工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

超市活動總結分析文案十篇一

1）標準與方法

d）分析現場實際人流量，意向客戶來源，咨詢及試車人數，現場對促銷的反應，優惠計劃及贈品的實施情況。

2）總結經驗

b）失敗之處：如：促銷對經營沒有任何幫助，且浪費財力物力；促銷后銷量不升反降，可能因促銷設計不當，執行管理混亂等原因損害上海華普及產品形象。

1）促銷主題、創意是否有力推動目標銷售任務，進行量化分析；

4）促銷形式的選擇正確與否，是否符合地域習俗、消費特色，是否選擇了當地消費者真正需要的產品、顏色、配置等，促銷車型是否有力消化庫存，銷售額與毛利額是否與預期一致，促銷成本量化分析等。

1）計劃系統：促銷計劃的準確性如何，是否捕捉足夠的目標參與群體，促銷的時間、頻次、主題內容等選擇是否恰當，前后促銷的是否有連續性，促銷媒體宣傳配合情況如何，場地的選擇如何等。

2）執行系統：執行計劃的準確率如何，各環節配合是否默契，是否能及時面對現場各種變化，促銷人員現場解答問題能力如何，銷售人員現場掌控能力、對客戶的態度、現場成交能力如何等，進行量化分析。

《促銷活動評估表格》

促銷效果評估表格（表格空間不夠可適當增加）活動主題時間/地點

具體天氣狀況現場人流量統計試車人數意向客戶有效登記人數

現場成交量禮品發放數量活動前兩周

來店客戶量平均*人/天活動后兩周來店客戶量平均*人/天活動前兩周

來電客戶量平均*次/天活動后兩周來電客戶量平均*次/天

活動前一個月銷量活動后一個月銷量活動當月銷量活動總費用

超市活動總結分析文案十篇二

幼兒平時很喜歡買東西，因此逛超市是和幼兒生活密切聯系的。這個活動為幼兒提供了與生活相關的內容。設計這個活動想進一步激發幼兒學習漢語的興趣。

1、理解故事內容，能用較標準的漢語表達自己想買的東西。

2、學習運用量詞、形容詞，能在情景活動中較準確地使用量詞“雙”。

3、積極參與故事學習，樂意和同伴進行故事中的對話學習。

1、學習運用量詞、形容詞。

2、理解故事內容，能用較標準的漢語表達自己想買的東西。

1、故事圖片:一雙手套、一雙鞋、一雙襪子、一雙筷子

故事頭飾:小兔子、小猴、小羊、小狗、小馬。

2、《幼兒用書·語言》

3、故事視頻。

（1）教師：“我想要買手套、鞋。誰能告訴我，怎么辦？”

（幼兒：去超市購買。）

（2）教師：“一些小動物去逛超市了，我們看看它們買了什么？”

（1）教師變出示故事圖片，邊講故事，。

教師：“小朋友們！故事中出現了什么小動物？”

（小兔子、小猴、小羊、小狗、小馬）

“請小朋友們說一說，故事中小猴、小羊、小狗、小馬分別買了什么東西？”（小猴買了一雙筷子，小狗買了一雙鞋子，小羊了買一雙手套，小馬了買一雙襪子。）

教師:”讓我們一起來看一看小朋友們說對了沒有，好嗎?”

(好)

（2）請幼兒看故事視頻。

幼兒分組戴頭飾表演故事。

小猴說：“你好！我想買一雙筷子，請問多少錢？”（五元）

小狗說：“你好！我想買一雙鞋子，請問多少錢？”（五元）

小羊說：“你好！我想買一雙手套，請問多少錢？（五元）

小馬說：“你好！我想買一雙襪子，請問多少錢？”（五元）

教師帶領小朋友們一起去逛街（教師把幼兒帶到室外結束活動）

小動物逛超市

大森林里，小兔子開了一家超市。小動物們聽說小兔超市里有很多東西，就一起去逛超市。

小猴說：“你好！我想買一雙筷子，請問多少錢？”

小狗說：“你好！我想買一雙鞋子，請問多少錢？”

小羊說：“你好！我想買一雙手套，請問多少錢？”

