每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我心中的美景字我心中的美景初中字篇一
在我們多姿多彩的生活中,處處是美景,有大自然五彩繽紛的美;有人與自然和諧的美;有社會關愛幫助的美……但對于我來說，生活中，真正屬于我的一處美景，是家庭甜蜜溫馨的美——是外婆對我濃濃的愛！
“喂，外婆，你什么時候來城里看我呀？”
“豆，外婆過幾天把田里的菜澆完水就出來看你哦！”電話那頭，外婆總是這樣說。
說起我的外婆，那可以說，她是我在這個世上最親的人。外婆從我出生的那一天起，一直陪伴著我成長，是她陪我走過了一個七彩的童年。
外婆很疼愛我，因為近年來的食品安全問題一直困擾著全中國人。外婆也懂，菜場里許多綠油油的蔬菜都是“掛羊頭買狗肉”的。她為了讓我吃上綠色有機蔬菜，生于農民世家的外婆，又再一次拿起了鋤頭，種起了田。
外婆一種就是好幾年，她幾乎每過兩三個星期就背著大包小包的蔬菜來給我們吃，有春天的小油菜，夏天的綠豆，秋天的玉米，冬天的蘿卜。外婆把汗水潑撒在田野里，夏天與酷暑斗爭，冬天與寒冷戰斗，外婆把濃濃的愛注入了這些鮮美的菜里。
有時外婆也會作出犧牲，因為外婆不打農藥，所以經常親自用手把菜上的`蟲子捉下來。好幾次外婆被松毛蟲等害蟲咬去，她卻不以為然，這讓我既感動又心疼。
沒過幾天，外婆背著大包小包的蔬菜來看我了，吃著外婆親手種的蔬菜，我不禁心想：“外婆老了，有時候走一會兒路就累，這什么還要種菜呢？”我問媽媽，媽媽對我說：“這就是所謂愛的力量。”聽了這話，我覺得，我就像是一顆種子，在外婆的田野里感受著陽光雨露，感受著愛。我成長著，外婆卻失去了昔日的健壯，我們之間的親情與愛無論何時都不會變，這份愛變成了一道美麗的“風景線”，一道充滿愛的“風景線”。
我心中的美景字我心中的美景初中字篇二
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風光獨特，景色優美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因為它們而聞名于世。
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的石頭有著各種獨特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點，像是一個嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬年的地質變化中形成的。還有一個“定海神針”，它高二十米，胸徑最細處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來你們可以自由游覽了。請記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
我心中的美景字我心中的美景初中字篇三
大自然是多么令人神往啊！
早晨，小區里那迷人的白霧千姿百態，瞬息萬變，使人捉摸不透，風兒邁著輕盈的舞步與柳樹跳了一段優美的舞蹈，向我們展現那獨特的舞姿。
我漫步在大自然中，呼吸著沁人心脾的新鮮的空氣，花兒一朵一朵地綻開了笑臉，腳踩在那片綠油油的'草地上，發出輕輕的摩擦聲。
道路兩旁那高大的樹木好像一個個挺胸站崗的哨兵。接著，我看了一下天空，星星正在一顆一顆地消失。
露水在那清晨的綠葉上向下慢慢滾動著，把葉子上灰塵洗干凈了。晶瑩的露珠像放大鏡一樣，把這樹葉經歷的滄桑——一條條額上的皺紋，一樹葉的紋路清清楚楚地“放大”了。露珠在樹葉上來回滾動了幾下，漸漸地匯在了葉子的尖處。一會兒，一滴露珠脫離了葉尖，落了下來。
不知過了多久，一縷清涼的風吹來，我驀地被驚醒，這才憶起——我該回家了。
我心中的美景字我心中的美景初中字篇四
彩霞滿天，是因為天空抹了煙熏妝；雪花飄落，是因為它去參加大地的婚禮去了；我笑了，因為我看到了生活中的美景。
近日，我在網上看到過一段只有五分鐘的視頻，是根據一件真事改編演出來的，內容不多，時間也不長，卻讓許多人潸然淚下。
炎熱的夏季，悶熱的一間小廚房里，一個面黃肌瘦、身材矮小的女孩站在一個比她還高一點的爐灶前，吃力的炒著一盤菜。幾分鐘后，一道看起來并不美味的菜上桌了。一位神色憔悴、面龐消瘦的女人，帶著欣慰與疼惜的目光看著小女孩忙碌的身影。
搖曳的路燈下，小小的身影提著一大兜看起來比她還龐大的易拉罐，一步一步蹣跚前行。終于找到了一處廢品回收站，在眼巴巴的看著賣廢品的叔叔數完瓶子后，查了幾張錢遞給了她。抹了下臟臟的小臉，接過錢，又是邁著沉重的步子回到了家。
第二天傍晚，小女孩再次來到了廢品回收站，不過這次她什么東西也沒拿，坐在一旁看著收廢品的叔叔忙完后，小心翼翼又怯怯的拉了拉他的衣襟。“叔叔”暗啞的聲音出現在了不應該出現的年齡，“您這里……賣人嗎？”男人驚訝的望著她。“求求您，把我賣了吧……我們家沒錢……”怯懦的聲音越來越小，直到最后沒了音。
我看到這里濕了眼眶，視頻到這里就結束了，我沒去想那個男人聽到這話后的說的什么，但我知道那句“把我賣了吧”一定使他非常震撼！
