也逐漸回歸平靜，一張張精心挑選的圖片，一段段細心篩選的資料，一一呈現在同學們面前，他們個個聽得津津有味，使我感受的前所未有的開心。
那一次，我明白了許多。好像每年春天的花季，那綠葉顯得不再多余——是啊，沒有綠葉的襯托，哪有人們嘆為觀止的紅花！這綠葉，我當的心甘情愿，當的欣然蔚然。
甘當綠葉紅花與綠葉篇六
三國戰場，強者仰天，穩走，默嘆，靜伏，揮豪筆，灑熱血，傾宇墨。英雄眾人服，諸葛亮即是。他，“本布衣，躬耕與南陽”可任何人都不敢否定他的智慧謀略，運籌帷幄，他也只是軍師，百萬大軍，也非他發號施令；持槍握箭也不是他；國家要文、人民膜拜也不是他。蜀國的頭兒是劉備！但他隆中對有多聰明，犀利準確；他草船借箭，有多博學，巧算“天時地利”他接“人和”；他火燒赤壁，有多厲害，驚攝對手；他為劉家天下大業鞠躬盡瘁，死而后已，有多仗義，不輸才干不輸情。是，他只在劉備身邊，但他同樣閃亮，同樣贏了。
他在哪兒不重要，做了什么才重要。做得驚艷同樣是獨一無二的主角。
李白覲見唐玄宗，驕傲難擋，放肆難阻。假如這是一幅畫，隨意的李白，莊重嚴肅的唐玄宗，誰該濃墨重寫，描好眼眉，勾好衣線。誰又該寥寥幾筆，摻著忽略的顏料，和著潦草的線條？唐玄宗治國有方，“開元盛世”萬古留青；詩仙豪邁奔放，浪漫大氣，為唐詩留下永恒的絕代。
答案無解，他是他的主角，他不是他的配角。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，吾將輝煌參透，付出諸葛亮李白未說明的努力，闖一方絢爛璀璨的天地，主角只有你一個，無可替代。