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最新溫暖小學(xué)作文字(10篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

溫暖小學(xué)字篇一

清晨的陽(yáng)光已被寒冷所屈服,不再是溫暖的,而是寒氣奪奪。可是,我已不再怕它,因?yàn)椋矣辛怂獪嘏谋桓C!

軟軟的被子把我牽入美妙的夢(mèng)境,柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒,也算是人間一道亮麗的游賞線了!暖氣像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,直沖我的腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上,愜意極了。它總是那么柔和,撫摸我的身體,輕輕的,柔柔的,我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。

我不僅喜歡暖氣,還喜歡舒服的被子。躺入被窩,把被子往頭上一蒙,一股親切感直撲心底,溫馨的感覺(jué)又一次降臨。被子軟軟的,像棉花一樣,我把它緊緊抱著,它充實(shí)了我的全身,把我填的滿滿的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。

“晶晶,起床了!”哎呀,怎么那么早起床,這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀!我依舊躺在床上,閉上眼,啊!真溫暖,真舒服!現(xiàn)在,不管媽媽怎么叫我,我都不起來(lái)了!“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子,向我逼近,一個(gè)勁兒把我拉起來(lái),我非要躺在床上不可,不知那兒來(lái)的力氣,一下子掙脫了媽媽的手,又親近我的被窩去了。也許,是我太喜歡這被窩,才會(huì)有這樣的作法。如果說(shuō)你要讓我起床,我就有一萬(wàn)個(gè)理由回應(yīng)你,因?yàn)椋覑?ài)我溫暖的被窩!

其實(shí),被窩還是我的一個(gè)好助手,,在寒冷的臘月之時(shí),它總能將我包裹起來(lái),把溫暖籠罩在我身邊,把寒冷驅(qū)走,這樣一來(lái),再冷的冬天,我也不怕了。

“啊,被窩真溫暖!”每日,在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩!

溫暖小學(xué)字篇二

俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”給予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖,心中會(huì)升起一道暖流。

許多游客都掏腰包買了一束,長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的,趕快跑來(lái),這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買了一束,把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái),它啊嗚一口叼走了草葉,咂咂嘴,仿佛對(duì)我說(shuō):“謝謝。”那位媽媽也來(lái)了興趣,給小孩也買了一束,那個(gè)小孩明顯很興奮,一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。

可是,長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候,那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手,依然緊緊抓著。“不妙!”我有種不祥的預(yù)感。果然,那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭,然后狠狠揚(yáng)起頭。“啊!”小孩一聲尖叫,他因?yàn)槭肿ゲ萑~,被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起,已經(jīng)在看臺(tái)的外邊。“哇!天吶!”的聲音不斷響起。小孩的`媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面,不敢去拉,只得大聲求救。我也很著急:“這要出人命啊!”可是無(wú)能為力。

但廣州“山好水好人更好”,那位買草葉的大叔果斷“出手”。“我來(lái)!”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩,一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情,又得把草葉一松,那神情,就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn),立馬把小孩拉了回來(lái)。“呼!”小孩總算得救了,我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子,不停道謝,小孩也口齒不清地說(shuō)著:“謝謝!謝謝!”瞧,這是多么溫暖的一幕啊!

溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后,我們要多幫助他人,使我們的生活充滿溫暖!

溫暖小學(xué)字篇三

桌上,一杯熱茶正散發(fā)著清香,那在杯中漂旋著的茶葉,宛似圈圈漣漪,飄溢出濃濃的溫馨。

——前記

興許是夜將近了,窗外的“畫卷”已涂上了淡墨色。也許是風(fēng)起了的緣故,竟不禁覺(jué)得有些冷了。便把晾在外面的衣服都收了回來(lái),并關(guān)上了門窗,可寒冷依舊伴隨著我。

——只是大汗淋漓一飲而盡

——只是心急如焚人走茶涼

——只是無(wú)念無(wú)思如品白水

——只是空談品茶忘卻心神……

“庭前夜愈明,

家中品香茗。

愚思平而稚,

怎曉故人情。”

