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最新…里的微感動作文 古詩里的微感動作文(優秀9篇)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

微感動字篇一

回首過去,感慨良多,打開記憶的匣子,看著一幕幕我眼前飄過,我被自己感動到了。

回憶小時,再簡單不過的事遇到我就變得很難,我總讓父母來解決。“你要學會獨立啊!”父母說。我諾諾的應著,心卻飄到了遠方。看著現在的自己,我已經可以自己做飯、自己打掃、自己穿衣洗臉。許多我原來看著遙不可及的事情,我都做到了。看著現在的自己,我笑了。

回憶過去,一次次的挫折將我跌得遍體鱗傷,我哭著、打鬧著,卻阻擋不了命運對我的捉弄。“你要學會堅強啊!”父母說。我有氣無力地哭著,我做不到,好難吶,我害怕。我看著現在的自己,面對挫折,我敢和他正面對峙了,我開始挑戰自己的恐懼,使他變成我的一部分,我有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失敗后的從容,看著自己,我笑了。

回憶曾經,我幻想出了許多不切實際的東西,我認為成長都是自然的,順著就好了。于是,我很懶,我不愿意努力。“你要成熟啊!”父母說。我懶懶地應著,反正嘛,成長這回事兒,該懂得總會懂得,是時間的問題,和我有什么關系呢?看著現在的自己,我已經懂得去爭取、去努力,我不再認為一切的理所當然,我在成長,不只是身體上的,還有心境上的,看著現在的自己,我笑了。

在不斷的追求中,我不斷的完善著自己,被自己每一份超越,每一絲成長,每一次進步而感動。

被自己感動是最美麗的起點,它見證著我們的腳步,見證著我們的成長,見證著我們的艱辛與喜悅,見證著我們的汗水和微笑。

微感動字篇二

我是個多愁善感的人,只要是關于親情、友愛方面的故事,便常常會使我淚流滿面,也許,只是別人不在意的幾個小話題,幾個關于親情、友愛的故事,也會讓我傷感一整天。

我病了,在床上打吊針,躺在床上的我,已是高燒39.1攝氏度的我,顯得是那么瘦小、無助與傷感。第一次,我發現,我原來是那么瘦小。夜深了,依舊 打吊針的我已是滿眼晶瑩。原來,我哭了。因為姑姑給我買了雞腿和紫菜包飯,也就是壽司。就在那一刻,給姑姑打電話告訴媽媽已經平安回到家時,我拿著手機, 滿懷感動地說:“謝謝,謝謝姑姑,謝謝你還記得我愛吃壽司。”原來就在那一瞬間,淚水,早已沖刷了整個臉龐。

原來每一句話的前面都有一張小貼紙,貼紙上面的圖畫配合著她寫的文字,便構成了一 組組趣味圖文。也許就是那幾句簡單的不能再簡單的話語,也許就是那幾張一般的不能在一般的小貼紙,卻讓我的心溫暖了久久之余。

也許那就是友誼吧。即便是在小的祝福,在我那充滿溫暖的心里也會變的巨大無窮。即便是那樣的一份小禮物,卻讓我對友誼產生了種種幻想,是我那顆小小的心充滿幸福!

也許,就是那么一個小小的舉動,一句輕聲的問候,便會讓人感受到溫暖與深深的幸福。

微感動字篇三

1、有一位偉人說過:母愛是世界上最偉大的力量,而該動畫講述的正是人們心靈最深處的母愛。這是一種最真實的、最樸實的感情,是每個人都能夠真真切切感受到的,每一個有血有肉的人都能為之震撼的感情。它的故事觸及了人的心靈最深處,讓孩子們獲得了情感的共鳴。

2、如果說興趣是學習音樂的前提,體驗是學習音樂的核心,審美是學習音樂的宗旨,那么情感便是音樂學習的紐帶。背景音樂選自電影《末代皇帝》插曲,音樂的紐帶將故事與學生緊緊地連在了一起。它用同一旋律層層反復的手法,把那種遠離現實,對生活的`無奈和對母愛的強烈渴望表現的非常到位,整個作品有了音樂的襯托,達到了至善至美的境界。

因此,在音樂教學中,教師首先應以自己的情感去撥動學生的情感,使之產生共鳴,激發情感動力。只有當教師把真情實感傾注到音樂之中,從而進入學習音樂的最佳狀態。

在具體工作中可以從以下幾方面進行情感投入:

(一)備課的情感投入。教師可以通過查閱各種文字資料、聆聽音響等方法充分體會作者的創作意圖,領會作者創作時的心境。

(二)將情感投入到課堂教學過程中。要做到這點,首先是音樂語言的情感化,其次,課堂語言的生動、形象、準確和感人是十分重要的,音樂教師應善于用語言傳遞作品的情感,去有力地撥動學生的心弦,引起學生的情感共鳴。

(三)教師對學生的熱愛之情。要努力創造一個平等、互愛、輕松、愉快直至師生間相互需要得到滿足的和諧的氣氛。

為感動而感動,一切竟是那么的自然!

