無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假期生活字篇一
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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂,世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng).盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,大家開始關(guān)心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達(dá)嶺,一個(gè)碳匯林林場已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!
假期生活字篇二
我的假期生活是豐富多彩的。
今天,我和媽媽一起來到奧帆基地,參觀了各國的帆船,帆船有各種形狀,有錐形、長方形、橢圓形等。媽媽告訴我,每只帆船上面都有國旗,這就代表是哪個(gè)國家的帆船。
我們順著基地大道來到海邊,只見許多人在捉螃蟹。他們有的俯身在縫隙前,用細(xì)鐵絲彎成鉤子;有的蹲在沙地里,用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來鏟子和小塑料桶,加入到捉螃蟹的隊(duì)伍當(dāng)中。
我觀察了一下周圍的地形,想找個(gè)下手的地方。這時(shí)媽媽喊道:“平平,快過來,我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦!”我飛快地跑過去。嘿!媽媽用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天,一窩螃蟹全都爬了出來,大的像核桃,小的像黃豆,少說也有十幾只。螃蟹們無處藏身了,向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的,哪知這家伙真機(jī)靈,猛翻一個(gè)身,用它那剪刀似的鉗子,狠狠地夾住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起來,用力的甩。可是怎么也甩不掉,它反而越來越緊。我咬緊牙關(guān),狠狠地一甩,那家伙啪的一聲,終于“八腳朝天”地掉在地上了。可是我的手指又紅又腫,往手指上拼命地吹氣,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)傳來咔嚓一聲,我那樣子被媽媽用相機(jī)拍了下來。
下午回來,看到媽媽閉著眼睛很累的躺在沙發(fā)上,我決定自己做飯給媽媽吃,做什么呢?“對(duì),炸土豆絲吧!媽媽最愛吃的!”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的樣子,一手拿土豆,一手拿水果刀,小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它們擦成絲,完成后,我非常高興自己第一次使用刀時(shí)竟然沒有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當(dāng)油冒小泡泡時(shí),我把土豆絲放入鍋中,因?yàn)樵谟蜔裏岷螅鲆娏怂蜁?huì)跳出來。我貓著腰,一手拿鏟子,一手拿著鍋蓋,隨時(shí)要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著,它很滑,我讓它往左它偏往右,我讓它往右,它又偏往左。我努力翻炒著,終于把它們拍均勻了。不一會(huì),這些土豆餅變得黃澄澄的了,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進(jìn)嘴里,哇塞!味道味道太好了!我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來。這時(shí),外婆回來了,媽媽也休息過來了,她們望著桌上的炸土豆絲,一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對(duì)我說:“你長大了,會(huì)自己做飯了。”。我笑了。為今天的游玩,也為自己的勞動(dòng)成果讓外婆和媽媽感到高興。
假期生活字篇三
今年暑假七月上旬,我作為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)人前往我高中的母校,江蘇省姜堰中學(xué)對(duì),高三16班全體學(xué)生進(jìn)行了河海大學(xué)暑期招生宣講,在宣講中,我體會(huì)到了學(xué)校的悠久歷史和學(xué)風(fēng)文化相當(dāng)先進(jìn),以及學(xué)生們高漲的熱情。
江蘇省姜堰中學(xué)始建于1939年,江蘇省姜堰中學(xué)創(chuàng)辦于1939年,歷經(jīng)三水初級(jí)中學(xué)、泰縣私立榮漢初級(jí)中學(xué)、存容學(xué)塾、蘇中姜堰初級(jí)中學(xué)、泰縣姜堰中學(xué)等的傳承演變。1996年被省教委命名為江蘇省姜堰中學(xué)。