桌上,又一杯熱茶正散發(fā)著清香,那在杯中漂散的菊籽,宛似一條條小魚,正互訴著溫馨的故事。

——后記

溫暖小學(xué)字篇四

夏天,熱得不能再熱。路邊的大樹也無(wú)精打采地垂著腦袋。我背一個(gè)大書包,等待著開往姐姐家的公共汽車。

“吱——”車來(lái)了,但刺鼻的汽油味使我感到頭暈、惡心。我跌跌撞撞地走上車去,找了一個(gè)靠窗的位子坐下。

這時(shí),從車下走來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,她的頭發(fā)全白了,臉上布滿皺紋,大概八十多歲了。

當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有座位。我正想站起來(lái)把自己的座位讓給老奶奶,可我剛起來(lái),頭就感到眩暈,沒(méi)辦法,還是坐下吧!我向四周看了看,反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。

車啟動(dòng)時(shí),老奶奶差一點(diǎn)摔倒。“老奶奶,您坐這吧!”一個(gè)悅耳的聲音在我身后響起,“好孩子!還是你坐吧!”“不,您坐吧!”直到聲音結(jié)束,我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。原來(lái)是一個(gè)五六歲的小姑娘,我臉紅了,想:一個(gè)小妹妹都比我這個(gè)少先隊(duì)員懂事!我一定要做一個(gè)像樣的少先隊(duì)員!這時(shí),一個(gè)剎車,“啊——”一聲,那小姑娘摔在了地上。我忍不住了,站起來(lái)把她抱在我的位子上,說(shuō):“小妹妹,你坐我這吧!”說(shuō)到這,車內(nèi)響起了一陣掌聲。

下車了,我雖然站的很累,但我心里卻很輕松!

溫暖小學(xué)字篇五

1月31號(hào)

今天下午五點(diǎn)了,媽媽上班還沒(méi)有來(lái),我想:“媽媽一定是加班了。我突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽腳步聲,我想:媽媽工作了一天,一定得累,于是,就幫媽媽拿拖鞋,媽媽進(jìn)了家門,看見(jiàn)我正拿著拖鞋,直夸我是好孩子。

2月2號(hào)

2月4號(hào)

今天,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),我先把桌子、茶幾和窗臺(tái)擦干凈,最后又把被子疊得整整齊齊。看著亮堂堂的加,心里舒服極了。

2月17號(hào)

2月21號(hào)

這天,我去奶奶家玩兒,奶奶家沒(méi)水了,要去提水,我就主動(dòng)和叔叔一塊打了幾桶水,奶奶夸我長(zhǎng)大了,能幫大人干活了。

總結(jié):

給予是快樂(lè)的

關(guān)愛(ài),就是關(guān)心、愛(ài)護(hù),他在我們身邊無(wú)處不在。

我們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)時(shí),是幸福的,我們?cè)谒统鲫P(guān)愛(ài)時(shí),是更幸福的。讓我們行動(dòng)起來(lái),把關(guān)愛(ài)送給身邊的人吧。如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就會(huì)變成美好的明天。

溫暖小學(xué)字篇六

溫暖的感覺(jué),是一杯茶,滋潤(rùn)著我的心田;溫暖的感覺(jué),是一罐蜂蜜,給我?guī)?lái)甘甜;溫暖的感覺(jué),就像一塊蛋糕,香甜而糯滑。在我的心中,就有一份溫暖的回憶。

那是一個(gè)星期六的晚上,外面下起了傾盆大雨,我上完了補(bǔ)習(xí)班,站在路邊的屋檐下,正愁怎么回去,突然,我看到一幕十分溫馨的場(chǎng)景,讓我感動(dòng)。

在路的另一邊,一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發(fā)花白,身穿一件像薄紗的花襯衫,一條黑色的棉褲,腳穿一雙繡花鞋。看著這一身打扮,我想:這位奶奶似乎很窮呢!寒冷的風(fēng)吹在我的臉上,如刀割一樣,冰涼的雨打在我的臉上,我不禁打了一個(gè)寒顫。對(duì)面的樹在風(fēng)中左右搖擺,好像要被連根拔起。

那位老奶奶也沒(méi)有帶傘,正站在屋檐下發(fā)愁。我想:她可能會(huì)想在家里的孫子,可能還要回家做飯吧。但是,如果她淋雨回去,生病了,那就更加不好了吧!因?yàn)橄掠辏质峭砩希^(guò)往行人很少,這位避雨的老人,只是一幅被遺忘的畫面。

“不用還了,送給您吧!”

