無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

感謝母校字感謝母校字篇一

感謝母校字感謝母校字篇二

我的母校是東方小學，感謝母校對我三年的培養和教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。

三年級以前我在井河小學讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方小學，我似乎開始關心身邊的事了，開始為了自己進步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認識了我自己，看見了真正的我。

母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學習是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。

謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。

再見了，母校!我一定會給母校爭光的。

感謝母校字感謝母校字篇三

1、同學們，首先呢，老師想問大家一個問題，你們在城北小學生活幾年了？六年來你們在這里結識了真心的伙伴，認識了可敬的老師，校園的每一個角落都留下了你們成長的足跡。下面就讓我們跟隨一段視頻來重溫這六年來的美好時光吧。

2、播放視頻

視頻解說詞: 多么熟悉的校園啊,整潔的教學樓，美麗的大楊樹，校園里的每一個角落都留校下了你們的歡聲笑語。

我們在這里增長知識

忘不了課堂上我們熱烈討論，求知若渴的神情

忘不了古詩詞大賽上，我們動情地吟誦，贏得的陣陣掌聲。

我們在這里收獲友誼

忘不了，操場上，我們追逐嬉戲的模樣

忘不了，困難時，那一雙雙熱情的手

我們在這里磨練意志

忘不了，賽場上，你奮力拼搏的身影

忘不了，文藝表演時，你自信滿滿的笑容

忘不了為我們付出辛勤汗水的老師，忘不了朝夕相處的同學，忘不了這里的一切。

而如今我們卻要離開……

過渡語：這么多熟悉的場景在我們眼前重現，你的心中一定感慨萬千。在即將離別之時，你最想對母校說點什么呢?（生答）

是啊，母校給予我們的一切都值得我們去珍惜和感謝，今天，讓我們圍繞感謝母校寫一篇文章，來抒發內心的情感吧！（板書課題）

1、指名讀要求

讓我們選擇母校生活的幾個片段寫一篇文章，來抒發你對母校的感激之情。題目自定，字數不限。運用學過的優美語句以及修辭方法，使文章更加生動形象。

2、請同學名仔細審題，看看哪些地方應該引起我們的注意。

（1） 板書母校生活 幾個片段

①幾個片段 就要求我們寫2個或兩個以上

母校生活里有太多美好的回憶了，選擇什么樣的片段才能寫進這篇文章呢

（2）感激之情 我們要寫的這些母校生活的片段就是為了抒發感激之情的，所以一定不要偏離這個主題。

1、你準備記敘母校生活的哪些事例或場景來抒發你對母校的感激之情。

生獨立思考，小組交流，指名說一說

2、怎樣將幾個片段巧妙的銜接起來,使文章顯得自然流暢。

先指名說一說，然后大屏幕出示

（1）仿照27課，以小標題的形式出現

從不同的情感角度起小標題，也可以圍繞一種感激之情寫不同的事起小標題

（2）排比段式 結構整齊，增強語言的氣勢，使情感的表達更加強烈

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手……

（3）遞進式 層次清晰，內容連貫，情感逐步加深

（4）過渡句 銜接自然流暢

當然，母校的生活不僅有歡笑與淚水，也有付出與收獲。

這些方法僅供參考，期待著大家更加巧妙地銜接。

3、簡說開頭和結尾

一篇文章不僅他的主體部分要充實、豐富，還要有一個好的開和結尾，希望大家能開好頭，收好尾，盡量做到首尾呼應。

出示幻燈片

例文：六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手……

