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懂得寬容字篇一
從小到大,我遇到了許許多多值得回憶的事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同,深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在今年,我十歲,上四年級(jí)了。
新的學(xué)期開始了,許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了,于是,老師幫我們重新排座位。分配完后,老師讓我們坐到自己的座位上,同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說有笑,唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂的,因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了試卷,并提醒我們要用鉛筆做,趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍,只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂,小聲的說:“趙小果,你能不能借我一支鉛筆呀?”我不想理他,就裝作沒聽見,繼續(xù)自顧自的做試卷。沒想到,他繼續(xù)央求道:“求求你了,借我一支好嗎?”我還是不想理他,免得他繼續(xù)追問,我冷冷地回他一句:“不借!”他失望的轉(zhuǎn)回去,手上的水筆從我手背上劃過,我感覺手背涼嗖嗖的,我很生氣,狠狠地踢了他一腳,又拿起筆繼續(xù)做試卷。
后來,趙宇晨因?yàn)橛盟P寫成績(jī)又考得很差,被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣,心里不是滋味。我想:如果那天我借給他鉛筆,他可能就不會(huì)考這么差,也不會(huì)被老師批評(píng)了吧!那天,他在我手上留下的筆痕,雖然已經(jīng)洗干凈。但是,它好像嵌進(jìn)了我的心里,怎么也抹不去。這條痕跡,讓我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相幫助,人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。
寬容,讓我們贏得友誼,人與人之間要學(xué)會(huì)寬容,讓世界變得更和諧。
懂得寬容字篇二
學(xué)會(huì)寬容,是我們本應(yīng)該做的事情。你只有這樣,別人才會(huì)尊重你,如同你成為一座高山,別人才會(huì)仰視你。
有一次,我放學(xué)回家,看到了一件事。一個(gè)男孩子把一個(gè)女孩子弄哭了,我上前去詢問圍觀的人。他們說:“女孩子買了一個(gè)棒棒糖,男孩的棒棒糖卻不見了,他就以為是女孩拿了他的棒棒糖,就把小女孩一推,女孩摔了一跤,她就哭了起來,然后罵了男孩一句,最后他們吵了起來。”我想,我也沒辦法勸阻他們,只好先回家了。
走在回家的路上,我一直回想著剛才發(fā)生的事情。那個(gè)男孩怎么能這樣呢?就算有誤會(huì),能動(dòng)手推人嗎?女孩也不應(yīng)該罵男孩,她這么一罵,肯定會(huì)讓兩人的矛盾更加激烈,小事就越變?cè)酱罅恕H绻麅扇吮舜藢捜菀稽c(diǎn),就不會(huì)有如此紛爭(zhēng)了。
說起寬容,我想到了另一件事。
有一次,姐姐要在我家往兩個(gè)星期。我既興奮,又傷心。興奮是因?yàn)槎嘁粋€(gè)人陪我玩了,我再也不會(huì)孤單;傷心是因?yàn)闋敔敽湍棠逃忠恢匾暯憬悖恢匾曃伊耍?/p>
姐姐在我家住了一天、二天、三天、四天、五天……,我們相安無事,可到了第七天,我和姐姐發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我倆在床上玩的時(shí)候,我被姐姐的笑話逗得哈哈大笑,一仰頭,我的頭撞到了姐姐臉上。我的頭生疼生疼,姐姐叫道:“啊!啊啊,嗚嗚嗚……”姐姐哭了起來,哭聲震天動(dòng)地,似乎連房子都要塌了。
爺爺奶奶聞聲趕來,爺爺摸著姐姐的臉,指著我說:“你怎么這樣!哪有妹妹欺負(fù)姐姐的。”爺爺奶奶都不停地怪我,我立馬跑上樓去,哭了起來。我心想:姐姐的臉不過被撞了一下,爺爺就這么關(guān)心,以前我的手被刀劃開了,爺爺都不聞不問,我難道不是您的乖孫女嗎?從此,我就幾天不理姐姐,不管姐姐如何叫我,我都不理她。后來,姐姐要走了,我突然意識(shí)到,再也沒有人陪我玩了,再也沒有人給我講笑話了,再也沒有人和我一起討論動(dòng)畫片了,再也沒有……唉!我要是對(duì)姐姐寬容一點(diǎn)就好了。
寬容是一陣涼爽的風(fēng),能吹去心中的燥熱。經(jīng)歷了這些事情,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了尊重身邊每一個(gè)人,學(xué)會(huì)了珍視身邊每一份親情。
懂得寬容字篇三
世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸襟。
——題記
以前,經(jīng)常聽老師在課堂上提起《三張假幣》這個(gè)故事,今天我終于懷著激動(dòng)的心情讀完了這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了一個(gè)山里的窮孩子——辰,考上了一間文學(xué)院。他沒有錢交學(xué)費(fèi),只有賣光自己手上的所有藥材,可沒想到那該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他已經(jīng)沒有更多的錢了,逼急了才出此下策:把那三張假-幣混在一起交。老教授知道辰交的學(xué)費(fèi)里有三張是假幣,可他并沒有揭穿他,他知道一個(gè)山里來的孩子生活該多么艱難,這樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果會(huì)不堪設(shè)想。他想:為了區(qū)區(qū)三百元扼殺一個(gè)人才,很不值得,所以撒下了一個(gè)善意的謊言。老教授愛護(hù)青年人的高尚品質(zhì)是多么偉大啊!
