在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我和誰過一天四年級字篇一

我正看《封神演義》時，突然一道金光，閃的我眼睛都快瞎了，我一陣眩暈，穿越到了不知是哪個朝代，咦？我怎么成了周文王？那必定是商末周初了。

我現在在哪兒？我只知道在這個朝代，我是周文王，再回都途中。過了一小會兒，到了渭水邊時，看見一位釣魚的人，他的釣鉤是直的，根本沒魚餌，但還是釣到了很多魚。我覺得他是一個奇人，于是，便下車詢問姓名。“我姓呂，名尚，也可叫我姜尚，字子牙，號飛熊。”“錯了吧，有極高學問的人才號飛熊呀！”“既如此，不如大王把我收入帳下用幾天吧。”于是我當即便將他收入帳下，帶回了都城。

到了都城，馬上有人來報：“賬外，某某大將正在叫囂。”我心想：這不正好測測這位自號飛熊的人的實力嗎？于是我把兵權給他，讓他領兵作戰，我在暗中觀察這位號飛熊的人的作戰方法，我發現他任由敵軍怎么叫囂就是不肯出讓作戰，而故作悠閑，在帳中整頓兵馬；無論對方如何叫罵，他就是堅持不出戰，等敵方士氣逐漸耗盡，快要回帳之時，他一下子整好軍隊，跳上馬車，指揮軍隊殺了出去。頓時，慘叫聲，廝殺聲不絕于耳，這一戰大獲全勝，消滅了敵軍三四萬人，活捉敵方首領大將，而自己的兵力才損傷不到兩千人，對方剩下士兵紛紛投降。

第二戰仍是大獲全勝的局面，我不得不欽佩這位號飛熊的半百老人啊，于是我任命他為太師，我覺得只要他愿意輔助我，這周朝稱霸，真就是轉眼之間了。

果不其然，用了不到兩年的時間就把紂王引進埋伏圈，想要把紂王招降，他不肯，便把他押進大牢。

“我叫你看書，誰讓你睡覺啦？快點看書！”

唉！原來是一場夢啊！

我和誰過一天四年級字篇二

接過馬良手上的畫筆，我畫了一個紫金葫蘆，打開蓋子，頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：“是不是還差點什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。

突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細一看，我發現工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。

……

一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

我和誰過一天四年級字篇三

我又看看課文，文章上面的神筆在跳躍著，我以為是自己眼花了，我揉了揉眼，定睛一看，哇!書上的神筆竟成真的了，馬良就拿著筆跳了出來，他對我說：“小姑娘，我來陪你玩一天吧!”我心里一陣歡喜，就這樣，神秘的一天即將開始。

首先，馬良帶我去了一個開闊的地方，于是我就想到可以野餐，可馬良仿佛知曉我的心思，立刻拿出了紙和筆，畫出了烤爐和一籃食物，這樣我們就能愉快地野餐了。

吃完飯后，我們走啊走啊，來到了一片田地里，看到辛苦的農民伯伯們正在抗旱種麥，有的正在澆水，有的正在打井，個個累得氣喘吁吁，精疲力竭。于是，馬良靈機一動，掏出紙和筆，畫了滂沱大雨，天空立馬暗了下來，電閃雷鳴，不一會兒，大雨就下起來了。農民們放下手中的活高興的在雨中又唱又跳，又蹦又跳，開心極了!都說：“真是下得一場好雨啊，今年的麥子又有保障了，生活也不缺水了!”我想，馬良真厲害，還可以為民消災，幫助一些生活困難的人改善生活。

時間過去得好快啊，眨眼之間一天過去了，馬良和我就要依依不舍地離開了，然后馬良又跳回書里面了。

這一天我覺得過得很快樂、很有意義，非常難忘!

我和誰過一天四年級字篇四

我和太乙真人過一天

一天早上，我正在肯德基吃早飯，看見一個長小胡子戴著墨鏡的胖大叔。

我覺得他很像剛剛上映的電影《哪吒》里那位有嬰兒肥的太乙真人，所以我就對那個大叔說：“你長得可真像太乙真人呀!”

那個大叔一驚，說：“你，你你是怎么認出我的呀?”

我說：“嘿，還真被我猜準了，誰能不認識你這個長小胡子，并且臉有點嬰兒肥的大叔呢?”

太乙真人說：“既然你都認出我來了，我命令你馬上找一桶酒來。”

聽完后我用最快的速度跑到了一家最近的酒館說道：“老板，我想要一瓶上好的紅酒。”老板說：“好的，一共350元。”

我拿出錢包飛快地掏出350元放到柜臺上，拿起紅酒就直沖回肯德基。我走到太乙真人面前說：“我買了一瓶紅酒。”

太乙真人說：“什么?紅酒?”

我說：“對呀，紅酒，你難道沒喝過?”

