范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級的愛六年級愛字篇一

一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的六年級學(xué)生作文-六年級-日記，歡迎閱讀與收藏。

春天到了，新的一年也開始了，今天是最讓我興奮的一天，因為我們要去春游了。這次，我們要去的是寶貝夢想城。去時我們滿心喜悅，迫不及待想一睹蒙在幕后的真面目。

到了寶貝夢想城，我們先聽導(dǎo)游姐姐講了一些安全方面的知識后就開始體驗了。上午，我們在導(dǎo)游姐姐的指引下體驗了兩個項目覺得有一點意思，體驗完后我們還舉行了一場莊嚴(yán)的升旗儀式那個場面被提多壯觀了，我們腳尖碰著腳跟、人頭攢動。

下午，吃完午飯后我們開始自行體驗了。我們參加了四個職業(yè)，每一個都讓我們很開心，當(dāng)然也有一、二個職業(yè)很悲傷。第一個職業(yè)——育嬰師。剛開始時我們看著門外寫著可得25星幣，可是進去一體驗才知道要先給老師25星幣才可以體驗，不過這一個老師說的每一句話都會讓我們哈哈大笑。

第二個職業(yè)——晨報記者。剛開始時我們還是看門外寫著可得25星幣，于是我們半信半疑進去了，幸好這次沒讓我們失望。老師對我們說買一份報紙可以得15星幣，我們高興得差點忘乎所己，于是我們四處狂奔找那些同學(xué)們買報紙，我們終于賣了6份報紙，腳下打著一朵幸福的云狂奔回去找老師了，可是老師居然只給了我們5星幣，剎那間我們就從云上摔了下來，悲傷地走了。

環(huán)保的.影片，覺得：“地球的環(huán)境真的一點點的在惡化，地球需要我們的保護。”出來時云不在搖搖晃晃了，我們踏著它又去找新工作了。

第四個職業(yè)——攝影師。本來說15：00集合，可是我們到那一看一個人影都沒看見，我們用星幣換了一些東西后就又去找工作了。這次我們找的是安琪兒攝影工作，因為太興奮了所以連工資是多少都忘看了。令我們沒想到的是課程進行到一半時廣播突然通知叫我們集合了，還好老師算仁慈，把工資發(fā)給我們了。

集合回學(xué)校了，在返校的途中我心里一直在想一個問題：春天還沒有結(jié)束呢，為什么我們快樂的春游已經(jīng)結(jié)束了呢？回到學(xué)校校長和尹老師都進行了小結(jié)，最開心的是尹老師還為我們做了六個工作同學(xué)一人獎勵了一塊健達巧克力。回到家我還回味著健達巧克力的美妙滋味，還回想著在春游時的種種歡樂，還回憶著在去的途中看到的美麗春光。

六年級的愛六年級愛字篇二

在這個世界上，我要感恩的人有很多，但我最想要感恩的就是我的父母。

我們從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做父母的不知要在我們身上花費多少心血，傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活，怎樣為我們提供足夠的營養(yǎng)，怎樣保障我們的身心健康……這些問題都會時常縈繞在父母的腦際。父母把我們看成自己生命的一部分，關(guān)心我們勝過關(guān)心自己，父母對我們的愛是世界上最無私、最真摯的愛。

父母不僅從生活上無微不至的照顧我們，教給我們基本的生存技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對父母的愛，我們唯有以愛和孝敬來回報，孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

記得有一次，在國慶節(jié)放假的時候，我們班主任布置了一個特殊的作業(yè)——給爸爸媽媽洗腳，我們聽了之后，都感到很不好意思，可是如果不洗的話，就完不成作業(yè)，所以我只好硬著頭皮做了，那天晚上我端了一盆溫水，然后又讓媽媽坐在床邊，媽媽問我：“你要干什么？”我支支吾吾的說：“我給您洗腳。”說完，我就拿起媽媽的腳輕輕的放在水中，我一把一把的觸摸著媽媽的腳，看到許多老繭，不由得眼睛濕濕的，我看到媽媽的眼睛也濕潤了，在那時，我才知道：媽媽為了我，受了多少罪，吃了多少苦。我在心里暗暗發(fā)誓，長大以后一定要孝敬他們。當(dāng)我想到這兒時，我和媽媽緊緊地抱在一起，哭了好大一會兒。

六年級的愛六年級愛字篇三

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活還剩一天就結(jié)束，回想起在這六年里的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴……都是記憶猶新難以忘懷。咦！走廊上仿佛還蕩漾著朗朗的書聲；教室里又浮現(xiàn)起老師諄諄教誨、苦口婆心的情景；操場上還不是涌現(xiàn)著嘻嘻哈哈的場面……再過一天，就一天，我就來離開這哺育了我六年的母校，離開陪伴了我六個春秋的同學(xué)，離開教導(dǎo)了我六載的恩師。