老奶奶說(shuō):“謝謝,謝謝,太謝謝了!”

看到了這一幕,我心里涌起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘,送給那位老奶奶,這一件事,讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來(lái)的雨水,像一顆顆透明的鉆石,美麗極了。過(guò)了不久,媽媽來(lái)了,把我接回了家。

回到家,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我抬頭看著天空,天空如同一塊晶瑩剔透的藍(lán)水晶,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。花壇里的花兒開放了,透明的水珠從花瓣上落了下來(lái),綠葉被雨水洗得發(fā)亮,可以映出人影了。啊!多么溫暖而美好的景色!

溫暖小學(xué)字篇七

記得,那是暑假,正是發(fā)臺(tái)風(fēng)下大雨的時(shí)節(jié),爸爸媽媽干了一天的活。白天,被那無(wú)情的太陽(yáng)給照耀著,勞累的爸爸媽媽回到家中,見(jiàn)我睡在床上,便問(wèn)我怎么了,我因?yàn)樘y受了,便生氣地罵了媽媽,媽媽的臉上顯得無(wú)奈極了,媽媽摸了摸我的額頭,哎呀!發(fā)燒了,就立馬背著我去醫(yī)院,天上的雷公也發(fā)怒了,無(wú)情的下著大雨。在路上媽媽為了怕我著涼,又把我緊緊的抱著。

那一刻,我忽然覺(jué)得自己好自私,好無(wú)用,媽媽的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā),媽媽慢慢老去了,而我卻漸漸長(zhǎng)大了,媽媽永遠(yuǎn)是我的恩人。

到了醫(yī)院后,醫(yī)生說(shuō)不要緊還不是高度發(fā)燒,聽(tīng)醫(yī)生這樣說(shuō),媽媽懸著的心,終于放下了。那時(shí),我真想跟媽媽說(shuō)謝謝,我愛(ài)您!但是,我從來(lái)沒(méi)有那樣大的勇氣對(duì)媽媽說(shuō)。

可是又發(fā)生了不幸的事,是福不是禍,是禍躲不過(guò)。第二天清早,我又再一次發(fā)燒了,媽媽可急了,二話不說(shuō)。又把我背去醫(yī)院了,這回可是發(fā)高燒了,掛了幾天的吊瓶,又吃了幾天的藥,我的燒也慢慢退了,身體也有了好轉(zhuǎn)。

溫暖小學(xué)字篇八

翻開一本本大大小小的書,濃厚的書墨香是那么沁人心脾。在昏暗的燈光下,那白白的書架,那堆積如山的書目,是那么醒目,就像黑暗中破曉的利箭,照亮了我的未來(lái)。慢慢地,我又從書架上抽下了一本書。夜是那樣安靜,月是那樣皎潔,只有書香伴著我,開啟了溫暖的旅程。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書是人類智慧的結(jié)晶。一本小小的書,就能將人類的歷史一一概括。在這漫長(zhǎng)的歲月里,書就像一顆顆璀璨的明星,點(diǎn)綴了我生命的銀河,點(diǎn)亮了我人生的漫漫長(zhǎng)路;書就像一雙翅膀,助我翱翔在九天之上,云層之巔;書就像一條小舟,讓我在茫茫的學(xué)海中,任意穿行……書讓我獲得了快樂(lè)。

