在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
帶上自信上路字篇一
從小便不大有自信,看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子,再看看鏡子里自己的窮酸樣,實在自信不起來。
于是上了小學也沒幾個朋友,話也不多,只會遷就。大概是存在感太低吧,沒幾個人認得我。過了大半個學期,老師對我還是眼生,愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵我,不要怕,抬起頭來,做最美的自己??傻任乙簧吓_就又支支吾吾的,臉不斷的發燙,也不肯配合,耐心再好的老師也被我磨光了。小學就這樣平平淡淡不知不覺過去了。
后來妹妹上了比我好的學校,比我大的初中,成績也比我好。漸漸,似乎沒人記得我們是姐妹,只記得妹妹在榮譽榜上閃閃發光的名字。我便更自卑了,更害怕上臺了。一天,媽媽把我輕輕的拉過來說:“要不我陪你出去走走?”見我有些猶豫,她又說,就我倆,去那安靜的園子里,我只好點點頭。
隨著媽媽走在幽靜的小園里,她帶我看翩翩起舞的蝴蝶,辛勤采蜜的蜜蜂,歌聲婉轉動聽的百靈鳥等她覺得一切美好的事物。媽媽看著我問:美嗎?我愣住了,不等我回答,她又輕輕握住我的手,帶我往前走去。我看到了一棵枯樹,有幾片枯葉在風中飄落,顏色鮮艷,紋路清晰美麗,使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命,不管是盛放的還是凋零的,不管是一眼望去美麗耀眼的,還是翻開雜草沒人發現的。然后她望著我說:一切事物都是美麗的,都是在鮮活跳動著。世上沒有兩片相同的樹葉,每片都有它獨特的美麗,每片都是獨一無二的。
后來媽媽打電話給我的班主任,拜托班主任給我機會鍛煉和鼓勵我。接下來的時間,如同嶄新的生活,從在那次準備充分上臺展示我的讀書心得開始,一切都在變化。我慢慢的適應了,上臺時腿也不抖了,不知道什么時候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車時,媽媽都拉住我的手說:任何時候,別忘了帶上自信上路,到現在我都沒忘記,那句改變我一生的話。
帶上自信上路字篇二
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的帶上修養上路作文,歡迎閱讀與收藏。
早在幾千年前,孔子就有“人不知而不慍,不亦君子乎?”的平和,這就是修養。如果說人生是一段旅程,親愛的朋友們,請不要忘了帶上修養上路。
修養是一種大度,是面對誤解和矛盾,能化干戈為玉帛的心胸。
早在戰國時期,藺相如因“位在廉頗之右”而被廉頗視為眼中釘肉中刺,幾次對藺相如加以挑釁,而藺相如卻為了國家的利益一再忍讓,他的行為最終感動了廉頗,不但成就了一段“負荊請罪”的佳話,而且使“強秦不敢加兵于趙”,成就了趙國一時的強大。
“以先國家之急而后私仇也”,正因為藺相如的這種寬容大度,才使后人為之動容,“廉頗藺相如”的故事才經久不衰。
修養是一種誠信,是“一言既出,駟馬難追”的君子氣概。
在“感動中國20xx”故事中,有一個為了堅守自己的.諾言而付出了37年青春的陳健。他為了一個心里的諾言,孤獨一人長久地陪伴著長眠于黑土地、再也不能還鄉的戰友金訓華。這30多年來,他失去了許多,但是他卻告慰了一個遠方的靈魂,感動了千千萬萬的中國人。
一個生者對死者的承諾,只是良心的自我約束,但是陳健卻為此堅守37年,放棄了夢想、幸福和骨肉親情。無論在哪個年代,堅守承諾始終是支撐人性的基石。
修養是一種坦誠,是敞開心胸,溝通情感的心與心的交流。
“因為我不怕在我的學生面前暴露我的愚蠢?!币魂嚦聊?,臺下響起了熱烈的掌聲。
是啊,波爾作為一個世界著名的物理學家卻盡可能地在學生面前暴露自己的無知,正是他這種坦誠才使得他日后走向了成功。
謙和、寬容是修養,誠信、友善是修養,無私、敬業也是修養。如果想讓你的人生旅程燦爛而充實,那么,請你記得帶上修養上路!
