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2023年參觀流動的科技館作文字大全

時間:2025-06-18 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

參觀流動的科技館字篇一

那天我懷著美好而好奇心情,踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多有趣的實驗作品,有虛擬翻書、自我提升,尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目,應有盡有,稀奇古怪,強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動物生長期縮短,直接影響到人們的身體健康。看到這些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。

走出低碳生活展示廳,來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小實驗,其中一個我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個黃色的小喇叭,我對著小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱,哦,原來是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,奇怪的是樹上沒有金鳳凰,卻掛著六架小飛機,樹下面有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子,媽媽說:“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做,哇,奇跡發(fā)生了,小飛機轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光,這時我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電,小飛機才轉(zhuǎn)起來的。

我們來到二樓,看到一個巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原來是時空隧道。走進洞口,哇,光芒四射,我剛在時空隧道中站穩(wěn),周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽,這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點,像許多小星星在對我眨眼睛,覺得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。

三樓有個電磁大舞臺,利用磁場效應可以產(chǎn)生火和電。有個有趣的實驗,管理員找了一位女孩去體驗,當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了,在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原來是靜電產(chǎn)生的效果,科學實在太神奇了。

參觀流動的科技館字篇二

今天,老師帶我們參觀了省流動科技館。

我們一走進青少年宮,好奇地發(fā)現(xiàn)流動科技館分成了六個展區(qū),有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學表演、數(shù)字生活、數(shù)學魅力。整個巡展以“體驗科學、啟迪創(chuàng)新”為主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內(nèi)容包含科普影院、科學動手做、科學表演、科普體驗等,通過直觀生動的形式,讓公眾了解科學,體驗科學的樂趣,從中有所體驗,有所領悟,有所啟迪。

在這個寬敞的展館里,許多科普展品,同學們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見、可用的科學知識,你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實物連接,展示了傳動機構如何把手搖轉(zhuǎn)輪的運動傳到鑼鼓錘上,而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲,在了解傳動知識的同時,也體會了傳統(tǒng)文化,而我最感興趣的是一個會跳舞的機器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什么動作都會做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。

展覽館里,未來暢想的科普展品,展示了未來汽車、遠程醫(yī)療、家庭服務機器人等,讓我們知道未來的生活是怎樣的',還有激動人心的環(huán)幕影院,靈動悅耳的激光豎琴,充滿智慧的數(shù)學拓撲體驗……各種科技產(chǎn)品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀的同時,我們還帶著極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動,從中我們感受到了科技的魅力,提高了我們的學習興趣。

這次近距離的科技展覽,讓我們大開眼界,更是激發(fā)了我們向往科技,向往未來,努力學習科學、學習文化的熱情。

參觀流動的科技館字篇三

科技無處不在,平凡而又簡單的物理現(xiàn)象,奇妙而又滑稽的新鮮器械,都可以讓我們增長見識,開闊視野,從而證實科技的不凡力量!

班級終于等到了參觀科技館這一天,老師宣布在周三上午八時立即去參觀科技館,在校長與老師的帶領下,我們懷著激動又緊張的心情有序的出了校門,正因心情無比興奮,我們加快了步伐,所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區(qū),同學們一窩蜂的進去了,爭著搶著,讓這里充滿了好奇的味道。

然而,我不經(jīng)意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐里,我走了過去,想一探究竟,身旁有個按鈕,我緩緩的按了下去,只聽見轟隆隆的'聲音持續(xù)了好久,我瞪大了眼睛,"恩?怎么沒有反應?”我不知情地說、我再一次按了下去,伴隨著轟隆隆的響聲,我貼近那個神奇的橫罐,我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來,像跳爵士舞一般,一起一落。等我還沒知道其中的原理時,就被同學叫過去,我只好不舍得離開了。

但到了科技館的那一方,有兩個很小的機器人,“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想,機器人就是它們能做人可以做的事唄!人能做動作,比如跳舞,踢球,做家務等等·····人也會說話,比如唱歌,背詩,朗讀·····我把目光投向了它們,當我認真的在看它們時,這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈,我很激動,就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時,它們居然正在背誦古詩,朗誦的抑揚頓挫,我和我的小伙伴都驚呆了!機器人的一系列行為再次證明了我的猜想,它們實在是太精彩太有魅力了!

