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我想當班長字我想當班長字篇一
各位老師、同學：
大家好！
今天，我要向大家推薦自己當我們班的班長。如果我能如愿以償地當上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務，團結帶領大家把我們的班級建設成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。
早讀課的時候，我會帶領大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解。
在衛生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。
當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業或看書。
如果有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。
要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
如果我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。
如果有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。
如果我是班長，我會做好一個班長應盡的責任，希望大家支持我。
謝謝大家！
我想當班長字我想當班長字篇二
競選班長是我的愿望，我想如果我選上了班長我一定會給大家服務的。比如韓瑩讓我幫他拿本書我一定會去拿的 。
我要當一個認真負責的班長，多為同學做好事，比如組織同學成為互幫小隊，幫助同學學習，開辦班級新聞角，讓大家了解國家大事等等。
我是一個開朗、活潑、自信的小女孩，我會努力學習，給大家做一個好榜樣。
我還想當路隊長，我沒有當過路隊長，可是我看見別的同學當路隊長的.時候，心里很佩服他們威風的樣子，我想如果我當上了路隊長，我會比他們做的更好的!我會讓同學們做的更加好，爭取加分。
今天，我走上講臺的目的就是競選班長!
我認為我有能力擔任這一職務。首先我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。
如果我競選上了班長， 我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
希望你們能投我珍貴的一票!
謝謝!
我想當班長字我想當班長字篇三
我很早就想當班長，可是沒有競爭的機會，這次機會終于來了，一天在班會課上，老師告訴我們：“我們在班中施行競爭班長制度，只要你在這次考試中考進前五名就可以輪流當班長。”一次考試成績下來，我竟然考了全班第一名。
星期一到了，我開開心心地來到學校，鈴聲響了，老師說：“上課。”我脖子挺得直直的，大聲的喊：“起立！”顯得特別的神氣。我感覺同學們都向我投來了敬佩的'目光，心里美滋滋的，甭提多舒心了。
下課了。我就開始檢查班級的衛生，哪不干凈，我就叫來值日生掃一掃，一切都很很順利的。中午，突然有一位同學跑來說：“不好了！不好了呀！班長，咱班有兩名同學在門口打起來了！你快去看看吧。”我飛快地跑到教室門口，看到兩個同學面紅耳赤的犟起嘴來，聲音高八度。我趕緊跟一位同學上去勸架。
我首先解情況，我問打架的李尚徐說：“你為什么要打架啊！”李尚徐同學說：“他將我文具盒碰掉地上了，鋼筆都誰壞了。”我批評另一同學劉思水：“你怎么不加小心？”他說：“我只不過想跟他鬧著玩，沒想到他竟然急了。”我說：本來看你們感情挺好的，今天就為這雞毛蒜皮的小事打起來，你們覺得值得嗎？我們聚在這一個班講的就是緣分，不能為了這點小事傷了大家的友誼啊！
一天的班長工作很快就結束了，放學后，我把一天的工作匯報給老師，老師拍著我的肩膀鼓勵我：“當班長不僅有組織能力，還得有妥善處理問題和解決問題的能力，你今天做得不錯，我相信你下次做得更出色。”我望著老師會意的點點頭。