每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇一

我已經不知道那是什么時候的事了，只知道，那是一節語文課。

那天，我們的語文老師正拿著課本，在講臺上熱火朝天大聲講著課。同學們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師，但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。

小明，你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪，這可怎么辦？我不知道問題是什么呀！

下課了，幾個比較好的同學把我圍?。耗闵险n干什么了？老師問你你怎么不回答?。磕阋欢ㄊ橇锾柫耍∧憔偷戎艑W后挨訓吧！我的身體有些顫抖。

后來的事情我已經不記得了，但是老師對我的那份關愛就如陽光一樣一直照射著我。

雖然，我們要離開小學了，但是多年以后，我心中會一直想著四個字：感謝老師。

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇二

“你們在干什么？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個沒掃完的其余全部做端正了，垂著頭聽著李老師的訓話，而這位李老師，她不僅是語文老師，更是我今天介紹的主角。

你可別覺得李老師性格像爆竹，隨時都會被點燃，其實呀，李老師的臉就像六月的天說變就變了，是經常讓我膽戰心驚，如果讓李老師全程不說話只變臉的話，那絕對是精彩絕倫的川劇變臉。

李老師有著像小月牙般的眉毛，笑起來就成一條細線的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。

我們的語文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過人那是有好多優點的，比如愛讀書愛學習等等。

語文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。

對了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。

這就是我們的漫畫老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇三

教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

我此刻已經上六年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感激沒有教我的教師，因為教師也把知識傳授給了別人，我也很歡樂，在我的意識當中，也有許多教師，在鼓勵我，幫忙我，我也十分感激他們。

在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批評我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師，為了我們學到更多的知識不顧自我的勞累。

記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機一向沒打通，于是教師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。

教師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫忙，就是期望我們好好學習，長大后有所成就。

教師，我十分感激您，多謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。教師您辛苦了！

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇四

在這個感恩的季節里，我要謝謝mr因為他教我了很多另類的美術，開啟了我對美術的真正興趣。

一開始，我對電腦繪圖一點也不懂，根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解，親自操作給我看，最后還把我的作品印出來給我。

畫滑板的時候，我也遇到了難題，我要黃色的身體，藍色的衣服還有白色的地板，但是如果要用噴的，藍色的衣服要有形狀，不能就一片噴在那邊。所以老師說：“你可以用2個顏色，黃色和白色先噴好，再用藍色畫上去呀!”我照樣做，果然我的滑板變得整齊又好看。

當我要畫神偷奶爸的人物時，他還幫我從電腦上抓圖印下來給我，當時的我，實在開心的不得了，覺得這個老師怎么那么懂我啊。

我當然也有回報，就是乖乖的上課，按照老師的方法做。老師也很喜歡我，我也收獲滿滿，他還問我明年有沒有要來。

mr，我們明年見，謝謝你呦!

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇五

“53顆蓬勃跳動的心，53份美好的愿望，53個美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂之家——四（2）班。

伴隨著金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今，我們也會和以前一樣快樂的學習，快樂的生活。

起初見到王老師的時候，她那長長的頭發很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書，長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正，長大變歪木。每當我們犯了錯誤，老師就會嚴厲地批評我們；每當我們表現好時，老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。

幾年來，我細細地觀察著王老師，無論艷陽高照，無論刮風下雨，她總是一大早就來到學校，開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業順便看著我們，生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發多些銀絲，也從不后悔自己的職業。因為她愛教育事業，更愛我們這些可愛的娃娃！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇六

我們班的語文老師和數學老師是一男一女。男的重男輕女，女的重女輕男。由于他［她］們的差距，導致我們全班男生喜歡數學老師，女生又全體喜歡語文老師。平時我們總感覺他倆是對頭，做事方法也不一樣。不信就來看看吧。

事例1：

馬上就要開運動會了，走出場隊列也少不了。可這次是數學老師選隊長我們大家都站得直直的。可當隊長選好了我看了一眼，真是不看不知道，一看下一跳。選出來的隊長全是男生！不光是我，其他同學的嘴巴也變成"o"字形的了。

事列2：

放學了，語文老師還在上課，數學老師來說講完了，找人去叫他。可她講完了直接放學，要不是數學老師及時趕到，我們就放學了。

這樣的老師你喜歡嗎？反正我不喜歡。

寫我感謝老師寫我感謝老師的話篇七

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。

感謝老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感謝；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。