我希望通過這次活動(dòng),不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)河海大學(xué)有更全面,更深刻的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大我校影響力,為我校爭取更多優(yōu)秀生源,進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量,加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐,也能使我對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí),體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感,同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情,增強(qiáng)我與我們中學(xué)老師之間的感情,增強(qiáng)我與母校的感情。
在返校之前,我準(zhǔn)備了河海大學(xué)的宣傳海報(bào),簡介小冊(cè)子、宣傳專頁,宣傳片,以及重點(diǎn)學(xué)院的宣傳頁,以備宣傳之用。當(dāng)自己再次踏進(jìn)高中校園時(shí),一陣暖流涌向心頭,曾幾何時(shí),我在這里埋頭讀書;曾幾何時(shí),我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里,朗朗的讀書聲又在耳畔響起,同學(xué)們歡樂的顏面又在眼前浮現(xiàn)。熱情的老師接待了我,待我說明來意后,老師表示歡迎。雖然只有我一個(gè)人來校宣講,雖然我好羨慕那些小組組隊(duì)宣講的同學(xué),但是我并不孤單。我勇敢地戰(zhàn)勝了心中的恐懼,這也是我這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)收獲。
我先給師弟師妹們展示了一段相關(guān)的視頻。這段視頻包含了我們學(xué)校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學(xué)生的組織社團(tuán)和他們的生活,讓母校的師弟師妹們對(duì)河海有個(gè)初步的了解。我還在視頻結(jié)束后進(jìn)行了一個(gè)簡單的問答游戲,問了一些視頻中展示的一些關(guān)于河海的內(nèi)容。回答的同學(xué)都能準(zhǔn)確地作答,由此可見他們聽講的認(rèn)真程度是相當(dāng)?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學(xué)的模樣。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。 我介紹了我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,校園的生活和宿舍環(huán)境以及生活,讓他們了解在河海的生活是那樣的豐富多彩,那樣的充實(shí)有益,它會(huì)是他們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,使之終身難忘。
我們的師資力量在全省數(shù)一數(shù)二,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備。尤其我校的圖書館聞名全省。圖書館的藏書齊全,而且我每每看到館中滿座,學(xué)生們?cè)谀抢镒灾鞯刈杂X地學(xué)習(xí),讓你也會(huì)不由自主地加入其中。來河海將會(huì)使他們的人生更加美好。 介紹完畢之后,我作為被高考洗禮過的人士還和他們交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和叮囑他們?yōu)楦呖甲髟圃茰?zhǔn)備。
在我們介紹時(shí),師弟師妹們屏氣凝神,希望從我的經(jīng)驗(yàn)中得到有效的幫助,從中找出適合他們的有效的學(xué)習(xí)方法,也希望從中找到努力的方向,使他們不再彷徨。 這次的宣講很是成功,我的師弟師妹們連連向我們道謝。河海由此成為了更多母校新一代精英的夢想。這夢想會(huì)成為鞭策他們不停向前邁進(jìn)的動(dòng)力,支撐著他們完滿走完高三那一段艱難的歲月。有夢就會(huì)有力量,有夢就會(huì)飛翔,相信這些雛鷹最終會(huì)蛻變成為在藍(lán)天翱翔的雄鷹,拍擊著翅膀飛入河海!
在這次宣講會(huì)后,我也發(fā)現(xiàn)想要完成一件事,就必需用心去對(duì)待,沒有隨隨便便的成功。這次宣講會(huì)中,雖然遇到了一些問題,例如:個(gè)人能力微弱,自己對(duì)于學(xué)校的了解還沒有太深刻,宣講時(shí)的緊張,以及對(duì)同學(xué)們的問題束手無策,沒有完全控制住場面。不過,我相信學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該還是會(huì)有不小的收獲。而我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):認(rèn)真對(duì)待每一件事,要不不做,要不就做到問心無愧。做完每一件事的時(shí)候,也要事先就有充分的準(zhǔn)備,能夠設(shè)想出對(duì)于突發(fā)狀況的解決辦法,并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機(jī)會(huì)的同齡人,我們更要珍惜眼前的機(jī)會(huì),資源。在大學(xué)中多學(xué)本領(lǐng),多長知識(shí),充實(shí)的有效的度過大學(xué)四年的美好時(shí)光,等將來回憶的時(shí)候能夠自豪的說一聲,我是河海的學(xué)生,河海因我而驕傲!
