人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

夏天的快樂字篇一

夏日里，火傘高張、艷陽高照，火紅的太陽令人心浮氣躁，連蟬兒們也忍不住大喊：“‘唧－－唧！’好熱！好熱！”哎呀！連蟬也受不了夏天的酷熱了啦！

雖然夏天令人大汗淋漓，但是我有獨特的消暑秘方，讓我一個一個告訴你！

每年夏天，外公都會寄一箱現摘芒果來北部。一打開箱子，濃郁的芒果香撲鼻而來，而我和弟弟會手舞足蹈的拿刨冰機來刨冰。吃著冰冰涼涼的芒果冰沙，淋上濃濃 甜甜的煉乳，不只感覺沁人心脾、讓人忘卻夏日的'酷熱，也吃到了外公對我們的愛和關懷！芒果帶點橙黃色，吃起來軟軟滑滑的，那是外公辛苦摘種的，要到夏天時 才會有，我可是望眼欲穿，東盼西等，等了足足一年呢！芒果冰冰的會比較好吃，尤其是剛從冰箱拿出來時，涼爽的芒果更令人暑氣全消，是炎炎夏日中不可錯過的 水果，每次總叫全家吃得不亦樂乎，尤其我和弟弟，更是吃得欲罷不能，但爸爸告訴我，要小心吃多了皮膚容易過敏！

如果你不喜歡吃冰，在兩棵樹中間掛張吊床，晃啊晃，蕩啊蕩，讓樹葉阻擋陽光、降低溫度、調節空氣。我躺在樹蔭下輕輕搖擺，此刻，微風柔柔吹拂，樹上傳來 “唧－－唧”的蟬聲，也有鳥兒“啾－－啾”的叫聲，彷彿是個大自然的合唱團。在動物的陪伴之下，我很快就被大自然催眠了呢！

去河里游泳、玩水也是避暑的不二法門，因為河水不僅很清澈，也可以在群山環抱中，看到許多的飛鳥、昆蟲。聽著輕快的水流聲，欣賞蜻蜓點水和各種大自然的美景，如果有瀑布的話，還可以當作天然的“按摩”，是一個涼快又舒暢的消暑秘方！

有這么多的消暑秘方，在酷熱的夏天我才不會被“烤焦”，終于可以涼快一“夏”了！

夏天的快樂字篇二

暑假在大家的期盼中終于來臨了，但和暑假一起來臨的還有炎熱的夏天?；鸺t的太陽炙烤著大地，大地好像隨時都會被太陽烤裂似的。

路旁的小草卷縮著身子，想辦法往旁邊的大樹靠近；知了趴在樹上越叫越響，好像在說：“好熱呀，好熱呀！我受不了……”山林上的狗無精打采地趴在地上，伸出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。

盡管天氣這樣悶熱，但是農民伯伯他們卻每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服，他們卻只拿毛巾擦一下，就繼續耕耘了。正所謂：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”農民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但農民伯伯也很快樂，因為他們知道在不久的秋天就會有大豐收等著他們呢！

因為天氣原因，平時繁華路段上逛街的人都寥寥無幾。原來人們都受不了炎熱的天氣，躲在空調房里，看著電視，玩著電腦，大口大口地吃著西瓜和冰棍，多享受呀！

在這樣悶熱的夏天，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起到體育中心起游泳。每次一換好泳衣，我就迫不及待地跳進人山人海的游泳池里，覺得好涼快呀！我像一只快樂的小魚，在水里游來游去。有一次我沒游幾下就被人潑了一頭水，嗆死我了！回頭一瞧，原來是一起來游泳的麗婉姐姐，我也不認輸，馬上和她打起了水仗，我覺得那一刻我高興極了。

夏天，是我最喜歡的季節，我喜歡它的炎熱、喜歡它的愜意。

夏天的快樂字篇三

夏天，快樂的事情很多，但是要說最快樂的，那當然是夏令營。

剛來夏令營的時候，我覺得這里條件很差：離吃飯的地方很遠，睡覺只有一臺小電風扇。可是慢慢我就改變了看法。讓我改變看法的，是老師和宿舍的朋友們。

第一天上課，老師的衣服有點古怪，他穿了一件有“s”字樣的超人服。當時想問：“老師你穿錯衣服了嗎？”可是人不可貌相，這位老師說著一口流利的美式英語，而且很幽默。后來我才得知，他是一名博士，曾在美國生活過。

