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2023年幼兒園防溺水會議記錄內容

時間:2025-05-05 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇一

由于近期,南寧市發生多起學生溺水死亡事故,溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全,開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識,我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中,主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主,然后組織同學們相互討論,發表簡單的意見,最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性,學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

從安全事故的防范和處理的視頻中,我們發現很多事故的'發生都是人們缺乏安全意識,甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故,學生沒做好下水前的熱身運動,導致在水中手或腳發生抽筋,還有溺水時不懂如何自救和被救,導致不幸的發生。又比如交通安全,人們無視紅綠燈,無視人行車道,橫沖直撞,才有悲劇的慘不忍睹,目不忍視。看完視頻之后,我們請同學對事件發表了看法,同學們也積極響應,紛紛發表意見,并站在當事人的角度,探討自己該如何防范,如何處理。只有學會更多的安全防范知識,于是才能保持清醒的頭腦,避免更多的不幸的發生。

本次學習很成功,討論的氣氛很活躍,說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習,同學們的安全意識進一步提高了,也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識,給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的開心!

暑假臨近,天氣逐漸炎熱,為了切實加強安全教育,防止發生溺水事件,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,6月19日第七節課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,各班主任以不同形式向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校通過“致家長一封信”的形式,向學生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養,提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督,防止孩子私自下水事件發生,切實肩負起監護人的責任。

通過活動,使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,會使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛生命,防止溺水。使每位學生今天好,明天會更好!

青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(二)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(三)自救與救護

當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護:

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。

(四)如何防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

五一期間,許多同學都喜歡結伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述,溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇二

申請人:張,女,x年4月4日出生,漢族,住x省xx縣麗人鎮ⅹⅹ村ⅹⅹ組。

請求事項:申請緩交訴訟費ⅹⅹ元。

事實及理由:申請人訴曾ⅹⅹ人身損害賠償糾紛一案,貴院已立案受理。申請人于ⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日收到限期交費通知書,應當預交訴訟費ⅹⅹ元。由于申請人受傷嚴重,經歷了兩次轉院、兩次手術、五次住院。申請人共計支付各項醫療費用10萬余元,現身上已無分文,無力承擔訴訟費用。特向人民法院提出如上請求。

此致

xx縣人民法院

申請 人:張

年 月日

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇三

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的自我保護意識,根據上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。

學校召開行政會議,認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神,認真分析學生溺水事故發生的原因,總結學校長期開展預防溺水工作的有效經驗,精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作,形成工作方案,發至全校各年級、各班。

1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組,層層把關,并把文件精神傳達到每一個學生。

2、利用莊嚴的升旗儀式,開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式,亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命,預防溺水》的主題講話,以近期發生的溺水事件為案例,呼吁全體師生增強安全意識,嚴防溺水事故的發生。

3、上好兩次“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課,教育學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

4、布置各班,出一期“珍愛生命,預防溺水”的安全主題板報。

5、學校廣播站、向學生宣傳預防溺水的基本常識;明確要求學生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。

6、通過微信、短信等方式,給全體學生家長發溫馨提示,提醒家長監管好子女,嚴防溺水事故的發生。

通過一系列的安全教育活動,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇四

一、主席要求凡組織成員須一律參加。確有特殊原因不能參加者,請本人與主席及魏蜜電話請假獲批。如家屬未能參加須代表家屬被罰白酒。

二、組織成員必須參加青歌賽活動,每人選唱一首。籌委會提供男女各五十首歌曲,均為萬利達歌王中的懷舊曲目;如有準備新歌,請將歌名報至魏蜜或直接帶dvd;晚會評委是全體孩子,評分標準包括:服裝是否時尚、表演是否到位、演唱是否動聽、歌曲是否流行、及總體印象分。

三、主席要求每位成員須準備至少兩套服裝,即上臺演出服不能和參加活動著裝為同一件衣服,也不能脫了外衣就算兩件,必須重視上臺表演的規范化。

四、知識問答部分須閱讀博客,范圍是組織近一年活動中的歡樂片段及益智游戲,題目不設標準答案,并采用開放式問答方式,可充分發揮你的想象,也可求助現場的同學助答,所有在場人員均是評委。

五、青歌賽設特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名,特色獎三名,中間穿插趣味抽獎。

六、圣誕晚會時間、地點:12月27日(周六)下午 13:00--20:00點 鵬程的“燕坡樓酒店”,聯歡會后聚餐,因此請大家都不要開車。

七、上述通知內容望相互轉告,并認真執行。倡議大家積極參與一年一度的重大活動, 克服各種困難,留下共同美好的回憶。

圣誕快樂!