科技是奇妙的幻想,它讓我們大開眼界,增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的,因為有我們這群積極向上,樂觀開朗,聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信,科技會是天空中最閃最亮的星,它永遠閃耀著自己的光芒,實現(xiàn)著自己的價值!

科技無處不在,平凡而又簡單的物理現(xiàn)象,奇妙而又滑稽的新鮮器械,都可以讓我們增長見識,開闊視野,從而證實科技的不凡力量!

參觀流動的科技館字篇四

你去過流動科技館嗎?下面是本站小編精心為您整理的參觀流動科技館觀后感,希望您喜歡!

今天,同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

“哇!好多東西啊!”我不禁贊嘆到,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)中國流動科技館分為七個展區(qū):聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學魅力、健康生活和安全生活,對了,還有充氣式球幕影院,影院里有《恐龍滅絕之謎》,可好看了,講述的是恐龍因為小行星撞擊地球,發(fā)生了毀滅性的災難,因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3d電影了,帶上一副眼鏡,看著屏幕中的魚可逼真了呢,這是我第一次看3d電影。我還喜歡“畫五角星”,先把一個小棒兒放在五角星的模型上,不能碰到邊緣,我第一次錯了20多次,后來,一個叔叔和我說:“這個不弄碰到邊緣。”之后那個叔叔就走了。我按照叔叔的指示,再重新玩了一把,這次,我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里,這次,我玩的很慢。到了最后,我一個都沒錯。真開心啊!

參觀了中國科技館,深切感受到中國科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關重要的作用,通過這次的參觀,讓我們與科技進行了一次進距離接觸,給我的印象非常深刻,讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達了一個很高的高度作為一名小學生我們要緊跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知識,將來為中國科技以及世界科技做出貢獻!

在星期一的明媚下午,我們來到了繁華中學參觀流動科技館。這個活動中充滿了無限的歡樂。

下午接踵而至,同學們按捺不住激動的心情,不約而同的提早來到了學校。很快,幾輛大巴車就來到了同學們的眼前。同學們爭先恐后的,生怕落下,你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學發(fā)揚風格,主動落在后面,給前面的同學讓出座位。過了一會兒,車上便無一處空隙了。一路上,大家興奮地說說笑笑,不知不覺的,我們就來到了洋溢著激情活力的繁華中學。

進入繁華校園后,爬滿藤株的教學樓首先奪去了我們的眼球。同學們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn),看看那里,瞅瞅這里,好不熱鬧。

就要進入展廳了!大家的嘴巴依然沒有閑下來,唧唧喳喳的討論著,但是迫于老師的威嚴,也只得忍了下來。進入展廳后,同學們活潑好動的天性再也壓抑不住了,紛紛向各處散開了,奔向各自喜愛的展品。我一時眼花繚亂,所以從第一個展品瀏覽起來了。

第一個實驗是奧斯特實驗。它利用了電流周圍存在磁場,電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

第三個實驗是雅各布天梯。是因為當它運動起來,像古希臘神話傳說中的雅各布天梯而得名。按下開關,會發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升,它的原理是放電過程中會產(chǎn)生空氣對流,這股空氣使得物體向上運動。

第四個實驗是無形的力,當啟動它時,實驗中的鐵環(huán)自動升起來了!這可不是童話故事中的那樣,它是電磁感應的功勞,給我們變了個小魔術。

第五個實驗是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會受到莫名的力量被推動。這是怎么一回事呢?原來,同極電荷相斥形成電風,當電風力量夠大時,也就是電場的強度夠大時,就可以利用這股力量推動轉(zhuǎn)輪。

還有一個實驗讓我印象很深刻,那就是手蓄電池。手為什么會產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實是這樣的,是因為手的汗液為電解質(zhì),能導通線路,鋁板的電子向銅板處流動,于是就產(chǎn)生了電流。

大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學會了思考,讓我懂得了許多科學道理,我非常開心。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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