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小學(xué)作文共性問題3篇(模板)

時間:2025-07-19 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)共性問題篇一

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中央活動辦梳理37條共性問題

一、形式主義方面

1.搞“形象工程”、“政績工程”。有的政績觀存在偏差,只顧眼前、不顧長遠,只干領(lǐng)導(dǎo)看得見的事、不干群眾最期盼的事。有的唯gdp,圈地造城,盲目建新區(qū)、搞廣場、樹地標,負債累累、寅吃卯糧。有的重復(fù)建設(shè),引進項目不管生態(tài)環(huán)保、不顧群眾意愿。有的新“官”不理舊事,換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路,不能“一張藍圖繪到底”。有的擺花架子、喊空口號,熱衷于造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗”。

2.上有政策、下有對策。有的有令不行、有禁不止,對上級決策部署合意的就執(zhí)行,不合意的就打折扣、搞變通,甚至出臺“土政策”,“踩邊線”。有的把思路當成績、虛報浮夸,不講真話、不說實情,報喜不報憂,玩“政治統(tǒng)計學(xué)”。

3.文山會海、不求實效。有的“調(diào)研一溜煙、矛盾不沾邊”。有的以會議落實會議、以文件落實文件,開會了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實了。有的陪會現(xiàn)象嚴重,凡是開會都要請一把手講話、要求各單位一把手參加。有的只重文件形式和數(shù)量,不管執(zhí)行和效果。

4.脫離群眾、不接地氣。有的不深入基層,坐在機關(guān)寫文件、發(fā)指令,下鄉(xiāng)不進村、進村不入戶。

5.工作不實、落實不力。有的作風(fēng)漂浮,習(xí)慣“遙控指揮”,唱功好、做功差。有的工作底數(shù)不清、基層情況不明,不抓落實、不想

落實。6.熱衷檢查、忙于評比。有的爭著在基層掛牌、給下面派活,搞花樣繁多的“創(chuàng)建達標”。有的為了顯示部門權(quán)威,安排沒有實質(zhì)意義的工作和活動,給基層增加額外負擔(dān)。有的一味要求基層建臺賬、報數(shù)字、寫匯報、做展板,壓得基層疲于應(yīng)付、造假對付。

7.口號響當當、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰。有的服務(wù)承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上,裝點門面、不真辦事。

8.搪塞群眾,讓群眾“跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心”。有的凡事都要過一道道門檻、走一個個程序,常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領(lǐng)導(dǎo)指示、沒有慣例為由,推三阻四、百般拖延、漠視群眾。

9.搞“路邊工程”、面子工程。有的干工作只為做給領(lǐng)導(dǎo)看,熱衷造聲勢,在公路沿線搞示范、刷墻面,一俊遮百丑,對群眾實際生產(chǎn)生活需求不上心、不愿管。有的急功近利,前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還。

10.落實惠民政策縮水走樣。有的機械執(zhí)行、死板操作,好事辦不好,甚至好心辦壞事。

11.弄虛作假、欺上瞞下。有的報假數(shù)字、假情況、假典型,哄騙上級、糊弄群眾。有的熱衷搞達標、爭榮譽,獎牌得了一大摞、問題留下一大堆。有的開展活動只圖形式,表面熱熱鬧鬧、實際沒有效果。

二、官僚主義方面

12.拍腦袋決策、搞“一言堂”。有的決策不民主,拍胸脯蠻干,

幾個人一碰大項目就上了,留下一堆爛尾工程。有的作風(fēng)霸道、獨斷專行,總覺得“自己高明、別人不行”,容不下他人,聽不得不同意見。

13.不敢擔(dān)當、不愿負責(zé)。有的不敢抓、不敢管,回避矛盾和問題,致使小事拖大、大事拖炸。有的求穩(wěn)怕亂,當“太平官”、“逍遙官”。有的怕得罪人、怕丟選票,只栽花不栽刺,上捧下拉、左右逢源,搞無原則的一團和氣。有的管理干部失之于寬、失之于軟,小毛病不聞不問、有問題能捂則捂,甚至對出了事情的干部包庇縱容、姑息遷就。

14.疏遠群眾、脫離基層。有的變著法子親領(lǐng)導(dǎo),低聲下氣傍大款,指手畫腳對群眾,甚至把群眾當“刁民”。有的對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少,說話不算數(shù)、承諾不兌現(xiàn)。有的不重視基層、不關(guān)心基層,不為基層排憂解難,動不動就搞“一票否決”。

