每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最快樂的事情字最快樂的事篇一

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時(shí)的不同語氣。

2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，其中綠線中的生字只識(shí)不寫，“覺”是多音字。理解由生字組成的詞語。

3、能認(rèn)識(shí)到做對別人有用的事最快樂，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

一、談話導(dǎo)入

板書課題，指導(dǎo)讀好課題。生字：“做、快、樂”

二、初讀課文

過渡：到底做什么事最快樂呢？小青蛙去向別人請教，他有沒有弄明白呢，我們一起來讀課文。

2、把這些詞語放在課文中再讀課文，想一想小青蛙都向誰請教了？

3、我們一起來看看小青蛙怎樣向別人請教的。（聽錄音，看課文動(dòng)畫）讀后指名回答小青蛙都向誰請教了。

4、分段讀課文

a、小青蛙跳到大樹下問誰？出示句子，指名朗讀問：啄木鳥認(rèn)為做什么事最快樂？指導(dǎo)朗讀：看插圖想像一下啄木鳥捉蟲時(shí)的快樂心情分角色朗讀：女生讀小青蛙的話，男生讀啄木鳥的話，老師讀提示語。

b、按照上面的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第3、4自然段小組合作：小青蛙還向誰去請教了，我們小組合作來自學(xué)第3、4自然段。

c、啄木鳥說：“捉蟲最快樂”，蜜蜂覺得采蜜最快樂，水牛覺得耕地最快樂，小青蛙可被他們搞糊涂了，回家問媽媽。出示第5、6自然段，指名朗讀你知道了嗎，做什么事最快樂呢？出示：做對別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。指導(dǎo)朗讀這2節(jié)5、分角色朗讀課文女生讀小青蛙的話，男生分別讀啄木鳥、水牛、蜜蜂、媽媽的話，老師讀提示語。

三、知識(shí)延伸

四、學(xué)習(xí)生字指導(dǎo)書寫“快、樂”

最快樂的事情字最快樂的事篇二

金黃金黃的落葉告訴我們美麗的秋天來了，不知不覺我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)。

街道兩旁的商店里到處堆滿了各種各樣的月餅。一陣陣香味撲鼻而來，那香甜的味道仿佛滲透到了我的心底里。隨著節(jié)日氣氛的越來越濃，終于迎來了美妙的中秋之夜，

中秋的月亮真美啊，它像一個(gè)美麗的水晶球鑲嵌在夜空里。我和媽媽坐在陽臺(tái)上賞月，月亮好像跟我們捉迷藏，有時(shí)露出一張明亮的大臉龐;有時(shí)露出半個(gè)臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘。媽媽還給我講了《太陽和月亮》的故事，我聽得津津有味。這時(shí)，爺爺端來了一盤各式各樣的月餅，有綠豆的、有五仁的、有玫瑰味的……我最喜歡吃五仁的，于是我拿起一個(gè)就大口地吃了起來，塞得臉蛋像個(gè)大包子。媽媽看見了笑得合不攏嘴，吃完月餅后媽媽還跟我講了《玉兔搗藥》的故事，我聽著聽著進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)里。

這是一個(gè)美好的中秋節(jié)!中秋節(jié)真好啊!

最快樂的事情字最快樂的事篇三

明天就是父親節(jié)了，當(dāng)我今晚聽到一個(gè)朋友說起后，馬上拿起電話給遠(yuǎn)隔千里的父親打了個(gè)電話，噓寒問暖，并祝父親節(jié)日快樂！再三囑咐父親不要太辛苦，在這炎炎夏日要好好休息，保重身體，別中暑?？此朴行﹪Z叨，但是如果放在我沒當(dāng)父親之前，也許我不會(huì)去在意這么多的，但當(dāng)我也成為孩子的父親的時(shí)候，我對父親這個(gè)厚重的稱謂有了更多的深刻的體會(huì)，在馬上就要過父親節(jié)的時(shí)候，給父親打這個(gè)電話，不是為了應(yīng)景，更不是為了媚俗，只是在內(nèi)心里真切地希望父親是快樂的，希望父親是幸福的，并由衷地希望父親內(nèi)心能體會(huì)到他曾經(jīng)父愛的付出在兒子的一聲簡單的問候中得到親情的回饋，并感到無限的寬慰。

