在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青少年青少年字篇一
因為有緣相聚吉首大學，更因有份我們相遇健強社。茫茫人海，我們更應該珍惜彼此緣分，相互學習，分享快樂。為了促進我們新老校區之間社員的了解與交流，并且增加我們健強社與健身健美社的團結合作，因此我們特主辦了此次登山活動。我們的目的是走近自然、磨礪意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂行走。
在社長的正確領導，全體成員的積極配合下，登山活動基本上取得了圓滿的成功。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。后山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上宣傳部為我們拍照。
在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目，有體院的同學給我們帶來了精彩的武術表演，有商學院的同學為我們帶來了詩歌朗誦。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨后我們又在聚鳳亭處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。
以登山為主體，不僅鍛煉了同學們的身體，而且提高了同學們的集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發展。但是活動中也有不足，在上山途中由于組織的不夠到位出現了兩隊分離的現象，表演節目的時候，準備的不充分，節目銜接的不是很好。
在這次大會中社員積極參與我們組織的各個小游戲，促進了社員跟干事間的感情。很多同學并沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。
下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。
這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛煉身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好!我們每個人都是最棒的!
青少年青少年字篇二
青少年素質拓展訓練課程：改變傳統的灌輸式教學，以體驗學習為主，強調學員高度參與，使學習寓教于樂，讓學員從做中學。針對青少年普遍存在的以自我為中心，過于自傲或自卑，嬌生慣養意志力弱，心理素質和挫折承受力差，與人合作和溝通意識不足等問題，根據每批學員特點，針對性地選擇主題和項目。
青少年素質拓展訓練營：為學員提供了一個了解自我、了解生活、體驗人生的機會，強調高度參與，強調學員與指導者的良好互動，使心靈的成長直指人心。其訓練模式是通過一系列充滿趣味與挑戰而又不乏人生智慧的活動，使學員從中體驗、反思、領悟，并激發、調整、提升的人潛能，使受訓者的人格素質得到提升。特別是重視個人靜思、小組討論交流以及導師的講評總結。
1、學會面對成功與失敗，提供自我發現和自我改正的機會
2、學會與人合作，感受團隊協作的力量，經歷富有趣味的團隊生活。
3、在行為訓練中養成良好的學習與生活習慣，培養良好生理和心理素質。
4、激發潛能，增強自信和進取心，
5、克服驕嬌二氣和惰性，磨練意志和毅力
6、啟發和增進創造欲和想象力，思維突破。
7、鍛煉獨立生活能力，學會熱愛自然、熱愛生活
8、使青少年在人格成長方面有機會，享受富有趣味的`戶內外活動
1、 樹立正確人生觀：尊重、信任和安全意識
2、 通過自我介紹，突破語言障礙，獲得臺藝技巧，
3、 才藝表演，放開自我，獲得自信，培養主持人