讀了這篇文章,我懂得了:我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,在這時(shí)我們每個(gè)人都需要機(jī)會(huì)來改正自己的錯(cuò)誤。舉個(gè)淺顯的例子:神佛如果不給人類機(jī)會(huì),茫茫人海,又有幾個(gè)能有資格活下來?老教授這種海納百川的精神值得我們廣大民眾去發(fā)揚(yáng),只有這樣人與人之間互相包容,才能創(chuàng)造我們美好的未來。
那些偉人不也都是這樣嗎?比如:我們的周恩來總理。有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上所擁有的美德——寬容。哲學(xué)家康德也曾經(jīng)說過:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅、明事理的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的心情,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯了錯(cuò)誤,我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆;反之那犯錯(cuò)的如果是我們自己,別人為你犯下的錯(cuò)誤而不給機(jī)會(huì)的大發(fā)雷霆,你又會(huì)有怎樣的感受呢?所以包容別人的同時(shí),其實(shí)也是在包容自己。還有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖子咬傷了,結(jié)果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間高尚的品德——寬容。寬容,是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真切和深刻。
在我眼里,樂觀、上進(jìn)、寬容是分不開的。眉間放一字“寬”,不但自己輕松自在,別人也舒服。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱,是要以退為進(jìn)。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計(jì)劃的,主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算是寬容,寬容的最高境界是發(fā)自內(nèi)心對(duì)眾生的憐憫。
懂得寬容字篇四
成長(zhǎng)路,就是那么的一波三折,有好也有壞知道了叛逆,同時(shí)也懂得了寬容。
回到家,匆匆忙忙的整理了一下書包,剛好從扎亂的書包里掏出了個(gè)寫玩了的英語默寫本。誰知道剛把英語默寫本放在桌上,剛出去,就和爸爸擦肩而過,我下樓吃飯時(shí)也感到十分不安,邊吃邊想:爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)我放在桌上的那個(gè)默寫本吧。可他那么久還沒來吃飯,是不是看見了?這時(shí)我緊張的都有點(diǎn)吃不下飯了。放下筷子,朝樓上走去,準(zhǔn)備寫作業(yè)。可果然不出我所料,他真的看見了,還拿著本子僵在那里。臉氣的通紅。他看見我來了,用充滿紅血絲的眼睛狠狠的瞪著我。把本子啪!的一聲拍在桌上。并沒好氣的吼出一大堆批評(píng)我的話。說我默寫怎么那么多不及格。還又說我告訴你媽去!
我被嚇到了,僵持了好一會(huì)兒,心里顫顫的想:怎么辦,怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來后又去寫作業(yè)了。寫的十分不安,時(shí)不時(shí)的準(zhǔn)備著媽媽的嚴(yán)重打擊和批評(píng)。
搭——搭——這熟悉的腳步聲使我害怕的停下了手中的筆。只像鴕鳥把頭伸進(jìn)沙子一樣,我把頭緊帖著桌子。媽媽上來了站在我旁邊,我看了看她,只見她忍著氣,鼻子喘著粗氣,然后淡定的說你給我以后默的好一些知道嗎?聽了這句話,我心里舒服了許多,也十分驚訝媽媽沒有批評(píng)我。
是啊。媽媽寬容了我,我也懂得了寬容就是忍住氣去原諒,包容別人的錯(cuò)。
懂得寬容字篇五
人生有晴有暖,有陰也有雨,有快樂亦有憂傷,但求唯心靜暖不訴離殤!
人生有多少遇見像涼風(fēng)一樣,淡了,散了,沒了蹤影;然而又有多少遇見像樹一樣,扎根心中,永埋心底;還有多少遇見是屬于默然相伴,寂靜喜歡!而最美的遇見應(yīng)該是淺淺遇,深深藏,淡淡守,君子之交淡如水,心靈的默契靈魂的相知,永遠(yuǎn)的不離不棄!