小馬說：“你好！我想買一雙襪子，請問多少錢？”

小動物們逛超市，買到了很多東西，它們高高興興地回家了。

超市活動總結分析文案十篇三

在本學期初，我們針對上學期出現的一些問題進行整改，并進行有針對性的指導，使幼兒在活動中規則意識，聯系實際的生活經驗意識、交往意識等有所增強，同時也發現了一些活動中的問題，需要進一步調整。

首先是幼兒在區域活動結束后，收拾整理的能力較差的現象，分析原因是區域中幼兒活動不是固定的，對于區域商品擺放不清楚，收拾時較亂。我們把每件商品拍照，并將照片貼在相應位置，引導幼兒收拾時分類擺放。孩子們收拾整理物品能力明顯提高。本學期，一些易損壞商品更換較頻繁，所以在本學期更加注重培養幼兒同類物品分類的能力，讓孩子們能夠找到沒有位置標簽，一類物品放在一起擺放。

其次是幼兒的角色意識和規則意識明顯提高。本學期新添置了收銀員、理貨員、快遞員的角色牌，孩子們進區后佩戴上角色派，改變了以前角色混亂的情況，如：兩個幼兒為爭搶收銀員的位置發生爭執，理貨員不能完成自己的職責等情況。

大班幼兒帶領年齡較小的孩子為商品定價，做標簽。在收銀的時候，收銀員會根據貨架上的統一定價去掃碼，結賬，但起初這些商品上是沒有標價的，在教師和小朋友的協商下，我們決定為這些商品都標上價簽。因為商品很多，工程龐大，這個活動是分幾次完成的。第一次是老師和小朋友一起去寫標簽，進行粘貼，小朋友做的非常認真。等到下一次活動，這個小朋友主動帶領中班的小朋友繼續做著這份工作，一直到所有的商品都完成。通過這件事我發現，小朋友的能力無限大，我們要充分的信任他們。

在活動中，我們又發現了一些新的問題的存在，需要在以后的活動中繼續改進和提高。

1、在收銀方面，孩子們對錢幣的分類整理意識較差。收的錢幣都堆在一起，到活動結束也不知道掙了多少錢，今后可以調整為，將收銀臺按貨幣大小分類，除了增強幼兒的錢幣意識，也能方便幼兒去統計。

2、本學期增加了銀行管理員的角色，幼兒在取錢方面的規則意識增強，但要根據幼兒的年齡特點，低齡幼兒可以多投放一元的，高齡幼兒可適當投放數額大些的紙幣，鍛煉其找零能力。

3、在活動中，要及時將幼兒活動情況反饋給班級教師，對幼兒在活動中的情況有一個梳理、總結和提升的過程。

超市活動總結分析文案十篇四

轉眼間，一學期又即將結束，關于本學期七八年級每周各一次的課程超市我做如下總結。

七年級課程超市內容仍然是電子小報的制作，主要是模仿完成一份電子校報，這份電子校報無論是版式還是內容，應該說都是最基本的類型和形式了，不同于上學期的是，雖然還是一樣的學生，但是因為本學期七年級的信息技術課程中開始教學wps文字處理軟件的相關內容，所以，學生對軟件的認識已經從陌生到熟知，至少有了一定的認知，基本的操作技能在課程超市中已經無需過多教學，那么剩下的也就是在校報的實際制作過程中，要求學生做到靈活運用了。

如何使其能靈活運用知識，做到模仿中張揚個性？首先我設計了一份學案，里面列出了電子校報，其實也是電子小報的一般制作流程和內容，從頁面設置-報頭和題頭-版面規劃-版塊制作-整體修飾與美化，并用圖片的形式給學生提供了參考樣圖。在制作的過程中，教師只做簡單提點，在學生制作的基礎上再有針對性地指出一些問題，學生再個別完善。這樣的教學適用于對工具軟件有一定基礎的學生，或者學習態度認真有自覺性的學生，而對于一部分抱著混時間態度來上課的學生，是沒有任何效果的，只能是被老師牽著鼻子走，因此，學生上交上來的作品總是參差不齊的。

