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最新我喜歡做彩泥手工作文 我喜歡捏彩泥英文怎么說8篇(通用)

時間:2025-05-06 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇一

一說到龍舟很多人都會第一時間想到端午節,因為賽龍舟是端午節的一項重要比賽,而今天我們的彩泥老師就教我們怎樣捏彩泥龍舟。

老師一進班我們就大聲歡呼,因為彩泥課我們只上這一次,而且是兩年一次,老師讓我們安靜下來,我們就立刻不說話了。

起初,老師先給我們講關于龍舟的故事,同學們都聽得津津有味,然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的東西,例如:彩泥,模板,雪花泥等。

開始捏彩泥龍舟了,老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫一條線,然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上,再做眼睛和鼻子,鼻子用綠色的彩泥搓成一條線,繞圈涂上,眼睛用白色做一個水滴形狀的圖案,再在外面繞著圍一圈藍色的,再搓兩個小黑點貼上去。再在眼睛周圍貼五個小綠點。

然后做它的尾巴和背,背上面做一個黃色水滴狀的,然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹葉。老師說背上面可以自由發揮,我就把粉色,黃色,橙色都搓成細條貼上去。

最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來,我又添加了三朵云,然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現的龍完成了。

下課了,班長喊起立,我們全部都站起說:老師再見。之后,班里面就充滿了歡聲笑語。

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇二

今天,鐘老師發給我們一盒橡皮泥,讓我們捏橡皮泥,捏什么呢?就捏兔子吧!因為鐘老師這就養了兔子,它的名字叫小布丁。

鐘老師把橡皮泥發下來,盒子的外表真漂亮,要是倒過來,就像一支鉛筆,里面有六種顏色的橡皮泥。

我開始捏起來了小兔子。首先,我用白色揉了一個橢圓形,做小兔子的頭,這個頭就像一個大鵝蛋。

接著,我用黑色揉了兩個圓形的小黑點,做它的眼珠,眼珠像兩顆玻璃彈珠。

然后,我直接一口氣做了鼻子和嘴巴,我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子,再用紅色的橡皮泥搓成豎條,再稍微彎一點,做成嘴巴,現在,鼻子像一根薯條,嘴巴像月牙。

最后,我又一口氣做了身子、腳和手,我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形,做成身子,身子像一個包子,我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條,做成腳,腳像兩條圍巾,我又用了白色的橡皮泥,做成手,手像兩只毛毛蟲,一爬一爬的,真有趣。

就這樣,一只小白兔做好了,它是多么漂亮可愛呀!

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇三

在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩,捏泥人的手藝相當精湛,但一直無法親眼瞧見?!笆弧逼陂g看了一位老爺爺的彩泥手藝,才深深體會到了我國民間藝術的魅力。

老爺爺看上去早已過了古稀之年,但身子骨卻很硬朗,他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤,上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作,好奇地睜大眼睛,想看個究竟。

老爺爺可奇怪了,一言不發,價錢只寫在一個小木板子上,旁邊放個鐵罐,這是什么意思啊?老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,不緊不慢地捏了起來。據說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的,這可真是太神奇了!這時,圍觀的人不但沒有減少,反而更多了。個個都目不轉睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的,揪下一點,放在掌心搓成條,滾成圓,攆成片,在一陣眼花繚亂,目不暇接地操作后,一件作品又誕生了。這是奧運會吉祥物之一的妮妮,雖然不過六七厘米,但有板有眼,栩栩如生,引得旁邊人的們一陣陣叫好。

這時,老爺爺開口了:“這些小玩意兒啊,定型后三五年都不會裂開,老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時俱進?。∵@些福娃就是我老頭子對奧運會的祝福了!”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩。

接著才知道,原來看好哪個作品,就把錢扔在鐵罐子里,帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢,而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,不會被人們遺忘。后來,老爺爺還說如果真能那樣,他也死而無憾了。

過了幾天,老爺爺就走了。應該是到別處去傳揚這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國情懷,這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失,它們將越來越紅,越來越火。中華民族的傳統民間藝術將會在華夏大地的每個角落里生根開花!