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我的能力,使我通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
假期生活字篇四
我的暑假在鄉(xiāng)下外婆家度過的,那里雖然少了城市的喧囂,卻多了幾分鄉(xiāng)村的寧靜與快樂:聽蟲鳴,聞稻香,捉蜻蜓,追彩蝶,讓我向往、讓我留戀。在外婆家,我和哥哥一起做小實(shí)驗(yàn)、一起看有趣的書、聽大人們講故事,還可以去池塘邊垂釣,一件件有趣的事,成了我最美好的回憶。
那是一個(gè)清涼的早晨,哥哥早早的把我從睡夢中叫醒,說:“妹妹我們?nèi)コ靥吝呩烎~吧!”我一聽,興奮得一下子跳了起來。
我們扛著漁具興高采烈地來到了池塘邊,小鳥在茂密的枝頭放聲歌唱,仿佛在為我們兄妹倆加油鼓勁,一陣微風(fēng)吹過,波光鱗鱗的水面格外美麗,陽光穿過樹梢映照著池塘,魚兒們更加快活。
哥哥迫不及待拿出魚竿,小心翼翼的把魚鉤掛在線上,只見魚鉤上的一排倒刺在陽光下閃閃發(fā)光,接著哥哥又拿出了一個(gè)杯子和一包魚食,杯中先加入水,再倒入魚食,和弄幾下魚餌就做成了,一切準(zhǔn)備就序,我也不由自主的緊張起來。
只見哥哥挺直腰板,使勁把魚竿往水里一拋,魚竿在空中劃過一道優(yōu)美的弧線又落在水中,原本平靜的水面霎時(shí)漾起了層層波紋,魚鉤掛住了水草,一下子沉入水底,魚兒們受到了驚嚇,四處逃竄,時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快到中午了,我們還一無所獲。
我垂頭喪氣的把魚竿摔在了地上,說:“哥哥我們回家吧!”哥哥卻一動(dòng)不動(dòng),小聲說道:“怎么能空手而歸呢,魚兒不是來了嗎?”話音剛落,魚竿便抖動(dòng)了幾下,哥哥憑著他的經(jīng)驗(yàn)連忙往上拉,一條肥肥的魚就被釣住了,哥哥滿心歡喜把魚放進(jìn)了桶里。我也學(xué)著哥哥的樣子拿起魚竿開始釣魚,一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的魚竿突然彎了,我興奮的把魚拉起來,并大喊到:“釣到了,我釣到魚了。”哥哥笑著說:“小聲點(diǎn),魚都被你嚇跑了。”我立刻用手把嘴捂上,可心頭卻笑開了花,后來我們又釣到了好幾條大魚,看著滿滿的收獲我們似乎忘記了饑餓和炎熱。
我的暑假生活好似一幅五彩的畫,又如同一場斑斕的夢……
假期生活字篇五
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的飛行,我們終于抵達(dá)北京了,到北京已經(jīng)一點(diǎn)多了,我們一行人跟著導(dǎo)游到了賓館,養(yǎng)精蓄潤,明天好開始我們的旅行。第二天早上,我們先要去天安門廣場瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),才進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像,毛主席面帶微笑,顯得那樣和藹可親,雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進(jìn)入里屋,透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體,我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘,時(shí)間雖然短暫,但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的腦海中。
我們?cè)诒本┻€參觀了頤和園、圓明園、長城……第四天,導(dǎo)游說,今天我們?nèi)サ氖潜贝骱樱奖贝骱幽抢锶タ春!⒂斡尽熵悮ぁ⑼嫔场乙宦牭竭@個(gè)消息就一蹦三尺高,別提有多開心了!大海,我一直向往的地方,我來了。
到了北戴河,我們先去坐船。我在離海邊不是很遠(yuǎn)的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母,它們?cè)谒镦覒颉⒋螋[……我們現(xiàn)在要去游泳了,一進(jìn)入水里,那股清涼的感覺侵入全身,一個(gè)浪頭打過來,嘴里全是海水,海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來一會(huì)兒,導(dǎo)游讓我們走了,我依依不舍地離開了我心愛的大海。
這一次,我們還去了天臺(tái)山、軍事夏令營等很多好玩的地方。在這次暑假里,我增長了許多知識(shí)的同時(shí)還開闊了視野,我多么盼望下一個(gè)暑假的到來啊!