為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇一
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標(biāo)：
1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。
2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。
狗狗減肥操
目標(biāo)：
1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。
2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。
餅干、牛奶
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥
目標(biāo)：
1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二：撕貼畫：靈活的魚
目標(biāo)：
1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。
3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。
五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演
目標(biāo)：
1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。
六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。
2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。
七、進(jìn)餐：
目標(biāo)：
1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。
2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇二
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
8：00—8：15晨間活動
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動
1。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量
10：30———11：00英語活動
11：00———11：40戶外活動
一、晨間活動（7：30—8：20）
1、晨間接待
（1）熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區(qū)域活動：
（1）建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園
（2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看
（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點(diǎn)名：
要求沒有聲音，報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）
五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時(shí)間，給家長開一個(gè)簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng)，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。
六、入廁、喝水、加點(diǎn)（9：50—10：10）
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）
八、餐前準(zhǔn)備：（10：50—11：00）
1、排隊(duì)去解小便，洗手
2、聽學(xué)過的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）
十一、午飯后散步，午休。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇三
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
20xx年6月18日上午
活動流程：
【來園活動】（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】（7：55—8：05）
1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
內(nèi)容：童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動】（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】（8：35—8：55）
展現(xiàn)集體教學(xué)活動，讓家長了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標(biāo)：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點(diǎn)：奧音教室
執(zhí)教教師：徐瑛
【瀏覽活動】（9：00—9：20）
活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。
情勢：有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、 引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】（9：25—9：50）
1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）
1、鼓勵(lì)幼兒能自覺排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?/p>
2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】（10：10—10：30）
執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進(jìn)步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標(biāo)：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預(yù)備：田雞頭飾4個(gè)、 呼啦圈8個(gè)，場地8米
玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預(yù)備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續(xù)跳，然后以此類推，直至場地對面的終點(diǎn)，先完成組為勝。
規(guī)則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）
鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動，不擁堵。
【午飯活動】（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師添加飯菜。
2、鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動擦嘴、漱口。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇四
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。
通過多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)。
3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
組長：李xx
副組長：李xx
成員：黃xx 許xx
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.開放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）
開放班級：一（2）和五（1）兩個(gè)班
開放時(shí)間：20xx年11月17日（星期二）上午
1.進(jìn)入課堂聽課。
2.觀看學(xué)校大課間活動,參觀校園。
3.第三屆家長委員成立會。
4.老師和家長交流，并交活動反饋表。
1、制定開放日活動方案 ，11月16日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動情況，組織家長填寫家長開放日評價(jià)、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5、保安組織好家長車輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價(jià)表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開放班家長進(jìn)入課堂聽課 ，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊福基老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。（9：15-9：50）
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇五
1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的'心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
1、 晨間接待，分區(qū)活動（圖書、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）
4、 早操（鼓勵(lì)幼兒積極參與）
5、 飲水活動
6、 六一班級聯(lián)歡活動：
(1) 律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜
（2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等
（4）家長幼兒同臺故事表演
（5）親子同樂活動：搬豆豆
（此游戲分16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告）
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結(jié)束活動。（教師小結(jié)）
六一家長開放日活動方案家長開放日活動方案總結(jié)篇六
為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學(xué)校、老師和學(xué)校管理，讓家長看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，同時(shí)通過本次活動讓學(xué)生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。
20xx年11月22日（周四下午兩點(diǎn)十分）
家校攜手，共話成長
1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學(xué)案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況、了解子女在學(xué)校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。
2、傳播教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀及學(xué)校的辦學(xué)思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)家校合作，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
1、向家長開設(shè)一節(jié)使用教學(xué)案的公開課。
五（1）英語 z 上課地點(diǎn)：五（1）教室
五（2）英語 z 上課地點(diǎn)：五（2）教室
五（3）語文 z 上課地點(diǎn)：舊階梯教室
五（4）語文 z 上課地點(diǎn)：新階梯教室
2、校領(lǐng)導(dǎo)趙校長作報(bào)告。（舊階梯教室）
3、班主任、任課教師發(fā)言。（地點(diǎn)：各班教室）
家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。