在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網絡的利與弊高考篇一
微博實名制的一個顯然后果是，網友無法再披著馬甲在網絡上肆意妄為。而這正是爭論的核心，實名制后個人將難以隨意在網絡上發表言論，從而為某些秘密尋找出口。如果從群體心理學的角度看，或許還會有一番新的認識。互聯網特別是微博的發展，對不同“心理群體”的形成提供了環境和條件。
心理學家的研究早就表明，在心理群體形成之后，他們的感情、思想和行為變得與他們單獨一人時頗為不同。法國著名心理學家勒龐對此有不少發人深省之論：從成為群體的一員開始，博學之士便和白癡一起失去了觀察能力。心理群體易沖動、易變和急躁，易受暗示和輕信，道德水平十分低劣。群體中的某個人對真相的第一次歪曲，是傳染性暗示過程的起點。
在暗示和相互傳染的推動下，一個人編造的奇跡，立刻就會被所有的人接受。群體推理的特點，是把彼此不同，只在表面上相似的事物攪在一起，并且立刻把具體的事物普遍化。知道如何操縱群體的人，給他們提供的也正是這種論證。
輿論學有一個重要概念叫“沉默的螺旋”，是指“已有的多數人的輿論對少數人意見無形的壓力，形成一方公開疾呼而另一方越發沉默的螺旋式過程，于是更為強大的輿論生成。”在一定意義上說，這正是群體心理發生作用的過程。最終形成的“輿論漩渦”或輿論一邊倒現象，正是群體心理的一個重要特點。
不少人的發言，聽起來激情四射，頭頭是道，但仔細琢磨，卻發現沒有內在邏輯關聯，得不出那樣的結論。然而，心理群體往往忽略這種“琢磨”，全盤接受。在匿名狀態下，這種群體心理效應被放大。匿名，無異于給發言者以隱身衣，同時給其放縱自己、傳播謠言、歪曲真相提供了便利。這就是為什么留言板上有很多露骨惡心的色情表達和完全無聊無恥的攻擊謾罵，“地震”“謠鹽”之說瞬間讓社會出現恐慌。
盡管心理群體會對一些哪怕是輕微的反駁進行謾罵，使得一些人面對“輿論漩渦”而沉默。但是，真正清醒理性的聲音，還是能夠較大地減弱群體心理效應，使輿論回到理性的軌道。這也就是勒龐所說的：有時只消一句悅耳的言辭或一個被及時喚醒的形象，便可以阻止群體最血腥的暴行。
這種群體心理，既可以對社會發展起到正向作用，也可能對社會進步產生負向的力。這種力量，從根本上說非理性的成分居多，而社會進步還是要靠理性的建設性的力量來推動。然而，這種群體心理在現實社會中往往是難以避免的，更何況在互聯網技術條件下?實名制或有利于祛除匿名發言者的隱身衣，削弱這種群體心理效應。
網絡的利與弊高考篇二
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的高考作文網絡好詞好句，歡迎大家分享。
01、人長得漂亮不如活得漂亮！
02、有些事，明知是錯的也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛的也要去放棄，因為沒結局；有時候，明知路沒了卻還在前行，因為習慣了。
03、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
04、我可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
05、大事難事，看擔當；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅持。
06、人之所以活的累，是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情結。
07、一道幸福之門關閉時，另一道就會打開。我們經常盯著關閉的門，對開啟的門卻視若無睹。
08、人生最精彩的不是實現夢想的'瞬間，而是堅持夢想的過程！
09、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
10、一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。
11、探索的旅程不在于發現新大陸，而在于培養新視角。
12、忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實的感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
13、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做對即不簡單。
14、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。
15、沒有風險的人生，好比平川走馬，靜水行船。
16、順利時得意忘形是可怕的，挫折時一蹶不振是可悲的，成功后奮進不止是可敬的，失敗后亡羊補牢是可喜的。
