在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級的玩具字四年級玩具字篇一

“李詩閱，100分?！币话?，我數學考了一百，太棒啦！我激動得心都快跳出來了，希望立即就放學，把這好消息告訴媽媽。

放學了，我一見到媽媽，就把這消息告訴她，媽媽高興地說：“寶貝真棒！我該獎勵你，晚上去超市買玩具怎么樣？”“好哇！”我拍著小手。

晚飯后，我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市，來到超市的玩具世界，貨架上的玩具琳瑯滿目，但我一眼就看到了一個用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛，露出一排整齊的牙齒，似乎在對我笑，像在暗示我：“喜歡我，就把我帶回家吧。”我心動了，眼睛盯著芭比，視線舍不得從她身上移開。媽媽像看出了我的心思，問我：“你想要嗎？”我認真地點了點頭。媽媽看了看價錢，眉頭皺了下，隨即爽快地說：“好，看在你考了100分的份上，買了！”“真的嗎？老媽，我太愛你啦！”于是媽媽付了錢，我抱著芭比回家了。

回到家，我立刻把芭比從包裝盒里取出來，她白里透紅的臉蛋，高挺的鼻子，金黃的卷發，紅潤的嘴唇，修長的腿，穿一身紫色的迷你裙，活脫脫一個仙女下凡嘛。我越看越喜歡，當晚就抱著芭比睡覺，還做了個美夢呢。

從那以后，我把芭比娃娃當寶貝似的呵護著。記得有一次，我無意中發現芭比的衣服破了，便找了和她的衣服顏色相似的線，開始縫起來，還沒縫幾針，手就被刺破了，痛得我差點兒哭出聲來。我忍著，繼續縫補。大約過了十分鐘，我終于縫好了，把衣服給芭比穿上后，看著她，很有成就感。

我還經常會給芭比娃娃頭發設計各種發型、編辮子子，給她試穿各種服裝，給她化妝之類的。有時候媽媽還會說：“這娃娃有什么好玩的，你好去看書啦?！睕]辦法，我只能服從老媽的死命令，無奈地去看書了。

我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的，有時還會在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學習，在自由玩耍時，我更多的是愿意陪著芭比。

我喜歡我的芭比。

四年級的玩具字四年級玩具字篇二

我的玩具有很多，但我最喜歡的玩具還是我跟媽媽去動物園玩時買的毛絨玩具——搖頭驢。我把它放在書桌上，每天看著它，它就像是我的知心朋友。

搖頭驢不僅時尚、帥氣，還很好玩。它的左肩有一個黑色的按鈕，輕輕一按下去，就能發出歡快的樂聲，它的腦袋會跟著音樂節奏晃起來，接著整個身子都開始動起來。哈哈，它的舞蹈水平在我眼里跟那些明星歌手沒什么分別，太可愛了！

搖頭驢最奇特的地方是：每當我考試考得不好被媽媽批評時，只要看看它，我的心情就會好很多，它仿佛在對我說：“小朋友，別難過，要在失敗中吸取經驗、教訓，繼續努力，我相信你一定會成功的！”我開心的時候，取得好成績的時候，我也會跟我的搖頭驢分享我的快樂，我的成功。

這就是我最喜歡的玩具——搖頭驢！

四年級的玩具字四年級玩具字篇三

你們有見過雕塑嗎？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的，它的樣子很好看，很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!

它的身體黑黑的，跟墨差不多黑，上面背著一個放綠色植物的小盆，牙齒白又尖，和動物園的象差不多。還有那條長長的鼻子，一直甩到腦袋頂上，好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯，小象就更有趣啦！不過，它的那兩顆象牙很脆弱，一拔就能拔出來，所以，我們拿的時候要特別小心，以免踫掉那兩顆象牙，壞了形象。

雖然，它全身黑糊糊的，但脖子上掛著項鏈，作為點綴，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。

小象的身子很小，只有我們的一個手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價格有點高，大約在80元左右。那是因為它的外表美觀，獨特精致。而且它的`作用還很多呢！如，我們可以擺放在家里做裝飾，可以種綠植，也可以給小朋友玩，還可以用來作上課介紹的道具，嘻嘻?？芍^一物多用，超值了。

你們看吧，這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解？如果你們感興趣的話，可以走近它，觸碰它，賞玩一下，我想你一定會喜歡上它。來吧，一起和小象共舞吧。

點評：

向同學們推銷一種物品，小作者選取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、顏色、點綴及價格和作用，作了介紹，一只栩栩如生的雕塑小象呈現于讀者面前，很不錯！開頭和結尾，語言還有較強的感染力，力求讓讀者喜歡小象，下了功夫，還有點幽默感。

介紹時，小作者努力體現說明文特點，用打比方、舉例子、作比較、列數字等說明方法，來呈現小象，語言也體現了說明文的科學性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小，卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序，語言精練，相信你會有很大進步。

四年級的玩具字四年級玩具字篇四

玩具在生活中無處不有，也同時是孩子們的最愛，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機器人，在孩子們中很受歡迎。

“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風飛龍獸”，“我”的身體主要由藍、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。

“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內部安有長長的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。

“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對應的鎖孔，向右輕輕擰動，“咔嚓”身體中的各個零件將被里面的彈簧向四周彈開，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！

“我”的說明書上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風模式。大家可以以你們的智商（iq）來改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個小朋友在玩“我”的時候將“我”拼成了20多種模式呢！

專家們開發“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時也可以豐富孩子們的想象力與開發孩子們的智力，可以說是代替了拼圖與積木的作用。