為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案表格篇一

小班的孩子依戀情結很重，特別需要安全感。小班的寶寶們希望大人抱抱她親親她，他們需要愛的支持。孩子有了被愛的經歷，才會學會愛別人、愛社會，友好的與人相處。愛是孩子情感世界中的重要組成部分。根據《綱要》中教育內容與要求對語言領域的要點指出"語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是，創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。"

在此次活動中，我希望營造的即是一種暖暖的美好而深情的氛圍。通過教師與幼兒共同對繪本故事《媽媽抱抱我》的解讀，從動物媽媽和寶寶之間愛的親密動作，讓孩子感受媽媽對孩子表達愛的方式。從而讓幼兒體會到媽媽對孩子的情感和擁抱的溫暖。活動的重點就是讓幼兒在尊重、寬容接納的氛圍當中，積極踴躍的表達。

（一）觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式， 并引導幼兒說出"* * 媽媽用 * *抱他的寶寶"。

（二）從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

繪本《媽媽抱抱我》和ppt課件

歌曲《我的好媽媽》

一、歌曲導入，感受母愛的表達

教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》

老師 - 小朋友，你愛你的的媽媽嗎？為什么呢？

幼兒 - 媽媽愛我們。

老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢？

幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。

-你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的？我們來聽聽故事。

1、感受雞媽媽的愛

-（出示第二張圖片）看看圖片上有誰？（可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸）

-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？

-（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

2、感受狗媽媽的愛

-那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢？

-（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？

-（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

3、了解鳥媽媽的愛

-接下來小朋友猜猜誰又來了呢？猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。

-（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。

-（出示第七張圖片）鳥媽媽在干什么呢？原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

4、了解大象媽媽的愛

-（觀察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什么？（幼兒觀察）

-（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。

情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說。（播放背景音樂）

表演完了，故事還沒有完，故事（講述第十、十一圖片）小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

-好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛。

三、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。

-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎？（幼兒討論）

小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦！

寶貝們你們知道我們是怎么愛寶寶的，讓我們一起來聽聽吧！（音樂律動游戲）

活動策劃方案表格篇二

1、少先隊新隊員入隊儀式

2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉

結合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，在全體隊員中開展隊紀、隊風教育;進行新隊員入隊宣誓儀式;進行少先隊大隊委換屆選舉工作。

20xx年10月9日(大隊委候選人選舉)

10月10日(候選人參加大隊委會議，做演講準備)

10月11日(候選人競選演講、大隊委投票選舉)

10月13日(大隊委員會成立大會暨新生入隊儀式)

1、三至六年級各班交競選學生干部的名單以及競崗演講稿。

2、班主任指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講。

3、一年級班主任交新隊員名單;安排一位學生作新隊員代表發言。

4、各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢、中隊長整隊報告人數。

5、一年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內容。

6、場地規劃：

音響：常月

場地布置：孫振林、程冬陽、張陽。

l 大隊委競選(20xx年10月9日-10月11日)

1、以中隊為單位擇優選出競選候選人

2、公開進行大隊長競選演講

3、新任大隊委、全體輔導員投票

4、依據計票結果，確定大隊長、副大隊長人選

l 新一屆大隊委員會成立大會暨新隊員入隊儀式(20xx年10月13日)

(一)、新一屆大隊委成立大會

1、主持人宣布儀式開始

2、上屆大隊委員做工作報告

3、輔導員介紹新一屆大隊委成員，并佩戴大隊委標志，頒發大隊委員聘書

4、介紹大隊委員會分工職責

5、新一屆大隊委成員做表態發言

(二)、少先隊新隊員入隊宣誓儀式

1、主持人宣布xx小學建隊日活動正式開始。

2、各中隊整隊，報告人數。

3、出隊旗

4、大隊輔導員宣布新隊員名單(新隊員上臺)

5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾(五、六年級)

6、新隊員宣誓

7、新隊員代表講話

5、聘請一年級中隊輔導員并手授予聘書與隊旗

9、大隊輔導員總結講話

10、全體同學唱《少年先鋒隊隊歌》

11、主持人宣布儀式結束

12、呼號

13、退旗

活動策劃方案表格篇三

夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

端午節，也就是農歷五月初五。

xx

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

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具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）. 將粽葉折成漏斗形

（2）. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

（5）. 蒸煮。

(主持人)：xx，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附后)

觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

xx踴躍發表自己的觀點。

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

領導講話：

xx，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

活動策劃方案表格篇四

上午9：00——11：00（已定）

特殊學校內（已定）

各大企業（已定）

上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）

*學校主要負責：

1、晚會節目安排

2、聯系領導和嘉賓 （已定）

*市客家人義工團主要負責：

1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）

2、活動的協調

3、尋找活動贊助商（已定）

*公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）

活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）

3個展板（特殊學校負責）

活動桌子10張 凳子50張（學校提供）

活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）

活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）

梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）

活動策劃方案表格篇五

為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

活動策劃方案表格篇七

秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，是個處處蘊含著教育契機的季節，它賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長見識，啟迪智慧。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來，帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學活動中開闊眼界，增強體質，鍛煉意志，同時也讓孩子們感受到家鄉的美景，讓幼兒體驗熱愛家鄉的情感。

1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。

2、培養幼兒的觀察力、想象力和審美能力，感受家鄉的美景，體驗熱愛家鄉的情感。

3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。

10月25日（本周五下午）

四、活動地點：文化廣場

參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒；

職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故。

讓幼兒欣賞秋日美景，感覺集體出游的快樂；采集秋天植物的葉、根，收集植物的果實,為下周的制作活動做準備。

1、希望家長朋友準時到點接送您的孩子，并配合幼兒園做好幼兒外出活動的相關安全教育；

2、給幼兒穿舒適的，便于穿脫的衣褲和運動鞋，戴上太陽帽，另準備一只小背包（貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名、家庭住址、家長聯系電話或是幼兒園名等一切可聯系的方式，以防萬一）、一張報紙、一只塑料袋（整理裝垃圾用）、一條小毛巾等，零食、水果適量，杜絕浪費，并注意公共場所的衛生；

3、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預案，全體保教人員深入學習，以提高安全防范意識，確保幼兒安全。

活動策劃方案表格篇八

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

建綠色校園，樹綠色理想

20xx年3月10日-20xx年6月1日

1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)

結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、 綠色環保主題班會(3月11日)

各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、 室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、 室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

7、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

特此通知

xx中學