太乙真人說：“紅酒我連聽都沒聽說過，更別說喝了。”

我說：“那好，今天你就可以見識見識紅酒的味道了。”

太乙真人聽后便一飲而盡，然后說：“我的天，太美味了!為了獎勵你，我請你吃兩個漢堡、一個雞腿、三杯九珍果汁和四盒蛋撻。”

我說：“這也太多了吧?我怎么能吃得完?”太乙真人說：“沒事的，你肯定能吃完!”然后我就開始不停的吃啊，吃啊，喝呀，喝呀，終于吃完了，肚子撐得不用吃午飯和晚飯了。我就和太乙真人說：“下次有機會再一起吃喝吧，我要回家啦。”

太乙真人說：“好的，紅酒真好喝，我會多到人間來的。”

我回家后發現自己長重了三斤，從那以后我就再也沒見過那張有嬰兒肥的臉了。

我和誰過一天四年級字篇五

今天，我正在家看著電視劇《神筆馬良》，心想：如果我能擁有神筆就好了。突然，有一股強大的力量將我往電視屏幕里拉，我拼命掙扎，卻暈了過去。

馬良帶我來到了貧困山區。我看見這里的人們只能喝稀飯，路邊有很多乞討的人，小孩子在田里玩泥巴，因為他們這里沒有學校，沒有老師。所以我決定幫助他們，于是我畫了一大堆食物，下了一場食物雨。又將那里的木房都變成高樓，還畫了一所學校，畫了老師，孩子們都去學校學習了，學校里傳出朗朗的讀書聲。

我又來到馬路邊，看見車擁堵著，心想：時間都浪費在路上了，多可惜啊！我拿出神筆將道路畫寬，這樣車輛不再擁堵。我還多畫了一個緊急通道，供消防車、救護車、警車使用。

接著，我們又到了沿河，這里之前發生了4。9級的地震，有很多人被壓在房屋下。我畫了許多消防車、救護車。將那些奄奄一息的受害者送到了醫院，挽救了他們的生命。

我站在天上看著自己做的這些事情，忽然有人在身后推了我一下，我嚇得睜開了眼，原來是一場夢啊！

雖然這是一場夢，但能和神筆馬良過一天，真的是太有意義了。

我和誰過一天四年級字篇六

深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉。

第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……（各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開心。）

玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長。

在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。

從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學五年六班 王晨曦）

我和誰過一天四年級字篇七

就在這時，突然有個聲音傳入了我的耳朵里：“既然你那么想把作業寫完，俺老孫就幫幫你吧。”我被這突如其來的聲音給嚇了一跳，連忙問：“你是孫悟空嗎？”“對，俺老孫就是齊天大圣孫悟空。”說著孫悟空出現在我的眼前，我高興地一蹦三尺高：“請您幫我把作業寫完吧。”“簡單，看我的！”說著，孫悟空右手一揮，作業寫完了。“作業寫完了。”孫悟空對我說，“我們出去玩吧。”我一聽，拉著他的手一起出了家門。孫悟空問：“咱們到游樂場玩，抓緊我的手，我們要飛到那里。”我剛抓緊他的手，身體就飛了起來，在空中飄來飄去，好像自由自在的小鳥。

中午，我們到一家餐廳吃飯，孫悟空嘰嘰喳喳地叫：“你看看，這么多這么好吃的飯，我們那里可沒有。”我哭笑不得：“如果你喜歡就多吃點吧，別這么吵，其他人都被我們吵得頭疼。”孫悟空一聽，乖乖地吃飯。

看完電影已經是晚上，孫悟空把我帶回家，放在床上說：“晚安，以后我們還會見面的。”說完消失不見了。

我和誰過一天四年級字篇八

小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。

這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。

于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環境的旅行。

我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。

讓這些生靈在大自然中，真好！

我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。

到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！

我和誰過一天四年級字篇九

一天晚上，我從《新聞聯播》中得知：我國中部地區正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現了這樣的畫面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰士正在奮力搶救受困人員。

這令人震驚的場景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長出翅膀飛向災區，為抗洪救災助力。

日有所思，夜有所夢。這天晚上，我夢到了神筆馬良。他來到我面前說“我們明天一起去抗洪救災現場吧!”“好!”我立刻答應了。

第二天，天色微亮，馬良就出現在我面前，并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來，我們騎上馬，向抗洪救災的地方飛奔而去。經過幾個小時的奔波，當天上午我們就到達了現場。此時，現場一片海洋。正有幾個村民在快被淹沒的屋頂上求救。我說：“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船，開過去把村民救下來。

中午，我們來到了安置區。可這里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災民呢?這時，馬良拿起了畫筆，畫了十座房子，讓災民們晚上有房子居住。

下午，村支書急急忙忙地跑過來說：“你們能幫個忙嗎?我們的村民被滾落的巖石砸傷了，現在有生命危險!”我說“走，我們去看看!”到了現場，我們了解情況后，馬良立即畫了一架直升飛機。幾分鐘后，直升飛機就把傷員送到了醫院。