特此通知

社團 主席

主席 印章

20xx年x月x四日

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇五

一、時間

二、地點

學院會議室

三、參加人員

全體教職員工。

四、會議議程

(1)教研論文作者按序以word或ppt形式介紹論文。

(2)全體人員結合工作崗位,圍繞如何提高課堂教學質量開展研討和交流。

附件:x年教研論文匯總表

技術學院

x年六月二十六日

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇六

學校召開防溺水專題安全工作會,安排部署防溺水工作,明確責任,強化教育。每周學生離校前,學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性,講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識,特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理,沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話,訓導全體師生要增強安全防范意識,提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄,教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命,慎防溺水,遠離危險,平安成長”等防溺水安全警示標語,利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識,舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽,此外,各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

校歷來高度重視防溺水安全教育,今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》,要求學生閱讀,再帶回去給家長閱讀,簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在5月29日組織召開家長會,發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》,進一步加強家校聯系,明確責任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防護墻。

各班組織召開了防溺水安全教育主題班會,各班利用班會課時間,播放溺水事故視頻,列舉具體事例,以近年來發生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例,讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦,開展分析、討論活動,進行預防溺水安全警示教育,讓學生牢記“六不準”。

各班利用政訓,在班長的帶領下,舉起右手莊重宣誓:認真學習防溺水安全知識,堅決做到“六不”,我絕不私自下水游泳,我絕不擅自結伴與人游泳等,錚錚誓言響徹校園,各班學生在宣誓以后,在防溺水書上簽下自己的名字。

活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識,深化了教師一崗雙責責任意識,提升了學校和家長的監管意識。

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇七

二.(女)這是一個蓬勃的季節,小麥挺直了腰桿,白楊樹穿上了綠色的盛裝,城市的花草也在姹紫嫣紅中綻開了笑臉。是誰托起了這個多彩的季節,是誰播種了這個季節的希望,我們無數次在城市和鄉村中游走,為了在五月一日這一天為你放聲歌唱。

合:勞動者

四.(女)沒有一個季節讓我們如此熱淚盈眶,是因為那些無怨無悔的付出,是因為那些矢志不渝的追求,是因為那些負重前行的堅忍,他們用山的脊梁、海的博大,和千百年來的永不停息,托起了中華民族的偉大崛起富強。

(合)五月,我為你歌唱,讓全世界敬仰的目光,為勞動者舉行一次隆重的登場,在這個蓬勃的季節,你創造了世界,世界也為你鼓掌!

五.(男):各位領導,各位來賓,女士們,先生們,朋友們大家晚上好.!我是今晚的晚會主持,首先請允許我代表我們uc陽光藝術團的全體工作人員對各位朋友的親臨表示熱烈的歡迎!

八、(女).尊敬的來賓,各位朋友,兄弟姐妹,帥哥美女們,陽光藝術團,放歌51.綜合網絡文藝晚會,現在開始。

十一、(男)歡樂歌聲出自心田,優美的樂聲表達我良好的祝愿,月光妹妹拋舒廣袖,讓365個美好祝福惠普人間。下面請欣賞舞蹈365個祝福表演者:月光。

十二、(女)蘆葦叢、開蘆花,晶瑩剔透似輕紗,微風吹拂空中舞,歡慶五一送禮花。海魂吹響小號曲,如癡如醉韻蘆花。請聽小號獨奏蘆花演奏者:海魂。

十三、(男)鳳凰山下風尾坡,風尾花串舞婆娑(讀梭)雪妮姑娘花下站,望著月光思情哥,哥哥創業離家園,一走就是數年多,妹盼情哥飛宏達,開著大奔來接我。下面請欣賞由雪妮演唱的歌曲月下情歌 。

十四、(女)錦繡河山美如畫,祖國建設跨駿馬,石油工人多榮耀,而今成為石老大。能源排座你為首,好似機車的奶媽。忽圖拉起手風琴,樂聲蕩起石油花。下面請欣賞由忽圖表演的手風琴獨奏我為祖國獻石油。

十五、(男)當你離開生你地方夢中回望,當你身背著鋼鐵槍時候就一心向黨,好男兒就應該頂天立地,為人民為祖國熱血拋灑疆場,英雄志民族魂佑我河山,熱血頌鑄豐碑千秋傳唱。下面請欣賞由漁洋演唱的歌曲熱血頌。