微感動字篇四

一池的靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干涸的心時,你的心會微微的抖動,我叫它?感動?。

那天,我有幸得到了這注水流,讓它滴入我的心,重新蕩滌著我的靈魂。

或許并不出奇。早晨,我與母親大吵了一架,頂著頭上灰蒙蒙的云,沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上,著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯,卻一點也不餓。我買了一瓶?優酸乳?,慢慢地吮吸著。

我心里反擊了,又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳,說是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句,我一氣之下,摔門出來了。

我震驚了!我實在忍不住決堤洪水似的'眼淚。我飛奔回家,一頭頭扎進來開門的,驚喜而又焦急萬分的母親的懷里,任淚,無聲的流??我慶幸,我利用了那注清泉,讓她在使我那近乎麻木的心靈,再次輕舞飛揚之時,也讓我重新認識了這世界感動與愛并存!

在生命中總會有些美好的事物會悄然出現,來點綴你平淡如水的人生,那便是感動!

感動,是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

微感動字篇五

感動的概念太廣太廣:小到一個關切的眼神,大到一次生命的犧牲。有時候,一縷清晨的陽光,一聲婉轉的鳥鳴,甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。

感動來源于人的心底,那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪,都會使人怦然心動。其實,我是一個很容易感動的女孩。一個信任的眼神,一句鼓勵的話語,一次不經意的撫摸都會使我感動不已。在經過了一夜的掙扎后,清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見,一杯淡淡的清茶,往往使我內心感慨萬千:那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關懷嗎----沁人心脾,回味無窮。

感動是無所不能的,她能將冰封的心融化,將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍,講的是一個女孩子從小就有特殊能力,可她從來沒有用過,因為她使用的代價是付出生命。直到有一次,女孩為了救哥哥使用了特殊功能,喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個小缺口,侵入這個人的內心,激發起她所有美好的回憶,使內心的小碎片開始融化,從而喚醒封閉的靈魂。的確,這個故事是虛構的,但是,我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的。

一直喜歡時不時地翻看一下以前寫的日記,溫習一下曾經讓我歡喜讓我憂的過往流年,信手在以前的日記本上寫點當時的感觸,心情的足跡也就這樣斷斷續續地延伸了。

冬天的寒冷讓我想起了和外婆在一起時的溫暖和幸福。那是我今生永難忘懷的,還記得小時候她牽著我的小手一起去拜訪她的故交的情景,還記得在昏黃的燈下外婆看報我讀書的情景,還記得雷雨天害怕打雷卷縮在外婆懷里的情景,記得外婆病重時我的擔憂與不舍和外婆離去時我的悲傷與無助……那些點點滴滴,在今天想起,是那樣的溫暖幸福,又是那樣的讓我傷感。

也常想起我曾經辜負的人,我是那么的愧疚難過。那些純潔的情感,一直陪伴著我;那些真誠的祝福,一直守候著我;那些不求回報的慰籍,一直溫暖著我。原以為點點碎碎的記憶,會因時間的流失而淡遠,可是我也欣慰地感到,淡遠的是過往的年華,是不再回頭的青春,是年輕時苦澀空泛的悲傷。那些人那些事,全都珍藏在我的心中,歷久彌新。

外婆曾告訴我,要記住對自己有恩的人,要懂得回報,更要學會付出。常常檢點自己,真的做到了嗎?對有些恩惠,我也許永遠也償還不了,但常常揣著感動的心,人生就會是很美的。

往事雖已久遠,曾經激蕩的心雖已有了從容和淡定,但每當自覺不自覺地回到記憶里,還是感到溫暖。

把心中美好的祝愿送給所有我愛的和愛我的人,所有我關心和關心我的人,我想念和想念我的人。來年,我們相互慰籍,相互鼓勵,使新的一年的記憶同樣美好。

微感動字篇六

我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間,我似乎已經忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。