七年級課程超市的教學經驗告訴我，好的教學效果不僅僅要靠老師的精心設計，還要靠學生端正的學習態度和高度的自覺性，而后者在選擇課程超市時其實就可以達到這樣的要求，但無奈事實是很多愿意選擇這一項目的學生被拉去了其他項目，原本無意這一課程的學生又生生被塞進來湊數。所以，課程效果的好壞究其根本還是取決于學校對這項工作的管理。

八年級課程超市的內容是續接上學期的ps圖像設計，介于上學期的教學情況，原計劃是在具體實踐任務中教學各種工具的設置和運用，但半學期下來，越發感覺枯燥，沒有整體作品的感覺，學生無法體會各種工具在實際案例中的靈活運用。于是又中途改變策略，轉向對于學生來說較實用的海報設計，先從模仿開始，甄選了一個環保主題的案例，這個案例共22個步驟，其中涉及到了前面已經學習過的一些工具、面板的知識，但更多的是學生所不熟知的，如鋼筆工具、路徑選擇工具、圖層面板的使用、圖層樣式的設置等等，更甚之處是教程中不是每個步驟都那么詳細，如畫筆的載入，陰影效果的制作都只寥寥數語，教師還得針對這些內容加以詳細補充，否則學生將無法進行下去，所以，就這看似簡單的22個步驟，我們課堂上卻要分至少4課時的時間，就這樣，我還不敢打包票，所有學生都能夠完成此作品。

八年級課程超市內容選擇ps圖像設計的初衷，是為了培養學生信息技術方面的一個實用特長，但兩個學期下來，作為教師，我是有所得的，但從學生的角度來看，這個內容的學習還是太難了，僅靠兩個學期有限的課程超市時間是遠遠不夠去了解和掌握功能如此強大的ps圖像處理軟件的，更別提自由創作作品了。因此，新的學年考慮換內容，換什么，我還得仔細考慮。

超市活動總結分析文案十篇五

這學期，在學校領導大力的支持下，開展了美術剪紙課程超市，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術剪紙課程超市工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術剪紙課程超市活動情況總結如下：

興趣小組的學生繪畫基礎一般，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。

同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其歷史，文學的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！

超市活動總結分析文案十篇六

圓滿完成了“--------”端午節促銷抽獎活動。活動通過公司領導的支持，以及同仁們的齊心協力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結，具體情況如下：

活動時間：20--年6月下旬

活動主題：“-------”

活動對象：全市市民

活動方式：降價打折買贈

商場形象：商場裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在商場內發氣球，以及商產品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎”字，給顧客進門第一印象就是“劃算!有東西送!”

分析說明：

此次活動取得全公司各部門的積極配合。物管部同事負責活動現場的音箱調試、活動道具搭建及安保工作，在規定時間內完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障;綜合辦在活動期間負責將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。

總結：

a.業績統計上看，本次促銷沒有達到預期效果，預計活動期間營業額100萬，實際售賣63萬，達成率僅63%。客流統計，較為理想的是6月24日，活動其他期間客流較為平穩，平均60人次/天。

原因在于：

3.宣傳時間沒有充分利用網絡平臺的優勢，造成宣傳有死角;

4.商品擺放不夠突出特點，營業員的服務意識不高，產品專業度不夠，不能再短時間內讓顧客對商品產生興趣。營業員不會占有主動權，大多數是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動之前舉行過統一的營業員培訓的，但是效果不佳，在整個活動期間，我們的營業員大部分沒有提高服務意識，服務質量未有提升。

除了服務員自身素質不夠高以外，商場的培訓不到位，培訓除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業員的服務質量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內部培訓，定期組織專業知識學習，提升自身水平，從產品分類，材料特性，如何辨別真偽，區分產地，如何做到展位的合理布局，培訓營業員建議性銷售，能做到給商戶和營業員合理有效的指導，及制定合理培訓計劃。

b.活動期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為654888元(其中尾款為73400元)：售賣較好的夢麗莎：68900元;瑞爾中式：146200元;南方家私：49200元;帝標：37100元;大堂紅木：2500元;百強圣：17800元;另有部分展位沒有銷售額產生，二層家飾居多，原因在于商場標示不明，沒有對顧客做好引導(正在改進中)。