4、 團隊訓練，人際交往禮節禮儀
1、 接手鏈：了解在緊急情況下，如何計劃、合作并有效地利用有限資源。
2、 疊羅漢：是一項綜合性的超級思維訓練項目
5、 信任背摔：這是一個具有一定風險、震撼力很大的自我挑戰訓練科目。鼓勵學員克服無謂的心理恐懼突破舊我，同時建立和體驗對團隊成員的信任感。
6、 盲人排隊：讓學員體會到當環境及條件受到限制時，怎樣去改變自己，尋求特殊環境中的最有效的溝通方式并順利解決問題;也能使學員的領導力、協調力有所顯現并得到考驗和強化。
7、 電網：讓學員體會計劃的重要性，體驗和激發團隊合作、勇攀高峰的精神。考驗團隊如何在緊急關頭結合個人優勢劣勢，作出統籌安排以達成任務。
8、心靈劇場:在角色扮演中宣泄情緒,體會其中的強烈情感;學會換位思考,調整非理性心態, 有效改善家庭關系。
其他項目按實際情況安排
青少年青少年字篇三
吸煙嚴重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。中國目前有超過3億吸煙者，每年死于煙草相關疾病的人數超過100萬，因為暴露于二手煙而死亡的人數每年超過10萬。面對煙草如此嚴重的危害，中國政府積極履行《煙草控制框架公約》。
20xx年3月，全國人大通過了我國《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》。綱要中明確提出，在今后的五年中，要“全面推行公共場所禁煙”。這項決定，關系于全國人民的健康，關系著全國慢性病的預防控制。這是政府政治意愿的宣示，是改善民生的重要措施。
20xx年3月，衛生部頒布《公共場所衛生管理條例實施細則》，并于20xx年5月1日起施行。其中，第十八條明確規定“室內公共場所禁止吸煙”。室內公共場所禁煙規定的出臺，是我國履行《煙草控制框架公約》的重大進展。
1、全國各級醫學社團積極響應衛生部第80號令，全面執行包括辦公場所在內的室內公共場所禁止吸煙的法規，用實際行動支持即將實施的《公共場所衛生管理條例實施細則》。
2、各級醫學社團工作人員在所有的室內公共場所不吸煙，不敬煙。當前還在吸煙的各醫學社團工作人員應采取行動，盡早戒煙。
3、醫學社團的全體會員都要成為“全面推行公共場所禁煙”的義務宣講員和推行相關法規的志愿者，主動、耐心地勸阻違反法規的吸煙者，積極向有關部門投訴未嚴格執行法規的場所經營者與管理者，推動文明風尚的形成。
倡議者：
中華預防醫學會、中國醫院協會
中華醫學會、中華護理學會
中華中醫藥學會、中國抗癌協會
中國藥學會、中國防癆協會
中國醫師協會、中國控制吸煙協會
二〇一一年四月二十八日
青少年青少年字篇四
煙，對人類的危害很大，對少年兒童的危害更大。下面是關于青少年吸煙作文，希望大家喜歡。
煙，對人類的危害很大，對我們少年兒童的危害更大，不過我很慶幸，因為我有一個沒有煙的危害的家庭!
煙里還有尼古丁，這個東西會使人造成肺癌。我曾經在電視上看見一個實驗，那是一個抽了20xx年煙的人的肺，真是不看不知道，一看下一跳啊!那上面黑糊糊的，可惡心了，醫生說那上面就是尼古丁等煙里的毒素!我打從心里認為：吸煙就是吸毒!
大多數人都知道吸煙能致命，他們也明白吸煙能造成心臟病、中風、上呼吸道感染、肺癌，但是不知道吸煙如何能引起這些致命的病呢?從現代科學家的研究中已經完全得到了證實。
慢性肺部阻塞疾病：癥狀包括呼吸困難、咳嗽、咳痰和喘息。
先談人類的肺，當我們吸氣時，空氣從我們的鼻子和口腔通過氣管進入我們的肺。氣管又分為左支氣管和右支氣管，分別進入左肺和右肺。空氣進入支氣管，進入小支氣管最終到達肺泡。在肺泡里，氧氣會滲透入血液里，由血液帶到我們身體的各個部位。于此同時，血液中的二氧化碳也從我們的血液中被排泄出來，隨著我們呼氣被排出體外。