父親，是一座山，沉默，厚重。父親，是一個(gè)家的頂梁柱，沒有了他這個(gè)家就會(huì)坍塌。父親，是記憶里的剪刀，兒時(shí)為自己理發(fā)，成長過程中會(huì)剪去自己身上雜亂的枝丫，以便讓自己成長為棟梁之材。父親，是老師手里的一把教鞭，不但要指引自己做人做事的方向，而且要經(jīng)常鞭策自己，不讓自己兒時(shí)的頑劣成為自己身上的痼疾。

年輕時(shí)候的父親身上有著一種執(zhí)著曾經(jīng)讓我不甚理解。記得父親在村里當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長的時(shí)候，為了公平、公正地對待隊(duì)里的每家每戶，曾經(jīng)不止一次地得罪那些沾親帶故的親屬，為此也曾引發(fā)了許多爭吵，但是每次過后，父親并沒有因?yàn)楦H屬之間的爭吵而改變自己的秉性，他堅(jiān)守著自己的良知，堅(jiān)守著自己身為一隊(duì)之長的本分，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，雖然得罪了不少親屬，但是同時(shí)卻也贏得了大家的尊敬和信任。但當(dāng)自己成年之后，尤其是畢業(yè)踏上工作崗位之后，對父親當(dāng)年的所作所為有了更多的理解。同時(shí)，自己的身上也依稀能感覺到父親的影子，原來父親對我的影響是潛移默化的，只是自己未曾察覺，而是隨著年齡的增長，隨著歲月的沉淀，更多地覺察到自己也帶有父親的那種固執(zhí)的秉性，甘為維護(hù)正義而不屈，敢于仗義執(zhí)言，這也許就是從小耳濡墨染的結(jié)果吧！

歲月如刀，刀刀催人老，仿佛是不經(jīng)意間父親已是滿頭白發(fā)啦！原本還算矯健的身軀現(xiàn)在尤其顯得單薄，霜染般的白發(fā)在落日的余暉中顯得那么扎眼，父親就這么在歲月的流逝中逐漸老去，看著父親遠(yuǎn)去的瘦削的背影，自己內(nèi)心會(huì)泛起一股心酸。父親就像那落日，雖然依然是滿臉的燦爛，但是卻在逐漸地遠(yuǎn)去。

當(dāng)我們還能擁有父親的時(shí)候，為什么不好好地盡自己的孝道呢？即使不在父親是身邊，那也要經(jīng)常給父親打個(gè)電話，或許一個(gè)電話，一聲問候，比你給他買好多物質(zhì)都會(huì)讓他高興的，因?yàn)樗麄冃枰牟皇沁@些實(shí)際的物化了的東西，他們需要的是那種親情的溫暖，他們需要的是兒女的關(guān)心和體貼。

如果你正在父親的身邊，你為啥不親切地祝福父親節(jié)日快樂呢？難道我們所謂的矜持比讓父親高興更重要嗎？如果你與父親相隔千里，也不妨礙你給父親打個(gè)親情電話，祝福他老人家幸福快樂！

衷心地祝福父親節(jié)日快樂！衷心地祝福天下所有的父親節(jié)日快樂！同時(shí)也祝福同為父親的自己，當(dāng)兒子長大懂事的時(shí)候，我想，在這個(gè)節(jié)日里我肯定也會(huì)為收到兒子的祝福而感到滿心歡喜的！

最快樂的事情字最快樂的事篇四

有一天，我在放學(xué)的路上，看見了一位大伯，他在賣彩色的小雞，我看它們一個(gè)個(gè)都很可愛，就挑了一只，那只有一身紫色的羽毛，大大的眼睛，尖尖的小嘴，還有一雙小腳，像兩根小樹枝，我小心的把小雞放進(jìn)了口袋里。

回到家里，我把小雞放在一個(gè)盒子里，再往盒子的底部放了一些棉花，撒上小米，還用小杯盛水給它喝，再時(shí)不時(shí)地把它放出來曬一曬太陽。

過了幾天，有個(gè)朋友來我家玩，我讓他看我養(yǎng)的小雞，可他說這只小雞活不了幾天，我問他為什么，他說因?yàn)樾‰u身上有顏料，顏料有毒，小雞會(huì)死。

我聽到后，立刻小心的把小雞身上的顏料沖下來，小雞得救了，一天天的長大，漸漸的它的羽毛也長出來了，也更有意思了。

有一天，我放學(xué)回家，急著去看小雞，可是沒有看見它，我找呀找呀，終于在陽臺(tái)上找到了它，它正在那曬太陽呢，它看見我后高興得叫了起來，好像在說：“開飯吧，開飯吧，我都餓壞了”。