c.活動成本，此次活動獎項，根據銷售額設置如下：金條(5g)3個，電視2臺(1599)，冰箱2臺(699)，山地車4輛(460)，自行車5輛(260)，電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機、電飯煲各5臺(299)，蠶絲被10床(66)，電熱水壺10個(85)，電吹風18個(56)，合計：27764元;提點：15000元。

d.此次活動的策劃，開始的時候通過征求商戶意見和后來公司專會研究，所有人員獻策獻力，使活動方案較為完整并得以實施。但是，從細節來看還是不夠嚴謹，就活動現場的節目表演而言，沒有做好時間的規劃，以致抽獎時間比預計的推遲半小時，活動的時間節點沒有掌握好，活動用得架子規定上午就要準備好，但是一直到兩點才到位。

另，活動期間要求導購人員溝通上做到三大主動：

1.主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優惠活動;

2.主動解答顧客的疑問;

3.主動加強與顧客的溝通。

通過顧客對商場的認知度調查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報紙，小區廣告及周邊居民了解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護讓其為商場帶來新的顧客;建立推薦機制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。

從活動現場來看，今年的家具行業形勢確實受到一定的影響，銷售平穩，沒有高潮，調查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎么去發覺和如何去培養顧客。當前應提升商場商品的檔次和規范提升營業員行為和素質。根據節日時間，提前將策劃方案做出。大的節日策劃在提前兩個月的時間完成，小的節日在提前一個月完成，預留充分的時間便于將方案更細致化。定時到其他商場了解情況，購買相應的書籍豐富自己的專業知識，通過詢問征求更多的建議。

超市活動總結分析文案十篇七

“五一”回報社會大贈送

據工作人員介紹，效果顯著，每天平均三百人次

一.現場特價銷售:

現場銷售品有五大類,其中有化妝品,日常生活用品,電器,飲料,家具

化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負責,日常生活用品是明碼標價,電視,空調等家電進行降價和贈送副帶品,各種飲料都比平時價格要低,家具全部打8折.

二.游動宣傳贈貨品

超市利用各贊助商的車加上超市名進__派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。

三.現場抽獎活動

抽獎的辦法和獎品比較靈活,中獎率100%,利用變形促銷各類產品。

在廣告宣傳的用詞和出發點不是很好,應該改成以消費者的角度出發,廣告的衫底音樂也應該適合大部分消費者的心里,經過不同的街口就要放不同的音樂.

“五一”黃金周的客量增大,工作時間會加長,就會出現一些員工的消極性.應該安國家規定增加員工三倍的補助金,據員工說,只是按平時的工資加工費,還有就是包吃一餐.所以,員工的積極性直接影響到促銷效果.

a建立創新制度，加強自身素質建設，做到硬件過關、軟件到位。

b健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實施的保證，也是企業不斷成功的保證。力求做到超市分工至細、權職分明、監督有效。

c完善培訓制度。現代企業以人為主，優秀的員工是企業得以生存和發展的關鍵。超市應完善員工的教育培訓及福利待遇制度，確立員工入企業先培訓制度，和員工進行有效的溝通，做到人無貴賤、事無巨細、教育及時、獎懲分明。

d充分運用營銷理念。解除員工思想包袱，把握好顧客投訴的接待與處理，積極開拓市場、鞏固市場。

隨著經濟的發展和形勢的變化，零售市場如今到處生根發芽，競爭日趨慘烈。面對這種局面，我已深知需完成角色轉換，修正態度，抓緊學習，從實際出發，從細節著手，以圖加強職能培訓，整頓賣場氛圍，調整員工心態，狠抓顧客忠誠度，加強調查研究，探求解決錯綜復雜問題的途徑。對于__節節日期間的工作進行反思和總結如下：

一、盤點__節日期間的工作

a、加強賣場的人力資源、a類銷售科別、a類商品的管理。

b、對本賣場競爭店的調研及附近消費情況的評估，在盡量做到差異化經營的情況下，避免商品同質化條件的價格競爭，對超市滯銷商品進行清退，節日性商品的管理，盡一切可能做到不打無準備之仗。

c、積極組織管理崗員工的學習，加大對a類科別的幫扶力度，一切為銷售服務。努力提高員工以及促銷人員的工作積極性，并針對節日期間員工以及促銷人員可能出現或之前經常出現的問題進行了分析。

