在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇一

大家好，我叫張雨菲，我今年十一歲啦！我是一個(gè)五官端正，充滿了自信與活力的女孩?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我現(xiàn)就讀于南京市紅山小學(xué)，今年上四年級(jí)，從一年級(jí)至四年級(jí)以來(lái)我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在老師的眼里我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們心目中我是一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人。

在學(xué)校，我擔(dān)任組織委員，積極幫助大隊(duì)部老師做我力所能及的事；在班級(jí)，我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我在收好語(yǔ)文作業(yè)的同時(shí)，我還輔助各科老師檢查同學(xué)們的'學(xué)習(xí)情況。

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，周末要上好幾個(gè)輔導(dǎo)班。盡管不是很情愿，也覺(jué)得很辛苦，但每當(dāng)想到這些付出會(huì)有回報(bào)時(shí)，我就覺(jué)得“累并快樂(lè)著”！

在學(xué)習(xí)之余，我有很多廣泛的興趣愛(ài)好。從三歲半開(kāi)始至今一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈、畫畫。閑暇之余，我還非常熱愛(ài)讀書，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。這些愛(ài)好即豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志，讓我懂得不管做什么事都要“持之以恒”，才會(huì)有所收獲。

“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，因此父母在節(jié)假日里帶我出去旅行，我參觀過(guò)很多名勝古跡，了解到很多的人文地理。旅行開(kāi)拓了我的視野，讓我知道很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

“山外有山，人外有人”，我需要不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，才能不斷地完善自己。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇二

我叫侯書錚，今年9歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。爸爸媽媽希望我能多讀書，所以我的名字中間有個(gè)“書”，為了讓我穩(wěn)重一些，還讓我學(xué)習(xí)了書法。同時(shí)他們也希望我能成為一名錚錚鐵骨的男子漢，所以名字最后是一個(gè)“錚”。我也學(xué)了古箏，看我的愛(ài)好和我的名字多么吻合??！

我最大的特點(diǎn)是上課愛(ài)回答問(wèn)題，但也有缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話，為了這個(gè)還沒(méi)少挨批評(píng)呢！我還愛(ài)踢足球、游泳，喜歡科學(xué)常識(shí)。

但我最愛(ài)讀書。因?yàn)闀镉性S多豐富的知識(shí)讓我們?nèi)ヌ剿?。有一天晚上我正在讀沈石溪的《睡在蟒蛇邊的雪兔》，媽媽突然給我 關(guān)燈了，原來(lái)已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。等媽媽去書房工作了，我就偷偷跑媽媽的房間去看書，結(jié)果也被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

我從小就喜歡用被子把自己“圍起來(lái)”，媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“這樣我才有安全感！”所以我還是個(gè)膽小的男生，有一次我看了一本《人類未解之謎》，那里面有一張外星人的'圖片很恐怖，嚇得我再也不敢看那本書了，讓媽媽趕緊送給別人，別讓我再看見(jiàn)它。

我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表著永恒，每次媽媽給我買衣服、鞋或文具的時(shí)候，我都選藍(lán)色的。

謝謝大家

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇三

咦?這是誰(shuí)呀，穿著苗族服裝，還唱著歌呢!這是誰(shuí)呀，臉上貼著國(guó)旗。這又是誰(shuí)呢，上課既嚴(yán)肅又活潑，還不時(shí)舉手回答問(wèn)題呢!哎，哪兒來(lái)的小辣妹，跟男生一起踢足球，還進(jìn)了一個(gè)，誰(shuí)知還跑的那么快呢!這就是我啦——“張大膽子”。

我喲，綽號(hào)太多了。在學(xué)校，同學(xué)叫我“張湯圓”、“湯圓圓”、“黑芝麻湯圓”、“圓兒”等。而在家里，我的“小 b b ”and 我的“小咪咪”叫我“小木人兒”、“小鹽鹽”和“手厭鹽”、“寶兒”。而姥爺卻叫我：“張圓圓”、“張方方”、“張四棱”、“張八角”什么的。

我很有意思，什么都想學(xué)?！吧稀薄爸痢蔽幕?，“下”“至”藝術(shù)。各個(gè)“東西”“南北”都能讓我“鉆進(jìn)”。文化要學(xué)好，我算少不了。藝術(shù)分得多，種種滿腦轉(zhuǎn)。 i love唱歌， i love跳舞，i love畫畫，i love書法。大多孩子不想學(xué)，都是家長(zhǎng)逼著學(xué)。而我卻什么都想學(xué)。

愛(ài)好“眾多”，那總得有個(gè)“精”的吧!唱歌是我的最愛(ài)，也收獲了累累碩果。區(qū)、市和省，乃至全國(guó)，我都有果實(shí)。

我的鼻子總愛(ài)流汗，姥爺說(shuō)我“人緣兒”好。好到我過(guò)生日，全班一半兒人到我家給我祝賀，禮物堆成“小山”。孤寂時(shí)，總會(huì)有人幫助我;我也喜愛(ài)幫助人嘛!

