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最新最美時(shí)光作文(模板九篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇一

我緊眨著眼,聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲,感受著自己發(fā)燙的額頭以及身體。不禁心煩意亂。我掀開(kāi)被子走到客廳,看著為我忙來(lái)忙去的母親,我的心不僅更加煩躁,你能不能別跑來(lái)跑去的,我沒(méi)事,“都三十九度了,還說(shuō)沒(méi)事”,“我說(shuō)了沒(méi)事就沒(méi)事!”說(shuō)完,我走進(jìn)臥室。將房門(mén)猛地一關(guān),從里面反鎖房門(mén)躺進(jìn)被窩里面,想盡快入睡。

不知過(guò)了多久,我的頭腦越來(lái)越昏沉,竟直接睡著了。到了晚飯時(shí)間媽媽敲了敲我的房門(mén),而我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)他有點(diǎn)不太放心,拿鑰匙打開(kāi)了房門(mén),還偷偷幫我測(cè)了一下體溫發(fā)現(xiàn)竟然燒到了四十度,于是趕緊背著我下樓去往醫(yī)院。在路上,即使有著十分強(qiáng)烈的顛簸感,我依舊沒(méi)有能徹底的清醒過(guò)來(lái)。到了醫(yī)院,我只能感受到我被放到病床上,有一個(gè)護(hù)士進(jìn)來(lái)給我打吊針。也不知道什么原因,我竟連針扎進(jìn)我的血管時(shí)的刺痛感都沒(méi)有。

突然一股莫名的疼痛感將我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是護(hù)士在給我拔針,我醒來(lái)后睜開(kāi)朦朧的雙眼看著我旁邊的那個(gè)影子,心想:那應(yīng)該是媽媽吧。隨后我瞟向窗外,看著滿(mǎn)天星斗,又入睡了。

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入房間時(shí),我睜開(kāi)了雙眼,看著媽媽帶著濃濃的黑眼圈坐在我病床的旁邊,原本清晰的世界瞬間模糊了起來(lái)。

那濃濃的黑眼圈那倔強(qiáng)的身影,那從不讓人看見(jiàn)的淚水,雖是剎那,卻是永恒!

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇二

最美的時(shí)光莫過(guò)于重要的日子,而重要的日子,可能就是那些樸實(shí)的日子。

我與同學(xué)出去玩。出門(mén)時(shí),媽媽總不忘叮囑我:“出門(mén)路上要小心呀,別亂跑亂跳,還有,跟同學(xué)玩不準(zhǔn)吵架,到別人那兒要聽(tīng)話(huà),知道了嗎?”“知道啦,真啰嗦!”我剛走兩三步,她又把我叫住:“記得要多喝水,外套不要亂脫,小心感冒,還有,別又落東西了。”我已厭煩:“知道啦,知道啦!”便快步跑下樓梯。真是一個(gè)女人頂八百只鴨子,我可是領(lǐng)略到了。

你打那么多次電話(huà)來(lái),才是讓我不省心呢!最后,我干脆把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

等玩完想回家了,我才將手機(jī)開(kāi)機(jī),未接電話(huà)“霸占”了我的屏幕,我打電話(huà)給媽媽?zhuān)€沒(méi)等我開(kāi)口,便傳來(lái)了她的“河?xùn)|獅吼”,嘰里呱啦地?cái)?shù)落了我一番!

還有一次,媽媽生病了,我好幾天沒(méi)聽(tīng)到她的嘮叨,總感覺(jué)耳朵有點(diǎn)癢癢的,感覺(jué)生活好像少了點(diǎn)什么。對(duì),少的就是那幾聲嘮叨,啰嗦,關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。

聽(tīng)媽媽嘮叨的日子,是我一生中最美好的時(shí)光。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇三

在人生中,每個(gè)人都有自己最美好的時(shí)光。

也許,在最美好的時(shí)光里,我們有說(shuō)有笑,有玩有鬧,一起比賽,無(wú)處不在。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),正因?yàn)橛心銈冊(cè)冢艜?huì)有最美好的.時(shí)光。

