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最新我為誰點贊作文字左右(五篇)

時間:2025-06-06 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我為誰點贊字篇一

人生中,有太多的知識我們不懂;有太多的事情我們不會;有太多的本領不是與生俱來的。但是只要你拼盡全力,那么你就是最棒的。

體育課上,老師叫我們跑圈。看吧:操場上九四班在跑圈,還有一個不爭的事實:最前面的是那幾個體育健將,最后面的那一個就是我!盡管我在以“龜速”前進,可仍然是上氣不接下氣。雙腿仿佛灌了鉛,雙臂簡直就是累贅,有時真想把倆胳膊扔了,留著我那兩條鉛腿不得不跑。

還記得那次班里鬧騰,全班被罰跑圈。別人跑兩三圈是分分鐘的事,而我跑完三圈,只想一屁股坐地上,或者直接躺在操場上。

有時候,自己挺難堪,每次都是我在最后,給大家收尾,體育老師都發話了:“跑步一定要堅持,你那感覺是正常的,你現在不練,到中考時可要吃虧”。

為了提高身體素質,也為了我昂貴的體育分值,我拼了:每天早起,加大訓練量,在最累的時候,安慰自己,要堅持,要拼盡全力,深呼吸,刻意分散注意力,騙自己說:不累,不累,一點也不累,能用的法子,我用盡了。

一個月的堅持,終于驗證了“功夫不負有心人”,我終于可以扎在“人堆里”里,和大家一起跑步了。一次朋友調侃道:嗬!什么時候就把烏龜殼扔了”?我答:“這是寶寶一身身臭汗的成果”。

因為自己的努力,我為自己點個贊!繼續拼搏吧!

我為誰點贊字篇二

老師,從七歲入學的那一天起,就注定要陪我們走過這段青蔥歲月。沒有前世的約,卻有今世的緣,現在想來,不經感慨。

初到校園,對老師是崇拜得要命,只要老師稍微耍一些把戲,就能將我們騙得五體投地。在我們幼小的心靈里,老師就是神,無所不知的神。

當漸漸和老師熟悉后,當突然發現;老師有一天寫錯了一個字,當老師也遇到了棘手的問題時,我們忽然改變了自己的看法,原來,老師也是人啊。

當年齡再次增大,有了自己的思想和價值觀后,忽然發現老師不僅是人,還是很討厭的一個人。因為,自己覺得對的東西在他那總得不到認可,有時,甚至會突然萌生出一個很大膽的想法:老師太老了,太迂腐了。

高中是人生中最叛逆的時期,我們擁有了思想和部分的自由,老師神圣的光環早已消失不見,我們張揚,毫不顧忌,任意的揮霍著青春,我們以為生命是自己的。真的,有點自私的以為。

老師一直都在背后默默關注著你。

那是剛開學不久的一個晚自習,下課鈴聲已打,大家收拾著書包,準備回宿舍。這時,班主任一路小跑進來,手里還提著什么,有的同學一看,以為是卷子改出來,老師來找他算賬,拔腿就跑。老師將他們攔住,神秘地對我們說:“過來,給你們看一個好東西。”我們以為是好吃的,連忙圍住了老師。

盡管過生日的不是我,但我還是相當的感動,相當的震撼。

那一刻,我多想說我愛您!

我為誰點贊字篇三

我一直是一個膽小的男孩,在班級的集體活動中也從未出現過我的身影。自從那次經歷,我不在是那個膽小的我,不再是那個默默無聞的我,我又重新對自己擁有信心。

那是一次數學課,隨著老師的腳步聲,數學老師走進了教室;隨后,老師在黑板上寫出了一道數學題,并示意讓我們來解答。

看著黑板上的數學題,頓時,腦子里閃現出關于這道題的公式,“可是,這么多的公式,因選哪一條呢?”心想。回憶起老師說過的解題方法:結合題意,找出相對應的公式。不一會,這道題已經被我迎刃而解。

懷著高興的心情,想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的手,在不知不覺中縮了回來,“如果我答錯了怎么辦,同學們會笑話我嗎?”心中不由的出現了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學們的答案,以此核實自己的答案。

我輕輕的把手舉起,剎那間,沉重的雙手變的如此輕盈。這是第一次,我把手舉起。老師叫了一聲我的名字,我抬頭看看老師,心中有喜悅也有害怕。我為我大膽舉起手而高興,可我有害怕我的答案是錯的。

感覺同學們的眼睛都在注視著我,他們會不會想:“連我都解不出來的題,像你這樣的白癡也解的出來?”看著老師的眼睛,目光中似乎充滿了對我的希望。我依然相:一切皆有可能。我再次克服自己,大膽的把解題過程告訴說有的人,這些話我已經憋得太久了。

教室里一片寂靜,墻面上的中發出了滴答滴答的響聲。老師的一句話,打破了寂靜的教室,一片掌聲突如其來。我成功了。

我終于突破我心里的障礙,我要永遠對自己有信心,把膽小置之度外,做一個大膽的自己。

我為我自己點贊,原來成功并不困難,只要你肯實現……

我為誰點贊字篇四

四年了,成為一位鋼琴演奏者是我一直以來的夢想,而我也一直在為這個夢想努力奮斗著。這一路上,坑坑洼洼,我總是磕磕絆絆,的確很難走。但我心中的那棵幼苗早已成熟,它激勵著我勇敢前行。

從一開始的手掌站位到后來的強弱變化,從一開始的手指練習到后來的動聽歌曲……這些過程都記載了我鋼琴路上遇到的重重挫折與一次又一次的成功,都記載了我的難過與開心。

讓我感受深刻的還是那一次。

還記得一天早晨,我和媽媽在鋼琴邊辛苦地練習,是為了準備我人生中第一次的音樂會。我既興奮,又緊張。于是,我便更加努力地練習。

終于等到了那一天,坐在候場室里,我的心里仿佛有一只小鹿在砰砰跳。我心里想,我能成功嗎?要是彈錯了怎么辦?我越想越緊張,便安慰自己,放松,準備比賽。

這次優異的成績,讓我來到了一個新的起點,還讓我明白了“欲窮千里目,更上一層樓”的道理。我要為自己點贊!

我為誰點贊字篇五

小時候,我總會因別人的一句贊美而興高采烈,因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候,爸爸當時告誡我:不要讓他人左右你的情緒,你要時常贊美自己,覺得自己是最美的,最棒的。爸爸的話,一直讓我難以忘記,我便把它視為格言。

在學校里,看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容,便在心里默默地念著:“楊梅啊,難道你就真的這么笨嗎?為什么就不如人家呢?”總是這樣自責,從而對自己失去信心,以致學習成績下降。換個角度想想,其實,我還有其他優點啊!在學校里舉行寫字比賽、作文比賽,都獲得過獎賞,而且,我還會打籃球、打乒乓球等等,一次學校乒乓球比賽,我還奪了一個女冠軍哩!其實,我也不差啊!什么技不如人,都只是一些客套話。不過話說回來,做人還得謙虛點才行,俗話說得好“取長補短”吧。

讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由,就像人們常說的一句話:“愛是不需要理由的”。同樣,愛自己,贊美自己也不需要理由,隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。

有人說,人類最大的敵人就是自己,但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺,那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定,越贊美自己,你就越自信,越快樂。

每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲:今天,我做得很成功!長此以往,你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。

朋友,你對自己有信心嗎?如果沒有,那就學我吧!多多贊美自己。如果生活中沒有贊美,那生命的舞臺就會缺少激情,平淡的人生缺少對自身價值的肯定,生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的,關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!

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