上完一天的課，我們回到了宿舍。一進宿舍，我的兩個朋友——黃邦宏和謝其杭就打開了手機，我們的宿舍長也打開了手機。而另外三個人：我，“黑人”和初二的大哥哥呢，就“負責”看手機。不過一次不能看太久，第一，會影響學習，第二，教官會把手機收走。

在晚上睡覺的時候，我們也不閑著。毫無睡意的人有“發言權”，可以自由地說話。初二大哥哥的“怪題時間”一直被我們津津樂道。

在第五天演出的時候，黃邦宏拉了首二胡《賽馬》。快樂的暑假像馬兒一樣不再復返，但那回憶卻永遠保鮮。

夏天的快樂字篇四

夏天是快樂的，可以游泳，可以玩水，可以吃雪糕。今天小編就來分享快樂的夏天500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

這個暑假過得可真快,再過幾天就要跟我們說再見了.雖然過得很快,但是我的收獲很多。我學會了游泳;考進了市少兒藝術團成為聲樂組的一名隊員;我可以自己騎車去課外輔導班學習;我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次;等等。

我感覺最快樂的事就是我學會了游泳。剛開始，我有點怕水，只會練習漂浮在水面上。經過教練的指導和我努力的練習，慢慢的我學會了游，并且能在淺水區游個來回了。(來回大約20米)后來我繼續努力，游泳技術好了，膽子也大了，我就敢到深水區游了。我還教會了媽媽游泳呢!

我認為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。

這個暑假我過得真快樂，因為我的暑假我做主!

夏天，是一個炎熱又快樂的季節。早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把大所有事物都圖上了一層金色。一群群小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，唧唧喳喳地唱歌，空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，火紅的太陽把地面燒得滾燙燙的一陣南風吹過，卷起一股熱浪。天上的朵朵白云仿佛被太陽曬化了一樣，堆在天上飄不動了。

老人們坐在樹陰下，耐心地搖籃著扇子，談古論今。林中的小鳥懶懶地坐在樹上，似乎正正做著“豐收”的夢。

到傍晚，晚霞蓋滿民西面的天空，小區里的孩子穿著滑冰鞋在小路上自由自在地滑行，有的在快樂的做游戲，是多么開心，歡歌笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一天的疲累，一身的炎熱。

夏天，是炎熱的，是快樂的，也是芳香的。

一天，我和爸爸，媽媽去動物園看動物。我們來到動物園，如u動物園里人山人海，好像擠成一條龍一樣，真好看!

我們第二站來到了老虎園。一看到老虎就覺得它很兇猛，一下子把一頭小豬吃光了。我心里想：這老虎可真雄啊!不愧是森林之王!雖然它有十足的霸氣，但它還是聽從訓練員的指揮，乖乖地做著每一個表演動作，因為它知道，要做好每一個動作，訓練員才會給它獎勵食品。這使我懂得了一個道理，做任何事情都需付出才能得到收獲，正所謂一分耕耘一分收獲。所以我要認真學習，才能得到好成績。

我們第三站是看丑小鴨。我一看到丑小鴨，就大叫：“這只小動物外貌好丑呀!”媽媽聽后，用手輕輕拍了我的肩膀，微笑地對我說：“軒軒，什么事情都不能光去看外表，要看到它的內在美，丑小鴨雖然外表不好看，但它不擾人，還挺逗人的，這種內在的美才是真的美?！眿寢屵@么一說，我低下了頭，臉馬上熱辣辣的。

雖然這一天是短途旅行，但我懂了分辨和認識動物，同時也學到了做人和做事的一些道理。

有一天，一個牧童叫小明，他牽著水牛來放牧。小明覺得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎?于是水牛就慢慢地走進了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來眼睛睜得大大的，看著周圍的美麗景色，它嘴巴“哞哞”地叫，仿佛在說：“水里可真爽呀!”紅紅聽見了牛的叫聲，就過去看看發生什么事，她拿著扇子，來到河邊，她的小狗歡歡也跟著來了，小紅看見水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進水里玩水。小狗歡歡張開嘴，伸長了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺了。

遠處，一位老人戴著草帽，坐在大樹下賣西瓜，他吆喝著：“又大又甜又便宜的西瓜呀!清涼解喝，兩元一個，快來買呀!”兩個小朋友聽了，紛紛拿出兩元錢來買西瓜，老人聽了，高興得樂開了花。

雖然夏天很熱，但是大家都很快樂。

夏天的快樂字篇五

朋友,在一年四個季節中你最喜歡哪個季節呢?是萬物復蘇的春天?是果實累累的秋天?還是冰天雪地的冬天?至于我卻對夏天情有獨鐘,因為夏天是最美麗的季節.為什么呢?聽我來講講吧!