夕陽西下了，晚歸的鳥兒回巢了，因為那兒是它溫暖的家，仔細看看，這萬花盛開、百草正茂又充滿著生機的世界，風景如此美好！
我心中的美景字我心中的美景初中字篇五
在我認識的老師中，有的很嚴格，有的很溫和……可是，他們比起我們的王老師，可差遠了。
王老師有一雙烏黑發亮、炯炯有神的大眼睛，細長的身材，真是一位典雅的老師。笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
王老師對我們就象對自己的孩子一樣，總是不厭其煩的勸導，給我們改正的機會。
王老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學習。由于我很多的地方做的不好，給王老師帶來很多麻煩，比如，我上課不注意聽講，做小動作，因此成績很不理想。所以王老師經常苦口婆心的開導我，找我談話，幫助教育我。要期末考試了，王老師放棄自己的休息時間，天天早早的來到學校給我們補課，講題目要點，使我在期末考試不掉隊，我很感謝王老師。
為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學習，以優異的成績回報辛勤培育我的老師！
更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差，王老師發現后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會慢慢改掉了這個壞習慣。
今年寒假，我讀了江蘇省南京市北京東路小學附屬幼兒園園長、江蘇省特級教師吳邵萍老師的先進事跡，覺得王老師和吳老師一樣是一名優秀的老師。我為能遇到這些老師感到幸運。
謝謝王老師耐心細致地教我們讀書、寫字，把調皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。
謝謝王老師手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養了我們講衛生、愛勞動的好習慣。
謝謝王老師在我們取得好成績時對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關心和幫助。
謝謝您，王老師。
在我們的心中，對老師的要求肯定是不同的，有的人希望老師溫柔，有的人希望老師講課幽默，還有的人希望老師聰明等等，而我就希望老師講課幽默、認真，我很幸運，在我的身邊就有一位這樣的老師。
這個老師是一位數學老師。她講課風趣、幽默，并且，每一道題她都能給我們指出重點，讓我們徹底明白這道題，有時候，她會讓我們先自己討論，比如說一道判斷題，她就能讓我們先說一說理由，這道題為什么對了或者為什么錯了，往往我們班做判斷題時，就會是一個人接一個人的發言，最后，看我們說的差不多了，她就會讓我們停下來，將這道題仔細講清楚，如果還有人不會做，她就會認認真真的一遍又一遍的講，知道那個人聽懂為止。這樣在我們分辨過后，她再講，我們就會將這道題記得清清楚楚，再也不會錯了。
這個老師不僅幽默，而且還很有耐心。
楊怡在我們班可是出了名的認真。每天下課，都能見到她學習的身影，有時，她在學習上碰到不會的題，就會去問同學，有的時候，同學們也解不出來，她便去問老師。這時，老師就會一遍又一遍的給她講，講完后，就會讓楊怡再講一遍，等到楊怡徹底弄懂了之后，才結束了講解。
這個老師還很負責。
老師在開學之前，總要讓幾個女生把班里打掃一遍，裝飾一番。但是，她自己沒有想其他老師那樣，讓學生自己裝飾，而是親自來到學校，和他們一起干，有時，老師寫幾個毛筆字讓他們貼在墻上，有時剪一朵花裝飾教室。
大家猜到這位老師是誰了嗎？對，就是我們的班主任趙小茹老師。
有一種鮮花，我最驚羨，驚羨于它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在他的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有他的課堂。
一頭烏黑的短發，一雙又大又明亮的眼睛，笑的時候特別帥氣，有時候又像一位慈祥的老爺爺一樣呵護我們，關愛我們。這就是我心中的好老師——李老師。李老師是一位物理老師，他工作認證負責，上課生動幽默，特別是他的聲音很好聽，這可是他自己也認同的哦！
這就是我心目中的好老師，也是我最喜愛，最敬愛的老師，她在黑板這片浩瀚的大海上，不停地滑動著船槳，用他的所有知識把我們喂飽。
光陰似箭，轉眼間，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。
施老師是我一年級的班主任，也是我的語文老師。施老師上課的時候，總是很認真，很有耐心。
記得有一次上語文課，我們都很害怕，不敢舉手，生怕老師會批評我們。施老師微微一笑，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不會批評你的。”聽完這句話，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著，使我不由自主地舉起了手。