17、仰對父母，我們是&“孤本&”且不可重復；俯對孩童，我們是至尊至高的唯一；面對友情，我們是密友最珍貴的財富；面對事業，我們是不可或缺的主宰。
18、悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
19、遺忘是心的縫隙，漏掉了許多珍貴的昨天。
20、真正的成功者，從來不會給自己留退路，相反，倒往往在山重水復中踏出一條新路來。雖遇挫折，但決不氣餒；每次跌倒，隨即站起；別人放手，他仍然堅持抓住；別人后退，他仍然奮勇前行。
21、成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
22、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變容貌，但可以掌握自己。你不能預見明天，但可以珍惜今天。
23、腳不能到達的地方，眼睛可以到達，眼睛不能到達的地方，精神可以飛到。
24、弱者說，逆境是絆腳石，碰上它，會跌下失敗的深淵；強者說，逆境是墊腳石，踩著它，可以登上成功的高峰。
25、命運，其實是公平的，它遵循一條鮮為人知的補償原則：它青睞不斷拼搏的強者，讓在生活中失去最多的強者，也收獲最多。
26、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向。
27、無論命運多么晦暗，人生多么顛簸，都會有擺渡的船，這只船就在我們自己手里。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
28、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
29、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
30、含淚播種的人一定能含笑收獲。
31、如果上帝給你關了一扇門，他必定會給你開扇窗。
32、成功是對執著者的一種饋贈；失敗是對追求者的一種考驗。
網絡的利與弊高考篇三
六月高考季即將來臨，往年各地出現的借高考進行網絡詐騙的現象今年提前抬頭。與高考相關的釣魚欺詐網站從5月中旬起就呈現快速增長趨勢，詐騙手段也較往年更多，比如以考卷泄露為幌子兜售考題和答案，付費購買名校學籍等都較往年迷惑性更強。
距離全國高考僅剩半個月，各種考題預測的信息層出不窮。有的詐騙網站以“專家組押題、猜題、提前獲取作文命題方向”等為幌子，稱其掌握高考出題老師命題方向，忽悠家長和考生購買。更有騙子通過修改網頁代碼的手段，制作出往年提前知道考卷的假象，對不熟悉網絡知識的考生和家長極具迷惑性。
高考試題是國家教育部一等機密，在高考前出題老師一律全封閉管理，不可能與外界聯系，所謂押題、考卷泄露都是子虛烏有。
這種騙術更為“高明”。騙子偽造高校招生文件、印章，甚至設立報名處和咨詢電話，假扮成高校招生人員。與家長見面時，騙子就拿出偽造的證件和空白錄取通知書，謊稱手中握有某些高校“內部指標”，并表示家長可以先付一部分定金，其余等錄取后再付，提高迷惑性。
而如果有家長追問這些內部指標從何而來，騙子就會擺出“特殊培養”、“試驗人才培養”等名目，把家長騙的團團轉。
高考結束后，考生和家長都會急切地想知道考試的分數。一些不法分子就利用這種心理，在網上發布虛假查分網站，盜取考生手機號、身份證、銀行卡號等資料，進而盜取考生的網絡支付賬號，甚至復制手機sim卡盜取網上銀行。
對此，網絡安全專家建議考生和家長使用全國統一的高考查分網站，以避免誤入虛假網站。
一般來說，如果在首批志愿錄取結束后，名額沒能招滿的部分高校會放出補錄信息，而這也成為騙子詐騙的手段之一。但據記者了解，高考補錄是各地招辦對落榜考生進行的網上公開征集志愿錄取，并不針對具體人頭，更不會以此索取錢財。
專家表示，傍著高考的詐騙每年都會出現，通常有“高考前夕”和“查分錄取”兩個欺詐高峰期，騙子利用家長渴望孩子上大學的急切心理，先以考題答案進行第一輪行騙，后以花錢就能上大學收尾，而今年很多詐騙出現在互聯網上，詐騙高峰期提前來臨，家長和考生更需提高警惕。
高校招生不會委托任何中介和個人;
高校正常招生不會向考生收取與錄取掛鉤的任何費用;
不存在公布計劃以外的所謂“內部指標”或“計劃外招生”;
沒有經省考試院和招生院校辦理錄取手續的屬于虛假錄取;
被錄取的新生在本校及學校所在地教育行政部門的學籍注冊網上可查到自己是否已具有學籍。
網絡的利與弊高考篇四
引導語：網絡是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯系到一起，從而實現這些資源的`共享。以下是百分網小編推薦給大家的高考英語作文：有關“網絡”，歡迎閱讀!
網絡的利與弊高考篇五
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于網絡的.高考英語作文，歡迎大家分享。