隨之而來(lái)的,便是緊張刺激的比賽,不難看出,每個(gè)人的臉上懷揣著不一樣的情感,像我,自信沒(méi)過(guò)于緊張,但她們,有格外緊張的,有不知所措的,像這些人,我都會(huì)跑過(guò)去故意捏一下她們的臉,強(qiáng)迫她們露出笑容,不知道怎么回事,看她們笑我就特別開(kāi)心。比賽開(kāi)始,我們先防守,我搶在對(duì)手之前大聲喊出“星火”,我們的隊(duì)友就會(huì)呼應(yīng)我大聲喊出“加油!”我想,這就是團(tuán)隊(duì)吧。在前幾場(chǎng)比賽,我們都和對(duì)手不相上下,每一次丟分不再是讓我們沮喪,而是遺憾。我仔細(xì)觀(guān)察著他們的與我們的不同,發(fā)現(xiàn)他們防守并沒(méi)有我們強(qiáng),只是進(jìn)攻時(shí)全壘打太多,我們沒(méi)機(jī)會(huì)淘汰人罷了…那我們,必須改變策略了。我悄悄把秘訣告訴她們,立刻就豁然開(kāi)朗,開(kāi)始我們最后一局的戰(zhàn)爭(zhēng)。這一次,我們比他們落后七分,只要我們殘壘不淘汰,就完全可以戰(zhàn)勝。

雨淅淅瀝瀝的下,在這個(gè)地方留下了我們深深的腳印,這便是我和她們所經(jīng)歷的最美好的時(shí)光。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇四

那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。

原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。

我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多,就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽(tīng)老師布置作業(yè),一起游戲了。

同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。

翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂(lè),往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇五

看著那一棵棵的榕樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂了下來(lái),像老人的胡須一般。復(fù)雜的紋路印在樹(shù)皮上。有時(shí),樹(shù)上有圓圓的,黃色的小顆的果實(shí)。

平坦的石板路上,幾株小草從微小的縫隙里探出頭來(lái),透出生命的不屈與活力。曾經(jīng)有一個(gè)老爺爺坐在角落,賣(mài)著五顏六色的海星、憨厚怕生的小烏龜、美麗的紅金魚(yú),還有可愛(ài)貪吃的小倉(cāng)鼠。一看見(jiàn)爺爺,許多學(xué)生都一擁而上,即使沒(méi)有錢(qián),哪怕飽飽眼福也好。再鐵石心腸的人,看到它們時(shí)心中也會(huì)化成一灘柔水。

走進(jìn)校園,呼吸著迎風(fēng)而來(lái)的香味,像來(lái)到了一片草地一般。下雨后,很多人都跑到草坪前,尋找躲在殼中的蝸牛。看著蝸牛悄悄地探出腦袋,不由得又輕輕一碰,內(nèi)向的小蝸牛隨即又趕緊縮回腦袋。

看著操場(chǎng),仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們站在烈日下面,汗水順著額頭流下來(lái),身體卻一動(dòng)不動(dòng)地維持好軍姿。最開(kāi)心的就是在休息的時(shí)候,努力起哄。有一個(gè)教官在自家“損友”的帶頭起哄中,無(wú)奈地唱起了軍歌。所有同學(xué)都笑得前俯后仰,感覺(jué)惡搞教官的感覺(jué)真不錯(cuò),全身的疲倦都一掃而光。在這紅色的跑道,我曾經(jīng)奔跑過(guò),拼搏過(guò),用汗水譜寫(xiě)過(guò)榮耀之歌。

空蕩蕩的黑板上,老師奮筆疾書(shū),把知識(shí)點(diǎn)全寫(xiě)在上面,我們則腰酸背痛,手速快的沾沾自喜,手速慢的望天長(zhǎng)嘆、心力憔悴、仿佛身體被掏空。成績(jī)出來(lái)后,有喜有憂(yōu),但無(wú)一例外的就是眼中輕松的神情。

有喜有憂(yōu),有笑有淚,小學(xué)六年,便是最快樂(lè),最美麗的時(shí)光。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇六

遇見(jiàn),是緣分的使然,在最美的年華,遇見(jiàn)最好的你,做故事里的主角。美好遇見(jiàn)美好,真心遇見(jiàn)真心,恰好的時(shí)間遇見(jiàn)恰好的你,那會(huì)是怎樣的清喜!

