在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的四年級字篇一

這樣水靈的女孩，一定會很文靜吧！可別被我的外表騙了！

我可是個標(biāo)準(zhǔn)女漢子。記得有次我和表哥在茶館里玩，玩累了去看電視，你爭我奪地大搶遙控器，只見他抓著遙控器就跑，跑得那個快啊！可稱“飛毛腿”！我生氣了，拍著桌子，扯嗓門大喊：“何方?。∧阍俨换貋?，可會挨打哦！”他扭著身子回到我身邊，我頓時翻臉不認(rèn)，對他拳打腳踢，那場面十分悲慘。表哥敗倒在我的“霸王花”裙下，只好乖乖把遙控器交給了我。我美滋滋地看起了最愛的節(jié)目。

還有一次，我的筆不翼而飛，轉(zhuǎn)頭一看在一個男生的筆袋里。我立刻火冒三丈：“你的筆袋怎么會有我的筆？”我這東獅怒吼可讓他嚇壞了，如同晴天霹靂，趕緊東躲西閃，被我抓住可是逃不了的！最終我罰了他一元錢，他雖不情愿，但在我的威脅下還是默默上交。

我，就是這樣一個“人見人愛”，所向披靡的“女漢子”，若你覺得我與其他女孩不同，我便回你一個放肆的笑臉——這份與眾不同讓我覺得無比自豪！

我的四年級字篇二

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，是個美麗的地方。

春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的，還有一些是藍(lán)色的。五彩繽紛，美麗極了！

夏天，樹木郁郁蔥蔥，，小河慢慢的流著，孩子們跳到河里打水仗，累了，就躺在水里休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風(fēng)輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的感覺吹走了，小鳥在微風(fēng)中歌唱；小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭；荷花在微風(fēng)中跳舞；柳條在微風(fēng)中蠢蠢欲動。

秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當(dāng)柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調(diào)皮的孩子就把別人的煙囪塞??；讓煙囪“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當(dāng)子彈，玩起了樹葉大戰(zhàn)。秋天也是大豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！

冬天到了，天上下著鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰(zhàn)士，那些調(diào)皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。

??！我的家鄉(xiāng)真美麗呀?。?！

我的四年級字篇三

記憶中的那件事總是在我的腦海中浮現(xiàn)，讓人忍俊不禁。

五歲那年的一天，我剛起床，準(zhǔn)備四處走走，活動活動。當(dāng)我經(jīng)過洗手間時，突然看見爺爺拿著一個奇怪的東西在臉上劃來劃去，我定睛一看，只見爺爺手上拿的是一把刀，忍不住大叫了一聲。爺爺嚇了一跳，走過來問我怎么了，我問道：“爺爺，您怎么拿著刀在臉上劃呀？”爺爺聽了哈哈大笑，說道：“這不是一般的小刀，它叫剃須刀，是用來刮胡子的?！薄肮魏?？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等爺爺離開后，我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起爺爺?shù)奶觏毜对阽R子前左看右看十分好奇。咦，我臉上怎么沒有胡子呀？這時我看到了自己頭上的頭發(fā)，一下子明白了：“原來我的胡子在頭上呀，還這么多，看來我的胡子也要刮刮了?！庇谑?，我在頭上胡亂地刮了起來，幾分鐘后，我又照了一下鏡子，鏡子里的我頭頂上黑一塊白一塊，像個怪物，我嚇得哇哇大哭起來。

媽媽聽見了我的哭聲，趕忙跑到我的面前，看見我亂糟糟的頭發(fā)和手里的剃須刀，頓時明白了，哈哈大笑起來。我說道：“媽媽，我刮胡子怎么刮成這樣了？”媽媽拼命忍住笑：“傻孩子，你頭上的不是胡子，是頭發(fā)，是不能用剃須刀刮的?！蔽衣犃耍腥淮笪?，也不好意思地笑了。

這件事雖然過去了很久，但每當(dāng)我想起來都會忍不住笑出聲來。

我的四年級字篇四

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。

——題記

漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現(xiàn)了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。

或許你會說玫瑰凋零了就不美了，你錯了。

凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經(jīng)意間萌發(fā)，充滿了生機(jī)。

凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內(nèi)心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當(dāng)你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！

凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學(xué)學(xué)它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。

風(fēng)，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風(fēng)中舞著，好似婉轉(zhuǎn)的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。

我的四年級字篇五

今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因為我為國家做了很大的貢獻(xiàn)，所以，市長統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。

不一會兒，瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢。

突然，我看見了一個在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經(jīng)見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來：“地球污染太嚴(yán)重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活?！蔽业男念^“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個扎著羊角辮的愛幻想的小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。

我慢慢地坐下來，眼前浮現(xiàn)了兒時的情景：那天，老師問我長大了干什么，我便把自己的愿望說了出來。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進(jìn)瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，我在ap學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師，離改造月球的夢想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好??！

我的四年級字篇六

在20xx年，我終于完成了我的杰作—“海陸空三用汽車”這種汽車可以在水上漂，也可以在水里游，在陸地上不管有多么困難，難走的路，它都可以走；在空中，也可以自由飛翔。

這種汽車處部和我們現(xiàn)在的差不多，但內(nèi)部很復(fù)雜的哦！

這種車不用油，不用煤，不用天然氣，更不用電。它不僅不用電，還發(fā)電呢！在太陽光照射時，用太陽光發(fā)電；在雨天的時候，用水來發(fā)電；在陰天時用空氣來發(fā)電。這種車可以把車內(nèi)的二氧化碳變成氧氣排出，可以把空中的二氧化碳變成動力，或把二氧化碳存起來當(dāng)“武器”用，可以使人或動物沉睡一個多小時，這種設(shè)備只有警車上有。

這車在路上怎么走，大家都知道了。那我講講在海里和空中是怎么行駛的吧，你只要按下藍(lán)色按鈕，它會變成封閉式，按下黑色按鈕，會潛入水中，看看海下景象，按下紅色按鈕就會浮上來。按下綠色，就會在空中飛，你不需要控制，它是自動的。

這種車還有一個特點(diǎn)，自動修理只要你說一下檢查，它就會檢查和修理。

看，多么環(huán)保的汽車，怎么樣，是不是很期待？