抽煙是引起這一切病癥的主要原因。由于長期大量吸煙，使氣管長期處于炎癥，氣管壁的纖毛被破壞，排痰功能降低，氣管表面細胞因炎癥腫脹分解而增多，致膿痰量增大，進一步阻塞氣管，出現空氣進入和二氧化碳排出困難。肺泡腫脹，形成肺氣腫，進一步發展成肺心病，稍微活動就呼吸困難、氣喘，每感冒一次就會加重一次，最后喪命。
煙里的毒素會使人中風，煙里的毒素的危害可大了。尼古丁：一種與海洛因、可卡因一樣容易上癮的化學物質。當你吸煙時，尼古丁只需10秒鐘就可進入你的大腦，使你心跳加速，增加你患上心臟病的危險，同時使你在不吸煙時引發脫癮癥狀。
一氧化碳：汽車排出的有害氣體可取代人體內15%由紅血球負責輸送的氧氣，造成氣喘，體力不足。一氧化碳也會損害血管內壁，導致動脈粥樣硬化加重，脂肪沉積在血管壁上，加重血管阻塞，增加心臟病爆發的可能性。
焦油：用來鋪馬路的物質。焦油中含有很多致癌物質和其它化學物質。包括丙酮、ddt、砒霜(一種毒藥)，甲醛、氨以及另外4000種有害物質與致癌物質。
吸煙造成動脈粥樣硬化加重，脂肪沉積在血管中，使血管變窄、阻塞，如果堵塞發生在大腦血管，所供應的周圍腦細胞死亡，導致中風。
吸煙也會使人得心臟病，當供應心臟的冠狀動脈血管阻塞，心肌血液供應被切斷時，周圍的組織會壞死，并導致吸煙者爆發冠心病、心肌梗死。
吸煙會使人得肺癌。因為吸煙損害肺細胞，即損害了p53基因。在每個由dna(脫氧核糖核酸)所組成的肺細胞內，含有一個防癌及防止癌癥蔓延的基因在內，這個起負向保護作用的基因被稱為p53，它的功能主要是防癌。
醫學研究顯示，香煙煙霧中的致癌物質之一“苯并芘”能直接侵犯和損害p53基因，當肺細胞內的p53基因被損害時，惡性的腫瘤就會開始生長。
同時抽煙對他人健康的危害也很大香煙含有多種毒物，不抽煙的人聞到煙味對健康的危害等同抽煙的人。對青少年的危害更大。新加坡政府在20xx年5月31日世界無煙日發表青少年吸煙作文指出：“吸煙的惡習是從少年時代就開始養成的，一項調查顯示，四個中學生中就有一個曾吸過煙或嘗試吸煙，他們染上煙癮后，就很難戒掉”。青少年吸煙作文說：“大部分中學生吸煙主要原因是好奇好玩，他們不知道在吸第一口煙時，只要10秒鐘，尼古丁就會侵入他們的頭腦，使他們有飄飄然的感覺，過后就不能自拔，一旦上癮，吸煙就不再好奇了。調查顯示，母親、父親或兩人都吸煙的家庭超過一半，兄姐吸煙者超過1/3;親密朋友吸煙者超過55%。雖然吸煙學生來自不同背景，但是社會環境對他們的影響很大，所以，吸煙的父母要特別注意，為了孩子的健康，應該考慮戒煙了。
幸好，我生活在一個無煙的家庭里，家長們，我呼吁大家都不要吸煙，要努力的戒煙，就算不為了自己，也要為了家人，為了你可愛的兒女們!
屏幕上出現了一串令我目瞪口呆的數字：目前，全國約有3.5億吸煙者，其中青少年吸煙人數高達5000萬人。我國青少年吸煙率上升，與1984年比，20xx年，開始抽第一支煙的年齡提前4～5歲。20xx年全國由于吸煙導致死亡人數近100萬人，超過了艾滋病、結核、交通事故以及自殺死亡人數的總和，占全部死亡人數的百分之十二。
到底煙為什么對人身體有害呢?
1支煙中有3000多種化學物質，43種致癌物質;最嚴重的致癌物質--苯丙砒。吸煙與全身各個部位的癌癥均有關，是致癌的"第一殺手"。煙草中的有害物質除了致癌物外，還有一氧化碳、尼古丁、煙焦油等。科學研究已證明，吸煙在人大腦中產生"尼古丁受體"而使人產生成癮性。這個成癮的過程與其他吸毒成癮的過程完全一樣。煙的有害物質對人體粘膜、血管、細胞以及各個組織器官均可造成損害。
看到這里，我終于明白了為什么抽煙的人身體如此不健康了。煙是一把刀，它藏在人的心里，隨時插如心臟;煙是一把槍，它指著人類，隨時開槍;煙是鬼，它守在吸煙者的身邊，不高興時把吸煙者拉進地獄;煙是使人類致癌的真正兇手;煙還會將青少年引入歧途!
當你看完這篇青少年吸煙作文，你覺得：抽煙真的好嗎?