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇四

秋天,秋高氣爽、瓜果飄香。如果這時你去大自然里欣賞秋景,那是再好不過的了。

看,金黃色的稻穗像一顆顆貴重的.金子,在陽光下閃閃發光。嫩綠的葉子垂著頭,把粗壯的桿子壓彎了腰。再低頭一看,偶然會瞧見密密麻麻的桿子邊坐著一只青蛙。突然,一陣風吹來,田野里馬上翻起了金色的波浪,樣子壯觀極了。

在一條窄小而凹凸不平的小路旁邊,有一棵柿子樹。紅紅的柿子像一盞盞小燈籠,掛在高高的樹上。我爬上樹旁邊的梯子,摘下一個紅彤彤的柿子,扔給樹下的媽媽,不一會就采滿了一籃子。我坐在屋里,慢慢地品嘗我的勞動成果,心里像吃了蜜一樣甜。

我到河邊去玩,清澈的小河里有許多小魚游來游去,時不時地仰起頭,好像也在欣賞秋天的美景。河旁邊有一棵石榴樹,散發著淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。

我愛秋天,因為秋天有其他季節都沒有的快樂!

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇五

八歲生日,我媽送了我一盒超大的水彩泥,我一看高興的跳了起來。我把它撿起來抱在懷里,然后迫不及待地打開包裹,不停地說:“謝謝媽媽!”你知道,這是我一整天都在夢想的禮物!我媽就像我肚子里的蛔蟲,已經穿透了我的思想。哇,打開蓋子,里面有五顏六色的水彩泥,誘人的香味撲鼻而來。我知道是蘋果味的。

我用它捏什么?我給媽媽捏了一盆郁金香,因為她是景觀設計師。我捏了一臺電腦給爸爸,因為他是建筑工程師。我給奶奶捏一個芭比娃娃,因為我上學,沒人陪;我給爺爺捏了一副眼鏡,因為他高度近視。

最近在電視上看到福娃的圖片。我捏了貝貝,晶晶,歡歡,盈盈,妮妮,就像他們一樣。它們象征著中國的奧林匹克精神,表達了中國人的熱情,“北京歡迎你”。我把這五個增進友誼的福娃獻給我的祖國母親。你以為我是小藝術家?我會用神奇的水彩泥捏出任何我想要的東西,獻給我愛的人和愛我的人。

(三年級,200字)

八歲生日,我媽送了我一盒超大的水彩泥,我一看高興的跳了起來。我把它撿起來抱在懷里,然后迫不及待地打開包裹,不停地說:“謝謝媽媽!”你知道,這是我一整天都在夢想的禮物!我媽就像我肚子里的蛔蟲,已經穿透了我的思想。哇,打開蓋子,里面有五顏六色的水彩泥,誘人的香味撲鼻而來。我知道是蘋果味的。

我用它捏什么?我給媽媽捏了一盆郁金香,因為她是景觀設計師。我捏了一臺電腦給爸爸,因為他是建筑工程師。我給奶奶捏一個芭比娃娃,因為我上學,沒人陪;我給爺爺捏了一副眼鏡,因為他高度近視。

最近在電視上看到福娃的圖片。我捏了貝貝,晶晶,歡歡,盈盈,妮妮,就像他們一樣。它們象征著中國的奧林匹克精神,表達了中國人的熱情,“北京歡迎你”。我把這五個增進友誼的福娃獻給我的祖國母親。你以為我是小藝術家?我會用神奇的水彩泥捏出任何我想要的東西,獻給我愛的人和愛我的人。

(三年級,200字)

今天有個阿姨帶我去捏彩泥。聽到這個消息,我高興得跳了三英尺。

來到彩泥店,被櫥柜里擺放的各種鮮艷的彩泥作品深深吸引。有瞇著眼睛的懶羊,有兇猛的“倒霉”大灰狼,有喜氣洋洋的喜羊羊,還有一只笨小豬.這些五顏六色的泥巴,表情各異,栩栩如生,光彩奪目,我恨不得馬上上手。

我恨不得老師快點教我,因為我懶羊的小眼睛和我自己有點像。老師從櫥柜里拿出了五顏六色的粘土。首先我用白泥捏了一下懶羊羊的肥肚,遠遠看去像個大餃子。然后他用肉色的泥捏他的圓臉、大耳朵和粗壯的四肢。然后用黑粘土捏懶羊羊困倦的眼睛和特殊的鼻子。最后我用白泥揉成了一個時髦的發型。看,一只慵懶可愛的懶羊羊生動地展現在我面前,仿佛在和我說話。

擠有色泥讓我思考,讓我工作,給我帶來很多快樂。下次我會捏,捏一個穿盔甲的勇敢戰士!

