在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我長(zhǎng)大了字篇一
今天我在家沒(méi)事干，想起爸爸的“藥”只剩下一天的了，就去幫爸爸做藥。
拿出核桃。一個(gè)太少了，兩個(gè)也不多，要不，這五個(gè)就一起放上吧。我又找出了斧頭。就這樣，客廳里響起了“當(dāng)當(dāng)”聲。
這些小淘氣就是淘氣，一會(huì)兒跑到右邊去，一會(huì)兒跑到左邊去，五個(gè)核桃去完皮，我就滿(mǎn)頭大汗了。
也許是我的技術(shù)不到位，這五個(gè)核桃仁沒(méi)有一個(gè)是完整的。可最后還要制成粉，就算是完整的也要變碎，還要它完整干嗎呢？我心想。
我把核桃仁放進(jìn)蒜臼子中，又放進(jìn)芝麻。好了，開(kāi)始錘吧！
生活在這個(gè)家庭中，我特別地幸福。我可以享受別的同學(xué)享受不到的幸福——比如說(shuō)這一次為爸爸做藥，享受的就是這個(gè)做藥的過(guò)程，和做完藥的這種成就感。我忽然覺(jué)得：我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了字篇二
期待已久的生日終于來(lái)臨，媽正忙著在蛋糕上插蠟燭，突然笑著問(wèn)我：“你說(shuō)該插幾根蠟燭？”“媽?zhuān)愫芨阈σ‘?dāng)然是十六……”我十六歲了？或許我真的長(zhǎng)大了。
不知不覺(jué)中。
不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始戀上澀澀的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香氣四溢，回味無(wú)窮，真是一種享受。
不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始羨慕那些背著小書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，看著他們蹦蹦跳跳無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地抓蝴蝶，真是眼饞。
……
可是，突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以不再幼稚，卻也算不上成熟。愛(ài)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化；愛(ài)幻想未來(lái)是多么美好，卻分明知道世界并非如此簡(jiǎn)單；說(shuō)話(huà)開(kāi)始小心翼翼，那些曾經(jīng)純純的友誼越來(lái)越遙不可及……明明不是成熟，卻不能表現(xiàn)出幼稚，不知道是欣喜還是無(wú)奈。
長(zhǎng)大了似乎是成熟了，懂事了。沒(méi)有再任性，沒(méi)有再不停地問(wèn)為什么一定要去學(xué)校，一定要寫(xiě)煩人的作業(yè)；好像變得安靜了，不再到處游蕩，喜歡安靜地待在家里，看書(shū)、聽(tīng)歌；開(kāi)始喜歡莫扎特喜歡他優(yōu)雅的鋼琴曲；喜歡后弦，喜歡他唯美的旋律里淡淡的憂(yōu)傷……可兒時(shí)喜歡的兒歌卻不見(jiàn)了，其實(shí)能淡淡地欣賞兒歌，又是一種怎樣的幸福，怎樣的童真童趣？可惜，回不去了！
有時(shí)會(huì)討厭現(xiàn)在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫襤褸的乞丐不再像從前那般翻遍所有口袋，微笑著目送他遠(yuǎn)去，而是冷漠地在他乞求的目光里漸行漸遠(yuǎn)，思考著，這一定是騙人的，我才不要上當(dāng)。然后趾高氣揚(yáng)，似解開(kāi)了一個(gè)謎團(tuán)般的興奮。我不知道背后的那雙眼到底是一種怎樣的辛酸和無(wú)奈，好慶幸當(dāng)時(shí)不曾回頭。時(shí)值秋天，看到林間飄下的落葉，會(huì)想到有一天我是不是會(huì)像這落葉般從世界這棵大樹(shù)上落下去到一個(gè)完全陌生的地方，那樣的話(huà)，應(yīng)該會(huì)很孤獨(dú)吧！可如果是以前，這些美麗的落葉早已成為書(shū)本里別致的書(shū)簽了吧！就像現(xiàn)在看著隨風(fēng)亂舞的落葉，突然會(huì)懷念剛剛過(guò)去的夏天。總是這樣，懷念著過(guò)去的一切。
……
長(zhǎng)大了，世界變得好大，卻也同樣的復(fù)雜，一切依舊如此，熟悉卻也陌生；只是離夢(mèng)想更近，我們都在這樣的長(zhǎng)大，不知道這樣付出的代價(jià)應(yīng)該怎樣來(lái)形容。可畢竟，現(xiàn)在的天更藍(lán)，更美！夢(mèng)想的歲月，就在這樣的長(zhǎng)大里，越來(lái)越近，我似乎聞到了彩虹的味道。
我長(zhǎng)大了字篇三
1通過(guò)才藝展示，感知自己長(zhǎng)大了。
2討論自己長(zhǎng)大的原因及自己的生長(zhǎng)過(guò)程。
3激發(fā)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)生活的情感。
各種職業(yè)的圖片
1、復(fù)習(xí)詩(shī)歌《長(zhǎng)大做什么》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了。