帶上自信上路字篇三
從長遠角度考慮,語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息,多閱讀名家名著,開闊視野,增加實踐,培養對語言的品評、賞析、感悟的能力,培養學習語文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。
李小刀
你將要遠行,孩子,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。
快樂是一種美德
要保持快樂,孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣,否則我們將更加一無所有。
你要快樂,在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊,你要留下你的笑聲作為紀念。這樣當多年以后人們再談起你時,他們會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。
快樂是一種美德。無論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂,不和它離開半天。
快樂是一種美德,孩子,這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人,無論他是勞累的農夫還是生病的旅人,無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親,你都要把快樂傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子,在你經過的每個村莊人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂吧!記住,快樂是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。
不為一朵花停留太久
在你的旅途上,孩子,會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多么遙遠,不管你的道路如何艱險,你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。
不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你,當你沉浸在花香中的時候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久的時間。
你只是一個路過的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠方,而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠方,孩子,你要知道,那是很遠、很遠的地方。
為幫過自己的`人準備一份禮物
你會在某一天踩著滿地陽光到達。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方,那是幸福之鄉。就在你打點行裝,準備返回的時候,我要對你說,孩子,別忘了為那些幫過自己的人準備一份禮物。
你要記得在你的旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人給你送上的食物,你聽過一位姑娘的歌聲,你向一個孩子問過路,你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花,你要給老人準備好煙絲,你要想著那些調皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事,再帶上你的經歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路的經驗告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。
這些是最好的禮物。
不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物,孩子,只有這樣你的這次遠行才算沒有白走。
14.“不要為一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?(2分)
15.你有沒有為幫過自己的人準備禮物?(1分)
16.怎樣理解“要保持快樂,孩子,這是我們窮人最后的奢侈”?(2分)
17.請找出一組用了排比的修辭手法的句子。(1分)(在文中用波浪線畫出來)
18.為什么不要為一朵花停留太久?(用自己的話回答)(2分)
19.怎樣理解“那是遠方,那是幸福之鄉?!敝械摹斑h方”、“幸福之鄉”?(2分)
20.為什么給幫過自己的人準備禮物,“這次的遠行才沒有白走”?(2分)
21.文章一開始提到“我們窮人”。你認為擁有這三句話的人能被稱為“窮人”嗎?這兩個“窮人”的概念有何不同?(2分)
14.沿途的各種誘惑。
15.略
16.窮人本來在物質上已是很匱乏了,如果再不保持精神上的快樂,就真的一無所有了。
18.因為自己的目標還在遠方。如果為一朵花停留太久,可能會忘了自己遠行的目的,也可能會延誤了時間。
19.理想的彼岸。目標最終達成的時候。
20.學會感激才是最后的完美。
21、不能。前一個窮人是指物質上的;后一個是指精神上的。在精神上富足的就不是窮人。
帶上自信上路字篇四
2010年4月2日 星期三 清晨晴
走在初春的小路上,濕潤的空氣撲打在臉上,讓人感覺陣陣涼爽。邁著輕快的腳步,我高歌向前。忽然發現,路邊鉆出了一棵小草,嫩綠的身板挺得直直的,一陣輕風吹過,它搖動身軀,仿佛在向每個路人招手致意。
狂風過后,輕輕地,輕輕地,小草再一次挺直了脊梁,隨風而舞,舞得快樂,舞得自在。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來,向這棵最普通的小草深深鞠了一躬。感動于草,在挫折面前沒有退縮,更沒有沉淪,有的是迎難而上,勇往直前。
2010年4月10日 星期四 黃昏晴
黃昏絢爛的陽光灑在身上,讓人感覺分外溫暖。我翻開一本書,讀到這樣一個故事。
有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上,眼看著獵人一步步靠近,就要將它們全部獵獲,小羚羊害怕地鉆進了媽媽的懷里,絕望地哀叫著。就在這生命的危急時刻,只見一只老羚羊堅定地走到了懸崖邊,又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊,然后,老羚羊朝天叫了一聲,縱身一躍跳下懸崖,緊接著,小羚羊也縱身一跳,就在下落的瞬間,小羚羊靠著老羚羊做支撐,跳到了懸崖對面。就這樣,一只,兩只,三只,四只……一老一小羚羊先后起跳,懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。
感動于老羚羊,在死亡面前沒有膽怯,為了后代,你義無反顧地走向了死亡,視死如歸、死得其所,你們奏響的生命絕唱讓每一個人動容。
2010年4月20日 星期日 夜晚晴
天空星光燦爛,大地萬物生輝。在這醉人的景色中,我銘記著一個人——鐵漢才哇。
感動于才哇,在親人與村民面前,他選擇了村民?!皩︵l親有最深的愛,所以才不眠不休,對生命有更深的理解,所以才不離不棄”,鐵打的漢子,永不休止的心,鑄就了高原上最美的風景。
帶著感動上路,一路不會寂寞,一路花開滿地,綠樹成蔭。
帶上自信上路字篇五
一枝獨秀,雖然驚艷,萬紫千紅方為春天;孤舟獨行,豈能至遠,千帆競發最為壯觀;獨斟賞月,不失情調,萬民同樂和諧詩篇。雷鋒曾說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干枯,一個人只有當他把自己和集體事業交融在一起的時候才干最有氣力?!敝挥卸门c人合作,雙贏的成功之花才更加燦爛!親愛的朋友們,帶上合作上路,路上再大的風雨我們也能攜手走過!
