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最新續(xù)寫小木偶的故事字作文 續(xù)寫小木偶的故事字以上匯總

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

續(xù)寫小木偶的故事字續(xù)寫小木偶的故事字以上篇一

自從小木偶有了所有人類的表情后,就先回到熊警官哪兒去訴苦。背包要回來了,小木偶就想要去唱歌,因?yàn)樗焐陀幸桓焙蒙ぷ印>氈氈l(fā)現(xiàn)了一位激情的搖滾歌手——邁克爾.杰克遜。雖然他已經(jīng)不在人世,但是小木偶天生就喜歡搖滾的風(fēng)格。

小木偶踏進(jìn)了歌壇,為了不讓小紅狐懷疑,他給自己取了一個(gè)藝名,叫“美好的回憶”。

小木偶在歌壇走了50年,出行了近500張專輯,幾千首歌曲,沒有一個(gè)歌手能敵過他,已經(jīng)賺了高達(dá)幾萬億元錢!

續(xù)寫小木偶的故事字續(xù)寫小木偶的故事字以上篇二

現(xiàn)在,小木偶有了人類所有的表情。可是,現(xiàn)在小木偶身無分文,小木偶突然想起了他的紅背包,于是,小木偶便大步走出森林,向大街走去。

小木偶大聲地說:“那是我的,是你搶的我的紅色背包!”

小紅狐大聲的撒謊說:“那背包是我的!”

小紅狐一聽,得意極了,說:“好呀,到時(shí)候看誰怕誰!哼!”

這時(shí),熊警官幫小木偶拿回了紅背包,又把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢房里。并懲罰了小紅狐。

小木偶回到了森林,找到了老婆婆和小白兔,告訴他們,他不是裝的,那時(shí)候他只會(huì)笑,還是藍(lán)鼻子小女巫送給他了人類所有的表情呢!

然后,小木偶又找到了小女巫,向她道謝,并送給小女巫了一個(gè)漂亮的花環(huán)。小女巫又變出幾件好看的衣服,把小木偶打扮成了一個(gè)真正的男孩!帥氣的男孩!

小紅狐出了牢房后也找到了小木偶,向小木偶道了歉,他倆還成為了好朋友呢!再后來小木偶回到家里,把事情講給了老木匠,老木匠也很開心自己有一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的小木頭人。

最后,小木偶還交了許多朋友,也和老木匠過上了幸福的日子。

續(xù)寫小木偶的故事字續(xù)寫小木偶的故事字以上篇三

小木偶隨著人流漫無目的地走著,沒有朋友們陪伴,它孤單極了。這時(shí),迎面走來了小白兔。小白兔看它愁眉苦臉,走過去不解地問:“小木偶你怎么了?”“我沒有一個(gè)朋友,我和你交個(gè)朋友好嗎?”小木偶抬起頭,期盼地望著小白兔,低沉地說。“好呀!我正要去好朋友小松鼠家,你和我一起去好了。”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭,歡快地答應(yīng)了。

兩個(gè)好朋友歡歡喜喜地拉著手往前走。它倆一路上有說有笑的,不一會(huì)兒就到了小松鼠家。一邁進(jìn)小松鼠家的大門,就看見了小紅狐背著那個(gè)紅背包。小木偶三步并做二步地沖上去,大喊道:“這是我的紅背包,是我的,快還給我!”“是我的,不是你的!”小紅狐看見小木偶沖上來,連忙背著紅背包溜出了小松鼠家。小木偶趕緊追了上去,一把拉住了小紅狐的尾巴。

“快放開,快放開……救命啊!有人搶東西了,有人搶東西了。”小紅狐一見逃脫不了,連忙大聲嚷嚷。小木偶把小紅狐拉倒在地,用一只手按住它的身體,另一只手一把奪過了小紅背包。

好心的貓先生聽到了呼喊聲,趕忙報(bào)了警。“啲嘟啲嘟”從遠(yuǎn)處開來了一輛警車,跳下來一位老虎警長。

“報(bào)告警長,它搶我的包!”小紅狐怒氣沖沖地說,又開始演起了老把戲。小木偶?xì)獾媚樕l(fā)青,眼睛直冒火,說不出話來,它把紅背包往地上一扔,坐在地上嚎啕大哭起來,這聲音讓周圍的居民聽了都感覺到悲傷。