15.心浮氣躁、跑官要官。有的抓工作靜不下心、沉不住氣,不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。有的“兩年不提拔、心中有想法,三年不挪動、就要去活動”,甚至“手上拿簡歷、懷里揣紅包”,到處拉關(guān)系、找門路、搭天線。有的稱兄道弟、拉小圈子,搞團團伙伙、搞裙帶之風(fēng)。

16.衙門作風(fēng)嚴重。有的“官”不大“譜”不小,對群眾愛理不理。有的辦事拖拉、推諉扯皮,渾渾噩噩混日子,上班時間斗地主、嗑瓜子、玩手機、逛淘寶,有的甚至隨意離開工作崗位外出溜達消遣。

有的服務(wù)不主動,遇事“踢皮球”,不作為、慢作為,項目審批要蓋幾十個、上百個公章,少則十天半月、多則一年半載。

17.部門利益至上。有的考慮問題不從大局出發(fā),只強調(diào)部門利益,各打各的“小九九”,有利的事情爭著干,沒利的事情相互推。有的審批事項該放不放,放小不放大、明放暗不放,甚至以備案之名行審批之實。

18.工作“中梗阻”。有的對上級交辦的任務(wù)找客觀原因頂住不辦,對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦,逼著群眾到處找門路、托人情。

19.門難進、臉難看、事難辦,尤其是普通群眾辦事難上加難。有的對群眾不熱情、不耐煩,甚至口大氣粗、吆五喝六。有的辦事流程不公開,告知事項說半句留半句,讓群眾來回折騰、處處受難。

20.吃拿卡要、雁過拔毛。有的信奉“我的地盤我做主”,不給錢不辦事、收了錢亂辦事。有的亂收費、亂罰款、亂攤派,甚至收回扣、拿紅包。有的濫用職權(quán),搞權(quán)力尋租、利益輸送。有的指定中介壟斷經(jīng)營、高額收費,搞借權(quán)營生。(

21.執(zhí)法不公、侵害群眾利益。有的搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法,辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”。有的自恃特殊、目無法紀,徇私舞弊、為所欲為。

22.身在群眾之中卻不了解群眾。有的不到群眾中去做工作,用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面。有的進村“貓”在村部,當“觀光”

干部。有的不知農(nóng)時,不懂農(nóng)事,不會群眾語言,“進不了門、說不上話、交不了心”。

23.“機關(guān)化”現(xiàn)象嚴重。有的不關(guān)心群眾冷暖,責(zé)任心不強,坐等上門多、主動問需少,甚至關(guān)起門來辦公,忙于做臺賬、報材料。有的坐在辦公室看文件、聽匯報,遇到矛盾繞道走。

24.方法簡單粗暴。有的做事不聽群眾意見,拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主,“干部拼命干、群眾冷眼看”。有的對待群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥,出了問題一味責(zé)怪群眾覺悟不高。有的做群眾工作只會“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”,用壓服代替說服。

三、享樂主義方面

25.思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線,不信馬列信鬼神,熱衷于算命看相、燒香拜佛。有的把配偶子女移民到國外、把錢存在國外,給自己“留后路”,隨時準備“跳船”。

26.組織渙散、紀律松弛。有的組織觀念淡薄,信口開河、口無遮攔。有的不講規(guī)矩,不守紀律,擅離職守,個人重大事項不向組織報告,甚至持有多個身份證和私人護照。

27.貪圖享受、吃喝玩樂。有的玩心很重,玩風(fēng)很濃,文恬武嬉,花天酒地,樂此不疲。有的斤斤計較個人待遇,熱衷比房、比車、比吃穿,樣樣追求高檔奢華。有的流連飯桌酒局,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的沉湎打牌賭博,甚至借賭斂財。

28.迷戀特權(quán)、弄權(quán)貪腐。有的小到吃喝招待、大到用車住房,時時處處搞特殊。有的把各種花銷打包到職務(wù)消費“筐”中,“特權(quán)

開支”沒有底線。有的“一人當官、全家享受”,七大姑八大姨“背靠大樹好乘涼”。有的變相配備秘書,事事讓人伺候。有的欺壓群眾、漠視民生,甚至以權(quán)謀私,巧立名目斂財牟利。有的結(jié)成官商“利益同盟”,在土地供給、稅費減免等方面濫用職權(quán),給國家造成損失。