二、存在的問題

超市在總部領導下，年度_月份月合計銷售：__萬于元，月度銷售目標__萬元。超市業績的影響主要來自于以下幾個方面：

a、大環境受國內整體經濟環境，競爭店酒飲強勢等影響，客單價、來客數相對減少，特別是在商品同質化的條件下，同種商品的價格往往高于競爭店，一線商品更為嚴重，購買力嚴重不足，因高新區店的主要消費層次為周邊居住的中老年人群，顧客往往在購買來都貨比三家、精挑細選，對于高單價商品的需求相對減少。

b、促銷場外促銷活動以及有力的促銷手段全無，在商品沒有競爭力的同時，應加大場外促銷活動，特別是節日前_—_天，這對于提高商場來客數、客單價起到了較大的推動作用，能起到了立竿見影的效果。大型促銷活動每次都是一昧地特價促銷活動，老生常談，缺乏預見性和可行性。有的甚至只是形式性化，對于日益競爭的零售業沒有起到攻城掠地的效果。

員工以及促銷人員積極性不高，商品只是不夠全面充實，缺乏培訓、促銷賣點不清晰。暢銷商品缺貨、堆頭管理混亂與新品引進速度慢光棍節節月份多為公歷紀年中的_—_月份是食品、酒飲銷售旺季時期，顧客需求量大。而暢銷商品、特價促銷商品經常出現備貨不足，堆頭陳列不豐滿，有的堆頭甚至只有外圍一層商品，在顧客購物時缺乏商品可比性，造成業績的流失。

c、賣場商品選擇性不夠，同類商品額過多，造成賣場陳列過程中不能幾種按照類別陳列，賣場陳列尤顯凌亂。

堆頭陳列位置多未能按照其所屬類別分區分類，例如：酒水區出現奶制品堆頭，禮盒區出現飲料類堆頭。致使顧客購物時不能快速找到所需商品，且無法對同類商品有直觀選擇性的購買。另，同一堆頭上雖同時陳列同一供應商的商品，但這些商品并不屬同一類別。

新品引進速度較慢，開發新品力度有限，舊品淘汰率低，違背了“賣場商品都是新的”這一經營理念。另，酒水堆頭多為本地較為常見的品類，瀘州、扳倒井等。我店已有商品競爭者均有在售，而競爭者已有商品我店并未進場。我店至少缺乏此一項上的競爭力度。

d、商品質量問題和顧客投訴高一旦商品發生質量問題，一方面承擔賣場的品牌形象損失，另一方面商場還可能要承擔商品死貨的責任，嚴重影響賣場業績及對外信譽度。顧客因商品質量引起的投訴率和抱怨普遍，如：小家電商品質量問題，和光棍節大閘蟹事件等。

e、人員流失率過高員工入職時間一到兩月或者半年時間對其負責的業務知識相對熟悉后出現辭職或自動離職，對商場的損失較大，一支穩定、高效的團隊是商場參與競爭的根基。由于公司改革和薪酬體系的原因，員工流失比較嚴重。同時主管及員工的溝通、指導以及專管員干部的考核力度不夠，員工的紀律觀念強化有待升級。

管理人員工作不到位，未能及時并詳盡的了解員工的心理活動狀態以及變化。因員工更換頻繁，收銀、理貨對商品了解的不足，業務機能不夠熟練所導致的顧客普遍在賣場滯留時間過長而引起的消費_降低，以及埋單時間過長造成的顧客抱怨。投訴。

f、硬件設施急需改善在光棍節節日高峰期間，硬件設備突顯不足。以收銀口為例，斷網現象時有發生，很大程度上，延誤了顧客探親訪友的預定時間，顧客在等待3—5分鐘左右時會有近1/4者選擇別家購買，而其中絕大多數這選擇了競爭者的賣場。斷網修復后收銀臺前散落滿地的購物車購物籃中的商品可見一斑，也叫人觸目驚心。

