無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

呼喚的聲音字篇一

生命是本能的呼喚，是一種內在的呼喚，是與生俱來的呼喚的本領。家里來了一個不速之客，是一種純白色的貓，她的到來趕走了我們家的小花貓，從心眼里我很是不喜歡她;可是母親是個善心的人，她時常給白貓些吃的。去年白貓懷孕了，聽母親說產了一只小白貓，可是后來她自己吃掉了自己的小貓咪。我聽了有些毛骨悚然，到網上查了一下原因，原來是，當貓媽媽生產之后感覺自己營養跟不上或者被別人驚嚇了覺得無法保護小貓。還有就可能是小貓天生有缺陷，貓媽媽都可能吃掉自己的小貓。

今年春天她又生產了，產下四只小貓，母親偷偷把他們藏起來，不讓我們發現，因為我們是生人吧;母親還特意為白貓買了魚吃，好讓她多產奶喂養四個小家伙。上個周末我和妻子回家幫忙插秧，晚上很晚才回來，我聽見隔壁廢棄多年的房子里有孱弱的貓叫聲，很微弱，若不是在夜里我們根本注意不到。我問母親是怎么回事;母親說白貓把自己最小的一只小貓咪扔掉了，可能是營養跟不上，沒有足夠的奶水來喂養四個家伙。她已經是第二次扔掉那只小貓咪了，我覺得那叫聲特別凄慘;本不想多管動物的閑事，可似乎這是對生命的一種呼喚，我心里放不下，因為它也是一條生命，既然上帝安排它來到世間，就不該剝奪它生存的權利。母親說它已經被拋棄四五天了，我想這個才出生半個來月的家伙，在被母親拋棄四五天后還能掙扎著發出生命的訊號，真是不簡單，看來貓真的是有九條命。

其實它的命運并不掌握在我們手中，而是在貓媽媽哪里，我們把它放回了貓窩里，其它三個家伙明顯大了一圈，也很精神;這就是命運，這就是自然法則。這是不以我們的意志為改變的適者生存……母親用了糖水灌它，實在是太可憐了，可是想想我們自己也是多么的可憐。最后還是寄希望在貓媽媽身上，也許是為它的堅強所感動，也許是母子連心的呼喚，貓媽媽用自己的牙齒和爪子給它洗了澡，還喂了它奶，它得救了，看到它能活潑亂跳的和其它三個小家伙瘋玩，我感到莫大的安慰。

生命如斯夫，適者生存。

呼喚的聲音字篇二

長大了，才發現童心漸漸離我遠去；而自己也默默走向成熟。

小時，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢，蹦蹦跳跳地跑向賣棉花糖的“移動小店”，心中是何等的快樂；記得是我搖晃小辮時，爛漫的笑臉，無忌的言語。

秋千是我兒時的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時那陽光的畫面；秋千上，是我無忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時，腳會不小心踢到父親，他會假裝受傷的來到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠一近的小丑般的動作，裂開了缺了牙的小嘴笑了。

啊！童心，無價的童心。

如今，棉花糖的物語我已不愛。我更喜愛看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；更喜歡把棉花收集起來做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛上棉花糖入口即溶的感覺。秋千，也不經常是搖晃的了。我已不愛坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛雙腿晃動；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時無忌的話語。我愛的是靜靜靠在秋千上，聽著秋千的鐵鏈子晃動時得“咿呀”聲；我愛用手推動著秋千一前一后，一遠一近。

啊！童心，何時離我遠去？自己又何時丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯嗎？誰說幼稚只屬于兒時。

內心的那出戲，上演著成熟。童心，回來吧！我呼喚你回來吧！童心，你聽見了嗎？我在呼喚你。

呼喚的聲音字篇三

“馬紅軍、謝雨鑫，三顆星……大家掌聲祝賀！”隨即，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會課，老師在對我們這周的表現進行評比，班里的不少同學都受到了老師的表揚和獎勵——評比欄上的紅星，唯獨我一無所獲。