遇見,不論早晚;傾情,天涯在心。緣份原本就是說不清道不明的東西,人與人的靠近僅憑著那一份靈息,近則近,遠(yuǎn)則遠(yuǎn)。因此,緣份從來都無需追逐,若來,就在心里,在離你最近的地方為你守候。天命的一種說法是:“命里有時(shí)終須有,命里無時(shí)莫強(qiáng)求。”也許從來都不相信什么天命,但有時(shí)緣份就好像是冥冥注定的一樣,是你的躲不過,不是你的強(qiáng)求不來。緣來花開,緣去隨風(fēng),有的緣份注定是跟隨你一生,而有的緣分只是注定陪你走一程。緣分,無論深淺;遇見,無論是劫還是緣,相信都是生命里的一道風(fēng)景線!
人生,得一知己足矣!可高山流水處最難攀援,黃金易得,知己難求!人生不乏朋友,但找一個(gè)真正懂你的人也不容易。懂,是生命里最美的緣!友不在多,知心就好!賞心只需三兩枝,足矣!人生,從不奢望有什么奇跡,有朋友就有暖意,哪怕只一句問候、一聲祝福、一個(gè)微笑,都能讓人心中升出絲絲的暖、淡淡的甜、點(diǎn)點(diǎn)的美。人的一生,到底在苛求些什么?只要家人安康,親情諧和,自己有一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的小家,再有幾個(gè)心儀的朋友,還有什么是不滿足的呢?有陽光,有空氣,會(huì)呼吸,存在著,就是美好!簡(jiǎn)單生活著,快樂行走著,就是人生的真諦!
多么渴望心是一片海,一片沉靜的海!靜水流深處,彭顯生命之最美;波瀾壯闊處,彭顯生命之內(nèi)涵。聽著海浪的聲音,掬一捧小水花,你不會(huì)覺得有些感動(dòng)嗎?這浪花多像人生美妙的音符,每一個(gè)起落回旋都能蕩起心中的旋律,玄妙而生動(dòng),美麗而精彩!生命若水,有時(shí)平靜有時(shí)澎湃;人生如潮,潮來潮去,潮去潮往,起落的人生才是最真,跌蕩的生命才是最美!( )
感恩生命,感動(dòng)人生,感恩遇見!就讓我們用這海一樣的胸襟去容納世界,包容一切;用海一樣的純藍(lán)去領(lǐng)略風(fēng)情,布置天空;用滴水的純澈和晶瑩把心交付,交給真善美,交給真性情,澆灌最真的愛,培種最真的情,綻放最美的花,讓愛與生命同在,讓腳步與歲月同在!
心是一片海,是生命的雄渾與壯美,是人生的豁達(dá)與寬廣!懂得寬容,學(xué)會(huì)珍惜。珍惜最真的愛,珍惜最美的情,邊走邊唱,且行且惜!珍惜生活,敬重人生,熱愛生命!
懂得寬容字篇六
一次“六一”兒童節(jié),班里每人發(fā)了一支鋼筆。
第二天清晨,我注好了墨,試寫了幾個(gè)字,說:“這支筆太好用了!”只見它出墨舒暢,線條工整,用來寫字是再好不過的選擇。
我把它放進(jìn)了鉛筆盒,心里美滋滋地想:我用這支好筆一定能寫出干凈漂亮的字來,到時(shí)候老師也會(huì)表揚(yáng)我,哈哈!