另，購物車的嚴重不足，大型購物車本店現有__輛，這遠遠無法滿足光棍節節日高峰期時的顧客需要，因此出現的顧客在賣場尋找購物車的現象屢有發生，對__節這樣的節日而言，這無疑會損失許多客單價較高的顧客到店選購。

g、超市目標不夠明確目標不明確，導致員工工作的積極性不高，員工在經營理念上未樹立起一定的目的，商場的各項培訓工作未貫徹到實際工作中去，認知率較低，特別是一些服務理念上只落實在口頭上，與實際操作行動程度上還有較大的差距，惰性化的工作態度較為嚴重。

貫徹目標不僅僅止于制度，應旨在培養并營造員工的工作心態和工作狀態，環境影響人，而人又都是環境的產物，營造一個良好的工作狀態和工作氛圍應盡早納入賣場經營理念中來。

超市活動總結分析文案十篇八

1、促銷前銷量與促銷期銷量的曲線圖、柱形圖對比。

2、促銷前超市利潤與促銷期超市利潤的曲線圖、柱形圖對比。

3、現場照片。

4、活動總費用匯報、活動總銷量匯報、費用占比。

5、競品信息、消費者直接／間接參與人數、店方合作意愿以及意見、建議匯報。 6、項目經理攜責任業代再次拜訪賣場負責人，通過現場照片、前后銷量對比、利潤對比等工具“對店方作出匯報“，旨在傳達此次活動是雙方受益，對店方帶來銷量、利潤以及店頭形象改善的利益，聽取店方意見和建議，增進雙方的合作關系。

7、活動組召開總結會，總結促銷活動成功和不足之處以及經驗教訓，提出改良意見。

8、對促銷方案中崗位職責、培訓資料、準備工作排期表、話術等進一步修改完善，為下次活動做好經驗積累，對相關人員的工作效績進行考評、獎罰。

sp促銷活動如何控制操作流程？

sp促銷活動如何控制操作流程？

談判是談判雙方或多方為實現各自的目的所進行的溝通和說服的過程，所以我們在談判的主要包括以下幾個方面的問題。

（1）場地費用：首先我們要考慮到的就是場地費用，因為不同的場地費用相差很多，即使是同一種場地，也可能因為不同的位置而費用不同。

（2）供貨數量：如果我們要和藥店或零售商合作，就必須和各個門店談好所需要的商品數量和合作方式。

（3）零售價格控制：有時零售商把你的商品的價格定的比促銷價還低，你的促銷就根本無法進行，這只能依賴你和零售商的溝通和協調。

（4）活動過程控制：活動過程控制不僅僅是我們自己的事情，同時也需要零售商共同協助參與準備工作。

針對促銷活動必須做到：

1、工具：你要自己準備工具如：馬克筆、膠帶、圖釘等。

2、宣傳品：

（1）種類：海報、產品說明書、吊旗、橫幅、太陽傘、報紙、邀請函等。

（2）作用：

a、節約時間與說明

b、建立良好的品牌形象

c、x消費者購買

（3）影響宣傳品成功的因素。

a、陳列點必須醒目、安全

b、造型設計，要求簡單大方，能夠快速傳遞信息

c、高度位置，太高和太低都不適于閱讀

d、尺寸大小要和零售商商量好，不然零售商認為你做太大或太小。

e、與產品及環境的配合，要考慮到產品及所在環境的情況

f、應注意的方面：1有創意、搶眼、超過競爭對手；2陳列時間會影響到它的效果；3、時效性。

3、促銷人員培訓與管理：有些促銷人員是臨時招來的，即使是公司員工，也都要進行本次促銷的具體培訓。如：

（1）制定作業規則。

（2）活動內容及時間。

（3）促銷人員崗位職責。

（4）活動現場安排。

4、促銷贈品。

5、活動執行與控制：

（1）陳列“五比”