最后的一節(jié)課——

“鈴鈴鈴”那悅耳的上課鈴又再次響起，我的.最后一節(jié)課就這樣開始了，我迅速回到座位上，期盼著老師的到來。這使我想起我六年前的一個早上，我初來咋到，我只是呆呆的坐在座位上，望著一張張陌生但天真的面孔。我一言不發(fā)，等待著老師的到來，終于，老師出現(xiàn)了在講臺上。隨后老師讓大家自我介紹，一道天真而稚嫩的童聲打破了教室的寧靜“大家好，我叫霍曉東”隨他之后，又是一道又一道的童聲在我耳邊想起。終于輪到我了，我慢慢的站起來，小臉蛋紅得像蘋果一般，我剛想說話，但喉嚨好像被甚么卡住似的，說不出話來。老師見狀，就鼓勵我說：“別害怕，他們都是你的同學(xué)，你不用害羞。”然后我吞吞吐吐的介紹起自己——大…家好！我…叫做陳…恒號。”說完我便一溜煙的坐下……現(xiàn)在回想起來我還真覺得好笑（有什么好害羞的）。這節(jié)課我便在這樣的回憶中渡過了。

老師的鼓勵——

下課后，我收拾好書包準(zhǔn)備回家，但是林老師叫我到她的辦公室。我來到辦公室，林老師對我說：“明天就中考了，不要太緊張啊，我期待著你的表現(xiàn)。我相信你，你一定可以以考上重點中學(xué)的，我是不會看錯人的。”雖然這只是簡簡單單的一句話，但正是這短短的一句話記起來了我的斗志。

六年級的愛六年級愛字篇四

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

六年級的愛六年級愛字篇五

哎!自從我上了六年級，我……我真是煩死了。天天面對堆積如山的作業(yè)，面對老師、家長沒完沒了的嘮叨，敢怒不敢言。（虛——別讓老媽大人聽見了，否則輕則“思想教育”重則“竹筍炒肉”）

我感覺自己像是一個聽從老師、家長命令的機器人，沒完沒了地工作，稍不留神就“皮鞭伺候”。

這不，剛開學(xué)媽媽就“如臨大敵”的把我“拎”到客廳，我一看——“我的媽媽咪啊，桌子上有一堆班報名表”。媽媽神情激動，龍飛鳳舞地講著這個補習(xí)班好，那個也不錯，我則昏昏欲睡。

最終經(jīng)過我?guī)滋斓呐K于獲得了主動權(quán)，但好景不長，媽媽拉著爸爸這個有力的“援軍”來與我“交戰(zhàn)”，最后我只好“繳械投降”。但還是堅決不去上奧數(shù)，但——老媽大人親自“拖著”我到補習(xí)班去。嗚嗚，我好慘。每周五下午放學(xué)四點半開始練薩克斯，結(jié)束后直奔英語班到晚上八點，別提多忙了。

最近我的思想發(fā)生了變化：我在《大河報》發(fā)表過的作文采稿通知單來了，周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)羨慕的眼光中，我從大隊輔導(dǎo)員手中領(lǐng)到了通知單，我高興極了。緊接著英語聽寫滿分，數(shù)學(xué)成績直線上升。我想“雖然六年級作業(yè)多，但不是一點用都沒，至少我的語、數(shù)、英都進步了，也挺好的。

這就是我——一個有煩惱也有快樂的小小少年。有時想想，人有些煩惱——正常。何不學(xué)一學(xué)快樂小神仙？“我要飛，我要飛……我要飛，我要飛……”我好想做一個沒有煩惱的小少年。

六年級的愛六年級愛字篇六

心底那株滿是花蕾的樹，還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。

當(dāng)我們穿過如海的街道，當(dāng)我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動，充滿活力的青春也就告別童年，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

每天都會倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍又清澈的天空時，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過來，卻一片寂靜。

天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉皇流離的灰色云團，它們壓下來壓下來，延伸到遠(yuǎn)處無聲的另一片天空，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。

長大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對未來的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔(dān)心，我們懂得分坦父母的責(zé)任，減輕他們負(fù)擔(dān)，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負(fù)坦重了，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了，可以奔向未來的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識，成為有用之才。

想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把知識當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來美好的世界。

心中那棵茁壯的小樹，長大成為滿是花蕾的濃密的大樹，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害，這個辛勤的園丁，他叫知識。

六年級的愛六年級愛字篇七

今天，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊! 然而，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲日記》

不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真-相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

六年級的愛六年級愛字篇八

每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。但正是因為這些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時也讓我很委屈，很難過。

比如說話聲音太小，老師、家長不理解我，作業(yè)太多，輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們在無憂無慮地玩耍時，我的心里總會有一種說不清的羨慕。

我的第一個煩惱就是說話聲音太小。就因為這，在家里，我說的每一句話，必須要重復(fù)很多遍，他們才能聽見；在外面，別人和我交流也很費勁，久而久之，愿和我交流的同學(xué)也就不多了，為此，我真的`很煩惱。

我的第二個煩惱就是家長不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家，都有很多話想和家長說。可是在我興沖沖地要給他們說一些學(xué)校發(fā)生的趣事時，他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時，他們總是不耐煩地聽幾句，接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車和房。我心里很難受，但又說不出來，只好默默地回去寫作業(yè)。他們聊完了，到我該睡覺時他們又問：“一諾，最近成績怎么樣？你們學(xué)校的事為什么都不說給我們聽？”我的心里很是委屈，明明是我說了你們不愿意聽，倒成我的錯了。

我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什么時候才能擺脫這些煩惱啊？