我對(duì)任何事都充滿好奇心，每時(shí)每刻都在“工作”著，就是睡覺(jué)也會(huì)做我的夢(mèng)。我的性格非常好，那就是“別人生氣我不氣”，我總是與自己友好的相處著。

“多才多藝”、“活潑開(kāi)朗”，這就是一個(gè)12歲的小女孩。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇四

我叫鄭琪，今年十一周歲，在臨淄遄臺(tái)中學(xué)讀初一。本人個(gè)子偏高，皮膚比常人白兩倍，頭發(fā)不短，烏黑透亮，讓別人看了就羨慕。我那又黑又大的眼睛，炯炯有神，可高高的鼻梁上，從小就壓著一付沉重的眼鏡。那一張櫻桃似的小嘴也能說(shuō)會(huì)道，不過(guò)聲音有些“蚊子哼哼”。我平時(shí)喜歡穿白上衣、黑褲子，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。

我是個(gè)“書呆子”，只要已看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，都能廢寢忘食。

一次，媽媽晚上給我買了一本《楊家將》，里面的精彩片斷數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，我津津有味地看起來(lái)。9點(diǎn)了，媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)，我早就沉醉在書中了，哪還聽(tīng)得見(jiàn)啊!媽媽叫了我好多聲，我都沒(méi)有回答，氣得媽媽不管我了，我沒(méi)想到的是居然看到11點(diǎn)才睡覺(jué)。

并且我的身影也常常在游泳池中出現(xiàn)。

上回，我去游泳，水實(shí)在太涼了，凍得我嘴唇發(fā)青，全身發(fā)抖，但依然在堅(jiān)持游。

我還會(huì)彈琴，我已經(jīng)堅(jiān)持了四年之久，可我現(xiàn)在還是不彈了，因?yàn)殡y度越來(lái)越大。我就堅(jiān)持不下去了，這也怪我沒(méi)有毅力，怨不得別人。

我就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你喜歡我嗎?

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇五

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有著兩個(gè)炯炯有神的大眼，兩只大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我。

我有來(lái)向大家介紹下我的優(yōu)點(diǎn)吧：唱歌、體育、奧數(shù)等等，我的缺點(diǎn)也有些，比如粗心，馬虎。但最讓我擔(dān)心和自豪的是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)樵谡n堂上我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小達(dá)人。在下課時(shí)我就成了個(gè)小話嘮。

別看我是個(gè)話嘮我也是個(gè)書迷。在小時(shí)候我喜歡看《格林童話》、《一千零一夜》的書?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不看這種書了，而看《宇宙懸疑》、《查理九世》之類的書。看了這些書讓我看到了宇宙的奧秘，機(jī)智勇敢的墨多多，也讓我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。

別以為看這么多課外書沒(méi)用，他們可幫了我個(gè)大忙！記得一次考試時(shí)我在做最后一題拓展題：宇宙里有沒(méi)有蟲洞，如果有那有沒(méi)有蟲子，如果沒(méi)為什么叫蟲洞？我突然想起了宇宙奇觀的內(nèi)容，就把上面的答案寫了上去，結(jié)果對(duì)了。我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，書的作用可真大?。?/p>

姓名：蔡其加，在曹村六小讀書的我，班級(jí)：四（3）班，這就是我！

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇六

大家好，我叫張雨菲，我今年十一歲啦！我是一個(gè)五官端正，充滿了自信與活力的女孩?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我現(xiàn)就讀于南京市紅山小學(xué)，今年上四年級(jí)，從一年級(jí)至四年級(jí)以來(lái)我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在老師的眼里我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們心目中我是一個(gè)積極向上、樂(lè)于助人的人。

在學(xué)校，我擔(dān)任組織委員，積極幫助大隊(duì)部老師做我力所能及的事；在班級(jí)，我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我在收好語(yǔ)文作業(yè)的同時(shí)，我還輔助各科老師檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。

除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，周末要上好幾個(gè)輔導(dǎo)班。盡管不是很情愿，也覺(jué)得很辛苦，但每當(dāng)想到這些付出會(huì)有回報(bào)時(shí)，我就覺(jué)得“累并快樂(lè)著”！