施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團；有時像一場溫柔的細雨，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識，還教我們做人的道理。
記得有一次，施老師要我們排演節目，節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么，施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼？狼是大壞蛋，我不當！”施老師聽了，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋，但電視上的.小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲，你說演還是不演呢？”我聽了，笑了笑說：“對，我還是充當一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。那天，我起晚了，演出的時間快到了，看我還沒到學校，施老師很著急，便騎著自行車來接我了。施老師到了我家，我一出門，施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中，我模糊地發現，施老師的衣服幾乎濕透了，當時，淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口，老天有眼，雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。最終，我們獲得了二等獎，雖然未獲一等獎，但我已經盡了全力，可又有誰知道，為了這個獎項，施老師用了多少心血呢！
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認為，老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們的綿錦前程更為恰當。
光陰似箭，轉眼間，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。施老師是我一年級的班主任，也是我的語文老師。施老師上課的時候，總是很認真，很有耐心。記得有一次上語文課，我們都很害怕，不敢舉手，生怕老師會批評我們。施老師微微一笑，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不會批評你的。”聽完這句話，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著，使我不由自主地舉起了手。
施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團；有時像一場溫柔的細雨，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識，還教我們做人的道理。記得有一次，施老師要我們排演節目，節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么，施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼？狼是大壞蛋，我不當！”施老師聽了，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋，但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲，你說演還是不演呢？”我聽了，笑了笑說：“對，我還是充當一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。那天，我起晚了，演出的時間快到了，看我還沒到學校，施老師很著急，便騎著自行車來接我了。施老師到了我家，我一出門，施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中，我模糊地發現，施老師的衣服幾乎濕透了，當時，淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口，老天有眼，雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。最終，我們獲得了二等獎，雖然未獲一等獎，但我已經盡了全力，可又有誰知道，為了這個獎項，施老師用了多少心血呢！有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁。
但我認為，老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們的綿錦前程更為恰當。
她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。
她是我心中的好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關心我的，我一定要好好學習，不要忘記父母對我的養育之恩，將來做一個對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。
