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2023年假如我是四年級作文字 假如我是四年級作文字7篇(優(yōu)質(zhì))

時間:2025-05-28 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

假如我是四年級字篇一

老師給了我知識,給了我希望,給了我憧憬。我很喜歡我的老師,但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。

20xx年,我是一名剛剛從華東師范大學(xué)畢業(yè)的一名實(shí)習(xí)生老師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我將接管一個班級。

走進(jìn)教室,站在講臺后,面對著十幾張微笑的臉龐,我并不害怕,而且還大大方方地向同學(xué)們做自我介紹。

不一會兒,我便跟同學(xué)們混熟了。大家成為了朋友,上起課來也就容易多了。漸漸地,同學(xué)們都進(jìn)入佳境,他們在知識的海洋中盡情的遨游,暢想。

因?yàn)槲业哪挲g跟他們比較相近,教的內(nèi)容也比較有趣,所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學(xué)中帶玩,玩中帶學(xué),我認(rèn)為這是最好的學(xué)習(xí)方法。我還知道他們的綽號,什么“土豆兄”,“蔥油餅”,“潘婷洗發(fā)水”,“小肉丸”。我并不批評他們,因?yàn)槿ヒ粋€好的綽號也需要一個豐富的想象力。

在課上,同學(xué)們也認(rèn)真的聽我講課,我盡力說的比較童真,讓他們有興趣。面對聰明的同學(xué),我給他們機(jī)會,對于那些成績比較差的同學(xué),也不歧視。

老師是園丁,是蠟燭,是蜜蜂。我愿做那奉獻(xiàn)自己,為學(xué)生指引前路的老師。

假如我是四年級字篇二

我是風(fēng),一縷輕輕的風(fēng),柔柔的風(fēng)。我愛旅行,來到不同的世界。

我來到了春姐姐的地盤,來到土地上,喚醒小草們。來到柳樹姐姐身邊,為她梳理那長長發(fā)絲,柳樹姐姐高興極了。最后,我來到了花壇,給花妹妹上課,它們聽的可認(rèn)真了。對我頻頻點(diǎn)頭。呀!風(fēng)箏!讓我也去助助陣!我飛奔過去,熱烈地喊著:“加油!加油!快飛起來!”孩子們似乎很歡迎我的到來,不一會兒,風(fēng)箏就飛起來了。

時光一晃又過了三個月,秋姐姐帶著火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來讓我高興壞了!我又可以翻起金黃色的麥浪,吹落滿山的紅葉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。我一面送走大雁,一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。

冬伯伯帶著神奇的魔法來了,他把世界變成了白色。瞧!下雪了。多美啊!

我是風(fēng),一縷美麗的風(fēng),我大自然,因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>

河南鄭州管城區(qū)學(xué)校剛被我炸了。六年級:阿呸i

假如我是四年級字篇三

他有著明亮的眼睛,眼珠子黑黑的像葡萄一樣眨著,可愛極了!

他是一個愛笑的男孩兒,我講一個笑話就能讓他笑個不停,直到笑得肚子疼。

有一次他和我在公園玩的時候,我的好朋友看見了一個小孩兒摔倒了,他急忙跑上前去扶起那個小孩兒,拍了拍他身上的土,說:“你沒事兒吧?”小孩兒說:“沒事。”我的好朋友又說:“下次玩的時候小心點(diǎn)兒就行了”。小孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的”。對方都笑了笑。

有一次,我們倆寫作業(yè)的時候,我看他那認(rèn)真寫作業(yè)的背影。讓我看到了他認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度,使我下決心向他學(xué)習(xí)。這就是最快樂的回憶!

這就是我的好朋友,你們猜猜看他是誰呢?

假如我是四年級字篇四

鏡子說:他是一個淘氣鬼,每一次他都搞得他自己很邋遢,鼻子里天天都會有兩條大河。

手機(jī)說:他是一個手機(jī)迷,他呀,只要有空就玩我,有時玩游戲勝利了,就眉飛色舞。輸了,兩眼一紅,一下把我摔在地上。

試卷說:他學(xué)習(xí)不用功,每次考試都考不好。有一次,他考了一個59分,氣得他直跺腳,他一下抓住我,一把把我揉成紙團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶里。

食品說:他是一個美食家。一天天的,他到挺好,一口一口地吃著美食,關(guān)鍵他吃著美食,他還能說出美食是什么做的。

沙發(fā)說:他是一個大懶蟲,他一天都躺在我身上,吃著薯片看著電視,而且hai發(fā)脾氣。有一次,他腳麻了,他就一邊大喊,哎呀,一邊捶打著我。

老師說:他呀,可聽話了,別人在玩耍,他在學(xué)習(xí),別人上課走神,他上課入神。

同學(xué)們說:他可淘氣了,在老師眼皮底下,裝得很乖巧,老師一走,他就像猴子一樣瘋。

這就是我,你了解我了嗎?