在學(xué)習(xí)之余，我有很多廣泛的興趣愛(ài)好。從三歲半開(kāi)始至今一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈、畫畫。閑暇之余，我還非常熱愛(ài)讀書，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。這些愛(ài)好即豐富了我的業(yè)余生活，也鍛煉了我的意志，讓我懂得不管做什么事都要“持之以恒”，才會(huì)有所收獲。

“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，因此父母在節(jié)假日里帶我出去旅行，我參觀過(guò)很多名勝古跡，了解到很多的人文地理。旅行開(kāi)拓了我的視野，讓我知道很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

“山外有山，人外有人”，我需要不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，才能不斷地完善自己。

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇七

我叫，在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫?huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我——天下無(wú)雙!

小學(xué)四年級(jí)自我介紹小學(xué)四年級(jí)題目文庫(kù)篇八

1.懂得什么是自我介紹。

2.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話,記下別人說(shuō)話的要點(diǎn)。

3.能夠有條理、流利地進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹,敢于和別人交流。

4.能根據(jù)對(duì)象和目的的不同,適當(dāng)調(diào)整介紹的內(nèi)容。

1.同學(xué)們,今天我們的課堂上來(lái)了一位新朋友,他是誰(shuí)呢?(出示視頻:小豬亥亥的自我介紹。)

小豬亥亥和大家初次見(jiàn)面,跟大家打了招呼,介紹了自己,從他的介紹中你了解到了哪些信息?對(duì),聽(tīng)別人講話時(shí),要注意認(rèn)真傾聽(tīng),把握主要信息,必要時(shí)還要做要點(diǎn)記錄。

師:把自己的情況介紹給大家,讓大家認(rèn)識(shí)、了解自己,這就是自我介紹。

2.來(lái)到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要做自我介紹,讓別人了解你、熟悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹?如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的印象呢?今天的口語(yǔ)交際課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

(落落大方,語(yǔ)氣親切、幽默,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,介紹了自己的姓名、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好……)

1.我們平時(shí)什么時(shí)候要進(jìn)行自我介紹呢?

(認(rèn)識(shí)新朋友,轉(zhuǎn)學(xué)到新班級(jí),應(yīng)聘小記者,參加節(jié)目……)

2.面對(duì)這些不同的情況,我們的自我介紹應(yīng)該注意什么呢?

師生討論、歸納:

(1)對(duì)象和目的不同,自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。

(2)自我介紹要客觀真實(shí)。

(3)自我介紹的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。

(4)自我介紹時(shí)要注意禮儀,落落大方。

3.補(bǔ)充資料:社交中自我介紹要注意“位低者先行”,主人先向客人介紹,晚輩先向長(zhǎng)輩介紹,下級(jí)先向上級(jí)介紹。

小組模擬嘗試:出示幾種情境,選擇不同情境進(jìn)行模擬。

1.給出四個(gè)情境。

(1)新班級(jí)的班會(huì)上,做個(gè)人的自我介紹。

(3)作為學(xué)校代表參加市級(jí)的演講比賽,做自我介紹。

(4)轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校,在新同學(xué)面前做自我介紹。

介紹前,想一想是要向誰(shuí)介紹自己,介紹自己的目的是什么,介紹時(shí)要注意些什么。

2.小組選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),人人參與,積極交流,同伴之間互相提意見(jiàn),看看有什么需要改進(jìn)的`地方。教師巡視,參與,適時(shí)指導(dǎo)。

3.踴躍展示,根據(jù)要求評(píng)星激勵(lì)。

1.制作一張名片,把自我介紹的內(nèi)容寫在上面。

2.在生活中,向陌生人進(jìn)行一次自我介紹,認(rèn)識(shí)一位新朋友。

板書設(shè)計(jì)

自我介紹

介紹內(nèi)容

1.本課“自我介紹”是生活中的常見(jiàn)交際,設(shè)計(jì)層次清楚,引導(dǎo)學(xué)生立足于生活實(shí)際進(jìn)行積極交流。先明確要求,再選擇情境進(jìn)行模擬練習(xí),模擬時(shí)要貼近生活,形式靈活,讓學(xué)生感覺(jué)是生活再現(xiàn),參與熱情會(huì)更高。

2.這種范例激趣導(dǎo)入,給學(xué)生做出了示范引領(lǐng),但一定程度上也限制了學(xué)生的思維發(fā)散,如果從讓學(xué)生認(rèn)識(shí)與眾不同的自己的角度出發(fā),使其亮出自己的自我介紹,然后評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn),再進(jìn)行范例展示,效果會(huì)更好。