十六、(女)桃家灣里桃家洼,桃家妹子愛桃花,李家小伙愛桃妹,山前山后種桃花。一陣春風過桃林,桃葉吐綠發新丫。桃花斗艷迎春放,白里透紅披粉紗。桃花含羞笑春風,謝你忙碌催我發。下面請聽 歌曲桃花依舊笑春風演唱者:安源。

十七、(男)烽火戰場炮聲隆,硝煙滾滾多英雄,贊我中華好兒男,報效祖國建奇功,歲歲五一今又到,節拍揮舞贊歌頌。請欣賞舞蹈英雄贊歌表演者:節拍。

十八、(女)祖國山河錦色繡,旅游開發有奔頭,匠心獨具綻新景,百里漓江美難收,菩提采風漓江過,好似身臨畫廊走。下面請聽歌曲百里漓江百里畫廊演唱者:菩提。

十九、(男)大雪山、高高聳,創造歷史建奇功。胸襟寬闊容大地,無限風光在險峰,少男少女旅游過,對天發出雪山盟。下面請聽歌曲 雪山盟演唱者:雅致。

二十、(女)你入學的新書包有人給你拿、你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包、你委屈的淚花有人給你擦、你身在他鄉有人在牽掛、你回到家里邊有人沏熱茶,你躺在病床上有人掉眼淚、你露出笑容時有人樂開花。這個人就是娘、這個人就是媽。句句寫真的歌詞濃縮著一個母親對兒女的掛欠和企盼,充分表達出有了母親、兒女就有了主心肝。請聽由蓉歌演唱的歌曲《母親》。

二十一、(男)也許是你我有緣,也許是天地有意, 你走進我的心中, 我走進你的夢里, 兩顆火熱的心,心心相印在一起,雖然沒有花前月下,卻有守望愛情的甜蜜,請聽一對真正的軍人的男女聲對唱,親愛的人演唱者:牧童、軍荷。

二十二、(女)古代美女王昭君,為了和平去聯姻,以身報國寫歷史,鳳膽俠心青史銘,紅顏一笑博安定,歌舞再頌王昭君。請欣賞由春子表演的舞蹈昭君出塞。

二十四、(女)我有一個家,很大的一個家。各族兒女手牽著手、都來建設共同的家。祖國似媽媽、媽媽為大家,歡歌笑語頌升平、我愛祖國我的家。請欣賞朗誦詞祖國到底是什么表演者:雅讀。

二十五、(男)千支歌萬首歌,新的時代新事多。美聲民族杼情曲,技巧煩多難細說。謀歌上麥抒豪情,喜慶51唱歡歌。請欣賞歌曲《走進新時代》演唱者:謀歌。

二十六、(女)優美的舞姿,甜蜜的歌唱,聲聲句句都把勞動者來頌揚。朋友們爭著來排麥,都要把美麗的歌舞來獻上。下面請欣賞舞蹈為內蒙古喝彩表演者:月光。

二十七、(男)手、人人都有兩支手,有人用它改天換地,有人用它撥走鐘頭。戰士也有兩支手,扛著青春追著歲月走,我把太陽迎進祖國,太陽把戰士的情懷在永恒中駐留。請欣賞歌曲《我把太陽迎進祖國》演唱者:青峰。

二十九、(男)人人擁有一份愛,愛在心里放心花。有人愛當追星族、有人拼命把財抓。農民熱愛黑土地,汗水澆出糧油瓜。緣心老漢載瓜菜,哼著小曲趕集啦。請欣賞:緣心演唱的歌曲《俺是農民》。

三十、(女)樂聲表述出母親的蒼桑,舞蹈帶來了歡暢。讓我們手挽手歡歌起舞,共創那明天的前程輝煌。接下來請欣賞 歌曲把一切獻給黨演唱者:老友。

三十一、(男)相聚和甜美的微笑讓我們此時此刻彼此銘刻在心里,陽光滲透著所有的歡樂,讓鮮花把我們走過的日子靜靜地回想,美好的回憶中融進了朋友們最深深的祝福。

三十二、(女)陽光,在春天你是希望,在秋天你是收獲,在冬天你是溫暖,在夏天你是期待,今晚,我們凝視著星光,將放飛的心愿默默地珍藏。

合、(女)(在我不想說再見的歌曲聲中進行)各位來賓、各位朋友,uc陽光藝術團“放歌五一”網絡文藝晚會到這里就要向大家說再見了!歡聚的時光總讓人感到那么的短暫,真的不想說聲再見。在此我們感謝晚會所有工作人員所付出的辛勤勞動,感謝所有朋友們的光臨。我們期待著下次晚會再相逢!