世界很大也很小,總會(huì)有那么的不期而遇,某一路口,逢了三世的緣分,吹拂起情調(diào)的風(fēng),遇見(jiàn)了那個(gè)心動(dòng)的弦音。那么美的時(shí)光,最美相逢了最美,僅希望會(huì)是,錦瑟年華中,刻苦銘心的故事。

每個(gè)人都有一段的路,是裊娜的時(shí)光,是遇見(jiàn)了你。像極了那陳舊的古山中,遠(yuǎn)古的神話(huà),科幻世界里,前世的靈魂,尋找愛(ài)的歸宿,翻閱三世石,追尋一線(xiàn)情緣,和那未央的深情。

最美的時(shí)光,遇見(jiàn),歲月給予靜好,溫良陪伴左右,落花有意,飄香一隅之地,在那相逢的路口。一個(gè)閉月羞花,一個(gè)衣袂飄飄;一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕,緣分有了歸宿,尋找前世的情扣,續(xù)下未了情。愛(ài)可以輕舞飛揚(yáng),直至滄海桑田,直達(dá)天涯共此時(shí)的景致中。我是否可以留住這捧忘情的水,輕輕讓歲月靜止,不再有改變,不再有離棄,不再有暗淡的色調(diào)。

如若能夠,如若可以,修下生生世世,在緣分的渡口,撐渡相識(shí)的機(jī)遇,漂泊有你的日子!

如若可以,在等待的天空下,立成永恒之塔,站成一棵樹(shù),四季更替,不變的永遠(yuǎn),只為等到你,只為你從此經(jīng)過(guò)!

輕依時(shí)光,字字拂過(guò),依然柔美如水,宛若清風(fēng)徐來(lái),繞過(guò)指尖的柔情,輕輕地,悄悄地劃過(guò)湖面的心思。在一響貪歡里;在有月光,有清風(fēng)的夜色傾城中;拾取一段淹沒(méi)歲月的草稿,在那個(gè)地方是相逢的歌,是最美的年華,相逢了美好似錦。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇七

熟悉的小村莊,祥和的奶奶,是他們帶給我一生最美的時(shí)光……

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一朵朵鮮艷的花兒悄然開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò),一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)。年幼的我在草地上又蹦又跳,奶奶在后面慢慢地走著。“別跑了,快點(diǎn)幫奶奶放風(fēng)箏!”我們弄好風(fēng)箏。奶奶放線(xiàn),我在前面跑。風(fēng)箏像一只輕盈的蝴蝶,乘著微風(fēng)緩緩升起。“哇,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我高興得手舞足蹈,跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了,像個(gè)小孩子似的和我在草地上瘋跑。

那天放飛的不僅僅是風(fēng)箏,更是我快樂(lè)的童年,那是我最美好的時(shí)光……

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇八

有一段時(shí)光,總是令我記憶猶新,每當(dāng)我即將放棄時(shí),這段回憶總能激勵(lì)我——這就是五天的軍訓(xùn)。直到如今,同學(xué)們之間還總是在談?wù)撥娪?xùn)的奇聞趣事。

我們剛到那兒時(shí),心情十分地激動(dòng),毫無(wú)任何的緊張感,誰(shuí)能料到,之后竟是十分艱苦的生活。但這艱苦的生活,恰恰成為了令人記憶深刻的一件往事。