但是,好景不長(zhǎng),在我寫字的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)撞了我一下,鋼筆掉在了地上,摔成了y字型,我用力地想扳直它,但就是恢復(fù)不了原樣,還弄得我滿手是漆黑的墨汁。我正要向他討個(gè)說法,可他卻對(duì)我先開口了:“就這么一支爛筆嘛,才值幾個(gè)小錢。你到小店去換個(gè)筆頭只要一塊錢,又不算多。”我氣得猛地把他推倒在地,壓著滿腔怒火離開了。
我恍然大悟,第二天主動(dòng)對(duì)他說:“我對(duì)于昨天自己過激的行為道歉”,而他不但也給我道了歉,還摸出一支嶄新的鋼筆給我。
我們又成了形影不離的好朋友。
懂得寬容字篇七
10月25日,下午2:30,我們來到體育館排練,誰知道,過一會(huì)兒,一場(chǎng)世界大戰(zhàn)又要開始了。
合唱老師來了,她在教一種奇特的方法練聲,就是大笑,互相給各自撓癢癢,讓對(duì)方大笑。真是倒霉,站在合唱臺(tái)階上比我高一層的小玥盯上了我。她二話不說,用她那兩只邪惡的小手向我肚子發(fā)起進(jìn)攻。我超級(jí)怕癢,被她這突如其來的一擊嚇到了,大聲地尖叫了一聲。還好沒引起老師注意,不過就是我這聲尖叫,導(dǎo)致悲劇。小玥以為我生氣,立刻把手收回,等我去癢她時(shí),她突然防不勝防地打了我一下,我整個(gè)手背被打得啪啪響,火辣辣地痛。小玥這種大力氣的人,誰被打了都會(huì)痛。
但接下來小玥的舉動(dòng)更是讓我憤怒。“啪”的一聲,我手紅了,我以為她會(huì)對(duì)我說對(duì)不起,沒想到她還反咬我一口說是我打了她。真是秀才遇到兵——有理說不清。我知道她這個(gè)人心胸極其狹窄,于是退了一步,用盡量柔和的語氣對(duì)她說:“要不然,你說一聲對(duì)不起,這件事情我就大人不記小人過了。”但她卻扭過頭去,理都不理我,還用不屑的表情看著我。
那一刻,我身體里的引線終于被點(diǎn)燃,像老虎一樣對(duì)她大吼:“鄧玥,你知不知道你現(xiàn)在什么態(tài)度,把我手打紅了還不承認(rèn)。這就是證據(jù)。”說罷,我就舉起打得發(fā)紅的手給她看。她也不甘示弱,說:“那是你活該!”那時(shí)真是氣死我了,我覺得自己頭上在冒煙。心想,是時(shí)候展現(xiàn)口才了。于是,我張口就說了超多,甚至把以前的事也拉進(jìn)來了。“為什么以前每次吵架,你都要先打我?”“那是因?yàn)槲沂趾脛?dòng)!”好你個(gè)鄧玥,你給我等著!我用手指著她,她也指著我。要不是大家在勸說,我們倆早干上了。現(xiàn)在只不過是口水戰(zhàn)。
排練結(jié)束了,在優(yōu)美的旋律下,我的心情也好多了。各自回到家,我開始沉思。
是不是我哪里沒做好,才這樣的,更何況我比她大幾個(gè)月,以她的性格,應(yīng)該讓著她才對(duì),做人一定要寬容,明天回學(xué)校跟她說清楚。
第二天回到學(xué)校,小玥還是面無表情,理都不理我,我經(jīng)過好一番心理掙扎,才慢吞吞地走到她座位旁,對(duì)她說:“小玥,對(duì)不起,昨天我應(yīng)該讓著你……”話還沒說完,我就看到小玥眼睛變濕潤(rùn)了,她打斷了我的話,吞吞吐吐地對(duì)我說:“對(duì)不起,小陶,昨天……是我的錯(cuò),我不應(yīng)該隨便……打你的,我……錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我好嗎?”她說出這一番話,讓我的心瞬間溫暖起來。笑著對(duì)她說:“沒關(guān)系!”這次,我學(xué)會(huì)了寬容。
是的,如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,那看到秋葉凋零也不會(huì)悲傷。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容,寒風(fēng)來襲也不會(huì)抱怨。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,再不開心的事也能被轉(zhuǎn)化為正能量。正如古語說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”更何況別人都道歉了,那么這件事何必計(jì)較呢?一個(gè)人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過余生,而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他將會(huì)把陽光灑向大地——這次,我學(xué)會(huì)了寬容。
懂得寬容字篇八
有時(shí)候,人們總會(huì)遇到一些難以解決,又怎么想都想不明白的事情。
正當(dāng)我要再次發(fā)作時(shí),媽媽把我拉到了身后,蹲下身溫和地笑著對(duì)哭得稀里嘩啦的小女孩說:“泥漬嘛,不難洗。嚇到了吧?沒事了,玩去吧!”于是我張大了嘴看著小女孩一蹦一跳開心離去的身影。
怎么回事?江山易改,本性居然也能移?我看著一直都笑瞇瞇的媽媽。這時(shí)她緩緩開口:“其實(shí),不必與冒犯了你的人太過計(jì)較,無心冒犯你的人其實(shí)有什么大錯(cuò)?退一步海闊天空嘛!不只在生活中,在學(xué)習(xí)上,都要寬容,好好與人相處,人際關(guān)系才會(huì)好。
原來如此,我心里的謎題終于解開了!原來我太過計(jì)較別人的過失,雖然別人沒有在臉上表現(xiàn)出來,可是在心里早已否定了你。學(xué)會(huì)寬容,才能把別人的心靈之門打開才會(huì)被人接納,才會(huì)與人相處得更好。
我抬起頭,天空蔚藍(lán),沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。