（2）活動現場巡視監控：除了促銷人員外，管理人員也要在現場檢查主要職能是：

a、巡視并能及時處理意外情況；

b、保持正常的陳列；

c、確保宣傳品利用；

d、促銷人員執行規范。

在活動現場巡視時，我們要考慮檢查以下問題：

1、正確的產品組合：是否是我們正在進行的促銷產品；

2、正確的形式：促銷形式是否正確，產品陳列形式是否正確；

3、正確的面位：產品陳列面位是否是促銷協議中規定的；

4、正確的位置；

5、正確的助銷工具：助銷工具是否有助于增加銷量；

6、正確的信息傳達：

7、正確的促銷活動信息：以正確的方式傳達給消費者。

8、正確的銷售價格。

同時我們首先要看消費者需要什么？顧客能否保持忠誠取決于他們所要的價值，如果我們想建立忠誠就必須作到以下幾點規范。

（1）公司必須做到無處不在，換句話說，顧客需要時，對公司必須可望不可及。

超市活動總結分析文案十篇九

五月份很快就要過去，回想五月當中的工作，有希望有經驗也有學習提高。現在把我在五月的工作總結如下:

一、本月的工作和學習經驗：

1、每周的例會使能夠發現問題及時調整、改正。

部門的例會制度是我們在工作上總結經驗、發現問題的最好方法。在會上可以了解到賣場最近的工作情況，也會了解到賣場現階段存在的問題以及員工的情況狀態。對于出現的問題可以有針對性的解決，力爭把問題解決在源頭，對員工在工作時產生問題的影響降到最低，使每名員工保持積極的心態，全身心的投入到銷售工作當中。

2、做好五一銷售，并做好六一前的準備工作。

五一期間為提高銷售，首先加強與供應商的溝通，積極配合經理協調各供應商的商品庫存，保障銷售目標的完成。要求主管每天早上對前一天各柜組的銷售情況匯總，利用早晨會時間向員工通報，讓每名員工知道自己的任務和差距，從而調動每個員工的積極性。針對銷售差的供應商積極與廠家溝通，查找原因進行針對性的調整從而提升銷售。

5月中下旬我部門開始調整兒童商品排面，為即將臨近六一兒童節做準備，我部門準備了兒童服裝展賣25元起，貝親兒品特賣場、童鞋6.8折兒童商品的促銷，并著力打造良好的環境氛圍使用粉色氣球布置兒童區域，從而為提高銷售作保障。

3、大碼的整改工作以及單品碼的整改工作。

本月的大碼及單品碼的整改工作是我部門工作重點，這項工作是我們減少問題發生，把工作更加細致化進行的過程。大碼在實際的售賣當中確實給部門帶來了一些優勢，但大碼的弊端也越來越明顯，給我們終端的監控帶來很大漏洞，給我們的利潤帶來損失，商品質量帶來隱患，品牌的管理難以執行，因此整改大碼是完善制度、堵塞漏洞、減少損失的必然措施。雖然部門在執行整改過程中，經歷了微機品名與實貨不符，微機品名標注模糊，供應商經營品牌眾多，品牌資質不完整，商品標注規格與價簽不符，產品進貨批次不同造成含量成分不同，因不熟悉反復打印價簽等等問題。這些都不能阻擋我們整改的決心，只有經歷各種困難不斷地去克服，才能最終把工作做到更好。

部門在整改中也是對自我提升的機會，經歷了各種困難使我更加懂得細致的分解任務，落實責任，認真的檢查落實布置的工作，才能減少或者避免事情的發生。

4、學習溫習經理的應知應會。

五一過完不久店里對所有的主管進行了一次集中考試，雖然沒有考我但我也感覺到自己在業務知識儲備當中存在的不足和缺陷。我工作過所有的非食部門，一直是抓現場管理對人員管理有一定心得，這是我的長項同時也是我的短板，接觸業務的機會相對較少，一些業務方面的技能只能死記硬背沒有在實際當中進行貫通理解。一些主管在業務方面都有我值得學習的地方，而學習一定要有扎實的理論基礎，對于事業部發的經理的應知應會更是應掌握的基礎知識。

二、工作當中的不足和缺點：

1、工作需要更加細致的推行、進行。

通過本月整改工作的進行，我認識到工作細致化分的重要性。這不僅僅只有賣場工作是如此，對員工、供應商的溝通交流當中要及時發現他們的不滿和意見，有針對性的及時解決，使工作更加順暢的進行。