夏天的清晨是一個籠罩著“紗布”的時候，把萬物變得模模糊糊的，如同神秘的仙境一般,讓人看了忍不住想去一探究竟!夏天的早晨,天氣越來越熱.火紅的太陽無情地炙烤大地,把路上的行人曬得滿頭大漢,他們加快了腳步,想早一步到家.柳樹靜靜地站在那兒,像是在說:老天啊!快下一場雨吧!實在是太熱了啊!

看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太熱了,在水中洗澡呢!他們玩得多開心啊!并沒有因為炎熱而嘆氣,反而更加快樂了呢!是呀,夏天能在水中嬉戲,是多么快樂啊!

還有那兒,一群小朋友正笑著吃冰淇淋呢!瞧他們那攙樣,吃得多么開心啊!滿頭的大汗漸漸化成了笑容.他們吃得像一只只快樂的小花貓!別說他們了,我自己一個人在家津津有味地吃著冰箱里又大又紅的西瓜和冰淇淋,那感覺早就把炎熱拋到一邊了,快樂得像神仙一樣!夏天的星空美極了,晚上我就和爸爸媽媽一起看星星.一顆顆星星象你眨著眼睛,微笑著說:我就是你們最忠實的朋友!

朋友,就是這樣一個快樂的夏天,你說怎能讓我不喜歡它呢?只要你感受到其中的樂趣,你也一定會喜歡的哦!

夏天的快樂字篇六

設計思路：大家都知道，幼兒的身心發展特點和學習特點，決定了幼兒教育必須是整體性的教育，因此，幼兒教育需要高度的整合。然而，幼兒教育的整合，最終應該也必然會落實到具體的課程實施過程當中。因此我選擇了《哪里最涼爽》這節課。在本節課中，我嘗試著在課程內容的整合，教育方法、形式及手段的整合、教育資源的整合等方面做了很多努力。

在這節課里，我打破了老師講述幼兒聽一問一答的傳統模式，盡量注重綜合性、生活性和趣味性。將主題活動與生活活動、環境創設融為一體，從而真正把一日生活看作是一個教育整體。同時，還注重了家庭及社區中豐富的教育資源與教育內容的相互關聯，拓展了幼兒教育的空間。在本節課中，我還根據幼兒的具體情況，給他們提供了活動區這個他們可以自由生成的空間，通過幼兒到活動區活動的親身體驗，去感受、發現、感知夏天的特征。這也正是本節課的重點和難點所在。

夏天是快樂的，短衣短褲帶來的輕松，西瓜冷飲帶來的享受，游泳、戲水帶來的興奮，使幼兒在夏天里充滿了無盡的歡樂，這或許也是我選擇《哪里最涼爽》這節課的原因之一吧！

［活動目標］

（1）引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

（2）發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。

（3）幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

環境創設：

（1）在墻飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。

（2）在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。

（3）為孩子們換上小涼席。

［活動準備］

（1）常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

（2）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

（3）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）

［活動過程］

一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。

二、活動區分組活動

1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養幼兒自理能力。

3、語言區：聽說故事《不狗不熱了》

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現在小狗不熱了。

通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。

4、美工區：制作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

四、生活活動；戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

引導幼兒學習原地自轉1－2圈，發展幼兒的平衡能力。

準備：

觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。

玩法：

2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉1－2圈，并發出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3－5次。

規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。

六、家庭與社區教育

（1）家長園地：主題內容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

（2）家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。

（3）引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。

（4）帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。

夏天的快樂字篇七

熱鬧的夏天，是我所嚮往的，它值得我去擁抱，因為夏天會使我的生活更加有趣、更加充實。

每一次只要在夏天的身影下，我都能夠玩得不亦樂乎，甚至是欣喜若狂的。夏天是屬于我的季節，只要夏天在我的身邊，任何事情我都做得很快樂，任何困難也都能夠迎刃而解。我喜歡和夏天一起做任何事情，和夏天一起跟好朋友聊天、嬉戲，和夏天一起在海邊玩耍、戲浪，和夏天一起吃遍五花八門的冰品，和夏天一起享受逛街的悠閑、享受山林的幽靜、享受蟬鳴的奔放……等，因為這些因素，我最喜歡和夏天在一起、擁抱這個熱鬧又奔放、狂野的季節！