感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪！

4、簡述寫作思路

可以把你的思路簡單的寫一寫-

指名說一說思路

1、指名讀

2、師生共同評價

學生結合習作要求評價教師下水文

同學們，通過你們自己書寫習作和平價老師的習作，我想你們對于習作要求和文章的寫法一定有了新的認識和體會，相信你們擬定能把這篇文章寫得更好，希望你們課下把它完善。

感謝母校字感謝母校字篇四

感謝您，母校，是您使我學到了許多知識；感謝您，母校，讓我度過這六年美好的小學時光。您是一個偉大的搖籃，讓我在這快樂地成長。

感謝您，親愛的老師。是您，使我充滿了自信；是您，使我懂得了許多做人的道理；是您，默默的傳授知識，使我成為了一個博學多才的人。有一次，舉手回答一個問題，由于我對自己的答案沒有太大的自信，所以，我沒有舉手回答。就在這時，是您的一個充滿鼓勵的眼神，使我恢復了信心。您的眼神猶如一縷陽光，照射在我的心田，使我從新拾起了自信。是您說：“同學們，答錯了不要緊，重要的是你敢舉手回答問題了?！痹谀撤N強大的力量的作用下，使我舉起了手，并回答問題。剛開始，我的回答不是很自信，說話斷斷續續的?？墒呛髞硎悄屛益偠ㄗ匀舻幕卮稹Ｔ谶@里，您教會了我勇敢回答問題。在以后的舉手回答問題時，我都敢大膽回答了。老師，您真是我的一縷陽光。

感謝你們，可愛的同學們。是你們，使我學會了友愛；是你們，我可以向你們傾訴我的傷心和快樂；是你們和我共同學習、拼搏。有一次，我和幾位同學，為了能背出那些練習，我們互相幫助，互相進步。我們背得很快樂，因為在我背不出的時候，你們給我鼓勵說：“再想想，再想想，你就快背完了?！蔽蚁肓艘粫?，知道下一句是什么，就背出來了。是你們的關心，使我學習不感到疲倦，而感到很快樂，感到了團結的快樂。

感謝您，美麗的學校。您是雨水，使我快樂成長；您是大樹，為我遮風擋雨；您是暖陽，使我感到無比溫暖。走在您寬闊的操場上，使我想起了一次次難忘的校運會。走到這宏偉的教學樓，使我想起了我們上課的地方，整潔的教室，整整齊齊的桌椅，寫滿一個個知識點的黑板。每一樣都會勾起我對校園生活的美好回憶。

感謝您母校，使我得到了許多美好的回憶。時光流逝，我們就快畢業了，我一定要好好學習，將來報效祖國，讓您為我感到自豪！

感謝母校字感謝母校字篇五

時光匆匆，轉眼之間兒子已經從初入小學時的懵懂孩童長成了稚氣漸退的少年。母校，于每個人都是一處心靈的港灣，一個靈魂休憩和升華的殿堂。我的兒子，將于人生中第一次面對別離母校的無奈與痛楚。

還記得兒子一年級時一筆一劃無數次重復練習一撇一捺的情景。每一個陌生的拼音字母，每一個復雜的筆畫名稱，老師都不厭其煩地臨摹示范，手把手教習。而今，兒子已可以獨自閱讀厚厚的一部部中外名著，可以恣意在鍵盤上激揚文字，可以在數學王國縱橫馳騁……這一切的一切，都是“人類靈魂工程師”無私付出的結晶，是他們的愛心、耐心讓兒子人生的小樹綴滿青青的果實。

很幸運，我們選擇了一所書香裊裊的美麗校園，老師督促孩子每年閱讀幾十本書籍。小學就像建造高樓的基石，課外閱讀為孩子的人生打下堅實的根基。正如蔣勛先生所言：“我常常會珍惜教育里這部分東西，而這部分東西不知道多少年后才會發生作用，而不是在此時此刻。它也不是考試和學分所能衡量的?？墒怯袝r候，我們沒有耐心去感受這會是一個競爭力……”濃郁的書香氛圍，良好的閱讀習慣為孩子的一生練就了一份堅實的競爭力！

每一次的“跳蚤書市”活動，最是讓兒子激動不已。早早地準備好要去交易的書籍用品，備好零錢，甚至會提前做好售出、購買預算，在自己預期的心理價位換取自己所需。整個熱度會持續學校讀書節的那一個星期，每天淘回一兩本心怡的書籍，愜意地閱讀樂此不疲，直到把淘來的書籍閱讀完畢，又無限期待下一次的相遇。

兒子畢業在即，想起了《愚公移山》里的一句話：寒暑易節始一返焉。正是這交替輪回的六個寒暑，孩子完成了他的小學學習，迎來了和母校告別的畢業季。所有美好的情愫都定格在對母校深深的眷戀和無限回味中。

千言萬語是無語，唯有一語表心跡：感恩母校，感謝有您！