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇八

3月22日上午,在茶園新城中學一樓觀瀾廳召開了南岸區初中數學七年級區級教研活動,本次教研主題是《七年級命題教學的探索與實踐》。

本次教研活動由區教研員蔣梅老師主持,我區七年級數學教師到會97人。

首先,由茶園新城中學的優秀教師周建璞老師展示數學研究課《探索三角形全等的條件》。課堂上,周老師循循善誘,學生們從一個角對應相等,兩個角對應相等,三個角對應相等均不能得到全等的三角形,思考到沒有邊的話三角形大小無法固定,從這個角度去研究1條邊,2條邊也不能固定三角形,而添加第三條邊能固定三角形,并通過做圖探索了三邊對應相等可以得到全等三角形。孩子們經歷不斷探索,成功的得到了全等三角形后,激發孩子們的探究熱情,想通過固定兩條邊、一條邊來加一個角、兩個角來探索,從培養孩子的數學核心素養上來講,這堂無疑是成功的。

課后,茶中袁賢玖老師就向與會老師們介紹了由課標,素養定目標,由目標定教學環節的角度來整合教材,重新設計整個單元的構想和教案,并呈現了完整的由茶園新城中學七年級教師完成的、在理解編者意圖的前提條件下整合的《三角形》整章的教學設計。

隨后,蔣梅老師就“基于目標敘寫下的命題教學的探索與實踐”作了講座,會中,蔣老師鼓勵我們大膽的在深度學習教材的基礎上去整合教材,不一定要按教材來,而且指出,象茶中周老師的這節課就是重新整合教材后的一節課,在這里展示給各位也想點燃老師們的研究熱情,大膽去研究,小型學校可以聯合起來一起研究。最后,蔣老師就一些工作細節之處給大家做出解答。

通過這一次教研活動,老師們對目標敘寫有了進一步的認識。清晰對深入研究、整合教材得必要性。對命題中“基本事實”的教學的模式有了一定的了解,明白重視幾何的入門教學的重要性,對教學中“學生立場”有深入的理解。

幼兒園防溺水會議記錄內容幼兒園防溺水會議記錄篇九

為進一步做好安全教育工作,學校成立防溺水安全工作領導小組,學校成立以牛自恩為組長,以張利廷、聶利偉副組長,以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領導小組,負責防溺水的日常工作。并制定了切實可行的防溺水安全工作預案。

1、 學生按時完成安全教育平臺上一切任務。

2、 組織學生開展三次防溺水安全教育會。

3、 每班辦一期預防溺水板報。

4、 每班開展一次防溺水主題班會。

5、 學校懸掛兩條防溺水宣傳標語。

6、 各班開展一次防溺水演講比賽。

7、 五年級學生舉辦一期防溺水手抄報。

8、 各班組織學生觀看一次防溺水教學視頻。

9、 學校自編防溺水“三字經”,要求學生大課間開始前或結束后一起朗誦,學生放學后排隊離校時一起背誦。

10、 學校發放教體局印制的《致家長一封信》。

11、 學校電子屏連續播放“安全第一珍愛生命預防溺水從我做起堅決不下水游泳”。

12、 學校制作防溺水活動版面

1、在放假前再家長群、教育平臺等多種渠道告知家長在假期當中看管好自己的孩子,教育孩子不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳,嚴防意外事故的發生。

2、在暑期中教師每周至少給家長發一條防溺水安全提醒,及時告知家長時刻注意孩子去想,做到監護作用。

為進一步做好學校安全教育工作,切實加強我校對防溺水等安全教育工作,認真貫徹落實上級文件精神,我校根據實際情況開展了以“預防溺水珍愛生命”為主題的安全專項教育活動,扎實而有效地開展了此項工作,維護學校正常的教育教學秩序,保障師生安全。

1、學校成立安全工作領導小組,小組成員分工職責明確,既分工又合作。同時,以班級為單位,各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

2、利用升旗儀式,進行一次防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學生觀看“防溺水”動畫宣傳片,增強了活動的針對性和實效性。

4、召開一次主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

5、掛一條“預防溺水珍愛生命”橫幅,營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富,教育性強,讓學生充分體會到安全的重要性。

7、學校充分利用校園廣播站、墻報、手抄報等形式,持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育,提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

8、發一封《告家長書》,并通過校微信平臺形式,向每位學生家長(監護人)宣傳防溺水安全知識,提醒注意事項,增強家長安全意識和監護人的責任意識。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中,樹立防溺水安全意識,掌握防溺水安全知識,提高學生自護自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,進一步健全學校安全工作機制,營造良好的校園及其周邊環境。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

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