第一天,我們還尚未進(jìn)入狀態(tài),因此被教官狠狠地教訓(xùn)了一頓。那一整個(gè)下午,我們?cè)凇邦^頂大火球、腳下踩著燒烤板”的環(huán)境里聽(tīng)著長(zhǎng)官演講。有好幾個(gè)同學(xué)支撐不住,昏倒了。我眼前也不斷發(fā)黑,但我用堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。好不容易結(jié)束了,我們都在抱怨長(zhǎng)官太可惡了,把我們?nèi)釉谔?yáng)底下,自己卻在陰涼處乘涼。但我們并沒(méi)有抱怨太久,因?yàn)榇蠹叶祭哿恕?/p>

第二天晚上,我們聽(tīng)了一場(chǎng)閩南語(yǔ)講堂。老師在演講的時(shí)候,我們?cè)诘紫卖[得可歡了,根本沒(méi)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。最后,長(zhǎng)官發(fā)火了,罰我們站了半個(gè)鐘頭。

第三天晚上,我們看了一部極為無(wú)趣的電影,我們想說(shuō)話(huà),卻又不敢,因?yàn)榻坦賯兙驮谖覀兩砗蠖⒅覀儯灰粋€(gè)人有問(wèn)題,他們就猶如餓狼撲食一樣地?fù)渖先ァ?/p>

次日晚,我們看了同學(xué)們舉辦的聯(lián)歡晚會(huì),等著這一天過(guò)去。

第五天,我們一邊聽(tīng)著老師的講話(huà),一邊思考著這五天來(lái)所有的生活。

軍訓(xùn)的日子固然艱苦,但是并不令人感到厭煩。這五天的日子,便成為了我一生中最美的時(shí)光。

我愛(ài)最美時(shí)光最美時(shí)光字篇九

時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。而那一段段被記憶的小節(jié)線(xiàn)隔開(kāi)去的時(shí)光,連成一篇華麗的樂(lè)章。而那段懵懂、迷幻的前奏,則是記憶中必不可少的一節(jié)。

那是孩提時(shí)代,在外婆家的美麗時(shí)光,那里儲(chǔ)存著我最美好的記憶。那是一段如幻似影的日子,恍如昏暗的燈光下,若隱若現(xiàn)的泡沫,在瞬間記起,又在瞬間破碎,無(wú)法觸摸,只能幻想班的追溯。——這就是殘留在每個(gè)人記憶里的孩提時(shí)代,如夢(mèng)如幻。

坑坑洼洼的石子路,不平穩(wěn)的石板下溢出點(diǎn)點(diǎn)水漬,水晶內(nèi)壁的青苔,小店內(nèi)昏暗的燈光...這些被時(shí)光撕裂的零碎的記憶,在看見(jiàn)某樣懷舊的事物時(shí),悄然拼起。

一個(gè)時(shí)代,過(guò)去了,就像碎成了上千塊的拼圖,盡管你可以將其中一部分拼起,但一些平板墜落活遺失至記憶深處,再也記不起來(lái),再也找不到了。

——但是,這種奇幻、迷離的記憶,是最美的,在星空下,將瞳孔裝滿(mǎn)閃耀無(wú)比的星光,追憶往日的童真年華,將一份份唯美、懷舊,融入片片淡淡的星云,珍藏這份美麗。

記得外公的鴨舌帽,仍然掛在墻上,而代替黑發(fā)的是、如冷月的銀色。耳邊外婆的童謠,依然依稀可見(jiàn),那曾是我最偉岸的依靠。

——和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么?

——和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧?

——鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么?

——院子里的枇杷樹(shù)應(yīng)該又結(jié)果了吧?

——那些昔日一同嬉戲的伙伴還好吧?

聽(tīng)著耳畔響起的《稻香》,記憶又回到了那個(gè)孩提時(shí)代。

那些逝去的日子,化作無(wú)形的羽毛,盤(pán)旋在喧囂的城市上空。當(dāng)她們的主人回憶起自己時(shí),這些羽毛便飄落下來(lái),覆蓋在每個(gè)人的骨骼上——永遠(yuǎn)銘記。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。再見(jiàn)時(shí)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得感悟范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧狂人日記讀書(shū)筆記字篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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高中周記大全
2023-08-02
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧道路交通安全
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)學(xué)年
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