她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她，男同學是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學依然如此優秀，可就在五年級時，男同學的成績竟一落千丈，上課經常心不在焉，作業也是投機取巧，一塌糊涂，如一本天書，讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪，得知男同學上網成癮，不能自拔。她便對男同學單獨輔導，經常與男同學談心，可依舊無濟于事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學的成績有所好轉，她便加大馬力，讓同學們一起督促他。一年后，男同學果然浪子回頭，并養成了良好的學習習慣，考上了理想的大學。
她就是我的小學語文老師：優秀高級教師，狄霞。
光陰似箭，轉眼間，我便從一年級升上了五年級，但我們不能忘懷施老師您對我們的教誨之恩。施老師是我一年級的班主任，也是我的語文老師。施老師上課的時候，總是很認真，很有耐心。記得有一次上語文課，我們都很害怕，不敢舉手，生怕老師會批評我們。施老師微微一笑，溫和地說：“不要怕，說錯了老師不會批評你的。”聽完這句話，我的心里好象有一絲溫暖的陽光照耀著，使我不由自主地舉起了手。施老師就像一位天使，解開我們頭腦中的迷團；有時像一場溫柔的細雨，滋潤著我們，讓我們快樂的成長。
施老師她不僅在課堂上教我們知識，還教我們做人的道理。記得有一次，施老師要我們排演節目，節目的內容是《小羊和狼》。不知怎么，施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣，便生氣地問施老師：“為什么讓我扮演狼？狼是大壞蛋，我不當！”施老師聽了，語重心長地對我說：“狼雖然是壞蛋，但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎？如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲，你說演還是不演呢？”我聽了，笑了笑說：“對，我還是充當一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。那天，我起晚了，演出的時間快到了，看我還沒到學校，施老師很著急，便騎著自行車來接我了。施老師到了我家，我一出門，施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中，我模糊地發現，施老師的衣服幾乎濕透了，當時，淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口，老天有眼，雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。
最終，我們獲得了二等獎，雖然未獲一等獎，但我已經盡了全力，可又有誰知道，為了這個獎項，施老師用了多少心血呢！有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認為，老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們的綿錦前程更為恰當。
我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她清秀的身材，梳著披肩發，白皙的臉龐上總是帶著微笑。
一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們的好老師—劉老師。劉老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。劉老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。記得剛上學的時候，劉老師就任我們班的班主任，那時我們對老師還十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學也幾乎沒有。
我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔心著：會不會叫到我呀？“馮穎楠！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我。就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發言。
劉老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
我心中的美景字我心中的美景初中字篇六
生活很玄妙，像極了彩虹，色彩繽紛，光鮮亮麗。而我們作為蕓蕓縱生中最平凡的那一個享受著生活的磨難的同時更多的的是幸運。遇到你是我的小幸運，在一起則是大的幸運。生活中有許多美景，只是缺乏發現美的眼睛。