評比完后，老師失望地看了我一眼，雖然沒有批評，但是我從老師的目光中分明看到了一絲責備。看著獲獎同學興高采烈地樣子，我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中，我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。

星期二的自習課上，老師開會去了，同學們都在爭分奪秒地寫作業，教室里只能聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部，哈！他正在全神貫注地寫作業，根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個我上學時塞進書包的變形金剛，悄悄地玩了起來，眼睛還不時地瞟著窗外，生怕老師突然進來。就這樣，在擔驚受怕中我玩了好長時間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學們一個個交了作業，到操場上生龍活虎般地玩了起來，只剩下我一個人留在教室里，匆匆忙忙地寫我未完成的作業。結果，作業交上后，因為字跡潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉，作業也沒寫好，玩也玩得不痛快，真是得不償失！

還有一次，在星期四背書的時候，我東張西望，心不在焉。在快下課時，老師進行了抽查，大家都順利地過了關。輪到我時，我支支吾吾地背不出來，結果被罰抄課文五遍。

還有……

在這周的學習生活中，我荒廢了多少時間呀！當我在偷偷玩玩具的時候，時間在玩具的變化中悄悄溜走；當我在和同學拍卡片的時候，時間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走；當我在睡懶覺的時候，時間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲，我感到很慚愧。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲……”，這些話我很小的時候就會背，當時我還不太懂，直到今天我才真正體會到其中的深刻含義。

當卡片再次向我散發出誘惑的光彩時，我克制住了，向它說“拜拜”。

呼喚的聲音字篇四

朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。心與心的坦誠相見，是我們不變的承諾。

——題記

你還記得嗎？那年的母親節，我們一起走遍大街小巷，就為給媽媽們賣到她們喜歡的禮物。你還像老師一樣教導我：媽媽把我們養大不容易，我們長大了，一定要好好地孝敬她們...............那天我們整整逛了一天的街，可你沒喊一聲累，你說，能為媽媽做點事，你感到很開心。記得當時我還笑你太老成，可你知道嗎？只要每次想跟媽媽頂嘴，我就會想起你的這番話。

雖然隔著人山人海，我想我們的友誼永遠不會變。我一直相信，短暫的分離，是為了以后能永遠的在一起。不管我們分隔多遠，我都會呼喚著你，呼喚著我們的友誼！

呼喚的聲音字篇五

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”我哼著小曲兒，撐著雨傘，在雨中行走,準備學習雷鋒做好事，因為今天就是學雷鋒日！

可是，一路上行人寥寥無幾，我有些失望,看來沒有人需要我幫忙啊.我準備往家跑。剛跑了一會兒，我又停了下來，“雷鋒叔叔他走得到那兒，便幫到那兒。而我呢？”頓時，我感到一絲慚愧，于是我又往回跑。

一路走去，只見地上到處是水塘，而且有許多泥坑，看來一定有許多人要幫助呢！我便哼著小曲兒，加快了腳步。

不知不覺，我來到了旱田上，這兒坑坑洼洼，正有個老人在急忙的種田。我連忙跑了過去，“老爺爺，下大雨了，你怎么還在田上呀？”我疑惑不解地問。

“一會兒就好，很快的！”老爺爺頭也不抬一下，“種好就走！”

我聽后，急忙跑到他的身旁，“老爺爺，我幫你撐傘！”我笑著說。“謝謝了，好孩子。”老爺爺的話語中帶著些感動。我撐著傘，才發現老爺爺的腳陷到了泥土中，整個身子都濕透了。