(三年級,300字)

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇六

小男孩太喜歡我了,除了讓我看起來怪怪的,經常抱著我笑,什么都不做。

有一天,是星期六。小男孩完成了作業,找不到我。我在桌子底下!可惜我不會說話。

“媽媽!我的橡皮泥呢?”小男孩問他的媽媽。“哦!寧寧,別怪媽媽。我扔了。橡皮泥又粘又惡心!幸好我媽給你留了一塊,我卻忘了在哪里?!眿寢屨f。小男孩流著淚:“但那是我的寶貝!”媽媽生氣了:“不就是幾塊干抹布嗎?”為什么哭?玩著玩著,找到自己?!毙∧泻⒅缓眠^來看看。

第二天,小男孩忘了我,出去旅游了。清潔工來了,看見我,把我抱起來,放進又臟又臭的垃圾桶里,倒了出來。

從此,我不再是一個干凈的橡皮泥,而是一個又黑又臟又惡心的“垃圾”。有幾個干凈的女生看到我就喊:“真惡心!誰丟的!”可愛的小男孩看到我,嘲笑我:“你看!這橡皮泥真丑!我要吐了!”我很難過。

誰好心幫我洗!讓我重新住進干凈的房子。

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇七

各位觀眾們,各位女士們,各位先生們,大家好,歡迎來到制作彩泥現場,我是cctv的記者,現在要去小桔燈那采訪。這里的彩泥沒有毒,還能幫助我們開發想象力和創造力。

鏡頭一

現場一片混亂,現在讓我們看一下金孫瑩同學制作的過程吧!她做的是水果沙拉,不知道她會做的怎么樣呢,讓我們來瞧一瞧吧。她先拿了一大塊紫色的彩泥,做盤 子,先揉成一個大圓,再把它壓扁,然后她用模具印下去,印出了草莓,西紅柿和菠蘿,放到了盤子上,再用藍色的彩泥,撕了一點,搓成了一個很小的圓,做擺 式,她的水果很奇怪,草莓是綠的,西紅柿是粉色的,菠蘿是藍色的,從這些地方看出來了,金孫瑩是個奇特的小女孩?,F在讓我們換個鏡頭吧!

鏡頭二

這是一個穿粉色衣服的小姑娘,她拿著一團粉色彩泥,做了一個牽?;ǖ念^,用黑筆芯做根,還用綠色的彩泥做葉子,把黑筆芯圍了起來,做成了根,可一不小心,剛做好的葉子被紅色的彩泥黏在了一起,她就是周芝尹。

鏡頭三

現在讓我們采訪一下老師吧!老師拿著一團紫色彩泥,老師先把彩泥搓成圓圈,再把它壓扁,然后卷成花瓣,用彩泥做成了一根粗的根,插在了花朵的下面,老師還做了其它很多的花,真是琳瑯滿目,各式各樣。

采訪就到此結束了,這個彩泥很好,如果你有空就去玩玩吧!

我喜歡做彩泥字我喜歡玩彩泥篇八

我從小就喜歡玩橡皮泥,橡皮泥可以變成很多我想要的東西,還可以變換很多顏色和形狀。

每次逛商店的時候,橡皮泥就是我的首選,但是,也是媽媽作為獎勵獎給我的,如果我犯錯誤了,我心愛的橡皮泥就會離我遠遠的了。

今天,很開心哦!因為媽媽給我買了一盒橡皮泥,太驚喜了?;氐郊遥移炔患按拇蜷_蓋子,數了數顏色,哇!十種顏色。

開始動手做,第一個做了一只小白兔,媽媽說最喜歡兔子的耳朵,很有特點。接著做了手表,汽車,水果,很酷的機器人等等。

我靈機一動,可以做蔬菜,選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥,開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小,尾巴細一點,頭粗點。再用黑色的橡皮泥搓成兩個彎彎的細條,裝扮成眉毛,然后搓成兩個像車輪一樣的小圓圈,當明亮的小眼睛。

用綠色的橡皮泥搓成兩個小球型,分別黏在頭頂部當成帽子。最后一步,粘上像櫻桃一樣的小嘴,一個活靈活現的辣椒做成了。

很可愛吧!我把辣椒放在我的學習桌上,等干透了,我又可以碰碰它

玩橡皮泥的樂趣還有很多,能給我帶來很多不一樣的驚喜,我真喜歡。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學四年級作
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案
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思鄉作文優質
2023-05-28
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?接下來我就給大家介紹
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?接下來我
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