為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇一
安靜游戲:積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo):
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
狗狗減肥操
目標(biāo):
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
餅干、牛奶
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥
目標(biāo):
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二:撕貼畫:靈活的魚
目標(biāo):
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動:裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo):
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》
目標(biāo):
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐:
目標(biāo):
1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇二
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
8:00—8:15晨間活動
培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
8:15———8:30早餐活動
1。餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00———10:00蒙氏活動
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10:00————10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量
10:30———11:00英語活動
11:00———11:40戶外活動
一、晨間活動(7:30—8:20)
1、晨間接待
(1)熱情接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。
(2)談話活動:
2、區(qū)域活動:
(1)建構(gòu)區(qū):搭建我的幼兒園
(2)閱讀區(qū):安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看
(3)美工區(qū):我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等
(4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
(5)益智區(qū):跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點(diǎn)名:
要求沒有聲音,報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。
三、早操(8:30—9:05)
要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。
四、集中教育活動(9:20—9:50)
五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時(shí)間,給家長開一個(gè)簡短的家長會,讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng),保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。
六、入廁、喝水、加點(diǎn)(9:50—10:10)
七、戶外輕器械體育活動:(10:10—10:50)
八、餐前準(zhǔn)備:(10:50—11:00)
1、排隊(duì)去解小便,洗手
2、聽學(xué)過的故事:
九、午餐:(11:00)
十、家長代表品嘗飯菜(每班兩名家長)(11:15)
十一、午飯后散步,午休。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇三
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
20xx年6月18日上午
活動流程:
【來園活動】(7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵(lì)幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55—8:05)
1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
內(nèi)容:童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動】(8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】(8:35—8:55)
展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程,面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標(biāo):能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點(diǎn):奧音教室
執(zhí)教教師:徐瑛
【瀏覽活動】(9:00—9:20)
活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。
情勢:有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、 引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】(9:25—9:50)
1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】(9:50—10:10)
1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?/p>
2、喝水時(shí)保持安靜,不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10—10:30)
執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作,進(jìn)步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標(biāo):能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】(10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預(yù)備:田雞頭飾4個(gè)、 呼啦圈8個(gè),場地8米
玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預(yù)備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點(diǎn),先完成組為勝。
規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。
【餐前盥洗】(10:50—11:00)
鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動,不擁堵。
【午飯活動】(11:00—11:30)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進(jìn)餐,有需要及時(shí)找老師添加飯菜。
2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動擦嘴、漱口。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇四
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育,根據(jù)學(xué)校的工作安排,決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動,推動“真教育”全面鋪開,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面,達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的,推動庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,使教育實(shí)踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進(jìn)校園,讓家長走進(jìn)校園,了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理,讓家長走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程;走近孩子,傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子健康成長。
通過多種形式和途徑,切實(shí)加強(qiáng)與家長、村(社區(qū))、企業(yè)的溝通,聽取意見、建議,宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效,構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌,展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與評價(jià)。
3、利用“開放日”這一載體,加強(qiáng)溝通,調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性,吸納家長的合理化建議,推進(jìn)家校積極互動,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
組長:李xx
副組長:李xx
成員:黃xx 許xx
開展家長開放日活動,不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意,盡心為家長、學(xué)生服務(wù),將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
1.開放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,提前選定參加活動的家長,并發(fā)送邀請函;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作,安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待,耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,力求生動、活潑、新穎、有趣。(一(2)數(shù)學(xué):肖芬;五(1)語文:顏雅雅)
開放班級:一(2)和五(1)兩個(gè)班
開放時(shí)間:20xx年11月17日(星期二)上午
1.進(jìn)入課堂聽課。
2.觀看學(xué)校大課間活動,參觀校園。
3.第三屆家長委員成立會。
4.老師和家長交流,并交活動反饋表。
1、制定開放日活動方案 ,11月16日向家長發(fā)放邀請函,打印家長簽到表,布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容,全面關(guān)注活動過程,組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動情況,組織家長填寫家長開放日評價(jià)、反饋表并回收,做好開放日活動總結(jié)。
5、保安組織好家長車輛的安放;準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。(后勤)
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長,發(fā)放并回收家長開放日評價(jià)表、反饋表,8:30家長到校、簽到。(負(fù)責(zé)人:各班班主任及科任老師。)家委會簽到在校門口。(負(fù)責(zé)人:陳雅雅、尤榕榕)
2、第一節(jié)開放班家長進(jìn)入課堂聽課 ,家委會成員可自由選擇。(8:50-9:30)
3、由楊福基老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌,室內(nèi)室外環(huán)境,校園文化建設(shè),學(xué)生大課間活動。(9:15-9:50)
1、為保證上課質(zhì)量,進(jìn)教室后,請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行,請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話,認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇五
1、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的'心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
1、 晨間接待,分區(qū)活動(圖書、積木、涂色)
2、 幼兒早餐活動(督促幼兒吃完,飯后擦嘴)
3、 餐后活動(手指游戲:包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆)
4、 早操(鼓勵(lì)幼兒積極參與)
5、 飲水活動
6、 六一班級聯(lián)歡活動:
(1) 律動:解放軍律動、豬八戒吃西瓜
(2-)兒歌:蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等
(4)家長幼兒同臺故事表演
(5)親子同樂活動:搬豆豆
(此游戲分16個(gè)家庭一組,本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告)
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結(jié)束活動。(教師小結(jié))
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇六
為充分挖掘家長的教育資源,讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理,讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),同時(shí)通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動,讓家長走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理。
20xx年11月22日(周四下午兩點(diǎn)十分)
家校攜手,共話成長
1、利用“開放日”這一載體,宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用,讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活,從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想,幫助家長建立正確的育子觀,深入了解自己孩子的心理狀態(tài),掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強(qiáng)溝通,促進(jìn)家校合作,調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性,吸納家長的合理化建議,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。
五(1)英語 z 上課地點(diǎn):五(1)教室
五(2)英語 z 上課地點(diǎn):五(2)教室
五(3)語文 z 上課地點(diǎn):舊階梯教室
五(4)語文 z 上課地點(diǎn):新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報(bào)告。(舊階梯教室)
3、班主任、任課教師發(fā)言。(地點(diǎn):各班教室)
家長開放日活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。