感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。

當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

比賽正式開始了?我生氣的說:“爸爸,你釣了這么多條魚,可我釣了零條魚。感動你是我生命中不可或缺的一部分,我不希望你出現任何差錯,我不知道,如果失去你,我該如何繼續生活。我正在寫著數學試卷,這張試卷有二百多道數學算式,我必須在十分鐘把它完成?我趕快把洗潔精擠在清潔棉上,開始給碗寶寶洗澡了。

微感動字篇七

在平淡如水的求學生涯中,我已經漸漸淡忘了幸福為何物,于是我特渴望一種叫做幸福的生活。

放學后,走下教學樓,同學已經走得差不多了。

“哇,動作可真快啊!”我對同伴說。

“可不是?星期天嘛,誰不想快點回家呢?”同伴回答。

抬起頭,望向天空。空中沒有一片白云,卻陰沉沉的,像剛剛哭過的孩子的臉。可我心中的高興勁卻沒有因此而減弱。是因為就要回家了嗎?不,不可能!絕對不可能!這時,我的腦中又回放起上個星期天的種種畫面。

“不念就不念!”

“你還敢頂嘴!我白養你了!下個星期天你就別回來了!”

想到這里,剛才那股興奮勁兒早不知哪兒去了,代之的是一絲失落。但腳下還是不停地往家的方向走著。

“唉,真沒骨氣!都叫你別回去了,你還回去?”

“唉,也許有句話說的對,‘家是人的根’,誰會記恨自己的根呢!”

“唉,不想了,不想了。再不走快點,我會餓死的。”

走在小路上,看著已經卸去華麗外套的田野,卻也沒感到萬分凄涼,而是另一番滋味,一種難以用語言表達的滋味。“舊的不去,新的不來。”大概就是這個意思吧?如果沒有枯黃的衰敗,那我們永遠也不能感受到綠的美麗,綠的生機,綠的盎然。

到了湖邊,清新的風,醉人的湖水,讓我不由得放慢了腳步,去盡情感受這久違的自由空氣。一陣風吹過,湖面上便泛起粼粼波光,像翩翩起舞的天使那薄如蟬翼的輕紗羽衣。

“中午下面條吃。鴨子中午是吃不上了,晚上再吃吧!”媽媽笑容中帶著些歉意似的。

“嗯,那就下面條吃吧。我好久都沒吃面條了。”我回答她。

進到廚房,坐到灶下,燒著火,感覺身上暖暖的。

“媽,冰冰呢?”我問。

“在看電視。”

“媽,誰在看電視呀?我是在炒飯好不好啊!”媽媽話音未落,弟弟的聲音就傳了過來。

“你炒飯干嘛?我不是跟你說了,中午下面條吃嗎?”

聽了弟弟的話,心中又不禁微微一動。是感動嗎?一股暖流頓然傳遍全身,深入到每個組織,每個器官,每個細胞。

到了學校,我把這件事告訴了好友。好友聽完,說我蠻幸福的。

“幸福?”聽到這兩個字時,已經模糊了的兩個字漸漸在我腦中清晰起來。

在平淡如水的求學生涯中,我一直渴望有一種幸福的生活;原來這種幸福的生活來自一種叫做“感動”的元素!

看來,感動也是一種幸福。

微感動字篇八

秋葉隨風凋落,在秋日的黃昏徘徊在楓林間。抬頭仰望天空,好美的紅色,是被夕陽照射的,還是被楓葉映紅的?飛機劃過天空,留下的弧線是如此清晰。回想起幾個星期前的那道弧線,我不禁被自己感動了。

國慶假期,弟弟來我家做客。我在一旁寫作業,弟弟獨自玩弄著我的玩偶。不知怎的,他舉著一塊手表走到我面前,興高采烈地說:“姐姐,老師剛教了我們如何看時鐘。我現在知道哪個是分針,哪個是秒針了。”說著,他開始撥動手表,只見時針、分針、秒針飛速地轉動著。 “你快把手表給我放下,千萬別弄壞了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,隨手把拿著的手表往身后一放。誰知,手表咣當一聲撞在了墻壁上。弟弟一聲驚呼,不知所措地松開了手,手表頓時摔了個粉身碎骨。