每一次看書,都像一次次旅行。它讓我不再是那個(gè)無(wú)知的少年了。每看一本書,都會(huì)在我的心中畫下一筆多彩的畫。我會(huì)為他的失敗而垂頭喪氣。書中的文字就像毛巾,洗凈了我的身心。在看書的旅程中,我也看盡了世間紅塵,人生百態(tài)。我就像一條小小的書蟲,沉迷在書中的一個(gè)個(gè)引人深思的情節(jié)中。我開始樂(lè)他人之樂(lè),憂他人之憂。慢慢的,我不再是從前那個(gè)我,書也不是從前那本書了。

書帶給了我知識(shí)的雨露,讓我這顆小苗茁壯成長(zhǎng)。在書中,一個(gè)個(gè)溫暖的情節(jié)也將我的心溫暖。歲月使我的肉體強(qiáng)壯,而書卻是將我的靈魂洗漱,壯大。只有看書,才能讓我找到人生的小船,帶我航行在無(wú)涯的學(xué)海中,只有書才能讓我懂得了關(guān)心愛(ài)護(hù),并學(xué)會(huì)了幫助。我不再是那個(gè)得了些蠅頭小利而沾沾自喜的`人了;也不再是那個(gè)因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而嚎啕大哭的人了;更不是那個(gè)不懂禮貌,不知人情味的人了……是書改變了我的人生。

末了,我合上了書本,閉上了自己沉重的眼簾。沉浸在了上一次溫暖的旅途中!

溫暖小學(xué)字篇九

每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”。“家”沒(méi)有幾百萬(wàn)組成,也沒(méi)有億萬(wàn)的主人翁和你居住在一起。雖然家沒(méi)有這些所謂的富翁,但是家有快樂(lè)童年的回憶;家有成長(zhǎng)的足跡;家有無(wú)限的快樂(lè);家有最美的瞬間。

“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是避風(fēng)港。當(dāng)狂風(fēng)暴雨刮起時(shí),家總會(huì)給我一種溫暖,這種溫暖讓我感受到家的龐大;“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是傾訴島。當(dāng)委屈、傷心的時(shí)候,家總會(huì)給我一種解脫,這種解脫讓我感受到家舒心。

家庭中的每位成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。父親的嚴(yán)肅,母親的嘮叨,愛(ài)我的姐姐,頑皮的我。我認(rèn)為這是許多學(xué)習(xí)對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),我也不例外。我的家沒(méi)有吵鬧、偏心和矛盾;我們家只有安靜、平等和和平。

家庭中的每位成員都愛(ài)我。父親的.嚴(yán)肅是為了讓我面對(duì)以后的困難;母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí);姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會(huì)如何幫助別人。她們這樣做都是為了讓我懂得如何面對(duì)今后的困難、挫折。

家的構(gòu)成雖然普通,但是那些記憶一直都不會(huì)忘記。母親的拿手菜,父親的教導(dǎo)話,姐姐的安慰語(yǔ)。這些最美好的記憶都讓我在瞬間想起。

家是最溫暖的地方,家永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我像乞丐那樣在大街上流浪,它會(huì)收留我。一直保存最美的瞬間。總而言之記住一句話:“家永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你”。它會(huì)在你需要它的時(shí)候提供給你幫助。

溫暖小學(xué)字篇十

就在這時(shí)候,我們想到了一家鄰居,他們只有一位老爺爺和一位老奶奶,他們家地勢(shì)很低,只要洪水一來(lái),他家就會(huì)被淹掉。我猶豫著,要不要去看看?嗯,一定得去看看。

一走出門,我就看到鄰居們紛紛拿著水桶、掃把等工具去了鄰居家,我決定去看看。

一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他們家全是水,很多東西都浮上來(lái)了,例如:箱子、毛巾、衣服等。

有些鄰居彎著腰拿著掃把,把水掃到屋外去,有些鄰居卷著褲子拿著水桶把水舀出門外……十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了,二十五分鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)三十分過(guò)去了,鄰居家的水終于沒(méi)了。

那一晚,鄰居為了感謝我們居然跟我們說(shuō)了兩聲謝謝,我冰冷的腳上好像有一股溫暖的氣息溫暖了我。

哦!世界多么需要溫暖啊!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
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