煙草被視為世界上危害最嚴重的社會問題之一，當前全世界煙民已達12億，每年因吸煙導致疾病死亡者約300萬。在我國有3。5億吸煙者，其中未成年人吸煙比率呈逐年上升趨勢。據衛生部門近年來所作的抽樣調查發現，在大學、高中和初中男生中，吸煙的比率分別高達46%、45%和34%，形勢是異常嚴峻的。
當孩子還未成年時，家長有責任關心孩子的健康，制止孩子的不良行為，積極引導他們健康發展。研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞，11-13歲的兒童，才逐漸對吸煙產生好奇心，躍躍欲試，15歲以后則開始把吸煙作為自己長大成人的“標志”，由此可見，11-15歲是中小學生有可能染上吸煙嗜好的危險年齡。
家長和老師首先應做到自己不抽煙，有了吸煙嗜好應戒煙，作孩子的表率;并且應對孩子講解吸煙的危害，讓孩子了解什么才叫行為美，因為這個時期是孩子能否養成良好行為習慣的關鍵時期。世界上許多國家在制定吸煙干預計劃時，都把對青少年進行反吸煙教育作為重點，我國也制定了“控制吸煙--從青少年抓起”的政策，因為降低了青少年的吸煙率，也就意味著降低了今后成人的吸煙率。
世界上很多國家都通過立法，禁止向18歲以下的未成年人出售香煙，否則將對銷售者課以數額較大的罰款。我國《預防未成年人犯罪法》第十五條明確規定：未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙。任何經營場所不得向未成年人出售香煙。
吸煙對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。由于青少年時期各系統和器官的發育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，與成人相比吸煙的危害就更大。此外，由于青少年呼吸道比成人狹窄，呼吸道粘膜纖毛發育也不健全，因此吸煙會使呼吸道受損害并產生炎癥，增加呼吸的阻力，使肺活量下降，影響青少年胸廓的發育，進而影響其整體的發育。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。調查發現，吸煙學生的學習成績比不吸煙的學生低。此外，青少年正處在性發育的關鍵時期，吸煙使睪丸酮分泌下降20%-30%，使精子減少和畸形;使少女初潮期推遲，經期紊亂。青少年吸煙還會使冠心病、高血壓病和腫瘤的發病年齡提前。有關資料表明，吸煙年齡越小，對健康的危害越嚴重，15歲開始吸煙者要比25歲以后才吸煙者死亡率高55%，比不吸煙者高1倍多。
1998年，中國醫科院腫瘤醫院胸外科和麻醉科聯手，及時、成功地為一位少年開胸取出腫瘤并重建隆突。隆突在人的氣管與左右支氣管交界的三岔路口處，是呼吸的“交通要道”，因此必須保持通暢。南方某城市16歲的中學生畢某的隆突上長了一個腫瘤。半年前，他就已出現癥狀，可惜被當地醫院誤診，一直按感冒治療。經中國醫科院腫瘤醫院胸外科和麻醉科醫生認真檢查，發現腫瘤已將患者左側支氣管堵嚴，右側支氣管也只剩下一很小的縫隙。手術難度很大，保證手術安全的麻醉尤其困難。盡管腫瘤醫院做過數十例醫隆突手術，對這種手術的麻醉頗具經驗，但畢竟患者年齡小，瘤子大，病情重，手術風險很大，如不及時手術，孩子很快就會被憋死。醫生們精心設計的治療方案和嫻熟的醫療技術，使少年又獲得了新生。
小小年紀的中學生怎么會得這種要命的病呢?原來，他是個煙民，吸煙史已有兩年多，從偷吸到公開吸，直到一個月需要吸3條香煙。據腫瘤專家介紹，吸煙時，煙霧大部分經氣管、支氣管進入肺里，小部分隨唾液進入消化道。煙中有害物質部分留在肺里，部分進入血液循環，流向全身。在致癌物和促癌物協同作用下，正常細胞受到損傷，變成癌細胞。年齡越小，人體細胞對致癌物越敏感，吸煙危害越大。這位少年之所以患癌，是他過早、過多吸煙與其他促癌因素協同作用的結果。如今，死里逃生的他不僅表示“再也不吸煙了”，而且準備勸說他的同學、朋友也趕快戒煙。
1、讓孩子知道你對抽煙的看法。孩子有權知道哪些事該做，哪些事不該做。如果你不告訴他們，他們就無法知道行為的準則。
2、相信孩子會聽取父母的意見。也許有的孩子剛開始會抗拒，但到了為冒險行為做決定時，他們會重視并運用父母的正確意見。
3、不要以為學校教育孩子不應抽煙就夠了。孩子們雖然會聽到抽煙危害健康的信息，但也可能認為自己大概不會就真的因此受害。
4、動之以情。告訴孩子，如果他繼續抽煙，你會感到非常痛苦和失望，這比同他談論吸煙對健康的危害也許更為有效。
5、孩子們可能會把同齡人中間形成的風氣作為自己抽煙的借口。即要重視這個理由，也要幫助孩子認識到，他們要為他們自己的行為負責。
6、做出好的榜樣。如果你抽煙，那就得拋開你自己對煙的感情，并明確指出你不希望孩子抽煙。
7、如果有親戚抽煙，告訴他們不要把煙給孩子。
8、不要認為抽煙不如其他冒險行為危險。許多研究發現，抽煙往往很快導致健康和社會問題。如果孩子十來歲時就開始抽煙，那他一般會形成20xx年的煙癮。
9、為把香煙清除出孩子的生活環境而努力。如果社區商店向孩子出售香煙，應提出抗議。
10、無論何時候干涉，都不嫌太早或嫌太遲。那些在7-9歲初次抽煙或已有好幾年煙齡的孩子也能在成人幫助下戒煙。
青少年青少年字篇五
一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。
為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。
二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。
三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。