“明明這…這是我…我的…紅…紅背…背包啊!”小紅狐硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地說。這時(shí),小木偶馬上反駁:“誰說的,這是你從我地方搶走的!”“停!你倆都別吵了,小紅狐,你上回的案子還留在警察局呢,還不快承認(rèn)!”小紅狐聽到這兒,臉一下了紅了,像烤熟的大龍蝦。老虎警長看小紅狐羞紅了臉,便對(duì)野豬警員說:“你,給我把小紅狐拿下。”野豬警員走上去,一把把小紅狐拷住,從它手中奪過紅背包,交給了小木偶,并把小紅狐押上了警車。

小木偶背著紅背包破泣而笑,又回到了小松鼠家。然后,它把事情的來龍去脈講了出來。大家聽后,都說小紅狐不對(duì)。

這時(shí),小木偶的腦海里浮現(xiàn)出老木匠經(jīng)常對(duì)它講的那句話:好人有好報(bào),壞人有壞報(bào)。

續(xù)寫小木偶的故事字續(xù)寫小木偶的故事字以上篇四

第二天,小木偶去一所小學(xué)學(xué)習(xí)。他在校園里表現(xiàn)很好,老師、同學(xué)都很喜歡他。校園中有個(gè)惡霸叫皮林,經(jīng)常隨便欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生,老師對(duì)他的表現(xiàn)暴跳如雷,可沒有辦法,皮林是皮校長的兒子,皮校長可是“愛子狂魔”,愛皮林愛得就像是“捧在手里怕嚇了,含在嘴里怕化了”。

皮林非常嫉妒小木偶,可就連他爸爸也十分愛小木偶,警告過皮林不能欺負(fù)小木偶,可皮林想了一個(gè)辦法要和他過不去。

小木偶十分好奇,便央求皮林帶他去看看,皮林答應(yīng)了。他們爬上山一看,咦?樹上真的長香腸了。

“這是一塊神奇的地方,可以把不能發(fā)芽的東西變成大樹,上面長的就是那些不能發(fā)芽的東西。”皮林說,“要不然我?guī)湍惆呀饚欧N下去吧!”小木偶說:“好吧”。

第二天,小木偶看金幣發(fā)芽沒,卻發(fā)現(xiàn)金幣不見了,十分懊惱,不應(yīng)該相信皮林的鬼話。

這時(shí),小女巫又出現(xiàn)了,她說:“小木偶,你是個(gè)乖孩子,我告訴你吧,皮林在騙你,你的錢被他挖走了,香腸是皮林提前掛上去的,還好當(dāng)時(shí)我路過,把金幣給你變回來了。”小木偶十分感謝小女巫,對(duì)她說:“皮林經(jīng)常欺負(fù)弱小的孩子請(qǐng)你把他變成個(gè)善良的孩子吧!”小女巫答應(yīng)了。

第二天,小木偶去學(xué)校一看,皮林正在向欺負(fù)過的小學(xué)生道歉呢,他高興極了。看來,不管做什么事都不能太小心眼,要寬容。

續(xù)寫小木偶的故事字續(xù)寫小木偶的故事字以上篇五

熊警官覺得他們各有各的理,一時(shí)間分不出好壞。只好去找能聞出騙人味道的藍(lán)鼻子女巫。他把小木偶和小紅狐帶到了小女巫那里。不到一會(huì),聰明的女巫就從小紅狐的身上聞到了騙人的味道。這時(shí),小紅狐的謊言被當(dāng)眾識(shí)破,覺得羞愧極了,臉變成了一個(gè)“紅蘋果”。在被熊警官批評(píng)教育一頓之后,小紅狐不僅向小木偶道了歉,而且還主動(dòng)承認(rèn)了一個(gè)錯(cuò)誤。他說:“小木偶,對(duì)不起!我不該冤枉你,也不該搶你的紅書包。明天我就把書包還給你!”小木偶原諒了他,從此以后,他們變成了好朋友。

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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。人物故事作文字人物故
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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