教師朗誦詩(shī)歌：小班的時(shí)候，老師問(wèn)我，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？你最喜歡什么？……中班的時(shí)候……現(xiàn)在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化，是自己長(zhǎng)大了嗎？上了大班小朋友知道了好多事情，也學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，那我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)會(huì)這么多的本領(lǐng)呢？（引導(dǎo)幼兒討論自己長(zhǎng)大的原因：是媽媽的呵護(hù)，自己的努力，認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長(zhǎng)大的經(jīng)歷及自身的成長(zhǎng)過(guò)程）
2、才能展示。
既然小朋友們知道自己長(zhǎng)大了也會(huì)很多本領(lǐng)，那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領(lǐng)呢？引導(dǎo)幼兒自由展示，培養(yǎng)幼兒的大膽勇敢，體驗(yàn)自己長(zhǎng)大及擁有本領(lǐng)的成就感及自豪感。
3、談理想，教師適時(shí)出示各種職業(yè)的圖片。
師：我們現(xiàn)在是大班的小朋友了，你們想一下，當(dāng)你繼續(xù)長(zhǎng)大，你上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之后，像老師這樣你會(huì)有什么夢(mèng)想呢？將來(lái)當(dāng)你長(zhǎng)得更大了，你會(huì)做什么呢？（引導(dǎo)幼兒想象，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)造的積極性，為了更高的目標(biāo)而努力）
讓幼兒在課下用繪畫(huà)的形式畫(huà)出自己的理想。
我長(zhǎng)大了字篇四
1、讓孩子們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。
2、使學(xué)生有積極主動(dòng)對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。
3、讓孩子們得到教育，認(rèn)識(shí)到不愛(ài)做值日的問(wèn)題，知錯(cuò)就改，能夠認(rèn)真做值日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：一（1）班教室
三、活動(dòng)用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
教師宣布“我長(zhǎng)大了”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
（一）、總結(jié)（班干部說(shuō)說(shuō)自己的工作重點(diǎn)）
目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉?jí)所做的工作。理解我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對(duì)集體的熱愛(ài)，積極成為一名熱愛(ài)集體的好孩子。
（彭令輝）同學(xué)們不會(huì)排隊(duì)，老師一個(gè)一個(gè)叫號(hào)并選我當(dāng)軍體來(lái)帶隊(duì)。
（李桑）同學(xué)們下課不會(huì)休息，老師選我黨紀(jì)律委員，專(zhuān)門(mén)監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。
（王迪）同學(xué)們不會(huì)坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。
（劉靜宇）同學(xué)們說(shuō)話(huà)不完整，老師一一教導(dǎo)并隨時(shí)提醒我們要把話(huà)說(shuō)完整。
（高怡潔）同學(xué)們寫(xiě)字既臟又亂還沒(méi)體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當(dāng)榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們把字寫(xiě)工整。
（朱建超）衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個(gè)月，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。
（李桑）沒(méi)用的紙張到處扔，浪費(fèi)不說(shuō)，還破壞環(huán)境，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長(zhǎng)”專(zhuān)門(mén)回收紙張和廢瓶。
（欣艷）東西丟了沒(méi)人找，老師選我當(dāng)處長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。
（二）、表?yè)P(yáng)（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花）
目的：讓每個(gè)孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且感受得到表?yè)P(yáng)的喜悅。同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。
（徐潤(rùn)發(fā)）現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，再也不是小娃娃，沒(méi)人都有自己的事情做，下面我來(lái)給大家法紅花。