我養(yǎng)活了那只小雞，心里有種說不出的快樂。

最快樂的事情字最快樂的事篇五

1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁“刂”，理解由生字組成的詞語。

2、練習(xí)分角色朗讀課文，體會(huì)對話時(shí)的語氣。

3、理解課文內(nèi)容，懂得做對別人有用的事最快樂。

三課時(shí)。

一、板書課題，提問導(dǎo)入

指名借助拼音拼讀。聯(lián)系生活實(shí)際理解“快樂”，快活，感到幸福或滿意。

3、課文里是怎樣說的呢？

二、初讀指導(dǎo)

1、默讀課文，圈出生字詞：

為什么花叢別人

啄木鳥叔叔耕地覺得

（1）自主拼讀，同桌互相聽讀，共同糾正。

（2）互相交流對詞語的理解。教者側(cè)重講：

別人：指自己或某人以外的人。

花叢：許多花長在一起。

（3）發(fā)揮群體作用，記住生字字形。

a、猜謎法：兩點(diǎn)加個(gè)“力”，莫把“辦”字猜。（為）

b、換一換：快?！皼Q、塊”去掉左邊部分，換上“忄”。

c、部件法：做、叢、別

d、樂：教者書空。

（4）自主認(rèn)讀生字、熟記字形，理解意思，互相交流。

2、仔細(xì)看書上的插圖，聯(lián)系課文內(nèi)容說說每一幅圖上的內(nèi)容。

3、各自朗讀全文，按照“小青蛙想問題——小青蛙向啄木鳥、水牛、蜜蜂提問題，他們都作了回答——小青蛙的媽媽解決了小青蛙的疑難問題”把課文分為三大部分。

（第一部分：第一自然段；第二部分：第二至四自然段；第三部分：第五、六自然段）

4、課文朗讀，學(xué)生質(zhì)疑。

三、作業(yè)

1、讀讀、寫寫生字詞。

2、填空。

3、正確、流利地朗讀課文。

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、這篇課文可以分為哪三大部分？說說各部分的主要內(nèi)容。

2、聽寫詞語：做工快樂花叢別人為什么

二、精讀訓(xùn)練

1、第一自然段。

（1）這一段只有一句話，應(yīng)該用什么語氣讀/為什么？

（2）指名朗讀。

2、第二至四自然段。

（1）過渡：小青蛙出去想別人請教了。他碰到什么情況呢？請一位小朋友朗讀第二自然段。

①討論：這一段寫了哪些內(nèi)容？學(xué)生回答后，出示：

地點(diǎn)問誰問題答復(fù)

田野里水牛（同上）耕地

花叢中蜜蜂（同上）采蜜

②各自讀第三、四自然段，引導(dǎo)與第一段比較。

學(xué)生回答后板書。

③小結(jié)學(xué)法。

（2）討論：怎樣讀好第二、四自然段。

指名朗讀，師生評(píng)議。

3、第五、六自然段。

（2）啄木鳥、水牛、蜜蜂做了什么對別人游泳的事兒呢？

①啄木鳥為樹捉了害蟲，樹會(huì)怎么樣？啄木鳥做了對樹有用的事情，他感到很快樂。

②其余由學(xué)生練說。

③體會(huì)小青蛙很有禮貌、肯動(dòng)腦筋。

指名朗讀課文

三、總結(jié)談話

小青蛙聽了媽媽的話明白了什么道理？

四、作業(yè)

1、練習(xí)朗讀課文，體會(huì)各個(gè)角色的感情。

2、練習(xí)說故事。

一、復(fù)習(xí)檢查

1、讀拼音，寫漢字。

2、讀了《做什么事最快樂》，你懂得了一個(gè)什么道理？

二、寫字指導(dǎo)

1、側(cè)重指導(dǎo)“做、樂、叢、為”的書寫。

做：左中右結(jié)構(gòu)。中間的“古”擠緊，以便右邊的反文旁能寫得舒展一些。

為、樂：獨(dú)體字，筆畫較少。寫第一筆時(shí)就要有通盤考慮。

叢：上下結(jié)構(gòu)。上面是兩個(gè)人字，第一個(gè)人的捺要相讓，改為點(diǎn)。

2、按筆順描紅。

三、分角色朗讀課文

1、各自練習(xí)有感情地朗讀課文，體會(huì)每個(gè)角色的語氣。

2、交流體會(huì)，大膽當(dāng)眾朗讀，聽取大家的評(píng)議。

3、繼續(xù)練習(xí)。

4、分配角色，練習(xí)分角色朗讀課文。

四、改編小故事

五、作業(yè)