假如我是四年級字篇五

看,那扎著一條馬尾辮的小姑娘是誰呢?哈哈,她就是我――丁悅。

我一頭黑發(fā),扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可愛極了!我有一雙細(xì)瞇瞇的眼睛,別人都叫我“狐貍精”。在我小小的鼻梁上掛著一副小眼鏡,別人都說我是“小博士”。在我鼻子下面,有一張櫻桃小嘴,別看它小,說起話來可流利了。

我長相還不錯,可就是做事馬虎,有時考試,把自己會寫的字都能寫錯了。

我非常喜歡看書,一到書店里坐下來看書,就會看很長時間,有時,甚至?xí)嘶丶摇?/p>

我熱愛美術(shù),一上到美術(shù)課,我就別提多開心啦,我畫的畫還經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢。

我可是一個名符其實(shí)的“小網(wǎng)蟲”,上起網(wǎng)來可不得了,一上就是好幾個小時,別人都說我是一名“游戲王”啦!

這就是我,一個性格開朗愛好廣泛的小女孩。

假如我是四年級字篇六

我是誰?我是王安琪。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。

我是班級里最矮的同學(xué),在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛,眼珠子不停地轉(zhuǎn),好像每時每刻都在思考數(shù)學(xué)題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮,頭一甩,馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去,見過我的人都說我可愛。

我雖然很小,但是我的學(xué)習(xí)成績常常是名列前茅。在班里,我是一個小隊(duì)長。在家里就是個一直大錯不犯,小錯不斷的小迷糊,媽媽說我罵過不長記性,還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習(xí)慣。

我的興趣愛好也很廣泛,如:跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會了蛙泳,現(xiàn)在我又自學(xué)了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢!

雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多,但是我的缺點(diǎn)也有不少。一次,我正在做作業(yè),打草稿的時候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀,為什么我不能把粗心的毛病改掉呀!

這就是我!

假如我是四年級字篇七

我是風(fēng),我是來無影去無蹤的風(fēng);我是可以帶給人們幸福的風(fēng);我是可以為大地變魔術(shù)的風(fēng)。

春天,當(dāng)我來到大地時,大地就立刻換了新裝:一碧千里,但并不茫茫。我用我的風(fēng)韻把小草弟弟、花兒妹妹喚醒了;我用我的風(fēng)韻把燕子姐姐、大雁姑姑喚了回來;我用我的風(fēng)韻把青蛙哥哥、松鼠妹妹喚醒了。我多么得意啊!因此,人們送我一個美麗的稱號:當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時,新的一年又開始了!

夏天,當(dāng)我來到大地時,大地就立刻換了新裝:藍(lán)藍(lán)的,不,分不清是天藍(lán)還是地藍(lán),真是“地天一線”了。不但如此,我還把炎熱送了回來。小朋友又可以吃冰棒、游泳了!我多么開心啊!

秋天,當(dāng)我來到大地時,大地就立刻換了新裝:是金黃色的。我還把果實(shí)吹熟了!要不秋天怎么是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)呢!農(nóng)民伯伯又開始忙綠了!每當(dāng)農(nóng)民伯伯累的那晶瑩的汗珠都掉落下來時,我深吸一口氣,一吹,就為農(nóng)民伯伯送去了涼爽。農(nóng)民伯伯微笑的像我揮著手,我嘴角蕩漾著絲絲抹不掉的笑。我多么快樂啊!

冬天,當(dāng)我來到大地時,大地就立刻換了新裝:是雪白的。我還把雪花妹妹吹了過來!這時的天空是大雪紛紛;這是的大地是白雪一片;這是的小朋友是一個個可愛的“雪人”。因?yàn)樾∨笥褌冊诙蜒┤恕⒋蜓┱贪。∥叶嗝磁d奮啊!

瞧!我的用處多大!我為我能為人們做貢獻(xiàn)而驕傲;我為我能為人們做貢獻(xiàn)而自豪;我為我能為人們做貢獻(xiàn)而快樂、開心!

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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。四年級
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。《白
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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