1、我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。
2、精心設計安排大課間活動，突出特色。
目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發展。
為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。
總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識。
青少年青少年字篇六
(1)遇見師長，應主動行禮問好。
(2)遞交作業本時，應將作業本正面朝上，雙手遞上。接作業本時，要用雙手，并對老師說“謝謝”。
(3)老師家訪時，要出門迎送，熱情接待。
(4)要尊重老師的人格，不對老師的相貌、衣著指指點點、評頭論足。
(5)要誠懇接受老師的教育和指導。向老師提意見或建議時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。課堂上如果老師出現筆誤或口誤，不宜生硬糾正，更不能當堂譏笑、哄鬧，可以寫紙條呈遞提醒，或下課后婉轉提醒老師，不能因為老師的失誤或不是，而在言語中表現出不屑，更不能當眾給老師難堪。
(6)出入老師辦公室，先輕敲門，允許后方可進入;與老師交談，躬身站立一側，說話音量適中。若老師正在辦事或與別人交談時，不隨意打擾;不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定的地點。
(7)不要在背后呼叫老師的姓名，更不能給老師起綽號。
(8)一些重要的節日，應主動問候老師。老師生病時，更要關心，如果要去探望，拜訪老師，需要事先和老師約定時間，在老師方便的時間去拜訪和探望，但不要停留太久，以免耽誤老師休息。
青少年青少年字篇七
一、成立組織，加強領導。
1、成立“防近”工作領導小組，分別召開學校班子會議和班主任會議研究“防近”工作。
成立由學校體衛工作領導小組分管校長、德育主任主管“防近”工作，由衛生保健老師和班主任具體操作，具體地貫徹、執行學校《20__年衛生保健工作計劃》和《哈爾腦初中20__年學生近視眼防治工作方案》的工作小組。
組長：
副組長：
組員：
2、成立學校“防近”值日小組。
由各班的衛生委員組成，專管班內的“防近”工作。“防近”小組分工為：負責督促同學們課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，負責衛生的監督檢查。
二、強化培訓，納入考核。
組織教師學習“防近”方案，實行崗位責任制，每月組織班主任參加眼保健操學習和培訓。“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，到期終對班主任實行考核。
三、建全制度，加強宣傳。
1、加強宣傳教育制度。張貼標語，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護眼睛，提高視力”的氛圍。通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
2、視力檢查制度。每周各班檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。
3、眼保健操的檢查評比制度。每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用廣播系統統一指揮全校學生做眼保健操各一次，做眼保健操時要求該課授課老師或班主任要在行間進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。每天由值周領導和教師檢查。
4、學生座位的調整制度。各班主任應按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
四、減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。
1、學生的課間休息時間，教師要依時下課，做到不拖堂。
2、認真執行《學校衛生工作條例》的相關規定。嚴格控制學生的作業量。
3、加強體育活動的領導，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
五、采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1、要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。
2、課間要求學生到室外活動或遠眺。
3、教育學生控制看電視時間，注意位置與距離，加強節約視力，合理使用眼睛的教育。
六、貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。
1、改善采光設備，教室的光管由4支增至6支，并更換了老化的燈管，經費投入約20__元。
2、綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適的學習環境，開闊學生的視野。
3、按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。
七、學校、家庭密切配合。
家長委員會要指導家長做好學生的視力保護工作。
八、注意起始年級學生的“防近”教育。
以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中還存在一些不足，請上級領導給予寶貴的指導。