媽媽聽到弟弟的叫聲,急忙趕了過來。看到地上摔得“面目全非”的手表,她先是一愣,接著,我看到她脖子上的青筋越發明顯。我臉色慘白,緊攥著的雙手出了汗。媽媽瞪眼盯著我說:“這塊手表有什么意義,我和你講過,我交代過你不要碰它的。”我低著頭,剛想解釋:“媽媽,其實……”還沒等我說完,媽媽就掄起巴掌,重重地扇在我的臉上。剎那間,空氣凝結,時間停止,眼前依稀還能看到媽媽手臂掄出的弧線。

媽媽轉身走了,而我依然呆呆地站在原地。望著媽媽遠去的背影,我小聲地說完了那句話:“媽媽,其實手表不是我弄壞的。”我緩緩地抬起右手,捂著被扇的右半邊臉,耳邊一直回響著那個耳光發出的響亮的“啪”聲。臉越來越熱,心越來越燙。滿肚子的委屈讓我想邁出步子去和媽媽大吵一架,可望著地上摔得不成樣的手表,我沒有勇氣,更沒有理由了。我蹲下身來,小心翼翼地撿起碎玻璃、小零件。眼前浮現出去年冬天的場景:媽媽手捧著這塊手表,對我說,你外婆走了,但她留給我的這塊手表會時時刻刻、分分秒秒地陪伴著我。想到這,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下對自己無窮無盡的埋怨。弟弟跑了過來,幫我擦了擦眼淚:“姐姐,你別難受了,都是我不好,你為什么要替我背黑鍋。我們去找阿姨說清楚。”我微笑著朝弟弟搖了搖頭。

那一刻,我突然發現自己長大了。我不再意氣用事,也懂得了忍受和寬容。一股暖流涌上心頭,它沒有變成淚水,而是變成了感動自己的溫暖。

夕陽西下,一切都變黑變朦朧了。如今回想起,覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已消失的弧線更美、更有意義。那次,因為那道弧線,我被自己深深地感動了。

微感動字篇九

隨手拿起一本書,輕翻起來,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起。這是一片普通的銀杏葉,脈絡分明,我疑惑地看者它,卻發現葉上有幾個小字:珍重,朋友!我的心輕顫了一下,看者已黃的銀杏葉,我看到了一顆真摯的心。忽然想起,這世上還有一種心情叫感動。

曾幾何時,當城市高樓越來越多,我們的心不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動。是我的心已冷漠,還是我的心被一些無關緊要的東西充斥著?慢慢地,我開始抱怨,這個世上能我感動的事情越來越少。我卻不曾靜下心來想都過,身邊的每一件事都讓我感動。

作業寫到深夜,父母為我削個蘋果,給我做夜宵,我忘記了感動;跑步過后口渴了,朋友幫我捎來一杯水,我忘記了感動;心情沮喪時,得到別人一句寬慰的話,我忘記了感動;高興時,有許多人和我一起分享快樂,我忘記了感動;平日里,收到一張小小的賀卡,我也忘記了這是感動。

中搖擺,它讓我回想起從前。幼年時,母親是年輕美麗的,她在我的記憶中,永遠是那么地想讓人接近。隨著我的成長,母親的眼角開始有了皺紋。那天,我依偎在母親肩上,突兀地發現了這些正吞噬著她美麗的皺紋,我的心像被什么刺痛了。母親呵,是我的淘氣使您如此勞累么?我不愿看到如此美麗的母親正在慢慢衰老。是啊,在我的心中,恐怕再沒有一個比母親更好的女人了。

幼時,對于我的淘氣,對我摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……母親都不曾打我,她不想在我幼小的心靈下留下鞭痕的印跡。于是我更像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向沒有約束的草原。有時,對于做錯的事,您依然為我的頑皮獨自心痛著,我曾一度認為,您是一個愛我愛得永遠也不會下手打我的母親,可是,您也懂得溺愛會害了我。

終于,那天,您打了我。你已無法容忍您心愛的女兒惡劣到撒謊卻死不承認的地步。我第一次感受皮鞭在身上火辣辣地疼痛,當我帶著憤怒的眼光注視著你時,只看見您滿臉的不忍和漸漸轉過去的側臉。我早已忘記當時的疼痛,可是母親不舍的眼神我卻永遠不能忘記。現在回想起這些,我是多么懊悔。母親眼角的皺紋訴說著往事,每每想到母親為我的心碎,我的心總是一陣陣地痛。我感動著母親為我做的每一件事,卻不曾為她分擔,只讓她變得更蒼老。

端一盆洗腳水,來到母親床前,輕輕的撫摸著母親腳上的又一個蒼老的證據。讓它再一次感動我,那彌留在蒼老中的愛啊!

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀
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