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童年的故鄉(xiāng)作文字(七篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

童年的故鄉(xiāng)字篇一

如果將童年生活比作一支美麗的樂曲,那么故鄉(xiāng)的歌便是一支清遠(yuǎn)的笛。難忘那溫馨甜蜜的感覺,絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的故鄉(xiāng),至今仍在我心中珍藏。

夏夜·屋頂

那時(shí)候過暑假時(shí),晚上不愛在家睡覺,總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。于是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大群,卷起鋪蓋,都來我們家的房頂睡覺。仰面躺在屋頂上,覺得自己仿佛是夜空中的一顆星,與月亮毗鄰,與群星為伴。到后半夜,露水重重地下來,裹身的毯子又涼又軟,翻個(gè)身,貼著堂姐的后背,聽她絮絮地說夢(mèng)話,竊竊想笑。蟲聲蛙聲都已歇了,四下靜寂,只剩下泥土的芬芳?xì)庀㈦硽柙诳諝庵小?/p>

于是掬一捧盈盈的月光,讓月光將童年夏夜的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

初秋·桂花粥

故鄉(xiāng)的庭院前種著幾株桂樹,金秋時(shí)節(jié),七里飄香、百里旖旎。

此時(shí),奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和著桂花瓣兒,再挑上一把枸杞、幾顆桂圓,揭開鍋,呼——地一下,滿屋子便彌漫著桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚,卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑,眉毛彎彎像兩只倒著的小船,要把她滿載的愛一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上,她眉眼間早已被歲月著筆刻上了慈祥的皺紋,可流光卻仍無力磨平她愛我的力氣。

于是等一陣馥郁的桂花香,讓桂花將童年秋日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

冬日·雪花

兒時(shí)總盼望著過年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團(tuán)圓飯…。.但最令我難忘的,還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時(shí)光。

瞧啊!“火樹銀花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經(jīng)意間,漫天的雪花已白了故鄉(xiāng)的小院,白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上,掛滿了素花玉串。突然,一個(gè)雪團(tuán)朝我砸來,玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開。我毫不客氣地用一個(gè)更大的雪團(tuán)還擊了調(diào)皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語。

于是溫一壺清冽的雪水,讓雪花將童年冬日的故鄉(xiāng)在心中珍藏。

經(jīng)年后離開故鄉(xiāng),讀到席慕蓉的詩——“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛……是一棵沒有年輪的樹,永不離去”童年飄搖著清香的回憶柔情翩躚珍藏心底,縈繞身邊,念念不忘。

童年的故鄉(xiāng)字篇二

當(dāng)霧靄逐漸散去,眼眸漸漸清晰。痛定思痛,我透過歲月的瞳孔,洞悉著捱過生活的斑駁記憶。

倘若回憶只是回憶,我又何須回憶?

題記

殘?jiān)膲Ρ冢高^夏日的烈光,斑駁盡顯。不知是風(fēng)帶走了輝煌,還是雨腐蝕了鋒芒。

我趟過田埂,穿過曾經(jīng)熱鬧的村莊,站在高高的山崗上,俯視著一望無際的田野。猶新的記得------背著掛包的我,奔跑在鳥語花香的田梗上。

竹子,梔子,李子,紫云英,菊花,美人蕉………,這些伴隨我走過童年的記憶,漫漫浮現(xiàn)于腦海中,也許是時(shí)光走的太快,忽視了我的等待,抑或是我不愿去暢想童言無忌的快樂,以面對(duì)現(xiàn)在過的并不如意的我。

門前的那棵老槐樹,守衛(wèi)著夏日少有的清涼。只是當(dāng)時(shí)年幼的我,并不知它所孕育的內(nèi)涵。待多年以后,我駐足而立,頓時(shí)覺得無比空曠,心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是,我還清晰的記得坐在它下面拿著蒲扇帶著滿臉慈祥笑容的老人。

竹林,還是那片竹林,只是少了很多曾經(jīng)留下的腳印,多了些安靜和荒蕪。繚繞的炊煙沿著并排整齊的瓦礫緩緩苒起,還是原來的樣子,只是略顯孤單寂寞。

掉漆的門楣,泛黑的櫥窗,印證著歲月帶來的滄桑。而我,仍然不忘,每當(dāng)風(fēng)起云涌,電閃雷鳴時(shí),它們所發(fā)出令我驚恐的咯吱聲。

白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃,經(jīng)過風(fēng)吹日曬、寒暑交替,終究是變了模樣,唯一不變的是它一如既往的矗立于此,恪守著自己的職責(zé)。