1、繼續(xù)分角色朗讀課文。

2、練習(xí)改編的小故事，再講給同學(xué)聽。

最快樂的事情字最快樂的事篇六

我有許多快樂的事，但是讓我最快樂的就是那一次和弟弟去捉蟈蟈。

今天我要和弟弟去捉蟈蟈，我們拿好瓶子，瓶子是專門放蟈蟈用的。我和弟弟到了田野里，看見了許多只蟈蟈。我一捉，就捉了一只大的，弟弟捉了一只小的。一會(huì)兒我們就捉了十多只，把它們都放在了瓶子里。忽然我看到了一只特別大的蟈蟈，但是我和弟弟都不敢捉它，我們就用小樹枝把它捉住。捉了有半瓶子我們就高高興興回家了。

篇二：一件快樂的事

一次，爸爸叫我出去打羽毛球。

剛開始，我怎么也接不著球，手忙腳亂。球像不聽話的小鳥一樣，我往左邊跑，球往右邊飛，我往右邊跑，球往左邊飛……球真是不聽使喚呀！

過一會(huì)兒，我累得筋疲力盡，但接不到一個(gè)球。爸爸讓我休息一下，給我說了打羽毛球的經(jīng)驗(yàn)，我想：“這次我一定能打好！”可是，我打得不是很好，爸爸說：“你再練幾天吧！”我垂頭喪氣的回家了。

我每天都刻苦地練。終于，打得眼疾手快，學(xué)會(huì)了打羽毛球。我很快樂。

篇三：一件快樂的事

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我的心情非常高興，因?yàn)榉帕巳旒傥揖涂梢缘侥棠倘ネ嫠＃以诩依锖桶职滞?旗，下*旗開始了，我和爸爸把長方形的*旗擺放好，我要綠*的，爸爸要紅*的，我們開始翻*旗，我翻了一個(gè)綠*的*旗，是工兵，爸爸在我旁邊翻了一個(gè)紅*的地雷，我把地雷挖了出來。

之后，我和爸爸又翻出了很多很多，開始廝殺了，最后是我贏了，這場廝殺就結(jié)束了，我們下了很多盤，不分勝負(fù)，我玩的非常高興，下*旗真是一件快樂的事！

篇四：一件快樂的事

今天我很快樂，為什么呢？因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗鞋子。別笑話我，我從來沒有洗過鞋子。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)自己的鞋子黑乎乎的，爸爸、媽媽又都忙著做家務(wù)，我決定自己來洗鞋子。我先端來一盆清水，把洗衣粉倒在里面攪拌均勻，再把鞋子侵入水中，用力的刷起來，我邊刷邊唱：“洗刷刷、洗刷刷······”沫子都濺到了我的臉上，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。過了一會(huì)兒，我把臟水倒掉，又換了一盆清水，直到洗干凈為止。看著洗干凈的鞋子，一切勞累*消云散。

我好快樂呀！

篇五：一件快樂的事

最快樂的事情字最快樂的事篇七

暑假里，每個(gè)同學(xué)，小朋友都是過得快快樂樂的。我當(dāng)然也不例外。

來迪士尼的人很多，有膚色不同的中外游客。整個(gè)迪士尼人山人海，熱鬧非凡。

接著，我們玩了飛船，飛象，火箭，火車，轉(zhuǎn)茶杯，槍射手，開的士，海盜船，木馬。還觀看了兩場有趣的電影，而且還去城堡觀賞了一晚上的煙花會(huì)。

最過癮的有：開的士。雖然開始不會(huì)開，但試了幾次后，就能掌握方向盤了，我開車開得飛速一般，真是大過癮了。

最有趣的是轉(zhuǎn)茶杯，兩個(gè)人坐在一個(gè)杯子，我和妙音坐一個(gè)杯子。啟動(dòng)時(shí)，杯子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，接著，越轉(zhuǎn)越快。哇！這真爽極了，讓人無比懷念。

最刺激的有：乘火箭，坐海盜船。我們來到太空城，排了一會(huì)兒隊(duì)，才乘上火箭，眼看就要進(jìn)入太空城，我的心撲撲直跳。進(jìn)入太空，一會(huì)兒五光十色，一會(huì)兒黑呼呼。到了中央，只見黑色的太空閃著亮閃閃的星星，美麗極了。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，火箭直往下降，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，真把人給嚇壞了！

最后，我們看了煙花會(huì)才依依不舍地離開了。

雖然，這只是僅僅一次去迪士尼，卻把燦爛的笑容存在了美好的童年里。