2、對賣場管理工作要進一步細化，人員管理要更加細致。 本月我部門的人員力量得到了增強，配備了兩名理貨人員，使我們工作的可以進一步細化，同時也減輕了賣場人員一定壓力。賣場要進一步細化，不能僅僅劃分為2個區域由兩個主管負責，還應更進一步劃分使責任落實在每個人身上，使新人在管理當中邊工作邊學習。

三、下月的工作計劃

1、做好六一活動及端午準備工作。

做好六一及端午的準備活動，保證六一當天和活動的順利進行。端午期間天氣正式進入高溫天氣，積極配合經理做好夏涼商品的陳列備貨，保證端午小長假期間的銷售任務的完成。

2、繼續開展好員工的溝通疏導工作。

繼續落實周例會制度，了解員工及賣場存在的問題及時的進行解決。同時加強對員工的溝通，正確疏導每名員工的疑問，加強部門的團隊凝聚力，樹立員工的團結協作意識，培養員工的企業責任感。

3、對賣場繼續加強管理，在服務上有進一步提升。

加強員工培訓，使員工更加熟悉掌握業務知識，尤其是員工服務

意識上得到提升，讓我們的服務增值使顧客更加愿意到我們店來購物。

4、 帶好新員工，迅速把工作進入正軌。

部門的新員工、新理貨以前都沒有接觸過超市，需要進行細致內心的教導，使他們明確自身應該如何去做明確職責，使他們盡快掌握業務知識，融入到賣場的現場管理工作當中，幫助經理主管管理好賣場杜絕違紀現象的發生。

超市活動總結分析文案十篇十

在活動開始的前一周，我們超市的人員分成三組，每兩個人一組，在超市周邊范圍的街道或者居民區張貼消息x，把我們超市的促銷活動宣傳出去，一個負責粘貼x，一個負責發放宣傳單。在我們超市，同樣在超市大門各處都張貼有很多的宣傳x甚至是收銀柜處都有張貼，給每一個來到我們超市購物的人發送一張免費的宣傳單，打響活動的第一關。

經過這樣不斷的推廣，經過了兩天，我們的促銷活動已經被很多客戶熟知，他們甚至有人提前詢問我們什么時候開始，因為我們是提前一周開始做的準備因此我們宣傳的效果還不錯。到了五一這一天，大量的客戶進入到我們超市購買產品，因為這次的活動非常大，所以來的人很多，甚至在我們超市門口都排成了一列長長的隊伍。

因為沒有預料到有這么多客戶，一開始的各種預算并不是非常到位，所以為了方便客戶來到我們超市購買，我們打開了多個關閉的銷售通道，讓更多的客戶來到我們超市，雖然多個通道開啟，減輕了大門處人流的密集，但是也出現了一些問題。

因為人多，超市有些亂，為了避免出現盜竊等事情發生，分別在相隔幾個貨柜處安排一個服務員，監督和幫助客戶解決一些問題，同時也維持我們超市的安定，經過大家的齊心協力，我們這次的促銷活動有驚無險的完成了，有些尷尬的是，我們超市賣完了所有的貨物，因為預算并不準確，導致連很多儲備貨物都被搬上貨架，購買過后很多貨架都出現了空缺，有的甚至一排排都是空的。

為了避免客戶沒有產品購買，在銷售的當天經理就開始于生產商聯系，緊急調來了很多貨物，才彌補了這次的失誤，這次的活動也看出了我們超市的一些不足，比如我們的預估不準卻，做的不夠好，很多地方都沒有達到標準，導致在銷售當天出現了這樣的尷尬一幕。

這提醒了我們在以后銷售過程中一定要做好貨物的儲備工作，一定要時刻牢記儲備足夠的貨物，及時填補貨物短缺的問題。這次還出現了非常不好的現象，因為一些活動沒有講清楚，導致客戶產生了矛盾導致最后沒有完美的達成這次的活動目的，雖然是小瑕疵，但是也是我們考慮不周的原因，值得我們引以為戒避免下次出現類似的情況。