所有的這一切,一如朦朧的記憶,在流年的回廊里徘徊。

一首久違的“我心中有個(gè)太陽,我心中有個(gè)月亮………”,把我?guī)Щ亓藘和瘯r(shí)的記憶,亦把我?guī)Щ亓嘶隊(duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。

只是這一切的一切,隨著時(shí)光的流逝,已經(jīng)風(fēng)化了原有的模樣。一如長(zhǎng)大后的我,一步一步遠(yuǎn)離了兒時(shí)的夢(mèng)想。

零散的記憶,怎么也拼湊不出兒時(shí)完美的畫卷。但我仍念,仍念那一抹穿過歲月的洗禮無憂無慮的童真。

童年的故鄉(xiāng)字篇三

記憶是一張張泛黃的老照片,當(dāng)我偶然想起,才把它們從積滿灰塵的木柜上拿下來,坐在灑滿暖色黃昏的窗前,輕輕吹去上面的灰塵,珍藏在內(nèi)心最柔軟角落的童年時(shí)的我就把我?guī)Щ亓四菚r(shí)的故鄉(xiāng)。

那是家門前的碧波,紅掌的大白鵝成群結(jié)隊(duì)地游在碧波上,引吭的叫聲和著嘩啦啦的流水聲,風(fēng)兒吹得人舒服,好像乘在綠色的舟里,還帶來我稚嫩的童音“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。”“接下來呢,后面是什么?”爺爺?shù)拇认槁曇粼诙呿懫穑B大白鵝都好奇的張望坐在門口曬太陽的祖孫倆。“唔,記不起來了。”我只討厭背古詩,背著背著,就會(huì)想到藍(lán)藍(lán)的天上,鑲嵌著無瑕的白云,天空畫著晶亮的彩虹,古詩也就飄到九霄云外了。

爺爺笑著捏了捏我的小臉蛋,我不滿的努了努嘴。一陣風(fēng)涼爽爽的吹過,高大的白楊樹嘩啦啦地,掉了幾片葉子。我的目光隨著落下的葉子落下,蹦跳著向落葉跑去。爺爺看著我跑去的身影抿嘴笑著,眼角的皺紋也笑了呢。

村西頭是古樸的老房子。我總是赤著腳來這兒玩。泥巴路軟軟的,腳底酥酥麻麻的,好舒服。到了,這些老房子,黑瓦白墻,站在高過人腰的雜草叢里,顯得格外顯眼。它像一位神秘而又聲望的老者,被高大的樹木守護(hù)著,蔥蘢的樹冠掩映著它。

撥開草叢,我走向它。撫摸著它白墻上的斑斑駁駁,這記錄著故鄉(xiāng)的多少歷史滄桑。把耳朵靠在上面,聽,故鄉(xiāng)的呼喚。突然,我轉(zhuǎn)身跑去那高過人腰的草叢中,奮力揪下一根野草,認(rèn)真編出一頂草環(huán),才不是給自己戴的,走到老房子前,小心翼翼放在大門口。“嘩啦啦”,聽,大樹在夸我呢,老房子爺爺笑了。我笑著轉(zhuǎn)身跑開,一會(huì)仰頭摘野花,一會(huì)兒彎腰和蚯蚓打招呼,玩得不亦樂乎。

遠(yuǎn)處的天邊泛起了剛榨出來的新鮮橙汁的顏色,裊裊的炊煙飄飄然的舞向天空。“小夢(mèng)——吃飯了——。”奶奶的呼喚聲,多么熟悉和親切,好像我無論走到哪里,都能聽見。我就會(huì)踏著暮色從遠(yuǎn)處跑來,回來時(shí)再聽奶奶嘮叨兩句。家里的老物件充斥著復(fù)古的情調(diào),白熾燈昏黃的光照著桌上的白米粥和炒土豆。爺爺奶奶忙著給我夾菜,讓我多吃點(diǎn)。我突然想起了屋后房檐上的小鴿子,對(duì),先去看它們。這時(shí)奶奶就會(huì)用勺子敲著飯碗,沖著我跑去的方向喊:“上哪去?不吃我全拿去喂豬了!”爺爺肯定在看著奶奶笑。