29.有的因循守舊、按部就班,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,習(xí)慣于老一套、舊框框,創(chuàng)新意識不強、干事動力不足。有的庸懶散拖,心思不在工作上,渾渾噩噩混日子,“清茶報紙二郎腿,閑聊旁觀混光陰”。有的滿足于不找事、不惹事,只求過得去、不求過得硬。有的自由散漫,熱衷傳播小道消息。有的在編不在崗,常年吃空餉。有的上班玩游戲、看視頻、炒股票。

30.有的特權(quán)思想嚴重,動不動拉腔擺譜。有的誰有錢為誰服務(wù)、誰給錢給誰服務(wù),成了大款老板的“保護傘”、“辦事員”。有的搞權(quán)權(quán)交易,相互關(guān)照。有的“懶政”現(xiàn)象突出,出工不出力,懶懶散散,不下基層,不聯(lián)系群眾,遲到早退現(xiàn)象嚴重。有的工作時間呼朋喚友,邀約聚會,吃喝玩樂。有的無視財經(jīng)紀律,變相搞創(chuàng)收、私設(shè)“小金庫”,什么都來報、多少都敢發(fā)。

31.有的不安心基層工作,不愿意吃苦受累,“一年看、二年干、三年等著換”。有的“打腫臉充胖子”,甚至拿財政資金買稅收。有的上班到崗“點卯”、下班回城“走讀”,熱衷“進城辦事”,流連“上面協(xié)調(diào)”。有的牢騷滿腹、怨天尤人,對上埋怨領(lǐng)導(dǎo)、對下抱怨群眾。有的缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情,甘當“守攤干部”、“維持會長”。有的工作不專心,在位不在崗,有事找不著人,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)空置。有的

工作敷衍應(yīng)付了事,經(jīng)常喝點小酒、打點小牌、釣點小魚、貪點小利。有的軟弱渙散,服務(wù)群眾意識和能力不強,說話沒人聽、干事沒人跟。

四、奢靡之風(fēng)方面

32.揮霍公款、鋪張浪費。有的變著法子公款吃喝,從賓館酒店轉(zhuǎn)向私人會所、內(nèi)部食堂或“農(nóng)家樂”。有的以改善接待條件之名,大建樓堂館所,總統(tǒng)套房金碧輝煌,煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,最后是自己受用。有的修建豪華的領(lǐng)導(dǎo)干部住房,高檔裝修干部保健病房。有的把出國出境學(xué)習(xí)考察當作福利待遇,輪流安排、搞變相旅游。

33.違規(guī)配車、多頭占房。有的違規(guī)配備、更新小轎車,公車私用現(xiàn)象普遍。有的多處占有辦公室。有的占有多套福利性住房,分了新房、不退舊房。有的調(diào)離或退下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。

34.以權(quán)謀私、生活腐化。有的插手干預(yù)工程項目,在招投標和物資采購中“打招呼”、搞暗箱操作。有的利用職權(quán)低買高賣,以委托理財、入干股等方式謀取私利。有的借機斂財,婚喪嫁娶、小孩入學(xué)、家人和自己生病,連到黨校學(xué)習(xí)幾天,都要看望送禮。有的逢年過節(jié)收送紅包成了“規(guī)定動作”,“誰送了不知道、誰沒送都知道”。有的生活作風(fēng)不檢點,包二奶、養(yǎng)情人,道德敗壞、腐化墮落。

35.有的部門之間輪流坐莊,機關(guān)內(nèi)部互相吃請,以各種名義拉拉扯扯。有的巧立名目、揮霍浪費,公款報銷玩“變臉”,大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙,什么花銷都敢報。有的購置辦公用品價格要高的、配置要好的,浪費水電和辦公耗材不以為然。

36.有的變相斂財,以各種名義收取不合理費用。有的搞搭車行

為和服務(wù)捆綁,借機向服務(wù)對象推銷產(chǎn)品。有的以罰代管,甚至搞罰款“月票”、“年票”,用罰沒收入發(fā)福利。有的濫發(fā)財物,隱性福利名目繁多。有的辦公樓一建再建,一次比一次寬敞、一次比一次豪華。有的以集資為名建設(shè)職工高檔住宅小區(qū),違反政策變相福利分房。有的以教育培訓(xùn)名義建設(shè)豪華培訓(xùn)中心,配備享樂設(shè)施,為領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)系人提供各種服務(wù)。