于是我把傘夾在咯吱窩里，也幫著種起田來。啊！彎著腰，真不舒服呀！我好想呆在家里，享受天倫之樂！但雷鋒叔叔卻不怕辛苦，我要向他學習！想著我便又堅持了下來。

功夫不負有心人，我們終于種好了田。老爺爺笑了，直夸我是個“小雷鋒”！我聽了臉都紅了，別提多樂了！

看來，做個“小雷鋒”挺好的！以后我一定多做好事！

呼喚的聲音字篇六

“李曉磊，你在哪兒？”一個寂靜的夜晚，幾聲喊叫劃過天空傳進我的耳朵，那是家長們著急的呼喚聲，我們班一位同學失蹤了，下落不明。

下午五點鐘左右，我們接到通知，一位同學在去學校拿作業后失蹤了，所有的監控都沒有拍到他，學校門衛大叔也沒有見過他，在學校附近住的同學都出來找他了。“李曉磊，你在哪兒？”同學和家長的喊聲在十里外都能聽見，到處是喊叫聲和警車聲，可那位同學卻好似在躲我們，遲遲不肯出現。

“李曉磊，你在哪兒？”同學們好似斗牛一般，在那位同學的小區和學校之間瘋狂地奔跑，家長們也急得像熱鍋上的螞蟻，在監控室里踱著步子；連老師們也從家里趕過來尋找那位同學，可他卻像穿著隱形衣，又像在人間蒸發了，一直沒有現身。

在幾個小時后，我們離開了那位同學的小區，在附近的幾個小區里狂奔，喊聲震天動地，情況已是五步一個同學，十步一個家長，百步一位警察。學校附近所有的小區都燈火通明，傳來一聲“李曉磊，你在哪兒？”的呼喚，居民們也紛紛出動尋人，好些人的嗓子都喊啞了，還是不見這位同學的身影。

“李曉磊，你在哪兒？”這樣的呼喚一直到晚上十二點半才漸漸消失，慌亂的局面得到了控制，因為一個令人驚喜的消息傳來——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終于落地了，心情久久不能平靜，仿佛還在剛剛那燈火通明，喊聲震天動地的緊張時刻。

第二天，老師對同學們進行了批評教育，教導我們不要隨意亂跑，出門時要及時和家長說，不要以拿作業為借口撒謊跑出去玩還不肯回家。

希望昨天那樣觸目驚心的情況不要再次發生了。

呼喚的聲音字篇七

我要向著世界呼喚，但終究不知道將要呼喚什么，以至于迷惘、躊躇。那么，我便要用生命去呼喚，喚起塵封已久的心靈。

我要呼喚！同覺慧一齊呼喚自由。在高高的四周的圍墻之間，踏出一條通往自由的路，那是世界的另一邊的自由啊！腳下踏的卻是血肉模糊的無數的尸體。

我要呼喚！同于連一齊呼喚命運。呼喚那從懸崖峭壁見掠過，盤旋而上的雄鷹的命運，拿破侖的命運！

我要呼喚！同卡西莫多一齊呼喚無聲的愛的真諦。那是丑陋的表皮下裹著的極至的美麗與純潔的愛。一切無聲，但仍要呼喚那兩具相互擁抱在一起的尸骨，直至化作一陣煙塵。

然而，這近乎于義無返顧的呼喚卻在背后又是無數的悲哀、失意和巨大的付出乃至生命作為代價！覺慧失去了他的家，又從無數的青年的尸體上走過；于連呼喚命運，卻又失掉了他和他所愛的人的命運。卡西莫多的無聲的呼喚，直到死亡而化為空中的漂浮的煙塵。

現在我自己又將呼喚什么？親情？友情？理想？亦或是那空幻的愛情？不是的，一切都是格格不入，一切都是虛無。但我還有我的生命，我的心靈，至少我借此知道我還非空虛，不遠處必有我該呼喚的在呼喚著。

那是不容猶豫的，義無返顧的徹底的呼喚啊！

面對心靈的呼喚，曹雪芹選擇的是喚起女性的覺醒。他用血和淚交織的故事向世人闡述女性的悲哀以換來對女性的尊重。

屈原呼喚“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。

那么我再次呼喚，向著世界為自己呼喚，為一切人呼喚。生命不再孤寂，不再悲傷，有的只是已被喚起的心靈。