明明還有很長(zhǎng)久的未來等待,卻希望時(shí)間在這一刻停止。可是思緒卻飄回了現(xiàn)實(shí)。

溫暖的光頓時(shí)映照進(jìn)胸膛,歡聲笑語漸荒了。手中記憶的照片還在,這是回不去的時(shí)光。名為回憶的曾經(jīng),我要把它刻上時(shí)光的墻。童年,故鄉(xiāng),是永遠(yuǎn)不被遺忘的念念不忘,是我收藏的光陰。

童年的故鄉(xiāng)字篇四

暑假里,一本冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書系《牽著炊煙的手》讓我百讀不厭。其中,作家蒲靈娟寫的同名文章《牽著炊煙的手》帶給我深深的感動(dòng)。

作家用靈動(dòng)的畫筆描繪出“煙霞交織”的鄉(xiāng)村、“樸素清秀”的黃昏、“含煙似水”的夕陽的眸子,以及“徜徉在夢(mèng)一樣的童年”中的女孩。讀著文字,我的思緒便如同縹緲的炊煙開始升騰,我不禁想起自己的故鄉(xiāng),回憶起在故鄉(xiāng)度過的每一段快樂時(shí)光。

我的故鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的元曈,那里有我那慈祥的曾祖母,還有從小一起長(zhǎng)大的小伙伴們。每年的盛夏時(shí)節(jié),當(dāng)悠長(zhǎng)的暑假如期而至,我也終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。踩著松軟的小路,呼吸著田間草兒的清香,我一路歡笑著,如同小鳥兒回到了大自然的懷抱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就能看見曾祖母依偎在門口向我招手,她笑得臉上堆滿了褶子。我歡呼著撲進(jìn)了她的懷抱,她用夸張的語氣叫著:“我家伢兒又長(zhǎng)高了!”緊接著,她會(huì)變魔術(shù)似的拿出一串煮熟的蠶豆項(xiàng)鏈掛在我的脖子上,轉(zhuǎn)身回屋張羅去了。小伙伴們也聞?dòng)嵹s來,大家彼此嬉笑著打招呼,然后簇?fù)碇蛱镆氨既ァ?/p>

清晨,我們躡手躡腳地從家里溜出來,踏著晨霧去采野花。紫色的牽牛花臉上還掛著淚珠呢,金黃的太陽花卻又朝我們樂呵呵地笑著。整個(gè)上午,我們忙得沒有歇息的時(shí)間:一會(huì)兒坐在用繩子扎成的秋千上飄蕩,一會(huì)兒把小土坡當(dāng)成滑滑梯爭(zhēng)先恐后地從山上往下滑,一會(huì)兒又拿著各式各樣的瓶子去田地里捉螞蚱,回來時(shí)還要欣賞雞寶寶們吃美味螞蚱肉的興奮勁兒。

晌午時(shí)分可也不能閑著,小伙伴們相約好背著竹竿去捉知了,給知了系上長(zhǎng)長(zhǎng)的線,感覺自己也跟著知了飛起來了!

傍晚,夕陽的余暉中,我們會(huì)坐在河埂邊,看著魚兒在清澈的小河里游來游去,有的小伙伴坐不住了,“撲騰”一聲跳進(jìn)了小河,濺起的水花又引來歡聲一片。夜晚,我躺在院子里的涼床上,舍不得閉上眼睛。一直熬到藍(lán)色的星星睡了,閃爍的螢火蟲也睡了,我這才在曾祖母溫柔的懷抱中,甜甜地睡去。……我童年的每一段歡樂,都是開放在故鄉(xiāng)田野里的花朵。

這個(gè)暑假,我因?yàn)橐獙W(xué)琴,就沒有回故鄉(xiāng)。《牽著炊煙的手》就成了故鄉(xiāng)的影集一樣,隨時(shí)打開我思鄉(xiāng)的門。“攤開掌心,炊煙從夢(mèng)里飛出來,她款款地和天堂的奶奶對(duì)話,一起回到那段清澈明凈的童年光陰。”讀到這兒,眼淚朦朧了我的視線……故鄉(xiāng)的`曾祖母啊,愿您永遠(yuǎn)健康平安!故鄉(xiāng)的小伙伴們喲,我期待著和你們重逢一起奔跑在開滿野花的田野中!