37.有的講吃講喝,有請就到、有酒就醉。有的侵犯群眾利益,克扣群眾財物,個別地方的黨政單位、干部拖欠群眾錢款,打白條,耍賴賬。有的擠占、挪用項目資金購買小轎車,把公車當專車,甚至成了私家車。有的假公濟私、化公為私,把村、社區(qū)活動場所設(shè)備放在家中、據(jù)為己有。有的虛報冒領(lǐng)、截留侵吞支農(nóng)惠農(nóng)資金和征地補償款。有的在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處置中營私舞弊,獲取私利。有的辦事不公,在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人,不能一碗水端平。

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小學(xué)共性問題篇二

1.調(diào)研計劃性不強,調(diào)研主題不明確;

2.調(diào)研不夠深入,走馬觀花;

3.聽取經(jīng)驗匯報多,發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)調(diào)解決問題少;

4.調(diào)研檢查過程陪同人員過多;

5.影響基層正常工作,基層加班加點準備調(diào)研匯報材料壓力大;

6.領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研安排同一條路線,有的有作秀成分。

1.服務(wù)意識不強,服務(wù)態(tài)度較差;

2.服務(wù)效率不高,對群眾反映的問題解決不及時;

3.服務(wù)內(nèi)容和形式跟不上形勢,不能滿足人民追求美好生活的需求。

1.工作態(tài)度較差,請示工作不能得到正面答復(fù);

2.工作能力不夠,不能提供專業(yè)指導(dǎo);

3.工作要求脫離實際,基層執(zhí)行困難;

4.工作計劃性不強,材料報送時限要求不合理;

5.工作布置以后沒有持續(xù)跟蹤,只追求結(jié)果;

6.工作措施可操作性不強,不符合實際;

7.對于基層提出的問題和困難置之不理。

1.各類會議數(shù)量多,抓落實的時間少;

2.相同內(nèi)容會議層層召開、重復(fù)召開;

3.以會議貫徹會議,沒有見諸行動抓落實;

4.會議講話長、套話多,具體落實措施少;

5.隨意擴大參會范圍,陪會人員多;

6.隨意提高參會層級,領(lǐng)導(dǎo)干部忙于開會;

7.會議遲到、早退、玩手機、打瞌睡現(xiàn)象時有發(fā)生。

1.文件、簡報數(shù)量多,隨意擴大發(fā)送范圍;

2.公文質(zhì)量不高,行文不規(guī)范,時有錯別字;

3.工作方案照抄照搬,上下一般粗,可操作性不強;

4.各類報表多,報表設(shè)計質(zhì)量不高;

5.相關(guān)人員沒有按時閱辦公文。

2.工作互相推諉,分內(nèi)工作不愿意承擔(dān);

3.工作效率不高,批復(fù)事項、報送材料等不及時;

4.機關(guān)部門之間橫向溝通不暢。

1.匯報工作時只講亮點不說不足;

2.熱衷于與下級單位簽訂“責(zé)任狀”,以簽訂責(zé)任書代替抓落實;

4.該自己干的工作交給基層干,或花錢委托別人干;

5.應(yīng)該本級決策的事項不決策,報給上級決策;

6.只求不出事,寧愿不做事,辦事拖沓敷衍。

1.工作得過且過,不在狀態(tài),不求有功,但求無過;

2.艱苦奮斗意志減退,缺少干事創(chuàng)業(yè)的激情和攻堅克難的精神;

4.滿腹牢騷和怨言,比待遇多,比責(zé)任和奉獻少;

5.遇到功勞自己攬,遇到困難往外推;

6.缺乏大局意識和全局觀念,只掃自己門前雪,不管他人瓦上霜,事不關(guān)己高高掛起。

1.工作過度注重包裝,忽視實際效果;

2.筆力好能力差,匯報材料準備得比較齊全,但是工作卻并未有效開展;

3.總是強調(diào)各種困難,沒有想盡辦法去解決問題;

小學(xué)共性問題篇三

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共性問題分析原因

篇一

多數(shù)單位能結(jié)合“三會一課”等黨內(nèi)組織生活正常開展集中教育,而對抓平常、融入經(jīng)常的黨員日常教育管理則難以面面俱到。且經(jīng)常性教育多數(shù)以黨員自學(xué)為主,全憑黨員自覺,無法對其做出硬性規(guī)定。受大環(huán)境影響,機關(guān)黨員相對學(xué)習(xí)就要緊密一點,農(nóng)村黨員、企業(yè)黨員學(xué)習(xí)在時間上就沒有那么緊湊了。