師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大了你會(huì)做什么呢？
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做什么了或者以后會(huì)做什么。
徐潤(rùn)發(fā)把紅花給同學(xué)們戴上。（老師也來(lái)幫忙）
（三）、找出問(wèn)題（值日問(wèn)題，需要改正）
一針見(jiàn)血地讓學(xué)生感受到自己的自私會(huì)帶來(lái)的后果，激勵(lì)其努力改正錯(cuò)誤。
師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。（廚師圖片）
問(wèn)：你們看到這張照片有什么感受？
（學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)）
師：說(shuō)到做值日，我想表?yè)P(yáng)幾個(gè)人，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)？
1、每天積極主動(dòng)關(guān)窗戶(hù)，從來(lái)不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。
師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？
（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做？）
徐潤(rùn)發(fā)：看，教室多么干凈啊！你們現(xiàn)在有什么感受？
（同學(xué)們自由發(fā)言）
是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？
（四）、總結(jié)，祝福：
師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，下面請(qǐng)我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長(zhǎng)說(shuō)幾句話(huà)！
欣艷同學(xué)和她的媽媽說(shuō)話(huà)。
師：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們?cè)僖膊皇切⊥尥蓿屛覀冇米约旱膭趧?dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會(huì)吧！
最后祝每個(gè)同學(xué)們及你們的家人“新年快樂(lè)！”
（五）、活動(dòng)效果
我長(zhǎng)大了字篇五
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：種植豆芽，觀察豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程。
我興奮地找來(lái)一個(gè)杯子， 裝了半杯泥土，再把十顆綠豆灑在泥土上面，然后蓋上一層泥土，蓋在綠豆上，澆了一些水。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我用尺子輕輕地?fù)荛_(kāi)泥土，呀，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一顆綠 豆的皮裂開(kāi)了，露出了白白的肚皮，好像在說(shuō)：“好熱好熱，我要脫掉衣服透透氣！”我馬上把泥土蓋上，對(duì)它說(shuō)：“不要著急，明天，你一定能茁壯成長(zhǎng)！”準(zhǔn)備 睡覺(jué)了，我非常期待第二天綠豆會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)豆芽不但沒(méi)有長(zhǎng)不大，而且還越長(zhǎng)越高，變成了一棵參天大樹(shù)！
10月23日星期二晴
早上，我從夢(mèng)中醒迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，看看我鐘的豆芽是不是長(zhǎng)到天上去了。啊，真失望啊！豆芽的莖怎么只長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)？難道是發(fā)育不良，營(yíng)養(yǎng)不夠？我趕緊又灑了一些水在泥土上面，等待豆芽繼續(xù)發(fā)芽。
10月24日星期三晴
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我一早起來(lái)，就趕緊去看豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽竟然長(zhǎng)出了五、六厘米，它的身子彎彎的，像在熱情地歡迎我們來(lái)到它們的豆子樂(lè)園。
10月25日星期四晴
今 天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的根穩(wěn)穩(wěn)地扎進(jìn)泥土里，豆芽完全脫掉了它的綠色衣服。它的身體又白又壯，它又長(zhǎng)高了五、六厘米左右，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在泥土上。豆芽上的 嫩葉慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，嫩葉都向兩邊展開(kāi)，它們有的挺著身子，有的像一個(gè)老公公彎著腰，還有的很害羞，躲在泥土里不敢出來(lái)見(jiàn)人。
種植豆芽真有趣！