童年的故鄉(xiāng)字篇五

雄鷹,展翅翱翔在草原上,陽光灑在那光滑的羽翼上,反射出耀眼的光芒。鷹的目光落到了坐落于草原之中的一個(gè)小鎮(zhèn)上,那里,便是我的故鄉(xiāng)。

它看到了一片蔥郁的樹林,一群悠然自得的牛羊,一口古樸、幽深的水井,幾座冒著裊裊炊煙的房屋,一片連綿不絕的后山,一行興高采烈孩童,兒時(shí)的我,便在其中。

不必說灑滿牛羊的大草原,不必說生機(jī)勃勃的樹林,單單是幾座連綿起伏的小山,就能引得曾經(jīng)的我流連忘返。

后山是我的樂園,陪我度過了童年。我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ヅ郎剑m然我們爬的是最高的一座,但也沒有多高,只是沙土被歲月堆積成的一座沙丘,可在那時(shí),它的高度,遙不可及。經(jīng)常的,會(huì)有一陣微風(fēng)拂過,揚(yáng)一縷細(xì)沙,拂過我的臉龐,沙土的氣息灌進(jìn)我的鼻腔,讓我感覺有一股熱氣回蕩。被我們稱之為后山的主峰的一座山,早已是傷痕累累那是歲月留給她的磨煉,也是我們留下的童年的印記。

樹林也是我向往的一個(gè)地方,那里總是生機(jī)勃勃,綠草伴著花香,散發(fā)著沁人心脾的芳香。樹干挺立在草地中,幾株喇叭花順勢(shì)攀上,綻開爛漫花朵。而樹枝上,總會(huì)有那么那么幾個(gè)鳥巢不失時(shí)機(jī)的掛在上面。夕陽的余暉灑在樹林中,這是樹林最美的時(shí)候,我總愿意獨(dú)自去樹林中,對(duì)著夕陽,或坐或臥,望著這如詩如畫的美景,傾聽樹林中的一切。

廣袤無邊的大草原就更不用說了,那是所有生活在草原上的人的驕傲,無邊無際,直上云霄。放眼望去,總能看到一群牛羊點(diǎn)綴在草原上,有時(shí)還能看到一群駿馬飛馳而過,卷起一片綠草,如同一陣綠旋風(fēng)般,席卷草原。而天空,無可比擬的湛藍(lán),時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只雄鷹掠過,那是我曾今最羨慕的,我是多么渴望像一只雄鷹,盤旋在草原上,所有景物盡收眼底。這片帶著我熾熱的愛的草原,造就了我豪放的性格。在我們的小鎮(zhèn)的東邊,這片草原的腹地,有一個(gè)碧綠的峽谷,一條長(zhǎng)河宛如巨龍般臥在其中,綿延無盡頭。這條河是我童年的一個(gè)避暑圣地,在炙熱的太陽烘烤下,這條河的水浸入皮膚,滋潤(rùn)我的心靈。這條河飽含著我的依賴。

雄鷹的目光收了回來,幾年的風(fēng)雨,這片草原,這座小鎮(zhèn),經(jīng)歷了滄海桑田的變化,這只鷹是在這片草原中成長(zhǎng)的,他的羽翼豐滿了,該去外面的世界經(jīng)歷風(fēng)雨了,它在這片草原上做了最后的一次盤旋,然后毅然飛向了遠(yuǎn)方,那里,有更廣闊的天地,以及無盡的思念——鷹的魂屬于他的故鄉(xiāng),草綠色的生命永不磨滅!