學(xué)做結(jié)合有待加強的問題

學(xué)習(xí)教育推進過程中,存在部分黨員過于重形式、輕實做的一些共性問題。少數(shù)黨員停留在不同形式學(xué)黨章黨規(guī)的自我陶醉中,而對如何通過學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話實現(xiàn)做合格黨員要求卻思考得不多;對如何在新形勢下加強黨性修養(yǎng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用的思考也不多;對如何承諾踐諾,立足崗位作貢獻的實際行動體現(xiàn)得也不多。以學(xué)促做,學(xué)做結(jié)合方面還需進一步加強。

黨課內(nèi)容不夠豐富的問題

從部分單位上黨課的情況來看,上黨課的數(shù)量、頻率都能達到要求,一些黨課質(zhì)量也很高,具有藝術(shù)性,深受聽眾喜愛。但是也存在部分黨課內(nèi)容生硬,始終停留在怎么去解釋“兩學(xué)一做”這個條條框框中,雖然黨課的政治性突出了,但針對性、實踐性、生動性體現(xiàn)不夠。

對于這些共性問題,基層黨委不僅要抓在日常、嚴在經(jīng)常,更應(yīng)注重加強思想引導(dǎo),學(xué)做結(jié)合。要讓基層黨員充分認識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次集中性教育,而是常態(tài)化學(xué)習(xí)。積極幫助基層黨員克服心理疲憊,消弭應(yīng)付思想,充分調(diào)動基層黨員參加學(xué)習(xí)教育的主動性。要依托黨校優(yōu)勢資源,進一步創(chuàng)新方式講黨課,加強黨課的前瞻性、實用性、趣味性,讓黨課真正融入到基層組織細胞體系中。注重從受表彰的先進典型以及群眾公認的老典型中遴選若干代表,從離退休老黨員中邀請部分優(yōu)秀代表,充實基層優(yōu)秀黨課師資庫,并由基層黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組根據(jù)師資來源以及授課內(nèi)容編制授課計劃表,集中開展“送黨課下鄉(xiāng)村”活動,擴大黨課受眾面。適時擴大群眾參與度,學(xué)習(xí)教育全過程可以邀請群眾參與、請群眾監(jiān)督,特別是查找問題、選樹典型、評議黨員、效果評估等方面擴大群眾參與,把話語權(quán)交給群眾,從群眾中找到差距、找準發(fā)力點。進一步優(yōu)化數(shù)字平臺,通過手機報、app等客戶端,加強黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話解讀。不斷開展遠程教育,加強農(nóng)村黨員黨建業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),做到基層黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。

篇二

從昨天召開的龍崗區(qū)組織工作會議上獲悉,今年該區(qū)將在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,并切實解決基層在黨員學(xué)習(xí)教育中的一些實際問題,探索建立黨員的責(zé)任清單和負面清單,明確不合格黨員標準,暢通不合格黨員出口,增強學(xué)習(xí)教育的實效。

xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,是“十三五”的開局之年,也是區(qū)級班子換屆之年,組織工作面臨著許多新要求新任務(wù)。龍崗區(qū)要求以落實全面從嚴治黨要求為主線,以扎實開展“兩學(xué)一做”專題教育為引領(lǐng),圍繞中心,狠抓落實,切實為加快建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城區(qū)提供堅強組織保障。“兩學(xué)一做”是今年黨建工作的龍頭任務(wù),龍崗區(qū)將通過多媒體宣教平臺,組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī),全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和對深圳的重要批示精神。

換屆是今年龍崗區(qū)政治生活中的一件大事。龍崗區(qū)委組織部將加強調(diào)查摸底,認真配合市委組織部做好區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆前的調(diào)研工作,摸清底數(shù)、熟悉和掌握干部情況;積極開展嚴肅換屆紀律宣傳工作,為換屆的順利開展做好做足準備。

年內(nèi),龍崗還將加大調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部力度,研究制定《龍崗區(qū)干部召回管理暫行辦法》和《龍崗區(qū)調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部實施辦法(試行)》,與《領(lǐng)導(dǎo)干部“三書”預(yù)警告誡辦法》一起,構(gòu)建完整的干部監(jiān)督約束體系,根據(jù)不同情況、不同程度對干部予以預(yù)警、召回和直接調(diào)整職務(wù)三個層次的組織處理。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀
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確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷
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認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。大家想知道怎么
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
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