材料中懂得合作的那一組,雙方對于在合作中順利過橋,足見合作的偉大效應。雙方在合作中取得的雙贏,雙方在合作中增進了友誼,雙方在合作中架起心靈的彩虹!
俗話說:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮。”個人的智慧與集體的智慧相比是單薄的,個人的力量與集體的力量相比是弱小的,“眾人劃槳開大船,一根筷子容易被折斷”,說的就是這個道理。
個人與個人合作,體現的是兩人一心其利斷金的力量,團隊與團隊合作,體現的是合作雙贏的磁場,國家與國家合作,體現的世界和平發展的諾亞方舟的大方向。相反,你爭我奪的勾心斗角,最終是兩虎相斗兩敗俱傷,團隊與團隊的抗衡猜忌,最終是雙方利益都受削弱,國家與國家的爭斗廝殺,最終是地球傷痕累累和平的人民遭殃!
炎帝和黃帝合作戰勝蚩尤,廉頗和相如合作強大趙國,居里夫婦合作發現鐳,馬克思恩格斯合作著《資本論》,古今中外,合作成功的事例舉不勝舉。
人生之路,難免風雨坎坷,帶上合作上路,共同筑起遮風避雨的長城;發展之路,難免曲折艱險,帶上合作上路,共同享受科技成果的甘甜;和平之路,總是任重道遠,帶上合作上路,共同描繪人間勝景的美好家園。
小到一個人的本身,都需要合作。一個人本身,沒有大腦、四肢、五官、身體各個器官的合作,一切動作都不可能完成。航天飛機的制造,一個輪子在這個國家制造,一個翅膀在那個國家研制,沒有合作,航天飛機就不可能飛行于浩浩蒼穹。沒有合作,奧運會賽場不會有中國國旗的冉冉升起,沒有合作,宇宙中不會有神舟六號美麗的倩影,沒有合作,不會有五千年的中華文明,沒有合作,人類沒法生存,國家沒法運行。
帶上自信上路字篇六
我是一個再普通不過的女孩,經歷了十七年的風風雨雨,在別人看來那是平淡的,十七年,她不漫長,但也并不短暫,十七年的道路中,那份歡笑,那份苦澀惟有自己才明白的。
孩童時的我,在自己的腦海中已沒有多少記憶,那時的我,健康、快樂的生活著,沒有煩惱,沒有憂愁,我的世界充滿著快樂,可能是那時的我給自己的路上鋪上了一層色彩。
進入校門時,我還不明白為什么要整天背著書包,但漸漸地我懂得了我是在學習,后來到了強手如林的學校,我更加明白,我要努力了,可說努力談何容易!看著自己的成績,我傷心地哭了,我的心里充滿了憂愁。
當我步入高中的校門時,我還在那條路上,可是過了不久,快樂似乎又離我遠去,我不知道把它丟向了何方,這次好像走得很遠很遠,我每次都找得好辛苦,可是就是找不出來。這次我的`心都碎了,我不能沒有它,失去了我就等于失去了自己!我尋找,尋找,我知道終有一天它會被我找到的。
當第一次失而復得時,我明白了什么叫做堅強,現在,我再一次尋找丟失的路,我明白,我更需要堅強,我的路還很遙遠,我不知道在這條路上有什么在等著我,不管前方有什么艱難險阻,我都要帶著那條一直跟隨著我的鋪滿色彩的路,我要跟它一起上路,只有它在身邊,我才會滿懷信念的迎接一切,我相信它沒有丟,它是在和我抓迷藏,它一定會出現的,我相信,快樂一定屬于我!
十七年了,這十七年中我明白了許多,或許在別人看來的那份平淡,只有自己才能品出味道來,不管我的路是彎還是直,我都將它精彩地走下去。