童年的故鄉(xiāng)字篇六

每個(gè)人都有自己與眾不同的童年,每個(gè)人的童年都是幸福,美好的。我,也不例外。

我的故鄉(xiāng)在北方,因此,每到隆冬時(shí)節(jié),我的故鄉(xiāng)就會(huì)下雪。雪給樹,街道,樓房都披上了銀裝。所以,我的童年是在一片銀裝素裹的世界里度過的。

“啊!下雪啦,下雪啦!媽媽快起來,雪精靈來啦!”我邊說邊把媽媽拽起來,“我們出去和他們一起玩兒吧!”說完,就拉著剛穿好衣服的媽媽飛奔下了樓。

“哇,好美啊!”在我面前出現(xiàn)了一個(gè)銀色的世界:銀色的樹,銀色的街,銀色的房屋。一片片晶瑩的雪花悠悠的飄下來,輕輕的親吻著我的臉,一絲絲涼意沁人心脾。我張開雙臂,任它飄落在臉上,頭上。這時(shí),一片小雪花飄到了我的手心,我仔細(xì)的看著它:六角形,晶瑩剔透,就像是冰雪女王精心裁剪的一樣。它像水晶一樣晶瑩,又像天使的翅膀一樣潔白。我靜靜地看著它在我手中慢慢的化成一滴清水。

突然,一個(gè)雪球向我飛來。媽媽在遠(yuǎn)處大聲地說:“快點(diǎn)兒,我們來打雪仗!”“好”說完,我趕緊抓起兩團(tuán)雪球向媽媽扔去。可因?yàn)槲伊馓。赃B扔了幾個(gè)都沒雜中,而媽媽卻是個(gè)個(gè)中“靶”。正好我的雪球用完了,便蹲下身去撿。誰知,媽媽趁人之危,趁虛而入,朝我扔了兩個(gè)雪球,結(jié)果有個(gè)雪球打中了我的脖子。我被嚇了一跳,連滾帶爬的跑到媽媽身邊,以為是被魔鬼抓住了。起身時(shí)衣服上全是雪花,連頭上也有。媽媽看見我這狼狽相,先是一愣,然后便捂著肚子笑起來。

玩膩了,我便去堆雪人,可堆成的雪人卻是這副模樣:頭大身小;兩塊碎煤當(dāng)眼睛,偏偏一大一小;掃把當(dāng)左手,拖把當(dāng)右手,還一上一下;好不容易有個(gè)鐵桶當(dāng)帽子,卻破洞滿身;最可笑的是,雪人的胡蘿卜鼻子不僅歪向一邊,還細(xì)的那頭在里,粗的那頭在外。雖然這雪人“奇丑無比”,但我仍為我的“杰作”感到無比的自豪和驕傲,并硬拉著好不容易才停住笑的媽媽來看。可媽媽看到我的杰作后,立刻捧腹大笑。我看到媽媽的樣子,也跟著不明不白的笑起來。

童年的故鄉(xiāng)字篇七

離鄉(xiāng)八載,我心中時(shí)常會(huì)想起故鄉(xiāng)。我?guī)ё吡斯枢l(xiāng)對(duì)我的期望和養(yǎng)育之恩,留下了我對(duì)故鄉(xiāng)的祝福和童年那美好的回憶。

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的小山村。那里沒有城市的繁華,卻青山環(huán)抱、綠水縈繞,是個(gè)山清水秀的地方。

沿著故鄉(xiāng)那唯一的小徑一直走,就到了一個(gè)小山林。那小山林叫做「聚寶山」,村里的農(nóng)作物都生長(zhǎng)在那。對(duì)于村民來說,那里就是他們的寶地,而對(duì)于我們這些孩子來說,那是樂園,是我們游戲的地方。

在山林的北面,有一棵魁梧的古樹。男孩常常爬上樹乘涼;而我們這些女孩則坐在樹下,吹著小葉笛。笛聲瑯瑯,回響在山林之間,甚是好聽。

我們是守規(guī)矩的,從不去偷摘村里的果子,因?yàn)槲覀冎滥鞘谴迕駛冃燎趧趧?dòng)的成果。我們只會(huì)去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長(zhǎng)著紅色小花的植物,連根拔起,就會(huì)看見一個(gè)「小人參」,用井水洗干凈就可以吃。其實(shí),那時(shí)我并不知道真正的人參是甚么味,也不知道那被山里人稱為「人參」的東西,學(xué)名是甚么,只覺得它的味道挺像白蘿卜,是我們愛吃的極品。

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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧四年級(jí)作文
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。自信演
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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