暑假如期而至，站在家鄉的小路上我對家鄉的思念猶如如滔滔江水頓時間噴薄而出。仿佛路旁的花花草草都在鼓足勁地迎接我，可能你們覺得有點夸張，我相信漂泊在外的游子定能理解那年那時那情感。村子還是像那年那樣，可總感覺一切都是那么的.順如人意，樹綠的剛剛好，花開的剛剛巧，一切都是那么的純真，自然，顯露生機。讓人愜意。村里的人看見我手拿著行李箱就過來幫我提，還一直和我聊家常，就連話題也是自然地讓人放松，哪還有什么舟車勞頓，全部一掃而光。不一會兒就到了村里最繁華的地段，也是村中心。
村里的人們還是那樣悠然自得，廣場舞大媽們一改往日的妙舞歌扇，轉身就是霹靂鬼舞，可謂百舞兼備，信手拈來。除了廣場舞之外還有更為吸引人眼球的娛樂活動那便是下象棋，象棋作為中國傳統棋類益智游戲在中國有著悠久的的歷史，在我們村里也可謂是風靡一時，往往是看的人要比玩的人多，因此總少不了喧鬧，也正是在吵鬧中棋藝見長可謂是不打不相識呀！
遠看還有許多小孩在愉快的玩耍，跑過來跑過去還真是不亦樂乎，可把這些上了年紀的爺爺奶奶急壞了，怎么也追不上。真是青春無極限啊！仔細一想還真像“黃發垂髫，怡然自樂”。這里的人們天真善良，坦陳待人，沒有欺騙，也沒有外面世界的黑暗。一切都是最初的樣子。就像陶淵明筆下的世外桃源。不，這里就是世外桃源。
生活中的美景隨處可見，觸手可得，用心品味，你就是美的開創者。
我心中的美景字我心中的美景初中字篇七
彩霞滿天，是因為天空抹了煙熏妝；雪花飄落，是因為它去參加大地的婚禮去了；我笑了，因為我看到了生活中的美景。
近日，我在網上看到過一段只有五分鐘的視頻，是根據一件真事改編演出來的，內容不多，時間也不長，卻讓許多人潸然淚下。
炎熱的夏季，悶熱的一間小廚房里，一個面黃肌瘦、身材矮小的女孩站在一個比她還高一點的爐灶前，吃力的炒著一盤菜。幾分鐘后，一道看起來并不美味的菜上桌了。一位神色憔悴、面龐消瘦的女人，帶著欣慰與疼惜的目光看著小女孩忙碌的身影。
搖曳的路燈下，小小的身影提著一大兜看起來比她還龐大的易拉罐，一步一步蹣跚前行。終于找到了一處廢品回收站，在眼巴巴的看著賣廢品的叔叔數完瓶子后，查了幾張錢遞給了她。抹了下臟臟的小臉，接過錢，又是邁著沉重的步子回到了家。
第二天傍晚，小女孩再次來到了廢品回收站，不過這次她什么東西也沒拿，坐在一旁看著收廢品的叔叔忙完后，小心翼翼又怯怯的拉了拉他的衣襟。“叔叔”暗啞的聲音出現在了不應該出現的年齡，“您這里……賣人嗎？”男人驚訝的望著她。“求求您，把我賣了吧……我們家沒錢……”怯懦的聲音越來越小，直到最后沒了音。
我看到這里濕了眼眶，視頻到這里就結束了，我沒去想那個男人聽到這話后的說的什么，但我知道那句“把我賣了吧”一定使他非常震撼！
夕陽西下了，晚歸的鳥兒回巢了，因為那兒是它溫暖的家，仔細看看，這萬花盛開、百草正茂又充滿著生機的世界，風景如此美好！
我心中的美景字我心中的美景初中字篇八
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文：一天中的美景，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清晨，仿佛是一張墨不多的素描，淡雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，隱約可見綠樹的綽約風姿，那一片生機勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的鮮明，如同寡淡的清水溶入了一塊方糖后的滋味，讓人心醉。清晨又是新的一天的`使者，她來了，驅散了黑夜，慈母般的降臨人間，輕輕的從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的喚醒了群山，喚醒了大地，喚醒了甜睡的生命，使天地頃刻間萬象更新，一片光明，大地蘇醒了，那么迷人，那么柔媚，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著喚醒自己的母親，那么天真，那么乖巧。
清晨喚醒了新的生命，為大自然帶來了無窮的生命力。
太陽終于出來了，光芒像一個調皮的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下，慢慢隱去了。遠方的房屋，樹木逐漸露出了身軀。
夜幕徐徐的從空中垂下來，窗外，鐮刀似的月亮斜掛在夜空。天幕上，繁星點點，像是黑色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。
月亮透過班駁的樹隙絲絲絲縷縷的掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹葉都似乎靜靜的侵在牛乳里。清風陣陣，給人們送來了一絲涼意。每當這是，樹葉就發出沙沙沙的聲響，像在竊竊私語，又像在編織著美麗的夢。草叢里，各種不知名的蟲子蛐蛐，唧唧的唱著歌兒，此起此伏，組成一部和諧的樂曲。我想，這是它們在開音樂會吧！
這就是那淡雅而又純樸的清晨，金光萬道，紅日東升的正午和月色朦朧，繁星閃爍的夜幕！