每到夏天，我可以做的事情就更加豐富了，除了可以吃冰、玩水、吹冷氣之外，也可以在炎炎夏日的時候到山上走走，吸取芬多精，享受大自然的美好和涼快的夏天?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在這個寧靜的森林里，四周的蟬聲、鳥鳴、蛙叫……等，都使得這個寧靜的森林更加的寧靜、優雅了！

我喜歡擁抱夏天，因為有了夏天，我做任何事情都變得更有意義也更加有趣、更加專注、更加迅速了！因為這些原因，使我每一年都在期待夏天的到來，我想再一次熱烈的擁抱夏天！

擁抱夏天，是我每一年的夢想以及盼望。每一次與夏天分離，我并不會帶著無比的悲傷，我只會帶著無比的期待，因為，“離別是再見的開始”和夏天相處的時間就要接近了；每一次與夏天相遇，我都帶著無比的喜悅和一顆珍惜的心，因為每一次和夏天相處，我總是雀躍不已！

快快熱情的擁抱夏天，不管是燦爛奪目的太陽，婀娜多姿的荷花仙子，引吭高歌的蟬鳴……！

夏天的快樂字篇八

快樂的夏天是涼爽的。每到夏天大家就會報游泳，然而大家一下水，一瞬間就被一股清爽包裹著，不會在感到炎熱;然而大家也會在家里買一根根冰淇淋吃，那冰淇淋咬一口就也是算在炎熱的夏天也會打一個抖索。

快樂的夏天是快樂的。夏天的時候人們會去一些地方釣魚，然而我們一家去了一個陰涼的地方釣起了魚，突然我的魚竿用力地震動了一下，心想：肯定是一條大魚，當我們把它正要拉上來的時候，那只魚突然掙扎了一下，濺出了很大的水花，害的我們身上都是水，而那只魚也就溜之大吉了。

快樂的夏天也是炎熱的。每到夏天老人們雖然和往常一樣經常在樹陰底下聊天，但是總會拿一把傘;每天，樹上的“知了”一天到晚的叫：“知了，知了，知了?！本拖穹糯蠛脦妆兜匿浺魴C。

然而快樂的夏天肯定是五彩的，讓我們去看看吧!最具有五彩色的當然是花園了，剛走進花園我立刻驚呆了，我第一眼望去滿是荷花的池塘，看見了這么多的荷花我立刻兩眼發光，跑了過去忍不住聞了聞，一股芳香撲鼻而來，真香啊!我仔細的看了看荷花，那一朵朵荷花在百合花、牡丹花、水仙花、鳳仙花.....的陪伴下，如同一位高貴的公主。這些五顏六色的花群芳爭艷。

看，這就是我眼里的五彩的夏天，雖然夏天沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，沒有冬天的白雪皚皚，但是夏天是五彩的。

夏天的快樂字篇九

雖然春天的美麗景色讓我很懷念，但在夏天里的快樂讓我更難以忘記。夏天里有許許多多的快樂圍繞著我。

在夏天的晚上，我很喜歡去滑冰。因為滑冰可以讓身體出汗，出汗是有益于健康的！

夏天的傍晚是迷人的，記得有一次我滑冰的時候，偶而抬頭看見天空中飄浮著幾朵紅紅的云：“啊，是晚霞！”我情不自禁地叫了起來?！巴硐己妹琅叮　币幌伦游艺娌恢烙檬裁囱栽~來表達。從那一次我才感覺到夏天有無窮的美景，令我留戀忘返。

在夏天里，我們小孩子最喜歡吃的就是西瓜和棒冰，我就利用這個念頭，在夏天里做了一次西瓜棒冰，給了我無窮樂趣。

我先把西瓜切開來，把它的肉一塊一塊地挖出來。挖好后，把它們放入榨汁機里，榨好后放入容器中。我選了一個小兔子容器，因為我是屬兔的，我要做一個自己喜歡的冷飲。我焦急地等著我的西瓜棒冰出爐。己經過去一個小時了，我想：西瓜棒冰應該會凍住了吧？我迫不及待地打開冰箱一看：“呀！還沒成形呢！”說著，我又等待了一個小時，想：這下一定成形了吧！

又一次打開冰箱，看我的西瓜棒冰?！鞍?！這回真的己經成形，一只只小兔子可愛極了，可以開動了！”我拿出我自己做的棒冰就往嘴里塞，剛舔第一口就覺得特甜，特好吃，一直從嘴里甜到心里。瞧我嘴多饞哪！

看，夏天里的快樂事有很多很多。我喜歡夏天，等著明年的夏天，我會再做許多有趣的事。